無錫市錫山高級中學實驗學校2021-2022學年七年級上學期期末道德與法治試題（解析版）VIP

省錫中實驗學校2021-2022學年度第一學期初一道德與法治期末測試2022年1月本試卷包括選擇題（第1到25題）和非選擇題（第26到28題）兩部分?？荚囆问剑洪]卷考試?？荚嚂r間：60分鐘。試卷滿分：50分。注意事項：1.答題前，考生務必將本人的姓名、班級、考試證號填寫清楚，并用2B鉛筆正確填涂考生證號下方的數(shù)字。2.答選擇題時必須用2B鉛筆將答題卡上對應題號的正確選項涂黑；答非選擇題時必須用0.5毫米黑色墨水筆書寫，答案寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)。3.所有試題都必須在專用“答題卡”上作答。一、選擇題：本題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.“什么時光最值得珍愛？是這幸福的中學時代。什么時光最難以忘懷？是這美好的中學時代?！蹦阏J為中學時代最值得我們珍愛、最讓我們難以忘懷的原因有（）①只要順利度過中學時代，你的一生就會是成功的②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階③中學階段是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎④中學時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色，有著獨特的意義和價值A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查中學時代的重要性。②③④：題干中歌詞體現(xiàn)中學時代的重要性。依據(jù)教材知識，中學階段是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎，中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色，②③④說法正確①：順利度過中學時代，人生不一定就會是成功的，觀點太絕對，①錯誤；故本題選C。2.習近平總書記強調，中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實，新時代的青年工作要緊緊圍繞、始終貫穿“為實現(xiàn)中國夢而奮斗”的主題，鼓勵廣大青年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。下列關于“少年夢”與“中國夢”表述正確的（）①“中國夢”是指實現(xiàn)中華民族偉大復興②“少年夢”與時代緊密相連，與“中國夢”密不可分③實現(xiàn)中國夢必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量④“中國夢”的基本內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查中國夢。①②③④：中國夢是每一個中華兒女的共同夢想，“中國夢”是指實現(xiàn)中華民族偉大復興，基本內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，“少年夢”與時代緊密相連，與“中國夢”密不可分，實現(xiàn)中國夢必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，所以①②③④正確；故本題選D。3.“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！”對《今日歌》理解不正確的是（）A.努力需要落實在每一天的具體行動中B.要珍惜當下的時光，努力是夢想和現(xiàn)實的橋梁C.積累今天的時間，就能實現(xiàn)夢想D.抓住今天，付出努力，才有可能成功【答案】C【解析】【詳解】本題考查青少年努力的要求。旨在培養(yǎng)學生自我管理的核心素養(yǎng)。分析題干，本題屬于選非題。選擇不正確說法。C：積累今天的時間，就能實現(xiàn)夢想，觀點錯誤,故C入選；ABD：力需要落實在每一天的具體行動中，要珍惜當下的時光，努力是夢想和現(xiàn)實的橋梁，抓住今天，付出努力，才有可能成功，故ABD不入選；故本題選C。4.某校組織學生利用周末時間到展覽館參觀“奮斗百年路啟航新征程——慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年成就展”。對此活動，部分同學發(fā)表了如下看法，正確的有（）①參加實踐活動也是學習，學習不僅僅局限在學校②學習是我們的重要任務，要養(yǎng)成良好的學習習慣③周末不應該安排這種活動，會占用學習時間，得不償失④學習不僅包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)，還有正確價值觀的培育A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對學習的認識。①④：依據(jù)教材知識，學習不僅僅局限在學校，參加實踐活動也是學習，學習不僅包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)，還有正確價值觀的培育，學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟，①④說法正確；②：說法與此次活動無關，應排除；③：錯誤，沒有認識到此次活動的意義；故本題選B。5.2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》。同學們就“減負”后如何對待學習發(fā)表見解，下列觀點不正確的是（）①小龍：太棒了，作業(yè)越少越好，沒有壓力的學習才是快樂的。②小巖：既然呼吁“減負”了，就沒必要再勤奮學習、刻苦努力了③小連：學習是一個苦樂交織的過程，解決難題的過程需要刻苦努力④小水：學習不是輕而易舉的事情，要想取得好成績，還是得努力學習。A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查的知識點是正確認識學習。學習是一個苦樂交織的過程，有快樂，也有辛苦。③④：題干中國家給中學生“減負”體現(xiàn)了對中學生的關愛，“減負”并不代表不需要努力學習，因為學習是一個苦樂交織的過程，學習不是輕而易舉的事情，需要我們努力學習，③④說法正確，不合題意；①：說法錯誤，作業(yè)并不是越少越好，學習也需要有一定的壓力，符合題意；②：說法錯誤，“減負”是為了減輕學生的課業(yè)負擔，我們?nèi)孕枰趭^學習、刻苦努力，符合題意。故選A。6.“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思?！薄白x書有三到，謂心到、眼到、口到?！边@告訴我們在學習時要()A.培養(yǎng)興趣 B.確立目標 C.注重方法 D.善于求助【答案】C【解析】【詳解】本題考查對學習方法的認識和把握。C：根據(jù)題文，“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思?！薄白x書有三到，謂心到、眼到、口到。”這說明學習方法很重要，故C說法正確；AB：題目考查的是學習方法，沒有提及學習習慣，故AB說法正確，但與題意不符；D：題文未提到向他人求助，故D說法錯誤；故本題選C。7.關于如何對待他人評價，下列觀點正確的是（）①最了解自己的人是我，無需聽取他人的評價②客觀冷靜地對待他人對自己的表揚或批評③重視他人的評價，對他人的建議全部接受④用理性的心態(tài)對待他人評價，既不盲從，也不忽視A.②③ B.②④ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對正確對待他人的評價的認識和理解。①②③④：依據(jù)教材知識，我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。故①③說法錯誤，②④說法正確；故選B。8.每個人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能會接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩飾。面對不完美的自己，我們應該A.學會接納自己、欣賞自己，努力做更好的自己B.學會揚長避短，回避掩飾不足，激發(fā)自身潛能C.設身處地地思考并善待他人，活出生命的精彩D.及時調整自己，走出負面情緒，避免遭遇挫折【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學生對正確認識自己的掌握，根據(jù)所學，“金無足赤，人無完人”，我們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，面對自己的不完美，我們應該學會接納和欣賞自己，努力做更好的自己，A觀點正確；B觀點錯誤，對于自己的缺點與不足不能掩飾，應該積極的改進；CD觀點雖然正確，但不符合題意，所以正確答案選A。9.小閩和小福是好朋友。生活上，他們分擔煩惱，共享快樂；學習上，你追我趕，優(yōu)勢互補，共同提高學習成績。由此可見（）①友誼是親密的、雙向的②友誼總是一成不變的③競爭并不必然傷害友誼④友誼要以自我為中心A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼的相關知識。①③：朋友可以給我們帶來力量。我們要珍惜友誼，要認識到友誼是親密的、雙向的；競爭并不必然傷害友誼，故①③正確；②：友誼不是一成不變的，故排除②；④：友誼不能以自我為中心，故排除④；故本題選B。10.小秦說：“越是熟的朋友，開玩笑就越不應該計較?！毙∏氐挠^點是（）①正確的，朋友之間就不能斤斤計較，要大度②錯誤的，好朋友之間要互相尊重，堅決不能開玩笑③錯誤的，友誼需要呵護，不能隨意地踐踏④錯誤的，好朋友之間也需要互相尊重和理解A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查呵護友誼。①：朋友之間要相互尊重，故①說法錯誤；②：朋友之間適當?shù)耐嫘κ强梢缘?，故②說法錯誤；③④：依據(jù)教材知識，小秦的觀點錯誤，友誼需要呵護，不能隨意地踐踏；好朋友之間也需要互相尊重和理解，故③④說法正確；故本題選D。11.漫畫《牽著鼻子走》告誡我們中學生（）

①需要增強自控能力，抵制不良誘惑②從小事做起，“勿以善小而不為”③要經(jīng)常自我省察，遠離手機和電腦④磨礪意志，增強“我不要”的能力A.①④ B.②3 C.①② D.③④【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查沉迷網(wǎng)絡。①④：依據(jù)漫畫描述，漫畫中的主人公被電腦和網(wǎng)絡牽著鼻子走，是沉迷網(wǎng)絡的表現(xiàn)，啟示我們中學生要增強自控能力，抵制不良誘惑；磨礪意志，增強“我不要”的能力，故①④說法正確；②：觀點雖然正確，但與題文主旨不符，故排除②；③：遠離手機和電腦沒有認識到網(wǎng)絡的積極作用，故③說法錯誤；故本題選A?！军c睛】12.習近平說:“今天的學生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人?！睂Υ?，下列理解正確的是（）①是對教師重要地位的充分肯定②這說明教師的職責就是為學生圓夢③這啟示我們要熱愛教師、尊重教師④這說明教師在學生成長的過程中發(fā)揮著非常重要的作用A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查走進老師。①③④：習近平的話突出了教師的作用，是教師重要地位的充分肯定，說明了教師在學生成長的過程中發(fā)揮著非常重要的作用，啟示我們要熱愛教師、尊重教師，所以①③④正確；②：教師的職責是教書育人，所以②錯誤；故本題選C。13.“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望。”好老師是指①有理想信念的老師②有道德情操的老師③有扎實學識的老師④有仁愛之心的老師A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【分析】本題考查有關老師的相關知識?！驹斀狻繒r代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大的變化，也對教師提出了更高的要求，今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。①②③④選項符合題意，選擇D。14.，Mg在CO2中燃燒能放出耀眼的光芒，只要你投入足夠的主動性，任何困難都抵擋不了你燃燒的火焰?！边@是某班主任老師用化學方程式為同學寫的期末評語之一。對此評價恰當?shù)氖?)①體現(xiàn)了教師對學生的鼓勵與期待②學生喜歡的老師，風格完全相同③目的在于幫助學生更好挖掘潛能④師生間的矛盾多因溝通不當引發(fā)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：本題通過一份特殊的期末評語，向我們說明了老師對學生深深的鼓勵與期待，目的在于幫助學生更好挖掘潛能，故①③說法正確；②：老師們的風格各不相同，故②說法錯誤；④：材料沒有體現(xiàn)出老師與學生之間溝通不當，故④與題意不符；故本題選B。15.“世界再大，也要回家！有錢沒錢，回家過年！”中國的春運，可謂世界上獨一無二的景觀。而這個景觀的背后，流淌的卻是最有中國味的濃濃的親情。這說明中國人的“家（）①有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵②是代代傳承、血脈相連的生活共同體③是甜蜜、溫暖、輕松的避風港④只有春運的時候才回去A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查家的意味。①②③：題干體現(xiàn)了家的意義，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，它讓我們盡享親情與溫暖，有著深厚的意味，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港，①②③觀點正確，符合題意；④：家什么時候都可以回去，此選項的說法錯誤，應排除；故本題選C16.國家重視文明家庭創(chuàng)建，大力表彰全國文明家庭?！疤煜轮驹诩摇?，要注重家庭、注重家教，注重家風建設，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚。和諧家庭我出力，我們青少年可以（）①放棄學業(yè)、掙錢養(yǎng)家，減輕家庭生活負擔②充當家庭“黏合劑”，增進家庭成員之間的理解與互信③孝順長輩，愛護弱小，以實際行動踐行家庭美德④爭當小小“傳話筒”，與他人分享家庭成員間的小秘密A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查構建和諧家庭。①：青少年要珍惜受教育的權利，認真履行受教育的義務，不能放棄學業(yè)，故①說法錯誤；②③：依據(jù)題文描述和所學知識，構建和諧家庭，我們青少年要充當家庭“黏合劑”，增進家庭成員之間的理解與互信；孝順長輩，愛護弱小，以實際行動踐行家庭美德等，故②③說法正確；④：我們要尊重家庭成員，替他們保守秘密，故④說法錯誤；故本題選B。17.“人生不出售來回車票，一旦動身，絕不能復返?！边@句話形象地說明（）①一個人的生命是可以重復的②生命一旦失去就不會再來③生命是短暫的，我們要珍惜生命④生命是不可逆的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命的特點。②④：“人生不出售來回車票，一旦動身，絕不能復返?！闭f明生命只有一次，一旦失去就不會再來，生命是不可逆的，故②④正確；①：生命是不可以重復的，故排除①；③：題干未涉及生命是短暫的，故排除③；故本題選C。18.下列關于“生命有接續(xù)”的理解，正確的是（）①我們要為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命②人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富③每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命④每個人只能在身體上接續(xù)祖先的生命，無法在精神上繼承人類的文明成果A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對“生命有接續(xù)”的理解。①②③：在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)；在生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命，生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命，所以在生命的接續(xù)中，我們要更好地認識和面對自己的生命。①②③的觀點均符合題意；④：觀點錯誤，生命的接續(xù)，不僅僅是身體的生命，還包括社會關系中的生命，精神信念的生命，我們不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果；故本題選C。19.隨著社交媒體興起，極限運動逐漸進入大眾視野。越來越多的人選擇縱情于山野，在極限運動中挑戰(zhàn)自我，追求跨過最后一道心理障礙后的愉悅和成就感。但極限運動帶來的不只有刺激性，還有危險性。選擇做這項運動的人可能付出不可挽回的生命代價。對此，下列說法正確的是（）A.在運動中超越自我就要無所畏懼 B.參與極限運動能激發(fā)潛能，釋放天性C.要理性對待極限運動，珍愛、敬畏生命 D.只要通過專業(yè)系統(tǒng)的培訓就能不受傷【答案】C【解析】【詳解】本題考查敬畏生命的認識。AB：沒有正確理解題意，故AB說法錯誤；C：依據(jù)題文描述，極限運動帶來的不只有刺激性，還有危險性，啟示我們要理性對待極限運動，珍愛、敬畏生命，故C說法正確；D：“只要……就能”觀點絕對化，是錯誤的，故排除D；故本題選C。20.“腹有詩書氣自華”、“書香社會”這些溫馨浪漫的詞匯“亮相”政府工作報告，點亮了無數(shù)人的眼睛，目前全國各種線上線下的閱讀活動正在如火如荼的開展。這類活動的開展（）①有助于養(yǎng)護精神，充盈個人的精神世界②有助于豐富我們的精神生活，滿足精神需求③表明守護生命首先要關注自己的身體④表明需要關注我們的精神A②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)護精神。①②④：依據(jù)題文描述，全國各地開展閱讀活動，有助于養(yǎng)護精神，充盈個人的精神世界；有助于豐富我們的精神生活，滿足精神需求；表明需要關注我們的精神，故①②④說法正確；③：閱讀活動屬于養(yǎng)護精神，與關注自己身體無關，故③說法錯誤；故本題選C。21.如漫畫《蛋殼心理》，你想對漫畫中的小男孩說（）

①生活不是坦途，要直面挫折②挫折只會帶來消極影響，我們應該遠離挫折③以積極的態(tài)度面對挫折，增強生命的韌性④面對挫折，要抓住關鍵問題，理智尋找解決的途徑A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對待挫折。①③④：通過漫畫中“碰不得”這一關鍵詞可知，這是不能正確對待挫折的表現(xiàn)。依據(jù)教材知識，人生難免有挫折，挫折是我們生命成長的一部分，因此我們應該正確對待挫折，把挫折變成生命成長的機會和動力，要抓住關鍵問題，理智尋找解決的途徑，所以①③④說法正確；②：我們不可能遠離挫折，②說法錯誤；故本題選D。22.用筷子夾菜吃飯是中國人千百年來的傳統(tǒng)習慣，但圍桌共食、不用公筷的行為給疾病的傳播提供了便捷的途徑，讓我們從使用公筷公勺做起。這一倡議提醒我們要（）A.關注并養(yǎng)護我們的精神B.養(yǎng)成健康的生活方式C.掌握基本的自護自救方法D.關注自己的內(nèi)在感受【答案】B【解析】【詳解】本題考查對守護生命的正確認識。B：防控疫情從使用公筷公勺開始，體現(xiàn)了我們要養(yǎng)成健康的生活方式，B說法正確；A：守護生命需要關注并養(yǎng)護我們的精神，A說法正確與題不符；C：守護生命更提高自我保護的能力，掌握一些基本的自護自救方法，C說法正確與題不符；D：守護生命要關注自己的身體，關注自己的內(nèi)在感受，D說法正確與題不符；故本題選B。23.“生活不僅有詩和遠方，還有一起苗苗苗……”。從2021年4月13日起，一系列富有創(chuàng)意的疫苗接種宣傳海報在珠海各醫(yī)院、社區(qū)、疫苗接種點投入使用，為營造新冠疫苗接種氛圍起到了積極作用。積極接種疫苗有利于()A.杜絕病毒感染，防止疫情擴散 B.尊重呵護生命，保障健康生活C.履行法定義務，營造和諧氛圍 D.倡導社會公德，提升文明素養(yǎng)【答案】B【解析】【詳解】本題考查敬畏生命A：接種疫苗并不能杜絕病毒感染，故A說法錯誤；B：積極接種疫苗，有利于尊重呵護生命，保障健康生活，故B符合題意；C：這并不是法定義務，故C說法錯誤；D：這并沒有體現(xiàn)出社會公德的內(nèi)容，故與題意不符；故本題選B。24.2021年5月5日，魚洞輕軌站，一位白發(fā)蒼蒼的老人摔倒在電梯旁，某學校初二年級某班學生劉彥琦在眾人之中挺身而出，主動攙扶起老人并及時撥打了120，護送著老人安全到達醫(yī)院才返回學校。劉彥琦的事跡告訴我們（）①拒絕冷漠，與周圍生命休戚與共②與人為善，踐行社會主義核心價值觀③生命是獨特的，同時也是寶貴的④尊重生命，關懷和善待身邊的每個人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查善待生命、珍愛生命等知識。①②④：依據(jù)題文描述，初二年級某班學生劉彥琦及時幫助摔倒的老人，這是關愛生命、善待生命的表現(xiàn)，他的事跡告訴我們，要拒絕冷漠，與周圍生命休戚與共，尊重生命，關懷和善待身邊的每個人，與人為善，積極踐行社會主義核心價值觀，①②④說法正確；③：材料沒有體現(xiàn)出生命的獨特性，不符合題意；故本題選B。25.“110”是我們遇到危難時最先想到的求助方式。2021年1月10日，它被賦予新的意義——中國人民警察的“節(jié)日代碼”。以熱血履行使命，用赤忱鑄造警魂，人民警察一直都在我們看得見或看不見的地方默默守護。洪水肆虐之際，他們逆水而上；疫情面前，他們沖鋒在前……我們要以具體行動向人民警察致敬，應做到（）①努力學習，苦練本領，用真誠和熱情感動、改變他人②拒絕平凡，只求偉大，活出生命的精彩③面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈?、軐⑺袝r間用于服務社會，不必在乎自身的發(fā)展A.①④ B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對勇?lián)厝蔚恼_認識。①③：根據(jù)題干材料可知，人民警察搶險救災，沖鋒在前，守護人民的安居樂業(yè)，他們勇于擔當，甘于奉獻，這啟示我們生命的意義不在長短，而在于對社會的貢獻，要積極承擔社會責任，積極投身社會實踐，活出生命的精彩，①③符合題意；②④：“拒絕平凡，只求偉大”“所有時間”觀點太絕對，排除；故本題選B。二、非選擇題：本題共3題，共25分。26.材料一“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”“傳道”是師生交往的高級境界，“人師”是教師發(fā)展的最終目標。新時代需要教師在“授業(yè)”“解惑”之上，更深層次地與學生交往。材料二“就算所有人都放棄了你，那個愿意批評你的老師，是在你跌落懸崖時，依然拼了命抓住你雙手的人?！边@是很多人看完電影《老師·好》之后的感想。（1）在今天，我們需要形成什么樣的師生交往狀態(tài)？（2）材料二告訴我們應該怎樣正確對待老師的表揚與批評？【答案】（1）學生樂于學習，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關心、攜手共進，是師生交往的良好狀態(tài)。（2）正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發(fā)展；老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。【解析】【詳解】本題直接考查課本基礎知識，解析略。27.材料一隨著節(jié)假日結束，“愛的比拼”又在上演。紅薯、南瓜、花生……行李箱都被塞得滿滿的。愛的比拼引發(fā)了同學們的感慨：小紅：我們每個人都應該孝順父母，常回家看看！小亮：這讓我想起，唐代詩人孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！睙o論什么時候，家都向我們打開大門。小云：近些年來，我們看到越來越多的子女給予了父母物質上的滿足，卻忽略了情感撫慰。我們都忘記了，陪伴的滿足不是多少錢能買得到的。材料二鵬鵬總算是“領教了”媽媽嘮叨的厲害。這天，媽媽正叮囑上學的鵬鵬戴上圍巾，他極不耐煩地說：“真啰嗦，說了三百遍了……”（1）材料一中同學們的對話體現(xiàn)了什么道理？（2）媽媽的“嘮叨”中也有愛，鵬鵬應該如何化解和媽媽之間“愛的碰撞”呢？請你支支招吧！【答案】（1）孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務；盡孝在當下，孝敬雙親長輩，關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心；家是我們心靈的港灣，家里有親人，家中有親情，親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠等。（2）時刻記住父母的良苦用心；經(jīng)常與父母談心；遇事多和父母商量，不要自作主張；對父母作出的承諾要說到做到，在父母面前建立信用；做了錯事主動檢討，不逃避責任；了解父母的工作，體諒他們的難處和心情；學習父母的良好品德；發(fā)現(xiàn)父母言行有誤，敢于指出等。【解析】【分析】背景材料：與孝敬父母、化解親子沖突有關的材料?？键c考查：孝敬父母、化解親子沖突。能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：科學精神?！拘?詳解】第一步：審設問。本題考查孝敬父母，需要運用課本中家的意味的知識作答。第二步：審材料。有效信息①：我們每個人都應該孝順父母，?；丶铱纯础⒂H敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務；有效信息②：無論什么時候，家都向我們打開大門→家是我們心靈的港灣；有效信息③：我們都忘記了，陪伴的滿足不是多少錢能買得到的→盡孝在當下。第三步：整合信息，組織答案。得分點：孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務；家是我們心靈的港灣；盡孝在當下。【小問2詳解】本題屬于開放性問題，回答要點符合題意即可。28.七年級（1）班舉行了以“養(yǎng)護精神，珍愛生命”為主題的團隊活動，邀請你一起參與下列活動?；顒右唬海ㄑ葜v比賽）假如被同學們推薦為“養(yǎng)護精神”主題的演講者；讓演講更精彩，同學們建議先列好演講提綱。結合上述材料，回答問題。（1）如果你是“養(yǎng)護精神”的演講者，你的演講提綱主要涉及哪幾個方面的內(nèi)容？活動二：（答疑解惑）疫情期間，聽從黨和政府的指揮，全國十幾億人“宅”在家里，而一批又一批醫(yī)護人員卻不