2024屆黑龍江省佳木斯中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

2024屆黑龍江省佳木斯中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為人體細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中①~④表示相關(guān)物質(zhì)。下列敘述正確的是A．①是磷脂，由C、H、O、N四種元素組成B．②是脂肪，參與人體血液中脂質(zhì)的運輸C．③蛋白質(zhì)，參與細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換D．④是糖蛋白，分布在細(xì)胞膜的內(nèi)外兩側(cè)2．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述正確的是A．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的高低可通過種群內(nèi)個體數(shù)目的多少來體現(xiàn)C．同等強度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)速度慢D．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性3．在轉(zhuǎn)基因抗蟲植物的培育過程中，不可以作為目的基因的是A．蛋白酶抑制劑基因B．四環(huán)素抗性基因C．淀粉酶抑制劑基因D．植物凝集素基因4．圖甲為依據(jù)某植物夏季一晝夜中CO2的釋放量和吸收量所繪制的曲線圖，圖乙為氫隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，下列說法正確的是（）A．圖甲bc段和de段光合作用速率都下降，此時造成光合作用速率下降的原因相同B．圖乙中[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖中，首先[H]與A結(jié)合，該轉(zhuǎn)變過程屬于光反應(yīng)C．圖甲中C點出現(xiàn)的原因是因為光照強度減弱造成的D．圖乙中[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，其過程需氧氣參與5．某小兒患佝僂病，發(fā)燒時就會抽搐，根據(jù)所學(xué)知識，建議他平時要補充A．鈣片和維生素D B．新鮮水果和蔬菜C．谷物種皮和胡蘿卜 D．蛋白質(zhì)和糖類6．生物學(xué)家從小鼠脾臟分離純化出B細(xì)胞、T細(xì)胞，并探究淋巴細(xì)胞經(jīng)抗原誘導(dǎo)刺激后產(chǎn)生抗體的情況，實驗及檢測結(jié)果見下表。若要證明T細(xì)胞有促進(jìn)B細(xì)胞免疫應(yīng)答產(chǎn)生抗體的能力，應(yīng)選擇的實驗組合是培養(yǎng)細(xì)胞抗原抗體①B細(xì)胞加入極少②T細(xì)胞加入不產(chǎn)生③B細(xì)胞+T細(xì)胞不加入不產(chǎn)生④B細(xì)胞+T細(xì)胞加入產(chǎn)生A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④7．基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題，但下列敘述不必?fù)?dān)心的是A．三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交，會導(dǎo)致自然種群被淘汰B．載體的標(biāo)記基因(如抗生素基因)可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物C．目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性D．轉(zhuǎn)基因生物體釋放到環(huán)境中，可能會對生物多樣性構(gòu)成危害8．（10分）下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，不正確的是（）A．科學(xué)家一般采用同位素標(biāo)記法研究光合作用和細(xì)胞呼吸的化學(xué)反應(yīng)過程B．觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗，不可選洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料C．提取綠葉中色素和檢測花生子葉切片中脂肪時均需酒精，但使用目的不同D．觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布時，要確保被觀察細(xì)胞保持生活狀態(tài)二、非選擇題9．（10分）下圖為細(xì)胞融合技術(shù)的相關(guān)過程，請分析并回答下列問題：（1）若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，在進(jìn)行體細(xì)胞雜交之前，必須先利用__________________去除細(xì)胞壁，細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是____________________________________；（2）若上圖是制備單克隆抗體的過程，從A、B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中，所形成的C有____種，用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選后得到的D細(xì)胞應(yīng)該是_____________________，D細(xì)胞還需進(jìn)行_____________________________________，就可獲得能夠分泌所需抗體的細(xì)胞。（3）若A、B細(xì)胞分別來自染色體數(shù)目相同的甲、乙兩種二倍體藥用植物，若A、B細(xì)胞雜交后獲得的雜種植株是可育的，而甲乙有性雜交的后代是不育的，造成這種差異的原因是__________________________。10．（14分）根據(jù)資料回答問題安德魯?法爾和克雷格?梅洛發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象（RNAi），他們認(rèn)為：雙鏈RNA—旦進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成21—23個核苷酸長的小分子干涉RNA（SiRNA）。Dicer能特異識別雙鏈RNA，以ATP依賴方式切割由外源導(dǎo)入或者由轉(zhuǎn)基因、病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA，切割產(chǎn)生的SiRNA片段與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體（RISC）。激活的RISC通過堿基配對結(jié)合到與SiRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，RNA的一條鏈通過堿基配對把復(fù)合mRNA切斷毀掉，RISC復(fù)合體連接到mRNA鏈上，導(dǎo)致蛋白質(zhì)不能合成，如下圖所示（1）克里克提出中心法則指出的遺傳信息傳遞路徑包括（請用箭頭和文字表示）___________，后來在一些病毒中又發(fā)現(xiàn)了RNA復(fù)制酶和___________酶，從而補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從_________兩條傳遞路徑。根據(jù)RNAi機理，RNAi能使相關(guān)基因“沉默”，其實質(zhì)是遺傳信息傳遞中的___________過程受阻。（2）通過Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的條件是SiRNA上有___________的堿基序列。（3）基因中堿基對的增添、缺失或替換會導(dǎo)致基因的改變，但不一定會導(dǎo)致其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變請根據(jù)所學(xué)知識從基因結(jié)構(gòu)的層面作出合理的解釋______________________11．（14分）在寒冷的冬天，很多人選擇晨跑來鍛煉身體。請回答晨跑過程中關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的問題：（1）晨跑者往往穿著較少的衣物，在跑步前，皮膚溫度感受器受到寒冷刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到位于_________的體溫調(diào)節(jié)中樞，一方面使位于皮膚的_______，汗腺分泌減少以減少散熱，另一方面通過相關(guān)調(diào)節(jié)使機體產(chǎn)熱增加。（2）跑步過程中，晨跑者不再感覺到寒冷，反而會感到很熱，此時機體的熱量來源主要是_______細(xì)胞中有機物的氧化放能。晨跑者跑步過程中會大量出汗，下丘腦分泌的_________激素促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分，以維持血漿滲透壓的相對穩(wěn)定。（3）若晨跑者跑步之前不吃早飯，跑步時又消耗了大量的能量，使得跑步者血糖濃度降低，這時胰島A細(xì)胞分泌的_________增加，促進(jìn)____________________，從而使血糖濃度保持正常水平。（4）跑步結(jié)束初期，晨跑者的呼吸、心跳等并沒有立即恢復(fù)正常水平，原因是與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)具有______的特點。（5）某人在跑步結(jié)束后感到身體不適，到醫(yī)院抽血化驗，針刺時并沒有縮手，這是因為位于________的高級神經(jīng)中樞對縮手反射的低級神經(jīng)中樞進(jìn)行了控制，這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的_______調(diào)節(jié)。12．如圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答：（1）步驟①是_____________，最常用的方法是__________。（2）步驟②采用的化學(xué)試劑是__________（中文名稱），目的是________________。（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術(shù)手段是__________，其中步驟⑤是________過程。（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，這項研究對于培養(yǎng)作物新品種的重大意義在于_____________________________________________________________。（5）利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？________。為什么？__________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

據(jù)圖分析，圖示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中①表示磷脂分子；②表示膽固醇；③表示蛋白質(zhì)分子；④表示糖蛋白，分布于細(xì)胞膜的外側(cè)?！绢}目詳解】A、①表示磷脂分子，由C、H、O、N、P五種元素組成，A錯誤；B、②表示膽固醇，參與人體血液中脂質(zhì)的運輸，B錯誤；C、③蛋白質(zhì)，參與細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換，C正確；D、④是糖蛋白，分布在細(xì)胞膜的外側(cè)，D錯誤。故選C。2、A【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力?！绢}目詳解】A、負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的高低可通過生物種類的多少來體現(xiàn)，B錯誤；C、草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性比沙漠強，故同等強度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)速度快，C錯誤；D、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，D錯誤。故選A。3、B【解題分析】

1、植物基因工程的應(yīng)用：（1）抗蟲轉(zhuǎn)基因植物；（2）抗病轉(zhuǎn)基因植物；（3）抗逆轉(zhuǎn)基因植物；（4）轉(zhuǎn)基因改良植物品質(zhì)，總之基因工程在農(nóng)業(yè)上用于生產(chǎn)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質(zhì)的品種，能產(chǎn)生抗逆性品種。

2、殺蟲基因種類：Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制劑基因、淀粉酶抑制劑基因、植物凝集素基因等，其中Bt毒蛋白基因是從蘇云芽孢桿菌中分離出來的抗蟲基因，當(dāng)害蟲食用含有轉(zhuǎn)基因的植物是Bt毒蛋白基因編碼的蛋白質(zhì)會進(jìn)入害蟲的腸道，在消化酶的作用下，蛋白質(zhì)被降解為相對分子質(zhì)量比較小、有毒的多肽，多肽結(jié)合在腸上皮細(xì)胞的特異性受體上，使細(xì)胞膜穿孔，細(xì)胞腫脹裂解，最后造成害蟲死亡，由于對哺乳動物無毒副作用，因而廣泛用于抗蟲轉(zhuǎn)基因植物?！绢}目詳解】A、將蛋白酶抑制基因轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)表達(dá)的蛋白酶抑制劑，可以阻斷或降低害蟲消化道蛋白酶的活性，影響其消化功能，不能消化吸收營養(yǎng)物質(zhì)，從而影響害蟲的生命活動，A正確；B、將四環(huán)素抗性基因轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)表達(dá)的四環(huán)素可以抗菌，并不能抗蟲，不能影響害蟲活動，B錯誤；C、將淀粉酶抑制劑基因轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)表達(dá)淀粉酶抑制劑，可以抑制消化道淀粉酶活性，阻斷害蟲的能量來源，C正確；D、將植物凝集素基因轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)表達(dá)出的糖蛋白，可與害蟲腸道黏膜上的某種物質(zhì)結(jié)合，影響其對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用，D正確。故選：B?！绢}目點撥】易錯點：四環(huán)素抗性基因通常用作標(biāo)記基因進(jìn)行對細(xì)胞的篩選，而不能用作抗蟲基因來進(jìn)行基因工程改造抗蟲體。4、D【解題分析】圖甲bc段光合速率下降是中午蒸騰作用過強導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足；de段光合作用速率下降是午后光照強度下降所致，A錯誤；圖乙中[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖中，首先[H]與A結(jié)合，該轉(zhuǎn)變過程屬于暗反應(yīng)，B錯誤；圖甲中C點出現(xiàn)的原因是中午蒸騰作用過強導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用速率略有下降，C錯誤；圖乙中[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，其過程需氧氣參與，為有氧呼吸第三階段，D正確?！究键c定位】光合作用和細(xì)胞呼吸5、A【解題分析】

試題分析：患佝僂病是因為缺少維生素D，但抽搐是因為缺鈣，故A正確。新鮮水果和蔬菜富含維生素，故B錯誤。谷物種皮和胡蘿卜是含維生素，故C錯誤。糖類主要是補充能量的，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，補充蛋白質(zhì)主要是補充營養(yǎng)的，故D錯誤?？键c：本題考查細(xì)胞中的化合物的功能相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。6、B【解題分析】

實驗設(shè)計應(yīng)遵循的原則是單一變量原則和對照原則。能產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞，可由B淋巴細(xì)胞增殖分化而來，T細(xì)胞有促進(jìn)B細(xì)胞免疫應(yīng)答產(chǎn)生抗體的作用?！绢}目詳解】由題意要探究淋巴細(xì)胞經(jīng)抗原誘導(dǎo)刺激后產(chǎn)生抗體的情況，要證明T細(xì)胞有促進(jìn)B細(xì)胞免疫應(yīng)答產(chǎn)生抗體的能力，故應(yīng)設(shè)置三組實驗，每組都應(yīng)加入抗原，加入抗原才能引發(fā)免疫反應(yīng)，產(chǎn)生抗體。第一組應(yīng)只加入B淋巴細(xì)胞，不加入T淋巴細(xì)胞，觀察B淋巴細(xì)胞單獨產(chǎn)生抗體的量；第二組應(yīng)只加入T淋巴細(xì)胞，不加入B淋巴細(xì)胞，觀察T淋巴細(xì)胞能不能產(chǎn)生抗體；第三組應(yīng)同時加入B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞，與第一、第二組實驗比較，觀察T淋巴細(xì)胞的促進(jìn)效應(yīng)，故實驗組合是①②④，A、C、D錯誤，B正確?！绢}目點撥】T淋巴細(xì)胞的作用是：參與體液免疫過程，產(chǎn)生淋巴因子，促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖和分化；參與細(xì)胞免疫過程，分化產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞，攻擊靶細(xì)胞釋放抗原。7、A【解題分析】三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚不能產(chǎn)生可育配子，不能與正常鯉魚雜交，所以不必?fù)?dān)心自然種群被淘汰，A符合題意；運載體的標(biāo)記基因（如抗生素基因）可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物，如抗除草劑的雜草，需要擔(dān)心，B不符合題意；目的基因（如殺蟲基因）本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性，需要擔(dān)心，C不符合題意；目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，造成基因污染，從而可能打破生態(tài)平衡，需要擔(dān)心，D不符合題意。故選A。8、B【解題分析】

放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)的運行和變化規(guī)律。用放射性同位素標(biāo)記的化合物，化學(xué)性質(zhì)不改變，通過追蹤放射性同位素標(biāo)記的化合物，可用弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程?！绢}目詳解】A、科學(xué)家一般采用同位素標(biāo)記法研究光合作用和細(xì)胞呼吸的化學(xué)反應(yīng)過程，如：魯賓和卡門用O18標(biāo)記水和二氧化碳證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水；卡爾文追蹤光合作用中碳元素的行蹤，了解到光合作用中復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)；細(xì)胞呼吸中產(chǎn)生的水中的氧原子全部來自氧氣，與反應(yīng)物水中的氧原子無關(guān)，A正確；B、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞顏色淺，含DNA和RNA，故觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗，可選洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料，B錯誤；C、提取綠葉中色素和檢測花生子葉切片中脂肪時均需酒精，但使用目的不同，前者的目的是提取色素，后者的作用是洗去浮色，C正確；D、觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布時，要確保被觀察細(xì)胞保持生活狀態(tài)，D正確。故選B。二、非選擇題9、纖維素酶和果膠酶雜種細(xì)胞生出新的細(xì)胞壁3融合的雜交瘤細(xì)胞克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測在減數(shù)分裂過程中，前者染色體聯(lián)會正常，而后者染色體聯(lián)會異常（紊亂），不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞【解題分析】

1、植物體細(xì)胞雜交：來自兩個不同植物的體細(xì)胞融合成一個雜種細(xì)胞(植物體細(xì)胞雜交技術(shù))，并把雜種細(xì)胞培育成植株(植物組織培養(yǎng)技術(shù))。（1）去細(xì)胞壁的方法：酶解法，即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁。（2）誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法：物理法：離心、振動、電激；化學(xué)法：聚乙二醇(PEG).（3）原生質(zhì)體能融合的原因：細(xì)胞膜具有一定的流動性.（4）融合完成的標(biāo)志：再生出新的細(xì)胞壁(與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系)

。

2、動物細(xì)胞融合是指兩個或多個動物細(xì)胞結(jié)合形成一個細(xì)胞的過程。常用的誘導(dǎo)因素有電激、聚乙二醇(PEG)、滅活的病毒等。幼齡動物的組織或胚胎細(xì)胞分裂能力強，所以常選這些細(xì)胞。滅活的病毒促融是生物方法，是動物細(xì)胞促融的特有方法。3、單克隆抗體是由單個B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強的抗體。（1）細(xì)胞來源有B淋巴細(xì)胞：能產(chǎn)生特異性抗體，在體外不能無限繁殖；骨髓瘤細(xì)胞：不產(chǎn)生專一性抗體，體外能無限繁殖。（2）雜交瘤細(xì)胞的特點：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體。單克隆抗體的優(yōu)點：特異性強、靈敏度高，并可能大量制備?！绢}目詳解】（1）若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，在進(jìn)行體細(xì)胞雜交之前，必須先利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是雜種細(xì)胞生出新的細(xì)胞壁。（2）若上圖是制備單克隆抗體的過程，從A、B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中，所形成的C有A和A細(xì)胞的融合體、B和B細(xì)胞的融合體、A和B細(xì)胞的融合體共3種類型，用特定的選擇性培養(yǎng)基可抑制自體細(xì)胞的融合體的生長，經(jīng)篩選后得到的D細(xì)胞是A和B融合的雜交瘤細(xì)胞，由于不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體種類不同，所以D細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測，就可獲得能夠分泌所需抗體的細(xì)胞。（3）甲和乙是兩種二倍體植物，存在生殖隔離，若A、B細(xì)胞雜交后獲得的雜種植株含有同源染色體，所以是可育的，而甲乙有性雜交的后代不含同源染色體，是不育的，即造成這種差異的原因是在減數(shù)分裂過程中，前者染色體聯(lián)會正常，而后者染色體聯(lián)會異常（紊亂），不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞?！绢}目點撥】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞融合的相關(guān)知識，要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的具體過程；識記動物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、逆轉(zhuǎn)錄RNA流向DNA翻譯與mRNA互補配對基因上某個堿基對發(fā)生改變，它不一定位于基因的外顯子部位【解題分析】

對RNAi機理分析可知，Dicer能異識別雙鏈RNA，切割產(chǎn)生的SiRNA片段，SiRNA片段與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體（RISC）。激活的RISC通過堿基配對結(jié)合到與SiRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，導(dǎo)致蛋白質(zhì)不能合成?！绢}目詳解】（1）克里克提出中心法則：遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復(fù)制；也可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。中心法則的圖解如下：。后來在一些病毒中又發(fā)現(xiàn)了RNA復(fù)制酶和逆轉(zhuǎn)錄酶，從而補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及RNA流向DNA兩條傳遞路徑。由“RISC復(fù)合體連接到mRNA鏈上，導(dǎo)致蛋白質(zhì)不能合成”可知，RNA干擾的實質(zhì)是阻斷遺傳信息的翻譯過程。（2）SiRNA片段與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體（RISC）。激活的RISC只有通過堿基配對結(jié)合到mRNA上，才能切割該mRNA，使蛋白質(zhì)不能合成。因此，SiRNA上要有與mRNA同源的堿基序列。（3）基因突變不一定會導(dǎo)致其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變，有以下2種情況。從基因結(jié)構(gòu)的層面上來分析：基因上某個堿基對發(fā)生改變，它不一定位于基因的外顯子部位；從密碼子的特點來分析：密碼子具有簡并性，翻譯出相同的氨基酸?！绢}目點撥】對RNAi機理進(jìn)行分析，明確本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程是解答本題的關(guān)鍵。11、下丘腦毛細(xì)血管收縮骨骼肌抗利尿胰高血糖素肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖作用時間長大腦皮層分級【解題分析】

1、寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。2、細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）。3、胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細(xì)胞分泌，但胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌，具有升高血糖作用，胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，具有降低血糖濃度的作用?！绢}目詳解】（1）體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，在寒冷的刺激下，皮膚的毛細(xì)血管收縮，汗腺分泌減少以減少散熱。（2）運動的產(chǎn)熱器官主要是骨骼肌，抗利尿激素由下丘腦分泌產(chǎn)生，作用于腎小管和集合管對水的重吸收。（3）胰島A細(xì)胞分泌胰高