2024年度上海高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘模擬試卷及答案

2024年度上海高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘模擬試卷及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.第一屆國際心理衛(wèi)生大會在華盛頓召開的時間()

A.1935年B.1930年C.1908年D.1909年

2.“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼話?！边@種觀點屬于()。

A.辯證否定觀B.形而上學(xué)否定觀C.詭辯論D.唯心論

3.在下列思想政治教育社會環(huán)境中，屬于微觀環(huán)境的是()

A.經(jīng)濟制度B.政治制度C.社會文化D.學(xué)校環(huán)境

4.對立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的()。

A.辯證形式B.趨勢和道路C.不同狀態(tài)D.源泉和動力

5.全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一般分為哪三大類()

A.自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、社會科學(xué)類社會調(diào)查報告、科技發(fā)明制作

B.自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作

C.科技創(chuàng)新類學(xué)術(shù)論文、社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、專項技術(shù)研發(fā)

D.科技創(chuàng)新類學(xué)術(shù)論文、社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、專項技術(shù)研發(fā)

6.高等學(xué)校教師資格是高校教師任職的()

A.學(xué)歷條件B.充分條件C.必要條件D.充要條件

7.根據(jù)學(xué)習(xí)動機的作用與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系，學(xué)習(xí)動機可分為()

A.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機和外部學(xué)習(xí)動機

B.高尚的動機與低級的動機

C.正確的動機與錯誤的動機

D.近景的直接性動機和遠景的間接性動機

8.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策?

A.優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵B.優(yōu)先選拔使用C.補償學(xué)費或代償國家助學(xué)貸款D.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校

9.黑格爾說：“真理是在漫長地發(fā)展著的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續(xù)?！边@說明真理()。①在認識過程中不斷被推翻②在發(fā)展過程中不斷超越自身③是具體的有條件的④在認識中不斷超越歷史條件

A.①②B.①④C.③④D.②③

10.我國把()周歲這段時期劃分為青年期，同時也是加入團組織的年齡界限。

A.12-28B.15-30C.14-28

11.()是決定當代中國命運的關(guān)鍵一招，也是決定實行“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。

A.全面深化改革B.改革開放C.和平崛起D.經(jīng)濟建設(shè)為中心

12.利用大眾傳媒進行思想政治教育的優(yōu)點一是能最大限度地擴大思想政治教育的覆蓋面，二是能提高思想政治教育的()

A.實效B.時效C.透明度D.民主作風

13.下列命題中，不包含辯證法思想的是()。

A.“窮則變，變則通，通則久”

B.“塞翁失馬，焉知非?！?/p>

C.“天不變，道亦不變”

D.“城門失火，殃及池魚”

14.高校畢業(yè)生在()月份參加預(yù)征。

A.2-3月B.4-5月C.5-6月D.6-7月

15.國家助學(xué)貸款在學(xué)生畢業(yè)()年之后必須全部還清？

A.4年B.2年C.6年

16.態(tài)度與品德形成的一般過程不包括()

A.遵從B.順應(yīng)C.認同D.內(nèi)化

17.我國在與世界各國和地區(qū)發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系、擴大對外貿(mào)易、吸收和利用外資、發(fā)展對外技術(shù)交流時，必須堅持的一個共同原則是()。

A.四項基本原則B.平等互利原則C.和平共處五項原則D.反對霸權(quán)主義原則

18.幻覺是指()

A.虛幻的知覺B.正常知覺現(xiàn)象C.錯誤的知覺D.歪曲的知覺

19.美國1862年生效的旨在通過贈地建立學(xué)院，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機械工程技術(shù)人才的是()

A.《林肯法案》B.《莫里爾法案》C.《贈地法案》D.《國際教育法》

20.聯(lián)結(jié)理論的核心概念是()

A.同化B.異化C.內(nèi)化D.強化

21.下列決策模式中，()不屬于高校組織決策模式。

A.行政主導(dǎo)模式B.黨政主導(dǎo)模式C.學(xué)術(shù)主導(dǎo)模式D.雙重結(jié)合模式

22.一個考試作弊的學(xué)生，為了減輕由此帶來的自責而相信同班大多數(shù)同學(xué)在作弊，這種防衛(wèi)機制稱為()

A.轉(zhuǎn)移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認作用

23.“有信路路暢通，無信寸步難行”主要體現(xiàn)的哲學(xué)原理是()。

A.世界是普遍聯(lián)系的，事物的聯(lián)系具有多樣性

B.意識具有反作用，正確的意識能促進客觀事物的發(fā)展

C.事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一

D.實踐是檢驗認識是否具有真理性的唯一標準

24.如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過()

A.80B.130C.100D.95

25.問題解決的第一個階段是()

A.提出假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)問題C.明確問題D.檢驗假設(shè)

26.團的“推優(yōu)工作”是指()。

A.推選優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象

B.推選青年中的優(yōu)秀分子，作為領(lǐng)導(dǎo)部門的后備干部

C.推選青年中的優(yōu)秀分子，到黨委工作部門任職

27.選修課制度萌芽于德國，真正成型于()

A.英國B.法國C.美國D.中國

28.美國心理學(xué)家卡特爾認為，以生理為基礎(chǔ)的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于()

A.學(xué)業(yè)智力B.言語智力C.晶體智力D.流體智力

29.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。

A.學(xué)生只有機械記憶的能力

B.教師的知識、能力是不一樣的

C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約

30.最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是()

A.阿特金森B.弗洛伊德C.維果茨基D.蘇格拉底

二、多選題(20題)31.團的基層組織應(yīng)當了解和反映團員與青年的思想、要求,維護他們的權(quán)益,關(guān)心他們的(),開展文化、娛樂、體育活動

A.學(xué)習(xí)B.工作C.生活D.健康E.婚戀

32.意志自制性的兩個基本特征是()。

A.與精力和毅力密切相關(guān)B.高度的忍耐力C.強抗干擾能力D.經(jīng)得起長期磨練

33.以下關(guān)于共同借款人表述中，正確的有()

A.共同借款人原則上應(yīng)為借款學(xué)生父親或母親

B.如借款學(xué)生父母由于殘疾、患病等特殊情況喪失勞動能力或民事行為能力的，可由借款學(xué)生其他直系親屬作為共同借款人，若為孤兒，可由孤兒院、民政局等工作人員作為共同借款人

C.共同借款人戶籍與學(xué)生本人入學(xué)前戶籍均在本縣(市、區(qū))

D.如共同借款人不是借款學(xué)生父母時，年齡需在25～60周歲之間

34.社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生()，增強社會責任感具有不可替代的作用。

A.了解社會B.了解國情C.增長才干D.奉獻社會E.鍛煉毅力F遵守紀律G培養(yǎng)品格

35.高等學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，除了進一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制外，還有()

A.加強籌資體制改革B.加強學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)改革C.擴大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)D.加強教授治校、民主管理

36.大學(xué)生黨員發(fā)展的“三投票三公示一答辯”中的“三公示”是指()

A.推優(yōu)公示B.積極分子公示C.預(yù)備黨員發(fā)展公示D.轉(zhuǎn)正公示

37.有關(guān)人的需要、動機和激勵的問題，在這方面有代表性的理論主要有()

A.美國馬斯洛的“人類需要層次論”

B.美國赫茨伯格的“激勵因素一保健因素理論”

C.美國麥格雷戈的“X理論-Y理論”

D.美國尾內(nèi)的“Z理論”

38.興趣是指個體積極探究事物的認知傾向，這種傾向常有()等特征。

A.短暫B.持久C.穩(wěn)定D.主動

39.創(chuàng)造性教學(xué)具有以下()基本特征。

A.問題性B.探究性C.想象性D.趣味性E.個性化

40.根據(jù)16號文件精神,如何充分利用網(wǎng)絡(luò)做好大學(xué)生思想政治教育()

A.加強校園網(wǎng)的建設(shè)和管理，拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道與空間。

B.加強網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)。

C.加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。

D.加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍建設(shè)，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育骨干力量。

41.新生入校，獨立是第一關(guān)，獨立應(yīng)該從哪些小事做起？()

A.整理好自己的領(lǐng)地B.規(guī)劃好自己的時間C.熟悉周圍的環(huán)境D.初步建立社交圈子

42.談及大學(xué)生的愛情心理保健問題，應(yīng)包括()。

A.樹立積極健康的愛情觀B.加強戀愛的道德感和責任感C.學(xué)習(xí)和培養(yǎng)愛的能力D.正確對待失戀

43.茶葉因生長環(huán)境的差異而帶有不同的味道，一些品茶專家根據(jù)多年的經(jīng)驗品一品便知茶葉的產(chǎn)區(qū)在哪里。這表明()。

A.一事物區(qū)別于其他事物就在于矛盾的特殊性

B.世界上的一切事物都具有自覺反映的特性

C.人的認識是在實踐中不斷深化和發(fā)展的

D.主觀能動性的發(fā)揮決定事物發(fā)展的方向

E.認識決定實踐

44.求職面試的基本原則有()。

A.積極主動原則B.誠實原則C.謙虛原則D.表現(xiàn)自我原則

45.畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書的流程不包括()

A.學(xué)校鑒證B.遞交就業(yè)推薦表C.辦理戶口遷移證D.辦理婚育證明

46.若學(xué)生未按時歸還助學(xué)貸款，并且長期拖欠，違約信息多次載人中國人民銀行個人征信系統(tǒng)后，會對違約學(xué)生未來的工作、生活帶來什么不良影響？()

A.影響公務(wù)員錄取、出國

B.直接限制借款學(xué)生及共同借款人獲得房貸、車貸

C.直接限制借款學(xué)生及共同借款人開辦信用卡

D.直接限制借款學(xué)生及共同借款人享受幾乎所有與金融機構(gòu)有關(guān)的金融產(chǎn)品的申請與使用

47.目前大學(xué)生的心理健康干預(yù)最主要的形式包括()。

A.個別心理咨詢B.團體心理咨詢C.心理健康教學(xué)D.心理訓(xùn)練活動

48.下列哪些屬于違紀處分決定書應(yīng)當包含的要素？()

A.違紀學(xué)生的姓名、性別、政治面貌、所屬院(系)、班級和學(xué)號等

B.違紀的事實、證據(jù)和理由；處分的種類和依據(jù)

C.處分生效時間、學(xué)校名稱和作出決定的日期

D.不服違紀處分，進行申訴的權(quán)利、途徑和期限

49.堅持開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本原則是()

A.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與建設(shè)高素質(zhì)學(xué)生黨員隊伍相結(jié)合

B.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)相結(jié)合

C.堅持不斷創(chuàng)新開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的思路、形式、載體、內(nèi)容和機制

D.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與帶動共青團組織建設(shè)相結(jié)合

E.堅持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新相結(jié)合F堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成才相結(jié)合

50.思想政治教育的主要原則有()

A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則E.層次原則

三、判斷題(15題)51.很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經(jīng)歷，這種現(xiàn)在通常稱為失眠。()

A.正確B.錯誤

52.我們經(jīng)常說的GDP是指國民生產(chǎn)總值。

A.正確B.錯誤

53.從活動的調(diào)節(jié)看，動作技能的形成一般表現(xiàn)為動覺控制的減弱和視覺控制的增強。()

A.正確B.錯誤

54.太學(xué)是中國歷史上有文獻記載的正式設(shè)立大學(xué)的開端，是中國高等教育由萌芽走向雛形的表征。()

A.正確B.錯誤

55.備課的基本要求是備教材、備學(xué)生、備方法。()

A.正確B.錯誤

56.從組織內(nèi)部權(quán)力配置關(guān)系來看，“美國模式”是以學(xué)術(shù)權(quán)力為主導(dǎo)的高等學(xué)校權(quán)力模式。()

A.正確B.錯誤

57.害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。()

A.正確B.錯誤

58.管理帶有明顯的強制性。()

A.正確B.錯誤

59.學(xué)生思想政治教育作出全面部署和安排，輔導(dǎo)員要對大學(xué)生德智體美全面發(fā)展負責，把思想政治教育與教學(xué)、科研、社會服務(wù)工作結(jié)合起來，同時部署，同時檢查，同時評估。()

A.正確B.錯誤

60.高校輔導(dǎo)員基本文化程度要求為：碩士研究生以上學(xué)歷。()

A.正確B.錯誤

61.對學(xué)生的獎勵、處分材料，學(xué)?？梢哉鎸嵧暾貧w入學(xué)校文書檔案和本人檔案。()

A.正確B.錯誤

62.違紀學(xué)生一人同時具有兩個以上的違紀行為應(yīng)當給予紀律處分的，應(yīng)當合并處理。()

A.正確B.錯誤

63.先學(xué)漢語再學(xué)英語，已進行的漢語學(xué)習(xí)干擾了后來的英語學(xué)習(xí).這種干擾效應(yīng)稱為倒攝抑制.()

A.正確B.錯誤

64.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第三十四條規(guī)定：學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。()

A.正確B.錯誤

65.從眾意味著個性的喪失，因而是一種消極的現(xiàn)象.()

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)66.張三同學(xué)打了李四同學(xué)，輔導(dǎo)員找張三談話。張三說：李四家庭生活優(yōu)越，但他看不起家庭生活困難的同學(xué)。他不僅到處炫富，還經(jīng)常嘲諷挖苦其他困難同學(xué)，這樣的人就該打！請問作為輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么處理?

67.上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)院要來學(xué)校召開職教現(xiàn)場會，學(xué)校通知各班學(xué)生按標準打掃衛(wèi)生。這時，有學(xué)生質(zhì)問：老師，我們是來學(xué)習(xí)專業(yè)的，為什么老要我們搞衛(wèi)生?而且學(xué)校不是教育我們做人要真誠，要表里如一嗎?請間，上級領(lǐng)導(dǎo)來視察，您讓我們打掃衛(wèi)生，算不算不真誠，算不算表里不一?作為輔導(dǎo)員的你該怎么辦?

68.如果一位同學(xué)不斷與周圍同學(xué)抱怨學(xué)校評獎學(xué)金、助學(xué)金的制度不合理，還在院長信箱里寫了不少意見，他的舉動引起了不少老師和同學(xué)的關(guān)注，當你得知這一情況后，作為輔導(dǎo)員的你該怎么辦?

69.有一名女生叫李菁，高中時是一名成績優(yōu)異的文科生，可高考時由于家長的壓力報了自己并不喜歡的文理兼收的信息管理專業(yè)，第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)等四門理科類課程不及格，這給她帶來了沉重的心理負擔，第二學(xué)期一上理科課她就緊張、焦慮，還伴有嚴重的睡眼障礙.如何幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，作為輔導(dǎo)員如何幫助他?

70.輔導(dǎo)員工作的意義？

參考答案

1.B

2.B與辯證否定觀相對立的形而上學(xué)否定觀認為，否定是外在的否定，主觀任意的否定；否定是絕對的否定，是不包含肯定的否定，這就既割斷了事物的聯(lián)系，又使發(fā)展中斷。它的信是：“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼話?！惫时绢}選B。

3.D

4.D對立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的最終源泉和動力。

5.B

6.C高校教師資格是高校教師任職條件的基本要求。這意味著高校教師資格是必要條件，而非充分條件。

7.D根據(jù)學(xué)習(xí)動機的作用與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系，可以分為近景的直接性動機和遠景的間接性動機。

8.D

9.D“真理是在漫長地發(fā)展著的認識過程中被掌握的”表明真理在發(fā)展過程中不斷超越自身，②項符合題意?！懊恳徊蕉际撬耙徊降闹苯永^續(xù)”說明真理是具體的、有條件的，③符合。真理若不斷被推翻那就不是真理，①觀點錯誤。真理不可能超越歷史條件，④觀點錯誤。

10.C

11.B

12.B

13.C“窮則變，變則通，通則久”是《易經(jīng)》中提出的，揭示了事物的發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了辯證法中事物變化與發(fā)展規(guī)律的觀點。因此A項不符合題意?！叭淌яR，焉知非?！庇脕肀扔骱檬驴梢砸鰤牡慕Y(jié)果，壞事也可以引出好的結(jié)果，體現(xiàn)了辯證法中矛盾雙方向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的觀點。因此B項不符合題意?！俺情T失火，殃及池魚”體現(xiàn)了辯證法中普遍聯(lián)系的觀點，因此D項不符合題意?！疤觳蛔?，道亦不變”是西漢董仲舒的一個哲學(xué)命題，違背了過程論，用靜止的眼光分析看待問題，屬于形而上學(xué)的觀點。

14.C

15.C

16.B態(tài)度與品德形成的一般過程包括遵從(從眾和服從)、認同和內(nèi)化三個階段。

17.B我國發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系必須堅持獨立自主、自力更生和平等互利的原則。

18.A

19.B

20.D學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論認為，一切學(xué)習(xí)都是通過條件作用，在刺激S和反應(yīng)R之間建立直接聯(lián)結(jié)的過程。強化在S-R聯(lián)結(jié)的建立中起著重要作用，強化是聯(lián)結(jié)理論的核心概念。

21.B

22.C

23.B“有信路路暢通，無信寸步難行”的意思是說，講信用的人會路路暢通，缺乏信用的人將會寸步難行。正確的意識能促進客觀事物的發(fā)展，錯誤的意識將阻礙客觀事物的發(fā)展，這體現(xiàn)了意識能動的反作用。信用作為一種正確的意識，能夠使講信用的人路路暢通。我們要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。故本題選B。

24.B智商達到130以上為智力超常者。

25.B問題解決是從發(fā)現(xiàn)問題開始的。

26.A

27.C選修課制度萌芽于德國，真正成型于美國。

28.D流體智力是一種以生理為基礎(chǔ)的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等。

29.C人的身心發(fā)展具有一定的順序性，所以教育應(yīng)該循序漸進。

30.C

31.ABCD

32.BC

33.ABCD

34.ABCDE

35.ABCD措施：(1)進一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制；(2)加強教授治學(xué)、民主管理；(3)擴大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)；(4)加強學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)改革；(5)加強籌資體制改革。

36.ACD

37.AB

38.BCD

39.ABE

40.ABCD

41.ABCD

42.ACD

43.AC

44.BC

45.BCD

46.ABCD

47.ABCD

48.ABCD

49.BDE

50.ABCDE

51.A

52.BGDP是指國內(nèi)生產(chǎn)總值，GNP是國民生產(chǎn)總值。故本題判斷錯誤。

53.B動作技能的形成一般表現(xiàn)為視覺控制作用逐漸減弱，動覺控制作用不斷增強。

54.A

55.A備課要做好三方面的工作，即鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計教法。

56.B美國模式是一種行政權(quán)力相對強大，強調(diào)規(guī)范，實行相對嚴格的等級制度，下級對上級負責的高校管理模式。

57.A

58.A

59.B

60.B大學(xué)本科及以上。

61.B

62.B

63.B稱為前攝抑制

64.B頒發(fā)肄業(yè)證書。

65.B

66.【問題關(guān)鍵點】這是常見的學(xué)生矛盾問題，主要因為是學(xué)生比較沖動，不能正確的處理問題?！窘鉀Q思路與實施辦法】1)詢問張三同學(xué)，面對李四的這種狀態(tài)，打人是不是最好的改變問題的方式?打人以后，李四是否能很好地改善跟同學(xué)的關(guān)系，從根本上反思自己的言行?如果不能，自己采用打人這種粗暴的方式，還要受到紀律處分，值不值得?讓學(xué)生在詢問中反思。2)對張三的講義氣給予一定的肯定，但必須讓他明白，講義氣要體現(xiàn)的團結(jié)互助上，而不是簡單的粗暴的江湖義氣。3)告訴張三同學(xué)，以后碰到這些情況，應(yīng)該開誠布公的跟李四溝通，如果溝通不暢，就應(yīng)該及時向老師反映情況，由老師出面找李四談話。以后做事要三思而后行，不要過于沖動，用暴力是不能解決問題的。4)事后找到該班班干部，詢問事情的真實性，如果李四真是張三所說，則叫李四來談話?！窘?jīng)驗啟示】1)對學(xué)生進行思想政治教育的同時，不能忽視道德教青。要幫助學(xué)生樹立正確的金錢觀和貧富觀。2)要注重營造良好的班級氛圍，引導(dǎo)學(xué)生要平和友愛。

67.【解決思路與實施辦法】1)告訴學(xué)生為什么要打掃衛(wèi)生。每天花一點時間養(yǎng)成一個終生受益的習(xí)慣豈不是非常值得。2)平時我們對衛(wèi)生安排和衛(wèi)生打掃標準都是有要求的，同學(xué)們一直做得很好，校園整體環(huán)境也相當不錯。上級領(lǐng)導(dǎo)來了，我們希望呈現(xiàn)最好的狀態(tài)給他們，就好比客人到你家里來，你也會趕緊搞衛(wèi)生、換上你最得體的衣服一樣，這是一種禮節(jié)和尊重，也是我們學(xué)校上下集體榮譽感的體現(xiàn)，這跟弄虛作假是兩碼事。相信同學(xué)們都愿意為學(xué)校發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。3)要告訴學(xué)生，平時我們對衛(wèi)生安排和衛(wèi)生打掃標準都是有要求的，同學(xué)們一直做得很好，校園整體環(huán)模也相當不錯。上級領(lǐng)導(dǎo)來了，我們希望呈現(xiàn)最好的狀態(tài)給他們，就好比客人到你家里來，你也會趕緊搞衛(wèi)生、換上你最得體的衣服一樣，這是一種札節(jié)和尊重，也是我們學(xué)校上下集體榮譽感的體現(xiàn)，這跟弄虛作假是兩碼事.相信同學(xué)們都愿意為學(xué)校發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻.【經(jīng)驗啟示】在我們進行學(xué)生日常行為管理和規(guī)范的時候，應(yīng)該把道理跟學(xué)生講清楚，不能讓學(xué)生知其然而不知其所以然，這樣他們也不會心甘情愿地為了自己去進行行為習(xí)慣養(yǎng)成。

68.【問題關(guān)鍵點】抱怨的內(nèi)容是否屬實【解決思路與實施辦法】1)