學年小學班主任工作總結(jié)范文

學年小學班主任工作總結(jié)范文本學年我擔任了小學x年級班主任工作，班主任工作是瑣碎的，但是細致的。每一個工作都是考察自己管理能力的機會。為了吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓，我將這一年的工作進行如下總結(jié)：

一、用快速熟悉全班學生的能力

我始終認為，了解學生是開展班主任工作的第一步。我在剛開始接手這個班的時候，用了大概一個月的時間，注意觀心學生、與學生溝通，目的是盡快了解學生，以能做到因材施教，關懷學生。我主要通過以下幾種方法來快速熟悉學生：

1、查閱學生資料，仔細翻閱學生的檔案，對每個學生的學習狀況做到心中有數(shù)。

2、通過批改作業(yè)和評閱試卷，了解學生的學習態(tài)度與學習水平，指導學習方法和學習習慣。

3、利用空閑時間，深入到班級中，與學生交談，從視覺、聽覺等方面了解班級學生?，F(xiàn)在回想起來，應該說這部分工作比較到位，也收到了很好的效果。

二、班干部的選用是有講究的

班干部不能隨意更換，每個班干部都代表了班級的形象。在選用班干部時，我遵循三個原則：首先是學生具有較強的責任心，熱心為班級服務；其次是具有一定的工作能力，可以做好班主任的助手；最后便是需要嚴以律己，以身作則，同時在學習上又需要趕在前面。通過這學年的實踐，我覺得效果還不錯。

三、關心學生，親近學生，做好細節(jié)工作

愛可以激發(fā)人的熱情，愛可以鼓舞人奮進。作為班主任更應該給學生以真摯的愛，本學年我努力做到尊重每一位學生，讓每一位學生對自己都有信心。比如在教育學生時改變自己的觀念和方法：要想學生服你，要想學生按自己的要求去做，首先和學生搞好關系，只有關系和諧了，其他問題才會迎刃而解。另外我還要注意細節(jié)方面的關懷。比如天氣變化時發(fā)短信告知學生添減衣服；比如在開學初提醒學生們買書、買作業(yè)；下課時和學生一起運動等等。

四、工作中的不足和需要改進的地方

本學年我的工作中也存在很多不足。首先是在對學生的管理上還不夠嚴格；其次是在做工作時有時考慮還不夠周全；最后是在對待學生的細節(jié)方面做得還不夠好。在下一學年的工作中我將繼續(xù)努力彌補不足。我將更加努力做好班主任工作，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量！學年班主任工作總結(jié)范文20-20學年第一學期即將結(jié)束，為了發(fā)揚成績，改正缺點，以勵再戰(zhàn)，現(xiàn)作如下總結(jié)：

本班共有學生48人，其中男生31人，女生17人。學生的自我約束能力一般，多數(shù)學生還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。學生的學習積極性還比較高，只有個別學生特別懶惰。同學之間缺少互相幫助和互相監(jiān)督的精神。

了解學生的思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

抓好班主任的日常管理。如經(jīng)常查遲到、早退情況，經(jīng)常找后進學生談心，及時找出現(xiàn)問題的學生談心。這樣不斷的了解他們的學習情況、家庭背景等等以便于展開班主任工作。

抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量爭取他們的進步。如我班的陳小英同學曾是一個愛曠課、逃學的學生，通過耐心細致的批評教育，使她慢慢地改掉了壞習慣，現(xiàn)在她的學習進步了，人也變得誠實守信、熱心助人。如我班的黃藝彬同學由于父母離異生活變得很悲觀，學習也不積極。我及時從他的姐姐那里了解到這一情況后。找他談了幾次心，給他以真誠的關心和熱心的幫助，他從這以后又重拾信心，也樂于學習了。后進生有自己獨特的優(yōu)點，而其最基本的一點就是比優(yōu)秀生更愛集體。針對本班后進生身上的優(yōu)點我就時常找他們談心，使他們在思想上得到共鳴。在學習上我還時常鼓勵他們要有一點精神，使奇跡成為可能。我班的陳小燕同學成績比較差但是她很愛勞動我就讓她擔任勞動委員一職，這樣增強了她的自信心和學習的動力。經(jīng)過一段時間的實踐證明我的這一方法是有效的。

在教育孩子的同時，我也積極參加學校的各項活動。這學期的天氣變化無常，又是甲流的高發(fā)期。為了預防疾病我們每天要測量體溫上報數(shù)據(jù)。我所帶的班級人小紀律比較好，但很有個性。為了不讓他們因排隊而感到煩躁和不安全我叫他們排好隊后再一個一個的量體溫。由于我的嚴格要求和耐心的指導許多孩子都能聽從我的話自覺的站好隊認真的量體溫。這樣我又能很好的執(zhí)行學校的要求又能保護孩子們的安全。

經(jīng)驗：懂得了很多關于處理班級事物方面的知識。只有通過對學生學習和生活的了解才能懂得如何管理班級和解決問題。班主任的工作是非常艱辛的但同時又是快樂的。因為你的付出得到了回報——看到了孩子們的進步和成長。只要你努力了付出了就一定會有收獲的！

教訓：有些學生給我們的印象真的是很深刻：如陳力行、陳梓祥等同學經(jīng)常不完成作業(yè)上課愛講話還大聲喧嘩。通過這個教訓讓我看到了這些學生的本質(zhì)和他們各自的家庭環(huán)境影響等都有關系只有通過多與家長溝通、家訪等才能夠改變他們的這些行為讓他們能夠健康的成長！也讓我懂得了要想教育好孩子光靠學校是不行的還需要家長的支持和理解才能夠達到共贏！

自我提高：本學期我在班級管理方面積累了不少的經(jīng)驗同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處并及時的改正和完善自己。只有這樣才能不斷的完善自己的管理水平使班級管理工作做的更好！

感受：班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作需要的是耐心和細心還有無私奉獻的精神只有這樣才能夠把班級管理好使學生能夠健康的成長！在今后的工作中我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點改正我的不足努力做好我的本職工作使自己成為一名優(yōu)秀的班主任！-學年班主任工作總結(jié)范文作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下己方面的工作：

這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

按照學?！缎袨橐?guī)范》的要求對學生進行量化打分，班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素質(zhì)。

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的"民主"，讓學生完全"自決"，一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行1

分工，優(yōu)化班委會組合。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。

班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

集體是在活動中產(chǎn)生的"，假如一個班級凝聚力很大.所產(chǎn)生的合力就能推動整個班級勁往一處使，在活動中調(diào)節(jié)班風.帶動全班學生堅持正義.摒棄邪惡。使我們班朝氣蓬勃、奮發(fā)向上。因此我通過組織各種活動來調(diào)節(jié)班風.增強學生對自己所在班級的認同感和自豪感.同時教育學生要有明確的學習目的.端正學習態(tài)度.遵守學習紀律.指導學生制定好適合自己的學習方法.提高學習的自覺性.養(yǎng)成良好的學習習慣.提高學習成績.在這些活動中.我全心全意地站在學生角度考慮.為他們排憂解難.并與他們一起分享成功的喜悅.體驗教育的快樂.從而增強他們的自信心和自豪感。進而帶動其他方面的發(fā)展。

本學期學校及少先隊開展了許多的活動.如全校運動會.手抄報比賽.慶六一活動等.我積極組織學生參加.在這些活動中我特別重視學生的思想教育.教育他們在活動中盡自己的最大努力.發(fā)揚班級的優(yōu)良傳統(tǒng).努力為班級爭得榮譽.并在活動中取得了一定的成績。

平時我利用電話與家長深入接觸.了解學生情況.向家長反映學生在校的情況的同時向家長了解學生在校外的情況及表現(xiàn).使家長了解和配合班主任對學生的教育及管理.并在生活上盡可能地關心和照顧學生.讓學生感受到家庭的溫暖和關愛。在課余時間還經(jīng)常和學生一起聊天談心.-學年小學三年級班主任工作總結(jié)本人能積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿。作為一名普通的小學數(shù)學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，特別是我現(xiàn)在所教的班級學生已是三年級的學生了，課程難度加大了，也是為升入四年級打下基礎的階段。本人雖不擔任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我認真仔細的進行備課，制作課件，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷地結(jié)合學習目標，更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育教育，使學生學好知識的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻。

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素質(zhì)，強化教師的基本功訓練，我除在學校積極學習理論知識外，同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學教師。

當然在教學中肯定存在很多不足之處，在今后的教學中本人一定將更加努力，查漏補缺，積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。小學班主任班級工作總結(jié)范文本班共有學生名，其中男生人，女生人。其中名學生初次住宿，名學生初次走讀。在初始班級中，存在幾個突出問題：學生們對新的班級和新的環(huán)境還需要適應，部分學生的學習習慣較差，學習態(tài)度不夠端正，上課不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)不能按時完成，甚至還存在抄襲現(xiàn)象。學生的組織紀律觀念較差，行為習慣有待提高。部分學生的集體榮譽感不強，班級的凝聚力不足。由于初始班級的組成還比較生疏，學生們還沒有形成相互理解和支持的良好氛圍。

在班級的日常工作中，我一直以培養(yǎng)學生們的良好習慣和道德品質(zhì)為目標，以關注每位學生的健康成長為己任。

關注學生的學習情況。針對學生們的學習習慣問題，我采取了多種措施。我利用課余時間對個別學生進行輔導，幫助他們提高學習效率。同時，我定期組織學生們進行學習交流活動，讓他們互相學習，共同進步。這些活動不僅提高了學生們的學習興趣，也增強了他們的學習效果。

培養(yǎng)學生的良好行為習慣。針對學生們的不良行為習慣問題，我采取了耐心引導和嚴格要求的方法。我經(jīng)常利用班會課時間對學生進行思想教育和行為指導，引導他們樹立正確的價值觀和道德觀。同時，我制定了嚴格的班級規(guī)定和獎懲制度，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行獎勵，對不良行為進行批評和糾正。

增強班級的凝聚力。為了讓學生們更加團結(jié)和友愛，我經(jīng)常組織一些班級活動，如運動會、文藝匯演等。這些活動不僅讓學生們體驗到團隊合作的力量，也增強了他們的集體榮譽感。

經(jīng)過一段時間的努力，班級的各項工作都取得了一定的成果和亮點。

學習成績穩(wěn)步提高。在期中考試中，班級的整體成績有了明顯的進步，優(yōu)秀率和及格率均有所上升。這得益于學生們良好的學習習慣和教師的有效輔導。

行為習慣明顯改善。經(jīng)過引導和制度約束，學生們的不良行為習慣得到了有效糾正。課堂上專心聽講的學生多了，課后吵鬧的學生少了；認真完成作業(yè)的學生多了，抄襲的學生少了。這些變化讓班級的學習氛圍更加濃厚。

班級凝聚力顯著增強。通過一系列的班級活動，學生們更加團結(jié)友愛，彼此之間建立了深厚的友誼。在集體活動中，他們展現(xiàn)出了良好的合作精神和團隊意識。

個性特長得到發(fā)揮。在文藝、體育、科技等方面，班級涌現(xiàn)出了一批有特長的學生。他們在各自的領域中發(fā)揮著積極的作用，為班級爭得了不少榮譽。

雖然班級工作取得了一定的成果，但仍存在一些問題需要改進。

部分學生的學習動力不足，學習目標不明確。今后需要進一步加強思想教育和引導，幫助學生樹立正確的學習目標和人生理想。

班級的學風建設仍需加強。要進一步嚴格要求學生的課堂紀律和作業(yè)完成情況，提高學生的學習積極性。

部分學生的家庭教育缺失或不當，導致他們在學習和生活中存在一些問題。今后需要加強與家長的溝通和合作，共同關注學生的健康成長。

針對班級中的一些特殊學生（如貧困生、單親家庭等），需要給予更多的關愛和幫助。同時，要鼓勵他們積極參與集體活動，增強自信心和適應能力。小學班主任9月工作總結(jié)范文作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下己方面的工作：

這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

按照學?！缎袨橐?guī)范》的要求對學生進行量化打分，班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素質(zhì)。

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的"民主"，讓學生完全"自決"，一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行1

分工，優(yōu)化班委會組合。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。

班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息遷就，而是經(jīng)常私下找他們談話，對其進行批評教育。正因為如此，我班的班干部也能克盡職守，發(fā)揮自己的聰明才智及工作熱情。

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動，例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。通過一學期的錘煉，培養(yǎng)出了一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部，不斷推動班級管理工作。并要求班干部對各自分工的工作高標準、嚴要求，做好工作計劃及總結(jié)。在學習上和生活上盡量為其他同學著想。能辦到的絕不推諉；不能做到的合情合理地向同學解釋；如果辦不到就做事低調(diào)些；對同學之間搞不團結(jié)的行為決不包庇并及時向班主任反饋。同時我本人也不斷加強與各課老師的聯(lián)系交流及時掌握班級動態(tài)使我們的班級能夠向健康的方向發(fā)展同時也保障科任老師的教學任務順利完成提高了學校的教學質(zhì)量保障了本學期教育教學的有序進行并使本人的教學水平也得到了相應的提高同時也增強了自身與科任老師之間的溝通和交流增進了彼此之間的友誼這樣更加有利于開展本職工作并使班級的管理工作更加嚴密和有序從而保證本學期工作的順利進行。學年上學期初二班主任工作總結(jié)范文本學期工作即將結(jié)束，為了發(fā)揚成績，改正缺