上海市楊浦區(qū)市級名校2024屆生物高二下期末監(jiān)測試題含解析

上海市楊浦區(qū)市級名校2024屆生物高二下期末監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關(guān)于如圖所示生物或細胞的敘述，正確的是()A．a(chǎn)、b、c、d的遺傳信息均儲存在DNA中B．a(chǎn)、b、c、d均能進行有氧呼吸C．b、d均可在葉綠體中合成有機物D．b、c、d均有纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁2．如圖甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物，下列敘述正確的是()A．甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時出現(xiàn)在葉綠體中B．物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)C．可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質(zhì)乙D．物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架3．某夫婦去醫(yī)院進行遺傳咨詢，已知男子患有某種遺傳病，其父母和妻子均正常，但妻子的母親也患有該遺傳病。下列有關(guān)推測中，不正確的是A．該男子患伴Y染色體遺傳病的概率為0B．若該病為伴X染色體遺傳病，則該男子家族中女性患病的概率較高C．若該男子的妹妹也患同種遺傳病，則這對夫婦生下患該遺傳病男孩的概率為1/4D．通過觀察該男子有絲分裂中期的細胞裝片，可以判斷該病是否為染色體異常遺傳病4．下列有關(guān)生物體內(nèi)特殊蛋白質(zhì)的敘述正確的是（）A．細胞膜上的載體蛋白對某些物質(zhì)出入細胞具有運輸作用B．抗體主要分布在血清中，其化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白C．酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只對細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)具有催化作用D．突觸后膜上的蛋白質(zhì)受體能夠識別神經(jīng)遞質(zhì)，識別后即被降解，不再識別其他神經(jīng)遞質(zhì)5．下列有關(guān)動物種群特征的敘述，正確的是（）A．性別比例不是所有種群都具有的特征B．根據(jù)種群密度可以預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢C．自然增長率主要由性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定D．動物數(shù)量達到K值時，種群的年齡組成為衰退型6．圖示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關(guān)系，在t1時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為N，下列有關(guān)敘述正確的是A．在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等B．在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”型增長C．該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為ND．在t1～t2時，該種群數(shù)量呈下降趨勢7．下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是（）A．編碼脫氯化氫酶基因（DHCE）突變可產(chǎn)生DDT抗性家蠅，與普通家蠅屬于不同物種B．在演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化，但水平結(jié)構(gòu)未改變C．行為信息只可發(fā)生在同種和異種動物之間，不可以發(fā)生在動植物之間D．性引誘劑對害蟲種群性別比例的影響遠大于出生率8．（10分）在發(fā)育過程中，由某種基因表達所引發(fā)的神經(jīng)細胞數(shù)目大量減少的現(xiàn)象屬于A．細胞分化B．細胞癌變C．細胞衰老D．細胞凋亡二、非選擇題9．（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心、以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬一沼一魚一肥一果蔬”小型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程時繪出了如下模式圖。請分析回答下列問題：（1）與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程具有少消耗、多效益、__________的特點，生態(tài)工程建設(shè)的目的是為了達到經(jīng)濟效益和_____________的同步發(fā)展。（2）圖中的消費者有_________________，該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從_________________________開始。（3）某同學(xué)據(jù)圖寫出一條食物鏈：水稻→雞→豬，該食物鏈_________（填“正確”或“不正確”）。（4）與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境，主要原因是_________________________，建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有_____________________________________（至少答出兩點）。10．（14分）請分析回答與微生物有關(guān)的問題：（1）微生物接種方法很多，最常用的是平板劃線法和_________。平板劃線時，接種環(huán)通過________滅菌，在第二次及以后的操作時，總是從上一次的末端開始，這一樣做的目的是_________________。（2）要從土壤中分離純化產(chǎn)脂肪酶細菌時，常常需要進行選擇培養(yǎng)，目的是__________，然后再接種并培養(yǎng)，接種時挑取了菌液在3塊相同平板上劃線，結(jié)果其中1塊平板的各劃線區(qū)均未見菌落生長，最可能的原因是_________________。（3）為了統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目，在細菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液0.1ml，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的細菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191，則每克士壤樣品中的細菌數(shù)量___________個。對菌落數(shù)目進行統(tǒng)計時，應(yīng)選取菌落數(shù)日穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果，這樣做的原因是_______________________________。（4）為長期保存純化的優(yōu)質(zhì)菌種，可以采用__________________的方法。11．（14分）以羊為材料，通過多項技術(shù)可以培育出新的品種，如“轉(zhuǎn)基因羊”“克隆羊”和“試管羊”。請回答下列問題：（1）轉(zhuǎn)基因羊發(fā)生的變異屬于____________，獲得轉(zhuǎn)基因羊的最后一道工序是____________。（2）克隆羊培育的原理是____________，其繁殖方式屬于____________。（3）試管羊的培育過程包括___________、體外受精和胚胎移植等步驟，將體外受精的兩個受精卵培育成的胚胎移植到同一頭母牛體內(nèi)，產(chǎn)生的兩只試管羊的基因型__________（填“一定”不一定”）相同，其原因是____________。12．下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請分析回答：（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有___________和___________。（2）用激素處理的目的是使B牛___________，從B牛體內(nèi)獲得的卵母細胞需要培養(yǎng)到___________才能與精子結(jié)合。（3）A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過相應(yīng)的生理變化后，才能與B牛的卵細胞結(jié)合，完成受精作用，這個過程叫做___________。卵子受精的標志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到___________。（4）___________為胚胎在受體子宮內(nèi)的存活提供了可能。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體，可以使用___________技術(shù)。（5）下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是（____）A．①②兩個胚胎具有不同遺傳物質(zhì)B．A細胞不一定是受精卵細胞C．胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育D．圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同。分析題圖：a為噬菌體，沒有細胞結(jié)構(gòu)，屬于病毒；b為藍藻，沒有成形的細胞核，屬于原核生物；c為酵母菌，含有成形的細胞核，屬于真核生物；d為葉肉細胞，含有成形的細胞核，屬于真核細胞?！绢}目詳解】A、a、b、c、d的遺傳物質(zhì)都是DNA，因此它們均在DNA中儲存遺傳信息，A正確；B、a為病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能進行需氧呼吸，B錯誤；C、b為藍藻，屬于原核生物，不含葉綠體，C錯誤；D、b為藍藻，屬于原核生物，其細胞壁的主要成分是肽聚糖，D錯誤。故選A。2、D【解題分析】本題結(jié)合圖形考查細胞的成分和功能，要求考生利用所學(xué)知識解讀圖形，判斷出圖中甲是DNA，乙是蛋白質(zhì)，丙是磷脂，進而分析、判斷各選項。分析圖形可知，圖中甲、乙、丙分別是DNA、蛋白質(zhì)、磷脂，這三種物質(zhì)可同時出現(xiàn)在葉綠體中，A錯誤；物質(zhì)甲DNA為該細胞生物的遺傳物質(zhì)，沒有主要或次要的遺傳物質(zhì)之分，染色體只能存在于真核生物細胞內(nèi)，細胞生物的遺傳物質(zhì)只能是DNA，B錯誤；用蘇丹Ⅲ染液可鑒定脂肪，而物質(zhì)乙是蛋白質(zhì)，應(yīng)該用雙縮脲試劑鑒定，C錯誤；物質(zhì)丙磷脂是構(gòu)成生物膜的基本骨架，D正確。3、B【解題分析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對幾種常見人類遺傳病的類型及特點等相關(guān)知識的識記和理解能力。【題目詳解】該患病男子的父親正常，說明該種遺傳病不是伴Y染色體遺傳病，因此該男子患伴Y染色體遺傳病的概率為0，A正確；該患病男子的父母均正常，說明該種遺傳病為隱性遺傳病，若該病為伴X染色體遺傳病，則該男子家族中男性患病的概率較高，B錯誤；若該男子的妹妹也患同種遺傳病，則該病為常染色體隱性遺傳病，若相關(guān)的基因用A、a表示，則該男子及妻子的母親的基因型均為aa，妻子的基因型為Aa，他們生下患該遺傳病男孩的概率為1/2aa×1/2XY＝1/4，C正確；染色體異?？梢酝ㄟ^顯微鏡觀察到，因此通過觀察該男子有絲分裂中期的細胞裝片，可以判斷該病是否為染色體異常遺傳病，D正確?！绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵是識記和理解伴Y染色體遺傳病、伴X染色體隱性遺傳病、染色體異常遺傳病的特點，據(jù)此，由題意“該患病男子的父母均正?！睖蚀_定位該種遺傳病為隱性遺傳病，再結(jié)合“妻子及其母親的表現(xiàn)型”等分析判斷各選項。4、A【解題分析】

試題分析：蛋白質(zhì)的功能：1、蛋白質(zhì)是生命活動主要承擔者，有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；2、蛋白質(zhì)具有運輸功能如血紅蛋白和載體；3、蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶屬于蛋白質(zhì)；4、蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能，如胰島素；5、蛋白質(zhì)具有免疫功能如抗體．解：A、細胞吸收物質(zhì)的種類和數(shù)量不同，與細胞膜上的載體蛋白的種類和數(shù)目有關(guān)，A正確；B、抗體主要分布在血清中，其化學(xué)本質(zhì)為球蛋白，B錯誤；C、酶的化學(xué)本質(zhì)多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA，酶能在細胞內(nèi)外發(fā)揮作用，只要條件適宜，C錯誤；D、突觸后膜上的蛋白質(zhì)受體能夠識別神經(jīng)遞質(zhì)，識別后受體蛋白不能被降解，繼續(xù)參與識別相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)，D錯誤．故選A．5、A【解題分析】種群性比例是指種群內(nèi)兩性個體數(shù)量的相對比例，有的生物如雌雄同株的植物沒有性別之分，故性別比例不是所有種群都具有的特征，A正確；根據(jù)種群的年齡組成可以預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢，B錯誤；自然增長率主要由出生率、死亡率決定的，C錯誤；動物數(shù)量達到K值時，種群的數(shù)量會相對穩(wěn)定，其年齡組成為穩(wěn)定型，D錯誤。【題目點撥】本題考查有關(guān)動物種群的基本特征，意在考察考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析和綜合等方法，對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理判斷的能力。6、B【解題分析】試題分析：由題可知，0～t1種群增長速率不斷增大，到t1時刻種群增長速率最大，此時種群數(shù)量為K/2，t1～t2種群增長速率不斷減少，到t2時種群增長率為0，此時種群數(shù)量依然增長，到t2時種群數(shù)量達到最大，即K值。故A錯誤；B正確；D錯誤；由于在t1時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為N，因此環(huán)境負荷量（K值）約為2N；C錯誤；考點：本題考查的是“S”型曲線種群增長速率的變化情況；點評：對于此類試題，學(xué)生應(yīng)理解“S”型曲線的種群增長速率。7、C【解題分析】

A、基因突變以后的家蠅與普通家蠅屬于同一物種，A錯誤；B、在演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化，B錯誤；C、動物可以通過特殊的行為在同種或異種生物間進行傳遞信息，屬于行為信息，而動植物之間不能發(fā)生行為信息，C正確；D、性引誘劑通過破壞害蟲種群性別比例，從而影響其出生率，D錯誤。故選C。8、D【解題分析】

考查審題能力以及對細胞凋亡現(xiàn)象的理解能力。【題目詳解】從題干可知神經(jīng)細胞的大量減少是發(fā)育過程中的生理現(xiàn)象，是受基因控制的細胞死亡現(xiàn)象，結(jié)合細胞生命歷程的相關(guān)知識可判斷為細胞凋亡。選D?！绢}目點撥】細胞凋亡是基因控制的編程性死亡，對個體發(fā)育有積極意義。二、非選擇題9、可持續(xù)生態(tài)效益雞、豬、魚水稻、大豆（生產(chǎn)者）固定的太陽能不正確糞便、秸稈等“廢棄物”被及時利用物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理（或物種多樣性原理）【解題分析】

本題以“某小型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式圖”為情境，考查學(xué)生對生態(tài)工程的基本原理、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其能量流動、生態(tài)工程建設(shè)的目的、生態(tài)工程的特點等相關(guān)知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】(1)與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。(2)圖中的雞、豬、魚都屬于消費者。該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從水稻、大豆等生產(chǎn)者將太陽能固定在體內(nèi)開始。(3)在該小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，豬并不能直接捕食雞，因此某同學(xué)據(jù)圖寫出的該條食物鏈（水稻→雞→豬）是不正確的。(4)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)中的糞便、秸稈等“廢棄物”能被及時利用，因此更能凈化環(huán)境。建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理等。10、稀釋涂布平板法灼燒將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落增大產(chǎn)脂肪酶細菌的濃度接種環(huán)溫度過高，產(chǎn)脂肪酶細菌被殺死1.75×108防止因培養(yǎng)時間不足而導(dǎo)致遺漏菌落數(shù)目甘油管藏【解題分析】

單菌落分離法包含劃線分離法和稀釋涂布平板法，常用于分離獲得單菌落。劃線分離法是用接種環(huán)以無菌操作沾取少許待分離的材料，在無菌平板表面進行平行劃線、扇形劃線或其他形式的連續(xù)劃線，微生物細胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少，并逐步分散開來。稀釋平板計數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個菌落，即是由一個單細胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計的計數(shù)方法，即一個菌落代表一個單細胞。計數(shù)時，首先將待測樣品制成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細胞分散開，使成單個細胞存在（否則一個菌落就不只是代表一個細胞），再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。經(jīng)培養(yǎng)后，由單個細胞生長繁殖形成菌落，統(tǒng)計菌落數(shù)目，即可計算出樣品中的含菌數(shù)。此法所計算的菌數(shù)是培養(yǎng)基上長出來的菌落數(shù)，故又稱活菌計數(shù)?！绢}目詳解】（1）平板劃線法和稀釋涂布平板法是兩種微生物接種最常用的方法。平板劃線時，將接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒，進行灼燒滅菌。在第二次及以后的操作時，總是從上一次的末端開始，菌體密度越來越小，這樣可以將聚集的菌體逐步稀釋，可以獲得單菌落。（2）要從土壤中分離純化產(chǎn)脂肪酶細菌時，常常需要進行選擇培養(yǎng)，把其它雜菌淘汰掉，增大脂肪酶細菌的濃度。3塊相同平板上劃線，只有1塊平板的各劃線區(qū)均未見菌落生長，說明原菌種及培養(yǎng)基都沒問題，最可能的原因是接種環(huán)溫度過高，產(chǎn)脂肪酶細菌被殺死。（3）平板上長出的細菌菌落數(shù)只有三個（156、178、191）是符合要求的，則每克士壤樣品中的細菌數(shù)量為（156+178+191）÷3÷0.1×105=1.75×108個。菌落形成需要時間，因此對菌落數(shù)目進行統(tǒng)計時，應(yīng)選取菌落數(shù)日穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果，這樣做可防止因培養(yǎng)時間不足而導(dǎo)致遺漏菌落數(shù)目。（4）甘油管冷凍保藏法是利用微生物在甘油中生長和代謝受到抑制的原理達到保藏目的。長期保存純化的優(yōu)質(zhì)菌種，可以采用甘油管藏的方法。【題目點撥】識記、理解微生物的分離和培養(yǎng)方法是解答本題的關(guān)鍵。11、基因重組胚胎移植動物細胞核的全能性無性繁殖精子和卵母細胞的采集和培養(yǎng)不一定這些胚胎是由不同的受精卵發(fā)育形成的，其基因型可能相同，也可能不同【解題分析】

根據(jù)題干信息分析，轉(zhuǎn)基因羊是利用基因工程技術(shù)產(chǎn)生的，原理是基因重組；克隆羊是利用核移植技術(shù)產(chǎn)生的，屬于無性繁殖；試管羊是利用體外受精技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)等產(chǎn)生的，屬于有性生殖。【題目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，轉(zhuǎn)基因羊是利用基因工程技術(shù)產(chǎn)生的，原理是基因重組；獲得轉(zhuǎn)基因羊的最后一道工序是胚胎移植。（2）克隆羊是利用核移植技術(shù)產(chǎn)生的，屬于無性繁殖，原理是動物細胞的全能性。（3）試管羊的培育過程包括精子和卵母細胞的采集和培養(yǎng)、體外受精和胚胎移植等步驟；將體外受精的兩個受精卵培育成的胚胎移植到同一頭母牛體內(nèi)，由于體外受精形成的兩個受精卵的基因型不一定相同，因此發(fā)育而來的胚胎的基因型也不一定相同，即產(chǎn)生的兩只試管羊的基因型不一定相同。【題目點撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本步驟和原