少先隊工作總結新編

少先隊工作總結新編本學期，我校少先隊在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，積極開展豐富多彩的“雛鷹假日小隊”活動，狠抓“手拉手”互助活動，努力構建“家庭、學校、社會”相結合的少先隊教育網(wǎng)絡，真正使少先隊成為培養(yǎng)少年兒童全面發(fā)展的主陣地。在與日俱進的新形式下，少先隊工作更是面臨新的契機和挑戰(zhàn)。因此，本學期，我們注重拓寬德育途徑，在建章立制、完善評估機制上下功夫，在創(chuàng)新活動載體，加強和改進學生思想道德建設，狠抓常規(guī)管理，求真務實上做文章。對少先隊工作做了如下總結：

一、健全組織，加強少先隊常規(guī)管理

1、抓好輔導員的培訓。定期召開輔導員會議，抓好培訓，提高輔導員的育人功能。

2、建章立制。加強少先隊制度建設，促進全面發(fā)展。本學期重點強化了“雛鷹爭章”的建章立制工作。根據(jù)學校實際，制定《德育分章辦法》和《德育爭章細則》，并開展系列評比活動，如“評優(yōu)星、科技星、明星、進步星”等每月一評活動。同時抓好各項常規(guī)評比數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和資料積累工作。

3、強化檢查。實行“流動紅旗”制度。各班根據(jù)“雛鷹爭章”的各項細則進行自主管理，從學習、紀律、衛(wèi)生、禮儀等方面制定班規(guī)，開展班級雛鷹爭章活動，把養(yǎng)成教育落實到每一項活動中去。大隊部加強對各班實施自主管理情況進行檢查評比，結果與班級“流動紅旗”的發(fā)放掛鉤。

4、陣地建設。紅領巾廣播站是學校不可缺少的有利資源。本學期共播音40期，廣播稿采用年級組輪流的方式進行撰寫，大隊部根據(jù)各年級組播音的情況進行評分評比，納入班級流動紅旗的評比中；每周一的晨會課由四名小播音員輪流主持，總結上周工作，部署本周工作；每周一的升旗儀式由護旗手、升旗手完成；黑板報每兩周一期由各班完成。這些活動不僅鍛煉了隊員的能力，也樹立了典型。

5、培養(yǎng)小干部。小干部是輔導員的得力助手。應重視培養(yǎng)小干部。在班級中樹立班干部高形象，讓他們協(xié)助教師管理班級紀律、衛(wèi)生、文體活動等。

二、以活動為載體，注重體驗實踐育人

1、雛鷹假日小隊活動制度化、規(guī)范化。本學期9月份制定了雛鷹假日小隊活動計劃，要求各班根據(jù)計劃安排制定好各班級假日小隊的活動計劃并上報大隊部；要求每個隊員利用雙休日積極參加雛鷹假日小隊活動；要求每個隊員每次活動有記載、有圖片資料、有總結等。通過開展雛鷹假日小隊活動：一是讓隊員了解周圍環(huán)境的變化；二是讓隊員學會關注社會、服務社會；三是讓隊員學會交往、學會合作；四是教育隊員成為小幫手、小衛(wèi)士。

2、開展主題教育活動?！叭恕惫?jié)期間組織全體隊員開展“感恩父母情濃濃親子意”主題班會活動；“走下網(wǎng)絡走出游戲房間”主題教育活動；“珍愛生命關注健康”主題教育活動；“我和祖國共成長”主題教育活動；“文明上網(wǎng)健康成長”主題教育活動；“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”主題教育活動；“珍愛生命防止溺水”主題教育活動等系列主題教育活動。

3、開展競賽活動。利用午會時間組織隊員開展安全知識競賽；利用節(jié)假日前的時間組織隊員參加上級部門組織的征文、繪畫、演講等比賽；組織隊員參加教育局組織的“中小學文藝匯演”比賽獲鎮(zhèn)海區(qū)二等獎；組織隊員參加鎮(zhèn)海區(qū)小學生計算機比賽獲二等獎4人、三等獎4人；組織隊員參加鎮(zhèn)海區(qū)小學生英語口語比賽獲二等獎2人、三等獎3人等競賽活動。

4、開展評比活動。根據(jù)雛鷹爭章達標章目要求開展評比活動。本學期根據(jù)雛鷹爭章達標章目的要求每月評比出“評優(yōu)星”“科技星”“明星”“進步星”，每月一評；根據(jù)每學期的綜合表現(xiàn)評出鎮(zhèn)海區(qū)級以上三好學生、優(yōu)秀學生干部等；根據(jù)每月的常規(guī)訓練情況評出五星級班級；根據(jù)每月的常規(guī)訓練情況評出十佳校園之星等；根據(jù)每月的雛鷹爭章達標情況評出達標班級和達標個人等。

5、開展少先隊基礎建設活動。少先隊工作總結本學期，我校少先隊以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”為工作思路，以培養(yǎng)隊員“學習優(yōu)秀、遵紀守法、舉止文明、關心他人、強健體魄”為目標，牢固樹立和落實“以人為本”的理念，促進隊員全面發(fā)展。開展了一系列富有成效的教育活動，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

開學初，少先隊組織學生開展了“放飛理想、展望未來”主題教育活動，通過校會、班會、思品課、講座等多種形式，對學生進行思想教育。同時對學生進行了“六好”養(yǎng)成教育，即“好習慣、好性格、好品德、好學習、好身體、好心理”。各班級結合學生實際開展了豐富多彩的教育活動，收到了良好的教育效果。

堅持每周一的升旗儀式。升旗儀式是對學生進行愛國主義、思想品德等教育的重要陣地。本學期，少先隊組織開展了“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”等主題教育活動。同時對全體學生進行“感恩”“環(huán)?！钡冉逃?/p>

堅持晨檢工作。做好晨檢工作是學校做好安全工作的一個重要環(huán)節(jié)。少先隊要求值周班級在早晨7：30分到校，對遲到學生進行了統(tǒng)計，并對未到校的學生進行了記錄。同時要求值周班級對班級衛(wèi)生情況進行檢查。通過這樣的檢查可以有效的控制學生的到校時間；控制學生遲到現(xiàn)象；控制學生的衛(wèi)生情況。

堅持大課間活動檢查評比。大課間是學生鍛煉身體的時間。要求每班都按照規(guī)定的場地和時間進行活動，并對活動內(nèi)容進行檢查評比。對不認真參加活動的班級和個人進行通報批評。這樣既保證了學生有充足的鍛煉時間，又增強了學生的組織紀律性。

堅持眼保健操檢查評比。每天上午第二節(jié)課后做眼保健操。要求班級組織學生認真做好眼保健操，同時對不認真做眼保健操的學生進行批評教育。

堅持每周一的主題班會教育活動。每周一各班都利用班會時間開展主題班會活動。少先隊對各班開展的活動情況進行檢查評比，這樣既增強了主題班會的效果又控制了班主任隨意上課的情況。

開學初組織開展了“好習慣伴我成長”主題征文活動。通過這項活動，讓學生養(yǎng)成好的學習習慣和行為習慣，并能夠通過征文的形式展示出來。此項活動收到良好的效果。

組織開展了“感恩”主題演講比賽活動。通過這項活動，讓學生能夠體會到父母的辛勞，從而養(yǎng)成孝敬父母、關心他人的良好品德。此項活動收到良好的效果。

組織開展了“放飛理想、展望未來”主題演講比賽活動。通過這項活動，讓學生能夠明確自己的學習目標，并朝著自己的目標不斷努力奮斗。此項活動收到良好的效果。

組織開展了“三好學生”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團員”評選活動。通過這項活動可以激勵更多的學生奮發(fā)向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，從而形成良好的學風、班風和校風。此項活動收到良好的效果。

組織開展了“學習方法指導”專題講座活動。通過這項活動可以讓學生掌握科學的學習方法，從而更有效的提高學習成績。此項活動收到良好的效果。

組織開展了“安全知識”講座活動。通過這項活動可以讓學生了解安全知識，增強自我保護意識，從而保障自己的人身安全。此項活動收到良好的效果。

組織開展了“青春期教育”講座活動。通過這項活動可以讓學生了解自己的身體變化情況以及心理變化情況，從而更好的控制自己的情緒和行為。此項活動收到良好的效果。

本學期少先隊工作在學校的正確領導和大力支持下取得了一定的成績，但也存在著一些不足之處。如：少先隊陣地建設還需要進一步完善；各項常規(guī)檢查評比還需要進一步加強；各項主題教育活動的開展還需要更加豐富多彩等。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，為培養(yǎng)合格的社會主義接班人做出更大的貢獻！第二學期少先隊工作總結本學期，我校少先隊在校領導的關心支持下，在市教育局的正確領導下，緊緊圍繞培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，培養(yǎng)少年兒童良好的道德行為習慣這個中心，以“五愛”教育為基本內(nèi)容，充分發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢，積極開展多彩活動，以愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務，突出主題教育和社會實踐活動，狠抓少先隊陣地建設，以“新世紀，我能行”為主題，全面開展了各項少先隊活動，有效地深化了少年兒童的思想道德行為，促進少年兒童素質(zhì)的全面發(fā)展。

本學期，各中隊繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》《光華小學一日常規(guī)》《光華小學日常行規(guī)要求》要求熟讀成誦。在學習過程中通過班隊課、晨會課、品德課、放學前一分鐘及集合等時間進行深入宣傳教育。通過對學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得生活中的美丑與善惡。

本學期，少先隊緊緊圍繞“母親節(jié)”“端午節(jié)”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊日”等重大節(jié)日開展了一系列慶?；顒樱徊⒊浞职l(fā)揮紅領巾廣播站、宣傳窗、班級黑板報等宣傳陣地，主題班隊會等教育形式搞好宣傳工作；通過形式多樣的活動陶冶隊員們的情操。

學校領導重視輔導員隊伍建設。本學期教導處陳書記在行政會上就輔導員工作提出：“一個好的輔導員就是一個好的班級。”讓每一位領導、每一位老師都意識到自己是學生的引路人。在輔導員工作中提倡勤于學習、樂于奉獻、敢于創(chuàng)新、艱苦奮斗的精神。同時要求每位輔導員要轉(zhuǎn)換觀念，要做學生的朋友；要與時俱進、不斷學習、更新知識、改變育人方法；要了解學生、理解學生、關心學生；要相信學生，多鼓勵學生。大隊部根據(jù)學校實際重新修訂《光華小學優(yōu)秀輔導員評比條例》。并組織全體輔導員學習《少先隊培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情工作大綱》。大隊部還根據(jù)新的《少先隊培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情工作大綱》結合本校實際重新修訂《光華小學少先隊科研課題》。

本學期我們一如既往地規(guī)范了每周的升降旗儀式和國旗下講話制度。國旗下講話由校領導和優(yōu)秀學生擔任主講。全校師生肅立在旗旗下聆聽國旗下講話，既了解時事信息，又學習了相關知識。同時通過此項活動也促進了學生競爭向上的精神面貌的形成。

班級文化建設是校園文化建設的重要組成部分。各中隊在第十周組織開展了以“我們的班級我們共同來設計”為主題的班級文化建設評比活動。班主任帶領部分學生共同設計出了體現(xiàn)班級精神風貌的班風、班訓、班徽和班級特色評比欄等班級文化。通過班級文化建設評比活動進一步弘揚了班級文化內(nèi)涵和班級特色。

紅領巾廣播站是校園文化建設的重要陣地之一。又是向隊員進行思想道德教育的重要場所。本學期大隊部結合重大節(jié)日和學校實際情況制定了一套切實可行的廣播計劃。內(nèi)容主要圍繞以下幾個方面展開：好人好事、時事信息、校園新聞、光榮榜等欄目。通過這些欄目既豐富了隊員們的知識又起到了思想教育的作用。同時又為隊員們展示才能提供了平臺。在辦好廣播站的同時還注重發(fā)揮其宣傳作用和教育作用。在校園中營造出健康、高雅的育人氛圍提高校園文化的品質(zhì)。

本學期結合重大節(jié)日及紀念日開展了一系列豐富多彩的活動如：慶“六一”文藝匯演及游園活動；慶“教師節(jié)”暨“光華小學第二屆青年教師基本功大賽”；組織學生參加市教育局舉辦的“輝煌六十年——慶祝新中國成立60周年”網(wǎng)上夏令營活動；“迎世博”中小學生征文比賽；“迎亞運”中小學生演講比賽；“輝煌六十年——慶祝新中國成立60周年”演講比賽；“輝煌六十年——慶祝新中國成立60周年”書法繪畫比賽；“輝煌六十年——慶祝新中國成立60周年”知識競賽；“輝煌六十年——慶祝新中國成立60周年”手抄報比賽；“迎亞運”小學生英語演講比賽等豐富多彩的活動拓寬了學生的視野增長了學生的才干提高了學生的綜合素質(zhì)促進了學生的全面發(fā)展。少先隊工作計劃以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學校少先隊工作，深入學習貫徹第六次全國少代會精神，以竭誠服務少年兒童健康成長為全部工作的出發(fā)點和落腳點，分層實施少先隊根本任務。以紀念周年為契機，通過開展內(nèi)容豐富的主題活動，大力灌輸和培養(yǎng)青少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導廣大少年兒童牢記總書記囑托，爭當“四好少年”，樹立努力學習、報效祖國、奉獻家鄉(xiāng)的理想信念。

（一）加強少先隊組織建設，建立健全育人隊伍。

堅持“抓基層，抓落實”的工作思路，把輔導員隊伍建設作為學校少先隊工作的重點。本學期將更加注重對輔導員隊伍的培訓，利用每月班主任會議、校園網(wǎng)、少先隊櫥窗，引導各位輔導員認真學習《少先隊培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情工作大綱》《貫徹第六次全國少代會精神，開創(chuàng)少先隊事業(yè)新局面》《輔導員職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與職業(yè)成長》，不斷提高中隊輔導員開展少先隊工作的基本技能，促進我校輔導員職業(yè)素質(zhì)的提升。同時少先隊還會注重對輔導員工作的考核，對表現(xiàn)特別突出的報市少工委進行表彰。

加強學校少先大隊陣地建設，促進學校少先隊工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展。少先大隊對各大隊委員加強培訓，明確職責，充分發(fā)揮各大隊委的職能，真正實現(xiàn)“自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”。

（二）抓學生“自律”，培養(yǎng)良好的行為習慣，加強對學生的思想品德教育。

本學期少先隊常規(guī)檢查將以“幫助學生養(yǎng)成良好的文明禮儀，促進校園環(huán)境更加整潔”為目標。結合學生實際，教育學生講文明、懂禮儀，注重學生良好品行的養(yǎng)成。重點要求學生能夠做到主動向師長問好，不亂扔廢物，集會不大聲喧嘩，秩序井然，節(jié)約水電，愛護墻壁，不亂涂亂畫，及時佩戴少先隊員標志和隊干標志。不斷完善學生常規(guī)檢查制度和扣分標準，加強對常規(guī)檢查干部的訓練，定期召開學習會，熟記扣分標準，提倡人文化管理，倡導“文明檢查”的理念，提高檢查素質(zhì)和能力。加強檢查力度，每周布置重點檢查項目，公布檢查結果、扣分原因，協(xié)助評比文明班級。

（三）抓好少先隊常規(guī)活動，彰顯少先隊工作特色。

繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動，力爭創(chuàng)出品牌，突出特色。各中隊要在少先大隊的指導下，制定好爭章內(nèi)容，明確爭章要求，扎實開展好爭章活動，

鼓號隊訓練求實求效，加強對鼓號訓練的指導，制定更加詳實的訓練計劃，落實相關人員，做到每一次訓練有計劃，有記錄，有檢查。確保整個隊伍能完整、流暢地演奏《出旗曲》《迎賓曲》《退旗曲》。

堅持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為對學生思想教育的重要陣地。

鞏固黑板報、少先隊櫥窗、校園晨星電視臺等宣傳教育陣地，開展主題教育活動。

規(guī)范中隊會程序，印發(fā)中隊輔導材料，組織各輔導員認真學習，要求各中隊按照少先隊的布置定期開展主題隊會活動。加強對中隊活動的考核。

進一步做好普法教育，聘請法制輔導員對學生進行了法制、交通、安全、自救自護等知識講座，將法制教育融日常各項教育活動中。

重視家庭、社會、學校三位一體的教育模式，辦好家長學校，定期開展家長會和家長委員會的活動。

以貫徹落實第次全國少代會精神為主線，積極開展爭當“四好少年”學習實踐活動。

扎實開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動。以“祖國發(fā)展我成長”為題開展征文活動和演講比賽。

開展“我們的節(jié)日”系列活動。如清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)的節(jié)日小報評比。結合重要節(jié)慶日對學生進行愛國主義教育。

開展“我的中國夢”主題教育活動。通過班隊會、國旗下講話、征文比賽等多種形式開展系列主題教育活動。

堅持做好關心下一代工作委員會的工作。重陽節(jié)期間組織好慰問孤寡老人活動。積極做好希望工程工作。少先隊的工作計劃以章克校長等領導的精神為指導，以少先隊輔導員工作綱要為指導，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

（一）加強少先隊輔導員隊伍建設，加大輔導員培訓力度，以輔導員的培訓為重點，努力提升我校少先隊工作的品位。

（二）以“素質(zhì)教育”為主線，做好少先隊常規(guī)工作，扎實開展各項活動，增強少先隊組織的生命力和凝聚力。

（三）以“爭章”為平臺，扎實推進雛鷹爭章活動，讓雛鷹爭章活動真正成為衡量學生素質(zhì)的標準。

在隊伍建設上，本學期將對新輔導員進行系統(tǒng)的培訓，包括少先隊工作的相關文件、考核細則、主題班會的設計與組織、各項活動的具體實施方案等。力爭讓新輔導員在最短的時間內(nèi)熟悉并掌握學校的少先隊工作。

（二）扎實開展各項活動，增強少先隊的生命力和凝聚力。

堅持“文明禮儀伴我行”活動。此活動將貫穿本學期的始終，由各班選派兩名同學每天檢查班級同學的文明禮儀情況并做好記載。對做得好的同學給予表揚，對違反規(guī)范的同學給予批評并督促其改正。這樣既可監(jiān)督同學們的文明行為習慣養(yǎng)成，又可培養(yǎng)同學們的責任心。

堅持“國旗下講話”活動。國旗下講話一直以來是我校德育工作的一個亮點。每周一由各班選派一名同學對全體同學進行一次思想教育。各班選派的代表要認真對待此項工作，要結合校情、班情進行有針對性的講話。各輔導員也要積極配合此項工作，要盡量做到讓隊員們能夠聽懂、感興趣。

堅持“班隊會”活動。班隊會是加強少先隊組織建設的重要途徑，又是隊員們進行自我教育的有效形式。各班要認真組織每周一次的班隊會活動，要確保活動的實效性。各輔導員要認真指導中隊輔導員開好班隊會，要避免流于形式和走過場。

堅持“主題教育”活動。本學期，將結合實際情況開展至少兩次主題教育活動。在活動的開展過程中，各輔導員要注意收集材料，以便在考核時作為依據(jù)。

堅持“黑板報”評比活動。每月一次的板報評比活動既鍛煉了同學們的動手能力，又可增強同學們的集體榮譽感。各班要認真組織此項活動，要確保每次活動的質(zhì)量。

堅持“優(yōu)勝班級”評比活動。本學期將組織至少兩次優(yōu)勝班級評比活動。“優(yōu)勝班級”的評比將作為學期考核的重要依據(jù)。評比時，將從以下四個方面進行考核：各班的出勤情況；各班的紀律；各班的衛(wèi)生情況；各班的黑板報質(zhì)量等。

堅持“社會實踐”活動?！吧鐣嵺`”一直以來是我校少先隊的特色活動之一，各輔導員要積極組織隊員參加此項活動。本學期將組織兩次社會實踐活動，一是去公園或社區(qū)打掃衛(wèi)生；二是觀看愛國主義教育影片。在開展此項活動的過程中要注意安全問題，不能去有安全隱患的地方開展此項活動。第二學期少先隊工作總結4篇本學期，少先隊在學校領導的指導下，以“全心全意培養(yǎng)合格+特長的學生”為宗旨，認真貫徹落實中國少年先鋒隊章程，積極開展各項少先隊活動，現(xiàn)將工作總結如下：

堅持“抓基層，抓落實”的工作思路，把輔導員隊伍建設作為學校少先隊工作的重點。本學期少先隊組織了6位輔導員參加區(qū)級培訓，提高其業(yè)務能力。邀請專家召開了輔導員座談會，完善少先隊工作的各項制度，使少先隊組織更有利地服務于學校的教育教學工作。

加強少先隊組織建設，認真做好新隊員的入隊教育工作。本學期，共吸收了156名新隊員加入到少先隊這個大家庭。并加強新隊員的紀律觀念、集體觀念、組織觀念的培養(yǎng)，對新隊員進行一次又一次的強化訓練，通過各種活動為隊員們營造了一個快樂、健康成長的氛圍。

完善少先隊小干部隊伍，加強培訓，提高素質(zhì)。本學期共評選了40位優(yōu)秀干部，組建了校級干部隊伍，加強了少先隊的凝聚力。同時結合學校情況開展了干部隊伍的培訓，有效地提高了干部的素質(zhì)。

抓好團隊銜接工作。中高年段各選出部分優(yōu)秀隊員參加團隊銜接活動，引導隊員學會正確認識自己、評價自己和調(diào)控自己。同時對各班團員、隊員情況進行了摸底統(tǒng)計，為中學輸送優(yōu)秀團員、隊員。

加強主題教育活動，培養(yǎng)隊員的愛國情操和良好行為習慣。

以“三八”婦女節(jié)、“植樹節(jié)”“地球日”“世界水日”“世界無煙日”“世界環(huán)境日”“中國土地日”等節(jié)日為契機，開展一系列的主題活動。如：3月8日開展了“感恩·奉獻·禮儀”系列活動；3月12日開展了“綠化校園，從我做起”植樹護綠活動；4月22日開展了“珍惜地球資源，倡導低碳生活”世界地球日主題活動；4月29日開展了“珍愛生命，關注健康”世界無煙日主題活動；6月5日開展了“減少污染——行動起來”世界環(huán)境日主題活動；6月17日開展了“珍惜土地資源，建設美好家園”中國土地日主題活動等。通過這些活動的開展，使隊員們了解了各個節(jié)日的來歷和意義，培養(yǎng)了隊員們的愛國情操和良好行為習慣。

開展法制教育系列活動。本學期利用國旗下講話、晨會課等時間對隊員們進行法制教育。如：交通安全法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律法規(guī)的教育。使隊員們了解法律的基本知識，明確法律的重要性，懂得依法保護自己。

開展“學雷鋒、做好事”系列活動。本學期各班利用班隊會時間開展了學雷鋒主題活動。如：打掃社區(qū)衛(wèi)生、幫助孤寡老人、為災區(qū)捐款等。讓隊員們體驗到做好事是一種美德，同時也體驗到幫助別人的快樂。

開展“誠信——從我做起”系列活動。通過開展講座、簽訂承諾書等形式讓隊員們認識到誠信的重要性及如何做一個有誠信的人。

開展“感動校園十大人物”評選活動。共評出10位感動校園十大人物，并頒發(fā)證書和獎品給予表彰。通過這次評選活動讓隊員們學習身邊的榜樣，激勵自己不斷進步。

開展“珍愛生命，拒絕毒品”主題教育活動。通過講座、圖片、觀看影片等形式向隊員們宣傳毒品的危害性及如何做到珍愛生命、拒絕毒品。

開展“感恩教育”系列活動。以“感謝父母養(yǎng)育之恩”“感謝老師教育之恩”“感謝他人幫助之恩”為主題開展感恩教育系列活動。如：制作感恩卡、開展主題班會等讓隊員們體驗到感恩的重要性及如何去感恩別人。

開展“安全教育”系列活動。本學期利用國旗下的講話、晨會課、班隊會等時間對隊員們進行安全教育。如：交通安全、消防安全、食品安全等。讓隊員們時刻牢記安全的重要性及如何做到保護好自己和他人的安全。

開展“學做合