教導(dǎo)處小學(xué)班主任工作考評(píng)實(shí)施方案

教導(dǎo)處小學(xué)班主任工作考評(píng)實(shí)施方案一、考核目的和原則教導(dǎo)處小學(xué)班主任工作考核實(shí)施方案的目的是對(duì)小學(xué)班主任工作進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)，以激勵(lì)班主任敬業(yè)愛(ài)生、吃苦耐勞、積極主動(dòng)地工作，更好地發(fā)揮班主任的職能作用，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)和學(xué)生全面發(fā)展?？己嗽瓌t：公正客觀、科學(xué)合理、規(guī)范操作、突出實(shí)效。二、考核內(nèi)容和形式（一）考核內(nèi)容：1.班級(jí)管理：包括班級(jí)規(guī)章制度的制定、執(zhí)行情況、班級(jí)安全衛(wèi)生、學(xué)生日常管理、班級(jí)衛(wèi)生、儀表等各方面的管理。2.學(xué)生發(fā)展：包括學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)生日常表現(xiàn)、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)、學(xué)生思想品德、升學(xué)指導(dǎo)等方面的評(píng)價(jià)。3.家庭聯(lián)系：包括家長(zhǎng)會(huì)、家訪、與家長(zhǎng)的溝通交流、家長(zhǎng)反饋信息的收集、與家長(zhǎng)合作引導(dǎo)家長(zhǎng)參與等方面的評(píng)價(jià)。4.組織管理：包括各項(xiàng)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)會(huì)議、適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)安排、紀(jì)念日活動(dòng)等方面的評(píng)價(jià)。（二）考核形式：1.班主任自評(píng)：班主任根據(jù)考核要求，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并對(duì)自身存在的弱項(xiàng)提出改進(jìn)措施。2.學(xué)生評(píng)價(jià)：采取問(wèn)卷調(diào)查的方式，全方位了解學(xué)生對(duì)各項(xiàng)工作的評(píng)價(jià)，包括班級(jí)管理、學(xué)生發(fā)展和家庭聯(lián)系等方面。3.同事評(píng)價(jià)：由教導(dǎo)處安排其他班主任對(duì)被考核班主任進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括班級(jí)管理、學(xué)生發(fā)展和家庭聯(lián)系等方面。4.上級(jí)評(píng)價(jià)：由年級(jí)主任、教導(dǎo)處主任等對(duì)班主任進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括班級(jí)管理、學(xué)生發(fā)展和家庭聯(lián)系等方面。三、考核周期和頻次（一）考核周期：每學(xué)期進(jìn)行一次考核。（二）考核頻次：以學(xué)期為單位，共計(jì)兩次。四、考核結(jié)果與評(píng)定方法（一）考核結(jié)果：綜合考核情況，分為優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)，評(píng)定結(jié)果將作為班主任職級(jí)評(píng)定的參考依據(jù)，并記錄在檔案中。（二）評(píng)定方法：采用綜合打分法，總分100分，班級(jí)管理、學(xué)生發(fā)展、家庭聯(lián)系和組織管理等各項(xiàng)打分權(quán)重相等，每項(xiàng)評(píng)估5分一個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀為5分，良好為4分，中等為3分，較差為2分，不合格為1分。采取先采取封閉式統(tǒng)計(jì)方法，然后進(jìn)行匯總，最后評(píng)定結(jié)果。評(píng)定結(jié)果以正數(shù)結(jié)果為主，最后結(jié)果四舍五入取整。五、考核結(jié)果的使用根據(jù)考核結(jié)果，將被考核班主任職級(jí)提高或降低，同時(shí)要對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行反饋，指導(dǎo)班