教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考課件

教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考

演講者：教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考教育綜合體解決的問題2.0版o2o教育綜合體介紹

1.0版教育綜合體的誤區(qū)與風(fēng)險(xiǎn)2.0版o2o教育綜合體提供的服務(wù)01020304052.0版o2o教育綜合體核心系統(tǒng)目錄/CATALOG01教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考教育綜合體解決的問題0102教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考信息不對稱尋找好師資難奔波之苦缺乏窗口客戶信息資源混亂素質(zhì)培訓(xùn)行業(yè)問題01信息不對稱02尋找好師資難03奔波之苦04缺乏窗口培訓(xùn)行業(yè)問題03教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考市場呼喚：高端城市教育廣場單一和綜合的瓶頸專業(yè)和管理瓶頸市場銷售瓶頸復(fù)制擴(kuò)大瓶頸從業(yè)者瓶頸大04教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考創(chuàng)始人：侯冰先生創(chuàng)建的第一座教育廣場實(shí)景圖：05教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考067教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考078教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考08教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考2.普通教育綜合體的誤區(qū)與風(fēng)險(xiǎn)1.0版教育綜合體的誤區(qū)與風(fēng)險(xiǎn)0209教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考雙層管理引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)家長認(rèn)同度引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)101.0版教育綜合體的誤區(qū)與風(fēng)險(xiǎn)教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考2.普通教育綜合體的誤區(qū)與風(fēng)險(xiǎn)2.0版o2o教育綜合體的介紹0311教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考這是一座以家庭文教一卡通為載體，提供一站式互動(dòng)服務(wù)的綜合體這是一座以數(shù)字信息化為服務(wù)

理念的文化教育品牌聚集體這是一座以線上線下020模式運(yùn)管

的文化教育廣場廣場定位/SquareLocation12教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考醫(yī)院酒吧航空母艦?zāi)Ｊ筋惐?Mode

ofanalogy13教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考2.普通教育綜合體的誤區(qū)與風(fēng)險(xiǎn)2.0版o2o教育綜合體核心系統(tǒng)是什么0414教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考

研發(fā)系統(tǒng)綱要：2.0版o2o教育綜合體平臺各系統(tǒng)及功能在線銷售系統(tǒng)會員系統(tǒng)賽事等應(yīng)用系統(tǒng)教師管理系統(tǒng)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)集團(tuán)管理系統(tǒng)卡管理(銷售管理)考勤系統(tǒng)排課系統(tǒng)結(jié)算系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)手機(jī)端系統(tǒng)……152.創(chuàng)新型的各類應(yīng)用系統(tǒng)用戶系統(tǒng)

廣場多后臺應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)信息收集和數(shù)據(jù)互動(dòng)功能。該軟件曾實(shí)戰(zhàn)過3萬人省齊魯情大型賽事并獲成功。020聲器樂五線講義本…….公開的廣場電商網(wǎng)針對合作機(jī)構(gòu)的后臺系統(tǒng)針對單個(gè)授課老師的后臺系統(tǒng)針對家長的后臺系統(tǒng)針對持卡人的手機(jī)預(yù)約系統(tǒng)針對省一級的分公司管理系統(tǒng)，含未來開辟的市級廣場/公司的分系統(tǒng)針對全國總部的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，含各類大數(shù)據(jù)分析和結(jié)算等信息處理，包含OA運(yùn)用的管理系統(tǒng)。管理系統(tǒng)

學(xué)生成長日志信息系統(tǒng)

賽事報(bào)名系統(tǒng)

教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用軟件成長日志是將每堂課的講義和回課、每堂課的照片視頻以及參加的各類舞臺展演劇照視頻等全部記錄儲存于家長終端，創(chuàng)新的體驗(yàn)設(shè)計(jì)永久保留孩子的成長日志，實(shí)現(xiàn)廣場以數(shù)字信息化服務(wù)于學(xué)生家長的承諾。全國首創(chuàng)的應(yīng)用軟件16020教育綜合體核心系統(tǒng)：一卡通介紹一卡通以賬期沉淀資金，為廣場收益錦上添花。1步實(shí)現(xiàn)廣場全場消費(fèi)，并與各服務(wù)終端信息同步2步實(shí)現(xiàn)聯(lián)合電影、大劇院、健身、健康的異業(yè)合作實(shí)現(xiàn)聯(lián)合廣場外的各個(gè)合作機(jī)構(gòu)以及家教老師等，一卡通覆蓋全市，并貫穿娛樂、健康、旅游等城市文教行業(yè)。3步將線上手機(jī)、電腦終端和線下教學(xué)信息以及智能觸摸屏等全部信息物聯(lián)匯聚于“廣場文化教育一卡通”。17教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考旅游

電影、劇院教育廣場全場消費(fèi)

醫(yī)療

超市購物家庭文化教育一卡通18教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考2.普通教育綜合體的誤區(qū)與風(fēng)險(xiǎn)2.0版o2o教育綜合體提供的服務(wù)0519教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考成本您將在廣場免費(fèi)開店，我們是您的合伙人。商標(biāo)、教學(xué)等知識產(chǎn)權(quán)都屬于您的，我們只是合作分成。我們的合作將極大地降低您開店的成本管理您只關(guān)注教學(xué)等業(yè)務(wù)事情，我們負(fù)責(zé)房租、物業(yè)、招生、市場、財(cái)務(wù)等管理工作，解放您的精力，取長補(bǔ)短優(yōu)勢互補(bǔ)。復(fù)制在一座城市里，廣場開到那里，您的分店開到哪里。分享與共贏是我們合作的宗旨針對機(jī)構(gòu)/老師20

Accordingtothe

teacher教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考優(yōu)質(zhì)免費(fèi)展示貼心孝心參與管家云服務(wù)21針對家長/Accordingtothe

parents教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考課程教學(xué)劇場表演演出課程針對產(chǎn)品/Accordingtothe

product22教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考家長機(jī)構(gòu)廣場考評教學(xué)服務(wù)增值服務(wù)保障服務(wù)/考評針對服務(wù)/Accordingtothe

service23教育綜合體的運(yùn)行實(shí)踐思考合作共贏

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