九年級(jí)語(yǔ)文范進(jìn)中舉2

回憶去歲饑荒，五六七月間，柴米盡焦枯，貧無(wú)一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近戚遠(yuǎn)親，誰(shuí)肯雪中送炭？?jī)e幸今朝科舉，一二三場(chǎng)內(nèi)，文章皆合式，中了五經(jīng)魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來(lái)錦上添花。

范進(jìn)中舉吳敬梓品讀小說(shuō)，學(xué)習(xí)通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)塑造人物形象的寫(xiě)作方法。了解封建社會(huì)庸俗腐朽的人情世態(tài)，認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害。學(xué)習(xí)目標(biāo)：影片欣賞

一、回憶課文，尋找精彩范進(jìn)中舉后怎樣了？作者是怎樣描寫(xiě)的？

方法提示：

1.在文本中找到該片段，朗讀賞析

2.注意尋找細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體會(huì)其妙。

二、輻射全文，理性透視

思考：范進(jìn)中了舉，為什么會(huì)喜極而瘋呢？

思路引導(dǎo)：

在該片段“范進(jìn)發(fā)瘋”中，范進(jìn)反復(fù)說(shuō)“噫，好了！我中了！”、“噫！好！我中了！”請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合全文深耕文本進(jìn)行探究，范進(jìn)反復(fù)說(shuō)的“好”，在文本中是如何體現(xiàn)的呢？三、深入鉆研，理解主題思考：“范進(jìn)發(fā)瘋”的根本原因是什么呢？

春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。一士登甲科，九族光彩新。朝為田舍郎，暮登天子堂。窮居鬧市無(wú)人問(wèn)，富在深山有遠(yuǎn)親。

應(yīng)是子規(guī)啼不到，故鄉(xiāng)雖好不思?xì)w。面對(duì)這樣的科舉，古人感慨良多，請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)讀一讀。四、聯(lián)系生活，學(xué)有所思

學(xué)習(xí)了《范進(jìn)中舉》，你是如何看待自己的考試和學(xué)習(xí)的呢？談?wù)勀愕母邢?、啟發(fā)、認(rèn)識(shí)。五、拓展延伸，學(xué)以致用

閱讀以下內(nèi)容，分析“嚴(yán)監(jiān)生”人物形象特點(diǎn)……自此嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，毫無(wú)起色。諸親六眷，都來(lái)問(wèn)候，五個(gè)侄子，穿梭的過(guò)來(lái)陪郎中弄藥。到中秋以后，醫(yī)生都不下藥了；把管莊的家人，都從鄉(xiāng)里叫了來(lái)，病重得一連三天不能說(shuō)話。晚間擠了一屋子的人，桌上點(diǎn)著一盞燈；嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里，痰響得一進(jìn)一出，一聲接一聲的，總不得斷氣。還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭；大侄子上前問(wèn)道：“二叔！你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔！莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠的搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶婦抱著兒子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此惦念？”他聽(tīng)了這話，兩眼閉著搖頭。那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“老爺！別人都說(shuō)的不相干，只有我能知道你的心事。你是為那盞燈里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油；我如今挑掉一莖就是了。”說(shuō)罷，忙走去挑掉一莖；眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。;/康復(fù)訓(xùn)練，康復(fù)醫(yī)療，三維掃描儀ekn625ach“小小年紀(jì)……你知道什么？分明你是妹妹……她是狙狙，怎么又成了你是狙狙她是妹妹呢？……難道我真的老糊涂了嗎？”母親像是在問(wèn)我又像是在問(wèn)自己?！昂昧撕昧?，表哥和表嫂初來(lái)乍到，還沒(méi)有到我的示范園看看。走，我們一起去示范園?！蔽依督淌诘氖职瓮染妥?，大家都隨著走出了屋子。屋子里傳來(lái)了母親的責(zé)備聲，“六啊……你果真是個(gè)狗漢奸！”時(shí)令正是金秋，甜甜的紅富士笑掛枝頭，散發(fā)出迷人的芳香；紅紅的山楂把整個(gè)樹(shù)忮壓彎了腰，讓人見(jiàn)了不用品嘗就有一種流口水的感覺(jué)。我和范教授漫步在田間小路上，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了小荷和嬌嬌的嬉笑聲。抬眼望去，在樹(shù)下的田埂上，小荷正蹺身拽著樹(shù)枝讓嬌嬌去摘枝梢上的那個(gè)碩大的果實(shí)，脆弱的樹(shù)枝被折斷了，小荷一屁股坐在地上，身后的嬌嬌忍不住大笑起來(lái)……多么天真純潔的一對(duì)狙妹啊，如果她倆都能無(wú)拘無(wú)束地生活在我的身邊該多好??！這就是私心所致吧，私欲在我腦海里漸漸地膨大起來(lái)……“表弟……七年前，你我在南方校園相遇的時(shí)候……你就應(yīng)該把我們的關(guān)系告訴我，也許比現(xiàn)在知道還要好些……最起碼在小荷的學(xué)費(fèi)問(wèn)題上我能替你分擔(dān)……”他看著我，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆口氣，說(shuō)：“唉——！二十多年過(guò)去了,我們……還能保守彼此的諾言嗎？”我默然了，無(wú)言以對(duì)。血濃于水，親情這東西無(wú)可替代！更何況是骨肉之情呢?。≡揪褪俏业乃性跄芘c他人共享呢?。?！私欲幾乎占據(jù)了我的整個(gè)軀體……突然，我想起了瘋子的遭遇……良知在告戒我：不要讓他人再做第二個(gè)瘋子！我把心一橫，緩緩地說(shuō)：“過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，但愿一切都成為一生永久的秘密……”范教授望著女兒的背影深有感觸地說(shuō)：“風(fēng)波終于過(guò)去了，展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣……謝謝你一切為孩子著想……”從他的話里我不難聽(tīng)出他曾經(jīng)受過(guò)多少次痛苦的抉擇！然而，我心靈的深處猶如一塊巨石沉落在靜靜的水面，久久不能平靜……新年快要到來(lái)了，我接到鎮(zhèn)上的電話通知，說(shuō)是鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)組織了一次年訪活動(dòng)，要來(lái)我的養(yǎng)老院慰問(wèn)老人，讓我作好充分的思想準(zhǔn)備。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴老人們時(shí)，老人們沸騰了?！皝?lái)吧，楊柳樹(shù)村又要出新聞了……”馬老爺子搶了風(fēng)頭。“聽(tīng)說(shuō)電視臺(tái)的記者也要來(lái)……這是真的嗎？”坐