2024屆遼寧省葫蘆島市遼寧實驗中學(xué)東戴河分校生物高二下期末調(diào)研模擬試題含解析

2024屆遼寧省葫蘆島市遼寧實驗中學(xué)東戴河分校生物高二下期末調(diào)研模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在高等植物細胞中有兩種大量元素，淀粉中不含有，但核酸中含有。關(guān)于這兩種元素的敘述中，錯誤的是A．這兩種元素是生物膜、染色體的重要組成元素B．這兩種元素是組成ATP分子不可缺少的C．這兩種元素是構(gòu)成蛋白質(zhì)不可缺少的D．這兩種大量元素也是動物生活必需的2．某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進行實驗，測定大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類與蛋白質(zhì)等相關(guān)物質(zhì)的含量變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是A．實驗過程中，需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤B．種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的C．可分別用斐林試劑和雙縮脲試劑測定蛋白質(zhì)與還原糖含量D．在此條件下繼續(xù)培養(yǎng)，幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機物總量將增加3．下列關(guān)于人類對遺傳物質(zhì)探索的分析，正確的是A．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中轉(zhuǎn)化而來的S型菌和原S型菌中的基因完全相同B．T2噬菌體侵染細菌的實驗?zāi)苷f明DNA可作為遺傳物質(zhì)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成C．格里菲思根據(jù)轉(zhuǎn)化形成的S型菌的后代也有毒性，認為DNA可控制細菌的性狀D．T2噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)4．下列活動與蛋白質(zhì)無直接關(guān)系的是A．參與氧氣運輸B．咀嚼饅頭變得有甜味C．構(gòu)成細胞膜的基本骨架D．植物礦質(zhì)元素的吸收5．下列有關(guān)細胞分化和細胞全能性的描述中正確的是A．細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率B．細胞分化使細胞類型和細胞數(shù)目增多C．上皮細胞與早期胚胎細胞遺傳物質(zhì)相同，因此它們的全能性高低應(yīng)該相同D．水稻種子萌發(fā)長成新植株體現(xiàn)了植物細胞的全能性6．阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的內(nèi)分泌腺是（）A．腎上腺 B．甲狀腺 C．胰島 D．性腺7．下列關(guān)于腐乳和泡菜制作的敘述中，正確的是A．主要菌種都是原核生物B．制作過程都不必嚴(yán)格無菌操作C．所用的裝置都需要密封D．所用的菌種都需要人工接種8．（10分）放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是（）A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳會含有18O，尿液中也會含有少量的H218OB．用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性，而在核糖體處則檢測不到C．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌D．卡爾文通過追蹤檢測CO2和H2O中標(biāo)記的O的去向，最終探明了整個卡爾文循環(huán)的途徑二、非選擇題9．（10分）甲圖表示某高等雌性動物在進行細胞分裂時的圖形，乙圖表示該種生物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖回答下列問題：(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期？A：________________，B：________________。(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫_______________。(3)乙圖細胞內(nèi)(1～13區(qū)間內(nèi))含有染色單體的區(qū)間是_______和9～11，不含同源染色體的區(qū)間是________。(4)若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條，則一個細胞在4～5時期染色體數(shù)目為________條。(5)同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間________。(6)甲圖中B細胞發(fā)生的場所是____________，形成的子細胞是________________。10．（14分）下圖分別為生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。(1)第二個甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于動物細胞中的儲能物質(zhì)的是_________________。(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是圖中字母_______所示的結(jié)構(gòu)，各基本單位之間是通過____________連接起來的。(3)丙圖所示多肽由_____種氨基酸形成，該化合物中有_____個羧基。多肽是由多個氨基酸經(jīng)________過程形成的，此過程中形成的化學(xué)鍵是_______(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式)。(4)若第一個甲圖中(其中數(shù)字為氨基酸序號)，該蛋白質(zhì)分子中若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為________。11．（14分）下圖是高等植物細胞生物膜系統(tǒng)的概念圖，分析并回答以下問題：（1）并非所有細胞都有生物膜系統(tǒng)，此說法。（正確/錯誤）（2）圖中3是指，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是、和。（用圖中數(shù)字作答）（3）光合作用中光反應(yīng)階段需要色素吸收光能，發(fā)生在結(jié)構(gòu)上。（用圖中數(shù)字作答）（4）9與11，在其上分布都有與形成有關(guān)的酶。（5）與形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)包括3、5、6、7和8，以及一種無膜結(jié)構(gòu)核糖體。細胞中有四大有機化合物，膽固醇屬于。（6）圖示膜結(jié)構(gòu)并非存在于高等植物的各種結(jié)構(gòu)完整的細胞中，比如根尖分生區(qū)細胞沒有。（用細胞器名稱作答）12．下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂染色體（質(zhì)）形態(tài)的變化，圖丙為顯微鏡下觀察到的顯微照片，圖丁為每條染色體上DNA數(shù)目。請分析回答下列問題：（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是______________，進行實驗獲得圖乙結(jié)果時，應(yīng)選擇區(qū)域________________（填序號），在顯微鏡下尋找該區(qū)域的依據(jù)是______________。（2）有絲分裂間期的物質(zhì)變化是_______________________________。（3）請用圖乙的字母和箭頭表示一個完整的細胞周期：______________。（4）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是_______________________________。（5）圖丙中B細胞對應(yīng)圖丁的_______________區(qū)段。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

淀粉的元素組成是C、H、O，核酸的元素組成是C、H、O、N、P。可見，淀粉中不含有，但核酸中含有的兩種大量元素是N、P?！绢}目詳解】A、淀粉中不含有、核酸中含有的兩種大量元素是N、P，組成生物膜的磷脂和組成染色體的DNA中都含有N、P，A正確；B、ATP的元素組成是C、H、O、N、P，B正確；C、構(gòu)成蛋白質(zhì)的元素中含有N，不一定含有P，C錯誤；D、這兩種大量元素（N、P）也是動物生活必需的，D正確。故選C。2、B【解題分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：題目通過圖示信息顯示了在大豆種子的萌發(fā)過程中可溶性糖先增加，然后是穩(wěn)定不變的；而總糖的含量是在不斷的下降中的，與之相伴隨的是蛋白質(zhì)合量的增加，由此說明糖類在種子的萌發(fā)過程中轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)，糖類轉(zhuǎn)化蛋白質(zhì)是糖類呼吸作用產(chǎn)生的中間產(chǎn)物通過氨基轉(zhuǎn)換作用轉(zhuǎn)化為對應(yīng)氨基酸的結(jié)果?！绢}目詳解】種子萌發(fā)的條件需要充足的水分，適宜的溫度，充足的空氣等；如果完全浸沒在水中，會導(dǎo)致缺氧，A錯誤；圖中顯示，總糖的含量是在不斷的下降，與之相伴隨的是蛋白質(zhì)含量的增加，由此說明糖類在種子的萌發(fā)過程中轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)，B正確；蛋白質(zhì)的鑒定應(yīng)用雙縮脲試劑，顏色反應(yīng)為紫色，還原性糖用本尼迪特試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀，C錯誤；在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下，植物只進行呼吸作用消耗有機物，D錯誤，故選B?！绢}目點撥】本題主要考查種子萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。3、B【解題分析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)?！绢}目詳解】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中轉(zhuǎn)化而來的S型菌，是R型細菌的DNA上插入了S型細菌的DNA轉(zhuǎn)化而來，故轉(zhuǎn)化而來的S型菌和原S型菌中的基因不完全相同，A錯誤；T2噬菌體侵染細菌的實驗?zāi)苷f明DNA可作為遺傳物質(zhì)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，B正確；格里菲思根據(jù)轉(zhuǎn)化形成的S型菌的后代也有毒性，認為S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，C錯誤；T2噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更能說明DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤；故選B。4、C【解題分析】參與氧氣運輸?shù)氖茄t蛋白，屬于蛋白質(zhì)的運輸功能，A正確；咀嚼饅頭變得有甜味是唾液中的唾液淀粉酶把淀粉分解成了麥芽糖，屬于蛋白質(zhì)的催化作用，B正確；構(gòu)成細胞膜的基本骨架的是磷脂而非蛋白質(zhì)，C錯誤；植物礦質(zhì)元素的吸收依賴于細胞膜上的載體蛋白，屬于蛋白質(zhì)的運輸功能，D正確?！究键c定位】蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能．【名師點睛】蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣，在細胞中承擔(dān)的功能也多種多樣，①是構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì)，②催化功能，③運輸功能，④信息傳遞功能，⑤免疫功能等。5、A【解題分析】

A、細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高生理功能的效率，A正確；B、細胞分化使細胞類型增多，細胞數(shù)目不變，B錯誤；C、上皮細胞高度分化的細胞，全能性低，C錯誤；D、水稻種子本身就有已經(jīng)分化的胚，形成植物屬于是正常生長發(fā)育過程，并沒有體現(xiàn)全能性，D錯誤。故選A?！绢}目點撥】1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。2、細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。細胞全能性是以細胞形成個體為標(biāo)志的。6、C【解題分析】

下丘腦分泌的激素有作用于腎上腺、甲狀腺、性腺的促激素釋放激素，阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后受影響都較大，而下丘腦對血糖的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)，沒有對應(yīng)的促激素釋放激素，所以阻斷后胰島受到的影響較小，故選C。【題目點撥】注意：下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)也參與激素調(diào)節(jié)，是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐，對腎上腺、甲狀腺、性腺進行著分級調(diào)節(jié)。7、B【解題分析】

A、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，屬于真核生物，A錯誤；B、制作過程都不必嚴(yán)格無菌操作，B正確；C、腐乳制作的前期不需要密封，C錯誤；D、所用的菌種不都需要人工接種，如腐乳制作的菌種可以是空氣中的毛霉孢子，D錯誤。故選B?！绢}目點撥】1、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型，腐乳制作的原理：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。2、參與泡菜制作的微生物是乳酸菌，泡菜制作的原理：（1）乳酸菌在無氧條件下，將糖分解為乳酸；（2）利用乳酸菌制作泡菜的過程中會引起亞硝酸鹽的含量的變化；溫度過高，食鹽用量不足10%、腌制時間過短，容易造成細菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加．一般在腌制10天后，亞硝酸鹽的含量開始下降；（3）測定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料，與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測比較，估算泡菜中亞硝酸鹽含量。8、D【解題分析】

放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段，在中學(xué)生物教材中多次出現(xiàn)，這就需要我們準(zhǔn)確識記當(dāng)時所用的材料和所要解決的問題。由于題干沒有給出過多的信息，因此我們只能通過選項逐條分析?！绢}目詳解】A.小白鼠吸入18O2后,18O2的作用是參與有氧呼吸的第三階段，也即18O2最先和[H]結(jié)合生成H218O，H218O又可以作為細胞呼吸的原料參與有氧呼吸的第二階段，丙酮酸和H218O徹底分解成C18O2和[H]，通過這樣的變化，小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳會含有18O，尿液中也會含有少量的H218O，A正確；B.用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，由于胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的原料之一，因此可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性，由于核糖體中不含DNA，所以在核糖體處則檢測不到放射性，B正確；C.噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，必須在活細胞內(nèi)寄生，不能用普通的培養(yǎng)基培養(yǎng)，因此要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，C正確；D.卡爾文通過追蹤檢測14CO2中標(biāo)記的14C的去向，最終探明了整個卡爾文循環(huán)的途徑，D錯誤；因此選D?！绢}目點撥】本題以放射性同位素示蹤法為背景，綜合考查了光合作用、細胞呼吸和細胞分裂等相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。二、非選擇題9、有絲分裂后期減數(shù)第一次分裂后期受精作用1～65～820條3～4卵巢次級卵母細胞和第一極體【解題分析】

分析圖甲，A細胞含同源染色體，且著絲點分裂，應(yīng)處于有絲分裂后期；B細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期。分析圖乙，圖乙是該生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖，曲線A含有斜線段，表示核DNA含量變化曲線，曲線B表示染色體數(shù)目變化曲線。0～7表示減數(shù)分裂；8位點表示受精作用；8～13表示有絲分裂?！绢}目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，甲圖中A細胞處于有絲分裂后期，B細胞處于減數(shù)第一次分裂后期。（2）乙圖中8處減半的染色體數(shù)目恢復(fù)到正常體細胞水平，表示的是受精作用。（3）染色單體從間期染色體復(fù)制后出現(xiàn)，到著絲點分裂后結(jié)束，因此含有染色單體的區(qū)間為1～6和9～11；有絲分裂過程中均含有同源染色體，減數(shù)分裂過程中，由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離，所以減數(shù)第二次分裂過程中不含同源染色體，即圖2中不含同源染色體的區(qū)段為5～8。（4）4～5表示減數(shù)第一次分裂末期，此時細胞中所含染色體數(shù)目與體細胞相同，已知該生物體細胞中染色體數(shù)為20條，所以一個細胞在4～5時期染色體數(shù)目為20條。（5）同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，對應(yīng)圖乙中區(qū)間3～4。（6）由于甲圖中B細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，產(chǎn)生與雌性動物體內(nèi)，所以該細胞稱為初級卵母細胞，其分裂形成的子細胞為第一極體和次級卵母細胞，發(fā)生的場所在卵巢?！绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖甲細胞的分裂方式及所處時期、圖乙各區(qū)段代表的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識答題。10、糖原b磷酸二酯鍵32脫水縮合-CO-NH-5642【解題分析】

本題考查細胞的分子組成，考查對糖類、核酸、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的理解，解答此題，可根據(jù)肽鏈中肽鍵數(shù)目判斷氨基酸數(shù)目，根據(jù)R基種類判斷氨基酸種類，根據(jù)脫水縮合過程和二硫鍵形成過程計算多肽的相對分子質(zhì)量?！绢}目詳解】(1)第二個甲圖中淀粉、纖維素屬于植物中的多糖，糖原屬于動物細胞中的儲能物質(zhì)。(2)乙圖所示化合物為核酸，其基本組成單位為圖中b所示的核苷酸，核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接。(3)丙圖中含有三個肽鍵，共4個氨基酸，其中第二個氨基酸和第四個氨基酸的R基相同，代表同一種氨基酸，所以共含有3種氨基酸，第一個氨基酸的R基中含有羧基，該化合物中共有2個羧基。多肽是由多個氨基酸經(jīng)脫水縮合過程形成的，一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基脫水縮合，失去一分子水，同時形成一個肽鍵-CO-NH-。（4）據(jù)圖可知，第一個甲圖中含有兩條多肽鏈，共含有兩條肽鏈，51個氨基酸，脫水縮合過程中共失去51—2=49個水分子，同時形成兩個二硫鍵，形成一個二硫鍵脫去兩個氫原子，若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為51×128—18×49—2×2=5642。【題目點撥】蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量的計算：假設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，由n個氨基酸分別形成1條鏈狀多肽或m條鏈狀多肽：形成肽鏈數(shù)形成肽鍵數(shù)脫去水分子數(shù)蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量1n－1n－1na－18(n－1)mn－mn－mna－18(n－m)特別提醒①計算多肽的相對分子質(zhì)量時，除了考慮水分的減少外，還要考慮其他化學(xué)變化過程，如肽鏈上出現(xiàn)一個二硫鍵(—S—S—)時，要再減去2(即兩個氫原子)，若無特殊說明，不考慮二硫鍵。②若為環(huán)狀多肽，則可將相對分子質(zhì)量計算公式na－18(n－m)中的肽鏈數(shù)(m)視為零，再進行相關(guān)計算。11、（1）正確（2）細胞膜145（3）9（4）ATP（5）分泌蛋白的形成脂質(zhì)（6）4【解題分析】

（1）生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜，真核生物才有的，原核生物就沒有生物膜系統(tǒng)。（2）根據(jù)題意和圖示分析可知：1是核膜，2是細胞器膜，3是細胞膜，4是葉綠體膜，5是線粒體膜，6是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，7是囊泡，8是高爾基體．具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是1核膜、4葉綠體和5線粒體。（3