廣東省五校（華附省實(shí)深中廣雅六中）2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末聯(lián)考政治試題（原卷版）

第第頁（試卷共5頁）斗的創(chuàng)業(yè)精神為主要內(nèi)容的延安精神，是黨的寶貴精神財(cái)富，要代代傳承下去。光輝舊址，映照未來。革命英雄、革命精神、革命文物，都反映著我們黨走過的光輝歷程、取得的重大成就，展現(xiàn)了我們黨的夢(mèng)想和追求、情懷和擔(dān)當(dāng)、犧牲和奉獻(xiàn)，匯聚成我們黨的紅色血脈。結(jié)合材料，運(yùn)用“文化發(fā)展的基本路徑”知識(shí)，說明當(dāng)前應(yīng)該如何更好地傳承革命文化，更好地“讀好”這本“永遠(yuǎn)讀不完的書”。（12分）19.閱讀材料，完成下列要求。（28分）中華文明探源工程是一項(xiàng)以考古調(diào)查發(fā)掘獲取相關(guān)資料為主要手段，以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為支撐，采取多學(xué)科交叉研究的方式，揭示中華民族五千年文明起源與早期發(fā)展的重大科研項(xiàng)目。文明的根脈?追本溯源中華文明是世界四大文明之一，延綿至今未曾中斷，在人類文明史上占有獨(dú)特而重要的地位。中華文明探源工程的開展，讓更多人對(duì)中華文明起源、形成、發(fā)展的歷史脈絡(luò)，對(duì)中華文明多元一體格局的形成和發(fā)展過程，對(duì)中華文明的特點(diǎn)及其形成原因等，有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。在20多個(gè)學(xué)科400多位學(xué)者的共同努力下，中華文明探源工程取得了顯著成果。2022年5月27日，習(xí)近平總書記在主持中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“中華文明探源工程成績(jī)顯著，但仍然任重而道遠(yuǎn)，必須繼續(xù)推進(jìn)、不斷深化?！保?）結(jié)合材料，運(yùn)用“文化傳承與文化創(chuàng)新”知識(shí)，簡(jiǎn)要分析開展中華文明探源工程的原因。（12分）?守正創(chuàng)新關(guān)于文明形成的標(biāo)志，西方學(xué)術(shù)界提出了文明三要素——城市、冶金技術(shù)和文字。當(dāng)我們套用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來研究中華文明的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)不上號(hào)的情況。給文明建立標(biāo)準(zhǔn)，不是拿著產(chǎn)生于國(guó)外材料的標(biāo)準(zhǔn)清單去“照單抓藥”，而是在具體研究中總結(jié)提煉其“共性特征”。在中華文明探源工程的實(shí)施過程中，我國(guó)學(xué)者自覺堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，結(jié)合良渚、陶寺、石峁、二里頭等都邑性遺址的實(shí)際材料，兼顧其他古老文明的特點(diǎn)，概括出進(jìn)入文明社會(huì)的四個(gè)共性特征：生產(chǎn)力發(fā)展、社會(huì)分化、城市的出現(xiàn)、王權(quán)的存在，形成了“進(jìn)入文明社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)方案”，為世界文明起源研究作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。（2）進(jìn)入文明社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)方案為世界文明起源研究作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理加以說明。（12分）?不負(fù)韶華推動(dòng)民族復(fù)興，要以精神動(dòng)力引領(lǐng)青年偉力。習(xí)近平總書記指出：“要營(yíng)造傳承中華文明的濃厚社會(huì)氛圍，廣泛宣傳中華文明探源工程等研究成果，教育引導(dǎo)群眾特別是青少年更好認(rèn)識(shí)和認(rèn)同中華文明，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣?！保?）學(xué)校是廣泛宣傳中華