小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1.3斜坡的啟示-蘇教版16課件_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1.3斜坡的啟示-蘇教版16課件_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1.3斜坡的啟示-蘇教版16課件_第3頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1.3斜坡的啟示-蘇教版16課件_第4頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1.3斜坡的啟示-蘇教版16課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

動(dòng)腦思考

你有哪些法辦可以把油桶搬上卡車呢?

像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械,叫做斜面。

斜坡的啟示設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):斜面能否省力材料超市*斜面*彈簧測(cè)力計(jì)*鉤碼實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和茰y(cè):實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)步驟:1、2、3、

研究斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表提升鉤碼我們的發(fā)現(xiàn)第一組第二組第三組第四組直接提升物體的力(N)沿斜面提升物體的力(N)利用斜面,可以省力比較不同坡度的斜面省力情況一樣嗎?研究不同坡度斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表(用1、2、3表示坡度由小到大)直接提升物體的力(N)沿不同斜面提升物體的力(N)我們的發(fā)現(xiàn)123坡度越小越省力;坡度越大越費(fèi)力1、直接上山和盤山公路上山相比,前者費(fèi)力但走的路程短,后者省力但走的路長(zhǎng)。()2、使用斜面都能省力。()3、螺絲刀是只應(yīng)用了斜面的原理制成的。()4、一塊木板搭在高低不同的木塊上,就可以做成幾個(gè)坡度不同的斜面。(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論