2023年關(guān)于班主任不寫評語

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年關(guān)于班主任不寫評語收拾關(guān)于班主任不寫評語

又到了期末，又到了班主任寫評語的時(shí)候。固然做了十多年的班主任，固然我對寫評語做過專門研究，有自己獨(dú)到的心得體味，并總結(jié)出不少行之有效的寫法，但面向六七十個(gè)評語，我還是心有余悸：寫評語的滋味不好受!

一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)盆景，要給每個(gè)學(xué)生確切而形象地畫似乎，還真不是一件容易的事。普通情況下，一個(gè)班的評語緊趕慢趕，總要一個(gè)星期才可以完成。每當(dāng)寫完總算一個(gè)評語的時(shí)候，總有一種如釋重負(fù)的感覺：哈哈，我總算完成了!

今年，我決定不寫評語!

昨天中午，我給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一張白紙，我對他們說：

“今年是你們在高中階段的總算一年。三年了，你們該給自己一個(gè)交代，該給自己一個(gè)總結(jié)了。固然你們得自己先給自己這一學(xué)期來一個(gè)小結(jié)，這小結(jié)的形式就是寫好自己的個(gè)人評語?！?/p>

“從小學(xué)到現(xiàn)在，我們每個(gè)學(xué)生都看過教師給自己寫過的各種各樣的評語，對評語都有直觀的印象。愛慕什么樣的評語，不愛慕什么樣的評語，你們最有發(fā)言權(quán)。

其實(shí)，你的優(yōu)點(diǎn)，你的缺點(diǎn)，你的愿望，你的理想，你的目標(biāo)，你自己最清晰，自己給自己寫評語，就是對自己來一次心靈的洗禮，重樹自己的目標(biāo)與信心。我讓你們自己寫評語，就是期待你們用自己最愛慕的評語形式寫出自己最愛慕的評語?！?/p>

“盡管如此，我還是想給大家寫評語供養(yǎng)一點(diǎn)參考意見。每個(gè)人都有自己的迷戀，我期待看到不同風(fēng)格的評語。我們不必拘泥于一種形式，也不必面面俱到：可以就自己某一個(gè)方面來寫，也可以從不同的角度來寫;可以以抒情的筆調(diào)寫，也可以用鼓勵的口吻寫;寫父母的期待，寫自己的.長處，寫自己的目標(biāo)與理想……

總之，寫自己想寫的，對自己有鼓勵就行。大家醞釀一天的時(shí)光，寫一份既符合自己個(gè)性特點(diǎn)，又可以令自己、家人和教師滿意的評語?！?/p>

一天后，評語收上來了。

學(xué)生a：“黑暗的地方不絕對有明亮，明亮的地方絕對有黑暗。你勤奮努力，在黑暗中不斷尋找自己的明亮。在探索之路上，你顯示出自己善良的本性與內(nèi)向的性格。但在探索之路上，你又缺乏持之以恒的精神。倘若有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，并且能彌漫自信，奮發(fā)努力，相信你的未來將會一片明亮!”

學(xué)生b：“正如你的名字一樣，你是冉冉升起的秋天的太陽，要知道，這正是人生中最珍貴的時(shí)光!你很含蓄，又很開朗，所以你有很好的人緣。你愛慕靜思默想，興許你在想怎樣學(xué)習(xí)，但我總看不到你成績的長進(jìn)，興許這跟你自控能力有關(guān)，我覺得你偶爾經(jīng)不住不良環(huán)境的誘惑。

你總為別人著想，待人隨和，興許你的心太軟。多想想你的父母吧，他們?yōu)槟悴偎榱诵?你有聰明的大腦，我真的很期待你不要讓懶惰埋沒了你的智慧。我不是跟你說過：‘只要行動，就有收獲’嘛，努力吧，給自己加油!”

學(xué)生c：“你向往自由，從不愛慕束縛，所以總是我行我素，不聽別人的勸說。固然你立下了遠(yuǎn)大目標(biāo)，但總想不勞而獲，你是語言上的巨人，行動上的矮子嗎?你有自己的一些人生感悟，興許你期待生命如夏花一樣璀璨，但你的生活并不像夏花一樣愉快。

在學(xué)習(xí)之路上，你彷徨過，宛若進(jìn)入那迷霧中的森林，不辨方向，每每碰壁之后才知道回頭。生活中無數(shù)事不可以重來。期待你抓住機(jī)會，以學(xué)習(xí)為重，以自己的前途為重，勤奮學(xué)習(xí)，力爭考取自己滿意的小學(xué)，不把遺憾留給自己!”