第二章傳播學(xué)的創(chuàng)立與大眾傳播學(xué)的發(fā)展總結(jié)

傳播學(xué)的創(chuàng)立與大眾傳播學(xué)的發(fā)展總結(jié)WPS,ACLICKTOUNLIMITEDPOSSIBILITES匯報人：WPS目錄CONTENTS01傳播學(xué)的創(chuàng)立02大眾傳播學(xué)的形成03大眾傳播學(xué)的發(fā)展04總結(jié)與展望傳播學(xué)的創(chuàng)立PART01傳播學(xué)的起源傳播學(xué)的起源可以追溯到19世紀末，當時社會學(xué)家、心理學(xué)家和語言學(xué)家開始關(guān)注傳播現(xiàn)象。傳播學(xué)的正式創(chuàng)立是在20世紀初，由美國學(xué)者威爾伯·施拉姆等人創(chuàng)立。傳播學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了多個階段，包括早期傳播學(xué)、中期傳播學(xué)和當代傳播學(xué)。傳播學(xué)的研究領(lǐng)域包括新聞傳播、廣告?zhèn)鞑?、公共關(guān)系、健康傳播等。傳播學(xué)的發(fā)展歷程19世紀末，傳播學(xué)開始萌芽，主要研究新聞學(xué)和廣告學(xué)20世紀初，傳播學(xué)逐漸發(fā)展成為一門獨立的學(xué)科，主要研究傳播理論、傳播效果和傳播技術(shù)20世紀中葉，傳播學(xué)開始關(guān)注大眾傳播，研究大眾傳播對社會的影響20世紀末，傳播學(xué)開始關(guān)注新媒體和網(wǎng)絡(luò)傳播，研究新媒體和網(wǎng)絡(luò)傳播的特點和影響傳播學(xué)的主要流派芝加哥學(xué)派：以研究城市社會問題為主，強調(diào)傳播的社會功能哥倫比亞學(xué)派：以研究傳播效果為主，強調(diào)傳播的科學(xué)性和實證性法蘭克福學(xué)派：以研究文化工業(yè)為主，強調(diào)傳播的政治和經(jīng)濟功能批判學(xué)派：以研究傳播的權(quán)力關(guān)系為主，強調(diào)傳播的批判性和解構(gòu)性傳播學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系社會學(xué)：傳播學(xué)與社會學(xué)有著密切的聯(lián)系，許多傳播學(xué)的理論都來源于社會學(xué)。政治學(xué)：傳播學(xué)與政治學(xué)也有著密切的聯(lián)系，許多傳播學(xué)的理論都來源于政治學(xué)。經(jīng)濟學(xué)：傳播學(xué)與經(jīng)濟學(xué)也有著密切的聯(lián)系，許多傳播學(xué)的理論都來源于經(jīng)濟學(xué)。心理學(xué)：傳播學(xué)與心理學(xué)也有著密切的聯(lián)系，許多傳播學(xué)的理論都來源于心理學(xué)。大眾傳播學(xué)的形成PART02大眾傳播學(xué)的定義與研究對象定義：大眾傳播學(xué)是研究大眾傳播媒介、傳播過程和傳播效果的學(xué)科。研究內(nèi)容：包括傳播媒介的性質(zhì)、功能、影響、傳播效果等。研究方法：包括內(nèi)容分析、受眾分析、效果分析等。研究對象：包括報紙、雜志、廣播、電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳播媒介。大眾傳播學(xué)的理論框架傳播學(xué)理論：研究傳播現(xiàn)象、傳播過程和傳播效果大眾傳播學(xué)：研究大眾傳播媒介、傳播內(nèi)容、傳播效果和傳播管理理論框架：包括傳播學(xué)理論、大眾傳播學(xué)理論、傳播效果理論、傳播管理理論等理論發(fā)展：從早期的傳播學(xué)理論到現(xiàn)代的大眾傳播學(xué)理論，不斷豐富和完善大眾傳播學(xué)的主要研究方法內(nèi)容分析法：通過對媒體內(nèi)容進行系統(tǒng)、定量的分析，揭示媒體傳播的特點和規(guī)律實驗法：通過設(shè)置實驗條件，觀察和測量傳播效果，驗證傳播理論調(diào)查法：通過問卷調(diào)查、訪談等方式，了解受眾對媒體的態(tài)度和需求歷史研究法：通過對歷史文獻、檔案資料的研究，揭示大眾傳播的發(fā)展歷程和規(guī)律大眾傳播學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系社會學(xué)：研究社會結(jié)構(gòu)、社會關(guān)系和社會行為，為大眾傳播學(xué)提供了理論基礎(chǔ)心理學(xué)：研究人的心理活動、心理過程和心理現(xiàn)象，為大眾傳播學(xué)提供了心理機制傳播學(xué)：研究信息傳播的過程、效果和規(guī)律，是大眾傳播學(xué)的核心學(xué)科政治學(xué)：研究政治制度、政治行為和政治文化，為大眾傳播學(xué)提供了政治視角經(jīng)濟學(xué)：研究資源配置、市場機制和價格機制，為大眾傳播學(xué)提供了經(jīng)濟視角文化研究：研究文化現(xiàn)象、文化傳承和文化變遷，為大眾傳播學(xué)提供了文化視角大眾傳播學(xué)的發(fā)展PART03大眾傳播學(xué)的發(fā)展歷程19世紀末，大眾傳播學(xué)開始萌芽，主要研究報紙、雜志等印刷媒體的傳播效果20世紀初，廣播和電視的出現(xiàn)，使得大眾傳播學(xué)開始關(guān)注電子媒體的傳播效果20世紀中葉，大眾傳播學(xué)逐漸成熟，開始關(guān)注傳播效果、受眾心理、傳播策略等方面的研究20世紀末，互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的出現(xiàn)，使得大眾傳播學(xué)開始關(guān)注網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播效果和社交媒體的傳播策略大眾傳播學(xué)的主要研究成果提出了“傳播學(xué)”的概念，并將其定義為研究人類傳播行為的科學(xué)提出了“大眾傳播”的概念，并將其定義為通過大眾媒體進行的傳播行為提出了“傳播效果”的概念，并將其定義為傳播行為對受眾產(chǎn)生的影響提出了“傳播模式”的概念，并將其定義為描述傳播行為過程的模型提出了“傳播理論”的概念，并將其定義為解釋傳播行為規(guī)律的理論提出了“傳播研究方法”的概念，并將其定義為研究傳播行為的方法大眾傳播學(xué)的未來發(fā)展趨勢數(shù)字化傳播：隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動設(shè)備的普及，數(shù)字化傳播將成為主流個性化傳播：根據(jù)受眾需求，提供定制化的傳播內(nèi)容和方式互動傳播：增強受眾與傳播者之間的互動，提高傳播效果跨文化傳播：在全球化背景下，跨文化傳播將成為重要趨勢社會責任傳播：傳播者需要承擔更多的社會責任，傳播正能量智能傳播：利用人工智能技術(shù)，提高傳播效率和精準度大眾傳播學(xué)的應(yīng)用價值推動社會進步：大眾傳播可以傳播先進的思想、文化和科技，推動社會進步。促進經(jīng)濟發(fā)展：大眾傳播可以促進商品和服務(wù)的推廣，推動經(jīng)濟發(fā)展。提高信息傳播效率：通過大眾傳播，可以快速、廣泛地傳遞信息，提高信息傳播效率。促進社會交流：大眾傳播可以促進不同地區(qū)、不同文化背景的人們之間的交流和理解。總結(jié)與展望PART04大眾傳播學(xué)的貢獻與局限貢獻：推動了信息傳播的普及，促進了社會交流與溝通局限：容易導(dǎo)致信息過載，影響人們的注意力和判斷力貢獻：推動了媒體行業(yè)的發(fā)展，提高了新聞報道的質(zhì)量和效率局限：容易導(dǎo)致媒體壟斷，影響信息的多樣性和公正性大眾傳播學(xué)的未來發(fā)展方向數(shù)字化傳播：隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動設(shè)備的普及，數(shù)字化傳播將成為主流社交媒體：社交媒體的興起，使得大眾傳播更加個性化和互動化虛擬現(xiàn)實：虛擬現(xiàn)實技術(shù)的發(fā)展，將帶來全新的傳播體驗跨文化傳播：隨著全球化的加速，跨文化傳播將成為大眾傳播的重要方向大眾傳播學(xué)的實踐意義與價值理論與實踐相結(jié)合：大眾傳播學(xué)將理論與實踐相