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》》》》》》2024年整理——小學(xué)生學(xué)習(xí)資料《《《《《《》》》》》》2024年整理——小學(xué)生學(xué)習(xí)資料《《《《《《/》》》》》》2024年整理——小學(xué)生學(xué)習(xí)資料《《《《《《一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元試卷及答案一、填空1、68里面有()個十和()個一。2、在數(shù)123中,個位是,十位是,百位是。3、比最小的兩位數(shù)大3的數(shù)是,比的兩位數(shù)小6的數(shù)是4、與89相鄰的兩個數(shù)是()和()。5、我是由2個十我加上30就是90。和7個一組成的。二、在里填上“>”、“<”或“=”號33-522+659-659-1427+527+872-866+335+761-1937-218+916角2元6元8角68分23角2元3角三、先寫出下列各數(shù),再按從小到大的順序排列起來。七十二二十三六十八一百五八十九四十三四、數(shù)一數(shù)、填一填。()個()個()個()個()個五、列式計算:1.12加9得多少?2、55減17得多少?3、被減數(shù)是27,減數(shù)是18,差是多少?4.兩個加數(shù)都是49,和是多少?5、7個8的和是多少?6、4個6的和與3個7的和,它們一共是多少?六、應(yīng)用1、某小學(xué)一年級甲班男生有26人,女生比男生少7人,問(1)女生有多少人?(2)該班級共有多少人?2、媽媽帶了90元錢,買鞋子用了55元,她還想買一條褲子,價格是40元,錢夠嗎?若夠,還剩多少?若不夠,還差多少?。試題答案(4)個(5)個(9)個(7)個(4)個一、填空1、682、3213、13934、88905、2760二、=﹥﹤﹤=﹤﹤==三、722368100589435﹤23﹤43﹤68﹤72﹤89﹤100四、五、1、12+9=212、55-17=383、27-18=94、49+49=985、8×7=566、6×4+7×3=45六、1、⑴26-7=19(人)⑵26+19=45(人)2、55+40=95(元)95﹥90錢不夠95-90=5(元)還差5元評分標(biāo)準(zhǔn)一、每空2分,共22分;二、每題2分,共18分;三、寫數(shù)每個1分,共7分。排序5分,共計12分;四、每空2分,共10分;五、每題4分,共24分;六、每小題7分,共14分;共計100分。試卷說明本套試題共六道題,總分100分。首先,第一、二、五題,占試題總量的60%,題型較簡單:第一題“填空”,重點考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況;七、第二題“在里填上“>”、“<”或“=”號”,考察學(xué)生對比較及“元、角、分”知識的掌握情況;第五題“列式計算”,主要考察學(xué)生理解題意的能力以及計算能力;其次,第三、四題,占試題總量的25%。有一定難度,考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的更進(jìn)一步的運(yùn)用能力:第三題“先寫出下列各數(shù),再按從小到大的順序排列起來”考察了學(xué)生對讀數(shù)寫數(shù)以及排列等知識的掌握及運(yùn)用能力;第四題“數(shù)一數(shù)、填一填”考察了學(xué)生對所學(xué)圖形的掌握情況;再次第六題“應(yīng)用”,占試題總量的15%,進(jìn)一步考察了學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問題的能力。要求學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識,能夠熟練運(yùn)用,有一定難度。檢測意見試題有一定的綜合性和靈活性,難易適度,能夠面向中等水平偏下(考慮到城鄉(xiāng))學(xué)生,情景性較強(qiáng),既考察結(jié)果、又考察過程,選擇貼近生活實際的問題,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識。1、力求體現(xiàn)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,基礎(chǔ)知識覆蓋面很大,突出教材重點,重視知識和技能的考查,重視學(xué)生對知識的體驗及形成過程。2、試題的編排上,注重從學(xué)生的學(xué)習(xí)方法入手,擴(kuò)散了學(xué)生的多項思維能力,培養(yǎng)了學(xué)生的靈活運(yùn)用知識的能力,注重對學(xué)生創(chuàng)新能力及實踐能力的引導(dǎo),體現(xiàn)了“以人為本”的思想。3、試題呈現(xiàn)形式豐富多樣,力求貼近學(xué)生
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