學生學習感悟體會10篇

學生學習感悟體會10篇學生學習感悟領會1大家都知道，一分耕耘，一分收獲。你付出多少，就收獲多少。優(yōu)異的成績必須經(jīng)過努力與艱苦。下面我就分幾點來說說我的學習感悟：⑴貴在堅持正所謂：一日之計在于晨。早晨的時間是寶貴的。因為早上是人記憶力最好的時間，所以我們一定要充分利用好早晨的時間。我們可以早點起床，背古詩，讀課文，背概念，記單詞等。不過，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一定要堅持到底，這樣才能收到明顯的學習效果。⑵專心致志記得有一次級會，盧主任給我們講了專心致志這個詞，會后我按照盧主任所說得去做，上課時專心致志聽教師講課，無論哪一項科目都得專心，跟著教師的思路，積極思考，同時做好筆記，課后再認真整理筆記。其實考試的很多內(nèi)容都是跟教師在課堂上講授的知識有關的，只要你在課堂上能做到專心致志，你的這節(jié)課就一定有收獲。⑶不恥下問在學習的過程中，在遇到不懂的問習題時，一定要不恥下問。做到“知之為知之，不知為不知?！敝t虛使人進步，遇到不懂的問習題謙虛請教教師或同學，這樣的學習才會有效率。平常在做奧數(shù)習題的時候，我總是請教班上的數(shù)學成績好的同學，向他們學習解習題的思路，久而久之，我覺察自己的數(shù)學思維也有了很大的提高。⑷善用周末有很多同學覺得周末很寶貴，一眨眼就過了，我也不例外。因為我的周末很充實，星期五的晚上我去打羽毛球，因為經(jīng)過一周的學習后，適當?shù)倪\動是有須要的，一來可以放松放松，二來可以鍛煉身體。可謂一箭雙雕。星期六的早上我一般是做作業(yè)。到了下午我回到書店或圖書館看課外書，因為多看有意義的課外書，增長見識。到了星期天上午，我就去學習劍橋英語，學習一些英語的課外知識，擴大自己的詞匯量從而提高自己外語水平。星期天下午除了放松玩之外，我還不忘做一些相關的課外習習題，穩(wěn)固知識。如語文的《精講精煉》，數(shù)學的《一課三練》，英語的《進階測試》都是值得我們?nèi)プ鲎龅?。同學們也不妨利用好周末的時間多做一些課外的練習，我相信，一定有效果的。⑸英語學習假如大家想學好英語，平常一定要多開口念英語，培養(yǎng)語感。俗話也說，三天不做手生，三天不念口生。所以對于英語我經(jīng)常開口讀，開口講;與此同時，我們還可以多聽，聽英語錄音，這樣對大家的聽力都有利。在這次月測中，英語的聽力失分率是最多、最嚴重的，所以我們更應該加強英語聽力的訓練。英語成績好的同學，就要做到錦上添花。我們可以利用一些零碎的時間來聽英語，我們不僅要用耳朵去聽，還要用心去記，也要加以模仿，模仿什么呢？當然是記語音、語調(diào)、語速。只要大家能用心去模仿錄音機的語音、語調(diào)、語速，我相信過一段時間你不但發(fā)音規(guī)范流利，而且英語成績也一定有提到?，F(xiàn)在，我想問大家一個問習題，你覺得你的時間夠用嗎？假如你的答復是“不夠用”的話，我想你又向成功邁向了一步。因為你已經(jīng)懂得珍惜時間了。學生學習感悟領會2我，一個讀中小學4年級的學生，一個愛學習的好孩子，在這六年的學習中，我總結(jié)歸納了自己的學習感悟。其實我覺得，學習第一點興趣很重要。一個人，他所做的每一件事都有自己的原則，也都是靠自己的興趣來去完成自己的夢想。你想，假如一個人根本就不想學習，那逼著他又有何意義呢?然而，我覺得，一個人學習的心情也很重要。以我的態(tài)度來講，我覺得最好的心情就是把學習這件事情當成是自己的娛樂，而不要把學習當成是自己的壓力或是自己的困難，反正就是把自己身邊的每一件事情都當成是美妙的，就行了。其實，在學習方面，最重要的還是自己的專心。一般來講，上課的內(nèi)容是我們最主要的階段，也是我們要最認真的時刻。你掌握了書上的內(nèi)容，那么你作業(yè)或其它方面也就容易多了。另外，在做作業(yè)時，也要認真對待，畢竟，這也是回故課堂的內(nèi)容。當然，光臨著書本，課外知識也要很全面。書本念來念去，它還是書本，可是，知識卻是永遠也讀不完，看不盡。而且多讀課外書又還能豐富知識，那為何又不去看呢？這就是我的學習感悟，希望大家滿意!學生學習感悟領會3珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境是學好知識的前提。我很慶幸來到這所全市最優(yōu)美的學校讀書，校長、教師精心的呵護，為我們解決一個個學習中的難習題；父母起早貪黑接送我們上下學，無微不至地關心著我們的生活；同學之間互相幫助……這些，我時時珍惜著，并激勵著我學好知識。要想學好各種知識，“認真”二字是關鍵，“態(tài)度決定一切”。每天都應該有飽滿的精神面對每一節(jié)課。上課認真聽講，作業(yè)高質(zhì)量完成，不懂的問習題要虛心請教教師和同學直到掌握。只要用認真踏實的學習態(tài)度貫穿學習的過程，就一定能獲得好成績。及時地總結(jié)歸納就可以學好知識。我們經(jīng)常會遇到各門功課的考試，而考試正是檢驗你對學習過的知識掌握得是否結(jié)實的途徑。只要考試試卷一發(fā)下來，看到有錯誤的地方，就要立即分析“病因”，及時對考試成功或失敗的原因進行總結(jié)歸納，并將錯誤的習題目改正記錄在一個固定的本子上，就可避免舊錯重犯。此外，還要保持一種不甘落后的上進心。要敢于和同學競爭，比比學習的成績與學習態(tài)度，揚長避短，汲取優(yōu)等生的優(yōu)點，改正本身的缺點，定下自己的目的，可以提高自己的學習成績。我想，學習是要自己投入的事。只要自己愛讀，認真對待，是能夠讀好的。讓我們一起努力吧！學生學習感悟領會4學習，我曾經(jīng)認為是一件很苦的事情。但是，后來我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認為學習是一件枯燥的事情了。英語比起其它語言來說，應該算是最容易的。對于英語的白話學習我想說，單純的背誦或者單純的練習各種對話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來。最后還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要，因為學英語貴在堅持。語文呢？學語文要學會熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會明白。古人云：“讀書百遍，其意自見。”就是這個道理。當我需要記憶某些知識點，課文的時候，我采用最原始的方法：抄！抄一遍沒有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住為止。很多基礎知識，我抄了八九遍。尤其是重要的知識點，決不能漫不經(jīng)心！學習沒有懶可以偷！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！這就是真理。不能因為自己背得比別人慢而放棄背誦。數(shù)學呢？我不是一個智商很高的人，但也不是一個頭腦反應特別快的人，不僅我的家長這樣說我，還有許多教過我的教師也這么說。但他們也曾告訴過我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤！既然你不是一個智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認真，才能獲得優(yōu)異的成績?！蔽衣爮牧怂麄兊脑?。不是有一個成語為“笨鳥先飛”嗎？那就要做到課前預習，課后及時復習。不要怕別人笑話你笨！只要有我不懂得地方，我就去問，問同學問教師。我不在乎別人怎么說我，不懂就是不懂，沒有須要因為怕別人說“笨”而放棄問問習題?？鬃硬皇钦f過，“知之為知之，不知為不知。”嗎？今天，這個問習題假如沒有弄懂，明天那個問習題也沒有弄懂，時間長了，問習題就積累多了，就會感到學習越來越困難了，自信心也隨之消亡了。我今天寫這篇文章的時候，總結(jié)歸納了幾條學習方法，因為有了這些，我自己才會有今天這一點點的成績。學習要有激情只有把學習當作一件快樂的事情來做，才會有學習的欲望，才會有學好的愿望。學習要有斗志每一個人在學習的過程中，都會遇到很困難的一段路程，你不能因為落后而放棄！人要有斗志！同在一個屋檐下，同一個教師教，憑什么別人就比我成績好？比聰明，我不傻；比身體，又不會殘缺，為什么別人可以考出優(yōu)異的分數(shù)，而我不能？都是人，我為什么要輸？不！我告誡自己：我不能被別人打??！當我們哪一方面比較差時，就要想出“點子”來解決它，提高它。學習要有目的每一個人都應該有自己的目的。目的不一定能直接實現(xiàn)，但就像每一個運動員都夢想當冠軍拿金牌一樣，目的，那是一個奔跑的方向，至少它讓你知道你應該向哪里跑。首先，把目的拆分為幾段，然后看看自己每一次考試的成績離我們設計的目的還差多少？假如超過了預計目的，就把目的往上提高一點。假如沒有到達我們的預計目的，就要檢查自己，為什么沒有到達目的？這樣，既可以激勵你奮進，又可以讓你感到學習的快樂！不要輕視你的教師這是我最深刻的領會。千萬不要輕視你的教師，尤其是進入了總復習那段時間，教師反復講的是最基礎的東西，很多同學感到很煩躁，很無聊。于是，根本不聽教師講課，自己埋頭做參考資料。你想啊，教師們經(jīng)驗豐富，他們對要考的習題型，太熟悉了。他們目睹了太多太多的人，因為某一個小失誤而失敗?？梢哉f，他們對我們常犯的錯誤太了解了。教師們之所以在課堂上反復強調(diào)，就是因為每一年都會有同學掉入這些看似很簡單的陷阱中。所以，你千萬不能輕視你的教師。不要輕視課本課本很重要，你必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以，我們必須做一個對教材相當熟悉的一個人。不要放棄自己人不能隨便放棄自己，這很重要。沒有誰是一帆風順的，每一個人都會遇到無法預知的困難，但不管遇到什么都不能放棄自己。一旦自己放棄了自己，一切就完了，勇敢地面對困難，挑戰(zhàn)自我，就一定能走出窘境！所謂：自助者天助！不要縱容自己每一個人都有惰性！當我們想玩時，應該理性的反復地告誡自己：不行！不能再玩了。該好好地學習了。然而，真正留給有效學習的時間卻不多。要認真地對待每一個問習題。不懂，就一定要問教師。千萬不能似懂非懂！很多人在做習題的時候，總是會有這樣的心理：這道習題，不會考！于是，我們放過。那道習題目也不可能考，于是，我們也放棄。有時候是覺得太難了，無法做下去。遇到這種心理的時候，就要告誡自己：一切皆有可能！當你無法突破自己的時候，千萬不能泄氣！每天對著鏡子說：我能！我行！我一定能行！不要讀死書思維是需要調(diào)劑的，不要以為一天到晚讀書就會有好的結(jié)果，書呆子是沒有用的。人要學會快樂學習！一定要有一本你喜歡讀的書，一個你喜歡的運動或者愛好。課外讀物很重要，能豐富你的知識。要積極地參加學校的各項活動。每個人都有自己的愛好，我對學校和班級的活動最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動一門心思讀書的人，這一次卻沒有考好。運動是最好的調(diào)節(jié)劑。學習，學習，再學習。學習不僅可以使你變聰明，而且可以改變一個人的氣質(zhì)！學生學習感悟領會5每個學生只要有好的學習習慣就能考到一個好成績。假使你學習時一直懶懶散散，不肯用腦子去思考問習題，你往往不會得到好成績。所以只要能養(yǎng)成下列習慣，并且一直保持著，那么你的學習只會搖搖直上。首先要有主動學習的習慣。別人不催促能主動學習，一學習就要求自己立即進入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用于學習，并能堅持始終。其次，及時完成手冊的學習任務的習慣。要在手冊的時間完成手冊的學習任務。把每個手冊的學習時間分成若干時間段，根據(jù)學習內(nèi)容，為每個時間段手冊詳細的學習任務，并要求自己必須在一個時間段內(nèi)完成一個詳細的學習任務。這樣做，可以減少乃至避免學習時走神或注意力松散的情況，有效地提高學習效率。還可以在完成每個詳細學習任務后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。然后要有認真聽課的習慣。上課時，教師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，實驗中學生上課必須盯著教師聽，跟著教師想，調(diào)動所有感覺器官參與學習。能否調(diào)動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵;主動參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。再來要有課后復習的習慣。課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節(jié)課所學內(nèi)容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)絡，明確新舊知識之間的聯(lián)絡，形成知識構(gòu)造或提要步驟式知識構(gòu)造。主動詢問，補上沒有學好的內(nèi)容。對不同的學習內(nèi)容要注意進行交替復習。一定要有及時完成作業(yè)的習慣。按時完成教師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍。作業(yè)錯了，要及時改正來。學無止境，在學習過程中要善于總結(jié)歸納自己的學習經(jīng)驗，也要善于借鑒他們比較好的學習經(jīng)驗為己所用。聰明的你一定能找出合適自己的一套學習方法，披荊斬棘，早日到達勝利的彼岸！學生學習感悟領會6對于學習，我們應該去適應它，而不是讓它來適應我們。那我們應該怎樣去適應學習呢？我覺得我們應該做到以下三點：一、 學得平衡。學習，首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學科，就一味地學習這一學科，而放棄其它學科。但也不能因為你這一學科較弱而總學習這一學科，自己較強的學科卻不去學習。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會是兩手空空。我們應該做到科科必學，科科平衡。當然，假如自己的弱勢學科實在是補不上，我們可以采取“揚長避短”的學習方法，讓自己的優(yōu)勢學科學得更好，以彌補自己的不足。二、 學得透徹。學習，就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個倡導“不懂就問”的學習方法的人。要想學得透徹，不光上課要認真聽，課后還要找出不懂的地方問教師，與同學探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂，每一個知識點都學懂。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成為自己的知識，是一件有利于自己的事。三、 學得有趣。當你把所有的知識都學懂之后，你會發(fā)現(xiàn)，原來那一道道如攔路虎般的練習習題都變成了笑臉在向你招手。學得有趣就是要在學得透徹的基礎上更進一步。把做練習習題變得像做游戲一樣有趣，那你的學習之旅就會變得既輕松又愉快了。以上所說的是學習方法，接下來該說說學習態(tài)度了。學習態(tài)度對于學習也是非常重要的。我的學習態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必敗”這句話?？嫉貌?，不要氣餒，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。學習是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學習方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學習。學生學習感悟領會7古書有云：“學如逆水行舟，不進則退?！蔽乙采钣蓄I會，它自然成為我的個人格言。學習如天上的云，一不小心就會然自己的知識被大地吸干，努力的成績可都被別人來去了，自己卻成為一無所有?！皶凶杂悬S金屋，書中自有彥如玉。”在我的生活中，書是我的好朋友，床邊、書桌、椅子，都有它的存在。在有空的時候看一看書，然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游，然你受益匪淺。我平常愛在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，領會、分析、感受、領悟其深刻的道理?！叭说奶觳胖皇腔鸹ǎ胧顾尚苄芑鹧?，那就只有學習！學習！”它是我的助跑線，它讓我知道：只有學習才能讓人的天才成熊熊火焰，就算人沒有天才，但有了學習就是有成功之路。講到學習方法，我想用六個字來概括：〃嚴格、莊重、嚴密。〃這種科學的學習方法，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。假如你只會向別人學習，自己卻不意識的刻苦鍛煉，就如一顆沒抽芽的種子，只想快快長大，自己不主動在生活中鍛煉，只會長得矮小?！皬土暿菍W習之母?！睆土曇彩俏业膶W習生活中最重要的一部分，也是我的學習方法之一。“學習后復習，讓知識更穩(wěn)固?！笔俏艺n后的名言，也是我的課后行動，因常言道“溫故知新”。同學們，快行動起來吧，找到自己的學習方法，感受學習的快樂，體驗學習的幸福，領悟?qū)W習的道理吧！學生學習感悟領會8快樂學習、學習快樂這是我學習的最大致會。只有把學習當成一種樂趣，學習才會與你成為好朋友。學習就是要開心地學，要盡情享受學習所帶來的快樂。當我們學會了一個又一個的知識點，攻克了一個又一個的難關，在學習的道路上越走越順的時候，心中難免會有一絲興奮與驕傲。當我們苦思冥想，花費了時間與精力，做出了一道很有挑戰(zhàn)的數(shù)學難習題時；當我們寫精選作文認真琢磨每一個字詞，完成了一篇優(yōu)美的精選作文時；當我們付出了時間，付出了心血，用手中的畫筆劃出了一幅美麗的畫卷時，我們的心頭難道不會涌上一種喜悅、激動、驕傲之情嗎？切莫把學習當成一種承擔，要知道我們是在為自己而學習，不是為了家長，不是為了教師，更不是為了完成任務而去學習的。我們所學的每一門學科，每一個知識，都能使我們開闊眼界，都能點亮我們前進的道路。例如：在做數(shù)學難習題時，我會把這個過程當做一場我與困難的戰(zhàn)斗。我望著那個的難習題，大腦一片空白，絲毫沒有眉目。我反反復復地讀習題，絞盡腦汁地思索，但仍沒結(jié)果。那些習題目仿佛在和我作對一樣，把解決問習題的鑰匙深埋起來，就是不讓我找到。我開始絕望了，我退縮了，我產(chǎn)生了放棄的想法，我打算向我面前的困難繳槍投降。但是，我又轉(zhuǎn)念一想，我怎么可以向這個小小的“攔路虎”投降呢?要知道，困難是彈簧，你弱它就強。我不可以輕言放棄，我一定要盡我最大的努力來戰(zhàn)勝它！我一定要贏取最終的勝利！我閉上了眼睛，長長地吸了一口氣，調(diào)整好了自己的心態(tài)，使自己的心漸漸平靜下來，暗暗給自己打氣，鼓勵自己的斗志。這時我再重新認真讀習題，從不同的角度來思考這個問習題，努力尋取習題目中有價值的語句。一遍，兩遍，三遍，漸漸地，解習題的思路已經(jīng)越來越清晰地呈現(xiàn)在了我的眼前，我摸索到了解答問習題的金鑰匙了，我眼睛一亮，登時動力大增……我終于攻克了這個難關，我終于戰(zhàn)勝了這個困難。在我與困難的戰(zhàn)斗中，我勝利了！小小的困難選擇向我投降了!這種戰(zhàn)勝困難的成功讓我驕傲，讓我興奮，讓我難以言表。我享受解決難習題的過程，更享受解決難習題的成功喜悅。我就是這樣把學習當成一種樂趣，與學習成為朋友的。快樂學習、學習快樂，讓學習融入到我們的生活，讓我們的生活充滿著學習！學生學習感悟領會9經(jīng)過三年的學習，由一個活潑無知的我，成為一個興趣廣泛，多才多藝，知識豐富、思路開闊的好兒童。德，智，體，美，勞樣樣都棒的優(yōu)秀學生。特別是在三年下學期，是我收獲最大，領會最深的一個學期。我為班集體和個人獲得了一個又一個的榮譽獎勵，是我最開心和驕傲的一個學期，所以積累了不少的學習領會和感悟：首先，要給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生膩煩的情緒，這時可以把功課分成幾個部分，把每一部分都限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞。漸漸地縮短所用時間，不久就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在很快就能完成了。除了重要的內(nèi)容以外，上課沒必要記很詳細的筆記。假如上課忙于記筆記，聽課的效率一定不高，而且不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應該是把教師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。身體是“學習“的基本。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。所以，再繁忙的學習，也不可無視放松鍛煉。有的同學為了學習而無視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從