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2/2收集整理,僅供參考2023年吉安市新干縣社區(qū)工作者
招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題1.社區(qū)黨組織對(duì)社區(qū)居委會(huì)的依法自治工作起()作用。A.指導(dǎo)和幫助B.支持和保證C.檢查和監(jiān)督D.監(jiān)督和幫助【答案】:B2.()是社區(qū)活力的重要體現(xiàn),也是增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的重要載體。A.社區(qū)服務(wù)B.社區(qū)文化C.社區(qū)活動(dòng)D.社區(qū)環(huán)境【答案】:C3.社會(huì)工作者小路被機(jī)構(gòu)派駐到某社區(qū)工作,他目前的首要任務(wù)是盡快進(jìn)入社區(qū),同時(shí)讓合作伙伴和居民認(rèn)識(shí)自己。為此,小路采取的恰當(dāng)做法有()。A.參與籌備社區(qū)廣場(chǎng)舞比賽B.旁聽(tīng)社區(qū)議事協(xié)商會(huì)議C.邀請(qǐng)新聞媒體報(bào)道社區(qū)居委會(huì)換屆D.發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干【答案】:B4.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中的角色不包括()。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.權(quán)益保護(hù)者C.牽線搭橋者D.協(xié)調(diào)者【答案】:A5.違反治安管?理的行為對(duì)?他人造成損?害的,()應(yīng)當(dāng)依法承?擔(dān)民事責(zé)任?。A.其所在的單?位B.行為人或者?監(jiān)護(hù)人C.行為人D.監(jiān)護(hù)人【答案】:B6.社會(huì)工作者小馬一直負(fù)責(zé)“流動(dòng)兒童助學(xué)行動(dòng)”,具體工作包括:開(kāi)展咨詢服務(wù),對(duì)接服務(wù)需求,設(shè)計(jì)資助方案提供專(zhuān)業(yè)服務(wù),鏈接更多資源進(jìn)入流動(dòng)兒童教育領(lǐng)域。下列服務(wù)中,體現(xiàn)小馬具備干預(yù)能力的做法是:A.反思流動(dòng)兒童服務(wù)的優(yōu)缺點(diǎn)B.聯(lián)系企業(yè)捐贈(zèng)文具幫助流動(dòng)兒童C.指導(dǎo)流動(dòng)兒童改進(jìn)學(xué)習(xí)方法D.厘清流動(dòng)兒童的多元化發(fā)展需求【答案】:C7.大學(xué)三年級(jí)學(xué)生小路立志要考取一流大學(xué)的研究生,但她在應(yīng)付日常學(xué)業(yè)和備考中顧此失彼,備受煎熬。并出現(xiàn)了嚴(yán)重睡眠障礙。學(xué)校社會(huì)工作者根據(jù)任務(wù)中心模式為小路提供個(gè)案服務(wù)。下列做法中,能發(fā)揮有效溝通功能的有()。A.鼓勵(lì)小路用研究生的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己B.引導(dǎo)小路了解完成任務(wù)的有效途徑C.明確介入服務(wù)的時(shí)間,方式和目標(biāo)D.提升小路對(duì)自我規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和理解【答案】:D8.社會(huì)救助的特征不包括()。A.權(quán)利義務(wù)的非直接對(duì)應(yīng)性B.救助手段的多樣性C.社會(huì)救助的長(zhǎng)期性D.救助對(duì)象的限制性【答案】:C9.某社區(qū)長(zhǎng)期存在停車(chē)秩序混亂的問(wèn)題,居民意見(jiàn)很大。社會(huì)工作者老林多次聯(lián)絡(luò)轄區(qū)內(nèi)的公安、消防、物業(yè)等部門(mén)協(xié)商解決,社區(qū)的停車(chē)秩序日趨好轉(zhuǎn),居民之間因停車(chē)問(wèn)題產(chǎn)生的糾紛也逐漸減少。老林的上述工作實(shí)現(xiàn)了社區(qū)工作中的()目標(biāo)。A.提高居民社會(huì)意識(shí)B.培養(yǎng)人文關(guān)懷C.推動(dòng)居民參與D.善用社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求【答案】:D10.城鄉(xiāng)醫(yī)療救?助以()的救助方式?為主。A.院后救助B.門(mén)診救助C.院中救助D.院前救助【答案】:A11.受新冠肺炎疫情影響,某地有不少在民營(yíng)企業(yè)就職的員工因擔(dān)憂失業(yè)而產(chǎn)生較大壓力,有些員工甚至出現(xiàn)了失眠的狀況。下列社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)服務(wù)中,能體現(xiàn)治療者角色的是()A.為員工提供情緒紓緩服務(wù)B.聯(lián)絡(luò)其同事提供相關(guān)協(xié)助C.呼吁企業(yè)配備心理咨詢員D.協(xié)助員工提升其崗位技能【答案】:A12.社區(qū)成員代表包括社區(qū)單位代表和居民代表,社區(qū)單位代表,每社區(qū)單位產(chǎn)生()名。A.4名以上B.44989C.44960D.44928【答案】:D13.社會(huì)工作者小劉為社區(qū)殘障老年人配備輪椅,聯(lián)系輪椅廠家入戶調(diào)試和指導(dǎo)使用,組織社區(qū)志愿者定期上門(mén)了解情況并提供服務(wù)。上述小劉的做法,涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域包括()。A.殘疾人社會(huì)工作B.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作C.社區(qū)社會(huì)工作D.矯正社會(huì)工作【答案】:A14.應(yīng)街道辦事處邀請(qǐng),某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)駐社區(qū),協(xié)助其開(kāi)展議事協(xié)商工作。該機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者采取“接觸技巧”與社區(qū)居委會(huì)建立信任關(guān)系。下列做法中,不適宜的是:A.適當(dāng)交流日常生活,營(yíng)造輕松氛圍B.展示專(zhuān)業(yè)的理性和權(quán)威,影響對(duì)方C.介紹機(jī)構(gòu)為社區(qū)及居民服務(wù)的宗旨D.尋找共同感興趣的話題,延伸討論【答案】:B15.不屬于社區(qū)專(zhuān)職工作者應(yīng)具備的基本條件的是()。A.遵守國(guó)家的法律、法規(guī)B.具有碩士以上學(xué)歷C.年齡一般不超過(guò)60周歲D.熱心為居民服務(wù),具有一定的組織管理能力【答案】:B16.不屬于社區(qū)服務(wù)主要內(nèi)容的是()。A.面向下崗職工的再就業(yè)服務(wù)和社會(huì)保障社會(huì)化服務(wù)B.面向社區(qū)居民的便民利民服務(wù)C.面向老年人、兒童、殘疾人、社會(huì)貧困戶、優(yōu)撫對(duì)象的社會(huì)求助和福利服務(wù)D.面向社區(qū)單位的社會(huì)化服務(wù)【答案】:D17.小剛是一名小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,同班的小明經(jīng)常在放學(xué)后攔住他,向他索要零花錢(qián)。針對(duì)這種情況,社會(huì)工作者可以開(kāi)展的服務(wù)有()。A.對(duì)有欺凌行為的小明進(jìn)行輔導(dǎo)B.立即打電話報(bào)警要求警察干預(yù)C.與小剛的父母溝通加強(qiáng)防范D.教導(dǎo)小剛自我保護(hù)的方法【答案】:B18.觸電事故中,()是導(dǎo)致人身傷亡的主要原因。A.人體接受電流傷害B.電休克C.燒傷D.抽搐【答案】:A19.預(yù)防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生,屬于()。A.一級(jí)預(yù)防B.二級(jí)預(yù)防C.四級(jí)預(yù)防D.三級(jí)預(yù)防【答案】:A20.在個(gè)案工作中,社會(huì)工作者為明確雙方的責(zé)任與義務(wù),增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象改變的動(dòng)力,首先需要與服務(wù)對(duì)象()。A.共同評(píng)估B.簽訂協(xié)議C.制訂計(jì)劃D.建立關(guān)系【答案】:B21.社會(huì)工作者在服務(wù)對(duì)象的第二次會(huì)談中,有如下對(duì)話。服務(wù)對(duì)象:“我在舞蹈班學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞,前兩次勉強(qiáng)能跟上老師,但下課后就忘記了。到了第三、四次課,老師教的舞蹈動(dòng)作越來(lái)越多,我完全跟不上,所以就退課了,之前的電腦課也是這樣。”社會(huì)工作者:“當(dāng)你跟不上舞蹈班和電腦班的進(jìn)度時(shí),你有什么感受呢?”服務(wù)對(duì)象:“有點(diǎn)挫敗,覺(jué)得自己好失敗”社會(huì)工作者:“當(dāng)你跟不上進(jìn)度,感受挫折和失敗時(shí),你當(dāng)時(shí)有什么想法呢?”服務(wù)對(duì)象:“認(rèn)為自己好笨,什么都學(xué)不會(huì)”根據(jù)認(rèn)知行為理論,這段對(duì)話所處的助人步驟是()。A.探索服務(wù)對(duì)象錯(cuò)誤思維與潛在信念間的關(guān)系B.要求服務(wù)對(duì)象自我覺(jué)察可能錯(cuò)誤的思維方式C.確定服務(wù)對(duì)象不正確的思維及其導(dǎo)致的情緒D.檢驗(yàn)服務(wù)對(duì)象重新建立的自我假定的有效性【答案】:C22.行政機(jī)關(guān)應(yīng)?當(dāng)在聽(tīng)證的?()前,通知當(dāng)事人?舉行聽(tīng)證的?時(shí)間、地點(diǎn)。A.三日B.五日C.七日D.十日【答案】:C23.為配合企業(yè)離退休人員移交社會(huì)化管理工作,社區(qū)居委會(huì)應(yīng)建立()的社區(qū)退休人員管理服務(wù)組織。A.行政管理B.市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)C.群眾自治【答案】:C24.在個(gè)案會(huì)談過(guò)程中,社會(huì)工作者經(jīng)常會(huì)使用對(duì)質(zhì)技巧來(lái)調(diào)整服務(wù)對(duì)象對(duì)某些事、某些人的認(rèn)知。下列回應(yīng)中,屬于對(duì)質(zhì)技巧的是()。A.“你父親對(duì)你的關(guān)心,你現(xiàn)在根本沒(méi)有感受到。”B.“你說(shuō)你不生老公的氣,可你好幾天都不理他?!盋.“你這樣的行為表現(xiàn)和我們預(yù)期的目標(biāo)差距很大?!盌.“你家庭的情況表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題并不在于此?!薄敬鸢浮浚築25.基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄?入時(shí),以下信息必?填的是()A.身份證號(hào)B.性別C.住址D.血型【答案】:A26.當(dāng)事人未自?行搬出其財(cái)?物的,城市管理行?政執(zhí)法部門(mén)?應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)事?人的財(cái)物進(jìn)?行登記,制作物品清?單,經(jīng)公證機(jī)構(gòu)?現(xiàn)場(chǎng)公證后?,代為搬出并?妥善保管;當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)?在強(qiáng)制拆除?之日起()內(nèi)到執(zhí)法部?門(mén)指定的地?點(diǎn)領(lǐng)取。代為保管的?費(fèi)用,由當(dāng)事人承?擔(dān)。A.15日B.10日C.30日D.5日【答案】:C27.職業(yè)病診斷鑒定辦事機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在受理鑒定之日起()日內(nèi)組織鑒定。A.30B.90C.60D.120【答案】:C28.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是我國(guó)()重要內(nèi)容之一A.社區(qū)管理改革B.社會(huì)福利社會(huì)化C.體制改革D.醫(yī)療改革【答案】:B29.何某今年15歲,是一個(gè)令老師,家長(zhǎng)頭痛的”問(wèn)題學(xué)生”.去年4月,正在講讀初二的他被學(xué)校”勒令休學(xué)”.后何某及力要求復(fù)學(xué),但學(xué)校一直沒(méi)有答應(yīng)他復(fù)學(xué)的請(qǐng)求,依據(jù)未成年人保護(hù)法,下列選項(xiàng)正確的是()A.學(xué)校的做法屬于內(nèi)部管理問(wèn)題,不違法B.學(xué)校有權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行處理C.學(xué)?!崩樟詈文承輰W(xué)”的做法并無(wú)不妥D.學(xué)校的做法是違法的,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)【答案】:D30.老年社會(huì)工作的主要內(nèi)容首先指的是()。A.認(rèn)知與情緒問(wèn)題的處理B.精神問(wèn)題的解決C.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的建立D.身體健康方面的服務(wù)【答案】:D31.我國(guó)《行政處罰法》第37條規(guī)定:“行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或進(jìn)行檢查時(shí),執(zhí)法人員不得少于兩人,并應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或有關(guān)人員出示證件。”這體現(xiàn)了行政程序法中的哪一基本制度?()A.告知制度B.調(diào)查制度C.表明身份制度D.說(shuō)明理由制度。【答案】:C32.城鄉(xiāng)?醫(yī)療救助補(bǔ)?助金額每個(gè)?對(duì)象每年封?頂線為()元。A.30000?B.15000?C.20000?D.10000?【答案】:C33.醫(yī)療社會(huì)工作者有許多功能,其中“協(xié)助病人及其家屬在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境方面的改變,包括社會(huì)適應(yīng)方面的咨詢、危機(jī)感、心理輔導(dǎo)與社會(huì)資源方面的咨詢”屬于哪一類(lèi)()。A.診斷與評(píng)估B.咨詢與輔導(dǎo)C.協(xié)調(diào)D.倡導(dǎo)工作【答案】:B34.狹義上康復(fù)?的概念主要?指()A.社會(huì)康復(fù)B.職業(yè)康復(fù)C.教育康復(fù)D.醫(yī)學(xué)康復(fù)【答案】:D35.矯正社會(huì)工作在一些國(guó)家和地區(qū)也稱(chēng)為()。A.教育工作B.監(jiān)管工作C.改造工作D.感化工作【答案】:D二、多選題36.下列屬于健康服務(wù)內(nèi)容旳是()。A.緊急呼喊系統(tǒng)安裝等技術(shù)支持B.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、例行體檢、營(yíng)養(yǎng)征詢與教育C.協(xié)助進(jìn)行壓力管理、開(kāi)展鍛煉身體方案D.有關(guān)慢性病旳健康教育推廣活動(dòng)、解決酗酒和濫用藥物問(wèn)題【答案】:CD37.社會(huì)轉(zhuǎn)型期旳婚姻家庭問(wèn)題表目前哪些方面?()A.婚姻沖突、家庭暴力問(wèn)題B.親子代際間旳隔閡與沖突C.家庭養(yǎng)老問(wèn)題D.離婚率上升,單親家庭比例相應(yīng)增長(zhǎng)【答案】:BD38.社會(huì)工作者小徐在精準(zhǔn)扶貧服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)救助對(duì)象小李的文化程度較低,雖有手工編織的一技之長(zhǎng),但是一直缺乏自信,精神狀態(tài)不佳,經(jīng)小李同意后,小徐為其提供個(gè)案管理服務(wù),激發(fā)她自立自強(qiáng)的潛能,鼓勵(lì)她通過(guò)手工編織進(jìn)行創(chuàng)業(yè),發(fā)動(dòng)志愿者幫助銷(xiāo)售產(chǎn)品,并動(dòng)員她積極向當(dāng)?shù)卣块T(mén)爭(zhēng)取就業(yè)資源。上述服務(wù)中,小徐扮演的角色有()。A.教育者B.使能者C.聯(lián)系人D.治療者【答案】:BCD39.優(yōu)撫社會(huì)工作與老式旳雙擁民政工作之間旳關(guān)系是()。A.兩者既有差別又有共同點(diǎn)B.兩者完全一致C.工作目旳是一致旳D.工作形勢(shì)有差別【答案】:BD40.巡查走訪重點(diǎn)圍繞()、政策法規(guī)宣傳、城鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)、違章建筑查糾、矛盾糾紛化解、人口服務(wù)管理等。A.安全隱患排查B.便民服務(wù)提供C.社情民意收集D.基礎(chǔ)信息采集【答案】:ABCD41.中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位具體表現(xiàn)在對(duì)國(guó)家的():A.行政領(lǐng)導(dǎo)B.政治領(lǐng)導(dǎo)C.思想領(lǐng)導(dǎo)D.組織領(lǐng)導(dǎo)【答案】:BCD42.家庭在青少年旳成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著至關(guān)重要旳作用,不當(dāng)旳家庭教養(yǎng)方式及不良旳家庭構(gòu)造都會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生不良影響,其中涉及()。A.家庭關(guān)系疏離B.父母與青少年互動(dòng)不良C.家庭構(gòu)造不完整D.學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境不良【答案】:CD43.網(wǎng)格通中,屬于“我的已辦”的內(nèi)容是()。A.群租房關(guān)聯(lián)率B.服務(wù)走訪率C.事件辦結(jié)率D.本月登錄率【答案】:BCD44.以下哪些情況屬于不合規(guī)操作()?A.特殊人群的服務(wù)人員未綁定B.普通出租房一季度一次C.日常巡查走訪軌跡時(shí)長(zhǎng)少于2小時(shí)D.事件超過(guò)七天未辦結(jié)且未按時(shí)反饋的【答案】:ABCD45.黨的紀(jì)律處?分有哪幾種?()。A.留黨察看B.嚴(yán)重警告C.警告D.撤銷(xiāo)黨內(nèi)職?務(wù)【答案】:ABCD46.以下哪些算無(wú)意義事件()?A.聚餐B.活動(dòng)C.會(huì)議D.培訓(xùn)【答案】:BCD47.城鄉(xiāng)社會(huì)救?助體系的內(nèi)?容包括():A.流浪乞討救?助B.教育救助C.住房救助D.城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保供?養(yǎng)、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助【答案】:BCD48.學(xué)校社會(huì)工作者小蘇在為初二學(xué)生小寧進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn),母親對(duì)小寧控制過(guò)于嚴(yán)格,不給她任何的自由空間,母子爭(zhēng)吵不斷,小寧無(wú)所適從,針對(duì)這種情況,小蘇接下來(lái)可以開(kāi)展的工作有()。
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