小學(xué)教研活動(dòng)制度范本

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)教研活動(dòng)制度范本（____字）第一章總則第一條為了提高小學(xué)教師的教學(xué)能力和教育教學(xué)水平，提升學(xué)校的整體教育質(zhì)量，制定本制度。第二條本制度制定的目的是規(guī)范小學(xué)教師教研活動(dòng)的組織、開(kāi)展和評(píng)估，明確教研活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容，落實(shí)教研活動(dòng)的責(zé)任和要求，推動(dòng)學(xué)校教研工作的健康快速發(fā)展。第三條教研活動(dòng)是教師通過(guò)研究教育教學(xué)問(wèn)題，加強(qiáng)溝通交流，提高自身的教學(xué)水平和教育教學(xué)能力的一種組織形式和方式。第四條小學(xué)教研活動(dòng)以學(xué)校為單位進(jìn)行組織，但是可以跨校、跨區(qū)進(jìn)行合作。學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立教研組織，組織開(kāi)展教研活動(dòng)。第五條教研活動(dòng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以教師為主體，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以促進(jìn)教師成長(zhǎng)為核心。第六條教研活動(dòng)應(yīng)當(dāng)積極鼓勵(lì)教師進(jìn)行創(chuàng)新研究，支持教師提出新的教育教學(xué)理念和實(shí)踐方法。第七條教研活動(dòng)應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，追求教育教學(xué)質(zhì)量的提升。第八條各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要為教研活動(dòng)的開(kāi)展提供必要的條件和支持，確保教研活動(dòng)的順利進(jìn)行。第二章教研活動(dòng)的組織與管理第九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立教研組織，明確教研活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和人員分工。第十條教研組織應(yīng)當(dāng)由教務(wù)處或者其他相關(guān)部門負(fù)責(zé)管理，確保教研活動(dòng)的科學(xué)、有效的進(jìn)行。第十一條教研組織的主要職責(zé)包括：制定教研活動(dòng)的計(jì)劃和安排；組織開(kāi)展教研活動(dòng)；收集、整理和交流教研活動(dòng)的成果；評(píng)估教研活動(dòng)的成果和效果。第十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教研活動(dòng)的年度計(jì)劃，明確教研活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容，安排教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。第十三條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教研活動(dòng)的檔案，記錄教研活動(dòng)的情況、內(nèi)容和成果，供教研組織和學(xué)校進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。第十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教師的教研培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力和研究能力。第三章教研活動(dòng)的開(kāi)展第十五條教研活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)當(dāng)以課題為基礎(chǔ)，以解決教育教學(xué)問(wèn)題為導(dǎo)向，以提高教師的教育教學(xué)能力和水平為目標(biāo)。第十六條教研活動(dòng)的課題應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際，關(guān)注學(xué)生的需求和差異，推動(dòng)教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新和發(fā)展。第十七條教研活動(dòng)的課題應(yīng)當(dāng)具有一定的實(shí)踐和可行性，避免過(guò)于理論化和抽象化，注重教學(xué)實(shí)效。第十八條教研活動(dòng)的課題可以由學(xué)校、教師個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)提出，經(jīng)教研組織審核和批準(zhǔn)后確定。第十九條教研活動(dòng)的課題應(yīng)當(dāng)具有一定的針對(duì)性和創(chuàng)新性，能夠?qū)W(xué)校教育教學(xué)工作起到積極的促進(jìn)作用。第二十條教師參與教研活動(dòng)要主動(dòng)積極，承擔(dān)相應(yīng)的教研任務(wù)，完成教研課題的研究和實(shí)踐工作。第五章教研活動(dòng)的評(píng)估與總結(jié)第二十一條教研活動(dòng)應(yīng)當(dāng)根據(jù)教研課題的完成情況、教研成果的質(zhì)量、教研效果的評(píng)估等方面進(jìn)行評(píng)估。第二十二條教研活動(dòng)的評(píng)估應(yīng)當(dāng)綜合考慮教研成果的質(zhì)量、教研效果的顯著性和社會(huì)影響等因素。第二十三條教師個(gè)人應(yīng)當(dāng)參與教研活動(dòng)的評(píng)估，接受教研組織或者學(xué)校的評(píng)估和鑒定。第二十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期開(kāi)展對(duì)教研活動(dòng)的總結(jié)和評(píng)價(jià)工作，總結(jié)教研活動(dòng)的成效，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。第二十五條學(xué)校的教研活動(dòng)總結(jié)和評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)包括教研成果的評(píng)價(jià)、教研效