It27s-time-to與It27s-time-for區(qū)別與用法微課教學(xué)設(shè)計(jì)

It27stimeto與It27stimefor區(qū)別與用法微課教學(xué)設(shè)計(jì)It27stimeto與It27stimefor區(qū)別與用法微課教學(xué)設(shè)計(jì)It27stimeto與It27stimefor區(qū)別與用法微課教學(xué)設(shè)計(jì)PEP小學(xué)英語(yǔ)四（下）Unit2Whattimeisit?It’stimeto…和It’stimefor…的區(qū)別與用法【學(xué)習(xí)內(nèi)容】本節(jié)微課圍繞的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)是人教版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)第二單元Whattimeisit?中的重難點(diǎn)句型It’stimeto…和It’stimefor…的正確使用。【學(xué)情分析】在學(xué)習(xí)本課之前本班學(xué)生已經(jīng)掌握了本單元的重要單詞和詞組dinner,breakfast,P.E.class,Englishclass,gotoschool,gohome,getup,gotobed,同時(shí)對(duì)句型It’stimeto…和It’stimefor…的運(yùn)用已經(jīng)有了初步的感知和學(xué)習(xí)，但從課堂及課后反饋來(lái)看大部分學(xué)生對(duì)句型掌握的情況不夠好，在使用這兩個(gè)句型時(shí)他們不能很好的區(qū)分to和for的用法。鑒于此，本節(jié)微課通過(guò)“集中呈現(xiàn)——對(duì)比分析——專(zhuān)項(xiàng)梳理——鞏固運(yùn)用”的教學(xué)模式，旨在引導(dǎo)和幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和強(qiáng)化這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從而使他們能更好的正確區(qū)分和運(yùn)用這兩個(gè)句型。【教學(xué)目標(biāo)】1、了解這兩個(gè)相近句型的意義與區(qū)別，并能正確使用這兩個(gè)句型。2、會(huì)說(shuō)并會(huì)運(yùn)用以下句子：It’stimeforEnglishclass/musicclass/P.E.class/dinner/bed等。It’stimetogetup/gotobed/havelunch/gotoschool/gohome等【教學(xué)重難點(diǎn)】學(xué)生能夠正確使用和區(qū)分相近句型It’stimeto…和It’stimefor…【教學(xué)過(guò)程】1、通過(guò)Lookandsay活動(dòng)復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的單詞和詞組：dinner,breakfast,P.E.class,Englishclass,gotoschool,gohome,getup,gotobed.(設(shè)計(jì)意圖：激活學(xué)生已有相關(guān)背景知識(shí)，為建構(gòu)新知識(shí)做鋪墊。)2、通過(guò)填空造句的形式讓同學(xué)們對(duì)It’stimeto...和It’stimefor...的用法有個(gè)初步的認(rèn)知并觀察句型對(duì)其提出疑問(wèn)。句型：It’stimeforbreakfast.It’stimetogohome.It’stimeforP.Eclass.It’stimetogotobed.（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在初步認(rèn)知的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，利于激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。）3、講解兩個(gè)相近句型的意義。It’stimeto…與It’stimefor…都是提醒別人做某事的句型，用來(lái)表示“該做某事了；做某事的時(shí)間到了”。如：It'stimetogotobed.It'stimeforbed.4、幫助學(xué)生總結(jié)兩個(gè)相近句型的用法（1）It’stimefor+名詞或名詞短語(yǔ)。如：It'stimeforbed.（2）It’stimeto+動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)。如：It'stimetogotobed.（備注：簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)名詞和動(dòng)詞：名詞：指人、事物或概念的名稱(chēng)。如：Mike、dinner等。動(dòng)詞：用來(lái)形容或表示各類(lèi)動(dòng)作的詞匯。如：play、go、sing等。）5、練習(xí)鞏固。（1）看圖片，選擇It’stimeto…或It’stimefor…讀句子。（圖片為學(xué)生已學(xué)的A、B部分Let’slearn中的單詞和詞組。）（2）看圖片，選擇for或to填空。It’stimeChineseclass.It’stimeplaycomputergames.It’stimemathclass.It’stimegotoschool.（3）讀一讀，用for或to填空。It’stimedinner.It’stimeEnglishclass.It’stimegotoschool.It’stimehavelunch.It’stimebed.（設(shè)計(jì)意圖：3個(gè)操練活動(dòng)從不同的角度進(jìn)行兩個(gè)相近句型的操練與鞏固訓(xùn)練，學(xué)生可以根據(jù)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平完成并學(xué)有所獲，感受學(xué)以致用的喜悅。）6、小結(jié)（1）It’stimeto…與It’stimefor…意義：都用來(lái)表示“該做某事了；做某事的時(shí)間到了”。（2）It’sti