學(xué)年上期安樂中心學(xué)校初中部教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)年上期安樂中心學(xué)校初中部教學(xué)工作總結(jié)一、概述

本學(xué)期，安樂中心學(xué)校初中部在全體師生的共同努力下，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，以深化課程改革、提高教育質(zhì)量為核心，積極推進素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，全面實施新課程改革方案，認真落實課程計劃，強化教學(xué)常規(guī)管理，加強教師隊伍建設(shè)，致力于打造高效課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

二、工作成果

1、落實課程方案，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理。本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，開齊課程、開足課時。在實施新課程改革過程中，積極推進素質(zhì)教育，重視學(xué)生的全面發(fā)展。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

2、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)校加強了教師隊伍建設(shè)，組織教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。同時，注重師德教育，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和職業(yè)道德觀念。

3、優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校加強了教學(xué)研究和教學(xué)方法的改革，積極推進高效課堂建設(shè)。通過開展優(yōu)質(zhì)課評比、集體備課、教研組活動等方式，促進教師不斷探索新的教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、重視學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生課余生活。本學(xué)期，學(xué)校開展了各種形式的課外活動和社會實踐活動，如運動會、文藝匯演、科技創(chuàng)新等，為學(xué)生提供了展示才華的平臺。同時，注重學(xué)生的心理健康教育，組織開展心理健康講座和咨詢活動。

三、存在問題與改進措施

1、部分教師的教學(xué)方法和策略還需進一步改進。改進措施：加強教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教學(xué)水平；加強教學(xué)研究和教學(xué)方法的改革，推廣高效課堂教學(xué)模式。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度還需進一步培養(yǎng)。改進措施：加強思想教育和心理輔導(dǎo)工作；加強家長與學(xué)校的溝通與合作；注重學(xué)生的自我管理和自我約束能力的培養(yǎng)；開展學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。

3、部分學(xué)生的身體素質(zhì)和健康狀況還需進一步關(guān)注。改進措施：加強體育教育和健康教育；加強學(xué)生課間操和眼保健操的管理和監(jiān)督；組織開展各種形式的體育比賽和健身活動；建立學(xué)生健康檔案和定期體檢制度。

4、部分教師的教育科研能力還需進一步提升。改進措施：加強教育科研方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)；鼓勵教師積極參與課題研究和教改實驗；提供科研經(jīng)費支持教師開展教育科研活動；建立教育科研獎勵機制。

5、部分學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會責(zé)任感還需進一步加強。改進措施：加強思想道德教育和養(yǎng)成教育；注重社會實踐活動的組織和開展；加強家校合作和社會教育的聯(lián)系與溝通；注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。

四、總結(jié)與展望

本學(xué)期安樂中心學(xué)校初中部教學(xué)工作取得了較大的成績和進步，但也存在一些問題和不足。未來我們將繼續(xù)努力改進和提高教學(xué)質(zhì)量和水平，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和社會責(zé)任感的培養(yǎng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。也希望得到社會各界的大力支持和幫助，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展和進步。初中部期末考試工作總結(jié)本學(xué)期的期末考試工作是初中部教學(xué)工作的重要組成部分，是檢查教師教學(xué)水平，考查學(xué)生學(xué)習(xí)能力，檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果的有效途徑。為了做好這項工作，我們嚴密組織，精心策劃，扎實推進，使考試工作順利完成。

考試前成立了以教務(wù)主任為組長的考試領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署考試工作，制定《初中部期末考試實施方案》，細化到時間節(jié)點、人員安排、職責(zé)分工等。

考試領(lǐng)導(dǎo)小組對全體參與考試的教師進行了考前動員，要求各位教師按照學(xué)校要求，明確職責(zé)，嚴格遵守考試紀律，認真組織好考試工作。

根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生實際情況，制定了詳細的考試日程，確保了考試的有序進行。

本次期末考試參加人數(shù)為xx人，總成績平均分為xxx分，及格率為xx%，優(yōu)秀率為xx%。從成績來看，大部分同學(xué)能夠認真審題，規(guī)范答題，基礎(chǔ)知識掌握牢固，寫作和閱讀理解能力也有了很大提高。但是也有部分同學(xué)存在基礎(chǔ)知識掌握不牢固、審題不認真、答題不規(guī)范等問題。針對這些問題，我們將采取以下措施：

加強對學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固和訓(xùn)練，特別是對后進生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化。

提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力，通過加強閱讀訓(xùn)練和寫作練習(xí)來提高學(xué)生的語言表達能力。

加強對學(xué)生考試技巧的指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握正確的答題方法。

本次考試雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題：

部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢固，需要加強對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和鞏固。

部分學(xué)生審題不認真，需要加強審題訓(xùn)練和規(guī)范答題。

部分學(xué)生答題不規(guī)范，需要加強對學(xué)生答題技巧的指導(dǎo)。

加強對學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固和訓(xùn)練，特別是對后進生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化。

加強對學(xué)生審題訓(xùn)練和規(guī)范答題的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審題能力和答題技巧。

加強對學(xué)生答題技巧的指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握正確的答題方法。同時也要加強對學(xué)生答題規(guī)范性的要求，避免出現(xiàn)不必要的失分。

本次期末考試工作取得了較好的成績，但也存在一些問題。我們將認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步加強對教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。同時也要加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效果。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，為初中部教學(xué)工作做出更大的貢獻。學(xué)校初中部作業(yè)管理制度為了規(guī)范初中部學(xué)生的作業(yè)行為，提高作業(yè)質(zhì)量，特制定本作業(yè)管理制度。

教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際情況，合理布置作業(yè)。

作業(yè)應(yīng)具有針對性和實效性，能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高思維能力。

作業(yè)量應(yīng)適中，避免過多或過少，以免影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生應(yīng)按時完成作業(yè)，不得抄襲或剽竊他人成果。

學(xué)生應(yīng)認真對待作業(yè)，按照要求完成，不得敷衍塞責(zé)。

學(xué)生應(yīng)妥善保管作業(yè)本，不得隨意涂改或損壞。

教師應(yīng)認真批改學(xué)生的作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)。

批改作業(yè)時，教師應(yīng)注明批改日期、批改人姓名和批改意見。

教師應(yīng)及時將批改結(jié)果反饋給學(xué)生，幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效果。

對于未按時完成作業(yè)的學(xué)生，教師應(yīng)及時提醒并要求其補交作業(yè)。

對于抄襲或剽竊他人成果的學(xué)生，教師應(yīng)給予批評教育并要求其重新完成作業(yè)。

對于涂改或損壞作業(yè)本的學(xué)生，教師應(yīng)要求其賠償并給予批評教育。九年級上期班主任工作總結(jié)本學(xué)期九年級班主任工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組、任課老師和家長的支持和配合下，各項工作已順利完成，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下。

把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會如：“前途教育”等，學(xué)生意識到初三將面臨嚴峻的升學(xué)壓力，必須提高認識，直面現(xiàn)實，轉(zhuǎn)變觀念，努力奮斗，給自己的前途一片光明。

本學(xué)期我班經(jīng)過討論醞釀，提出能夠促進班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚，促進良好班風(fēng)形成的行之有效的措施。

創(chuàng)設(shè)多變座位模式：經(jīng)過一個學(xué)期多的實踐和觀察，九年級學(xué)生的生理和心理都發(fā)生了一定的變化，原來單一的座位模式：“秧田式”已不利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和班級凝聚力的形成。討論決定改變座位模式為“面面相對式”或“小組式”，經(jīng)過實踐證明，“小組式”更有利于討論交流和班級人氣的形成。

組建學(xué)科興趣小組：討論決定成立學(xué)科興趣小組，以學(xué)科為單位，每周三下午進行半小時的活動，活動內(nèi)容有講故事、講新聞、講笑話；知識競賽；交流學(xué)習(xí)方法；討論感興趣的習(xí)題等。通過活動，學(xué)生豐富了課余生活，增進了同學(xué)之間的友誼，更重要的是激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

成立“幫扶”小組：討論決定在班級中成立幫扶小組，讓成績好的同學(xué)與成績差的同學(xué)結(jié)成對子，進行學(xué)習(xí)上的幫助。

開設(shè)談心信箱：針對進入青春期的九年級學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力大，心理復(fù)雜多變的特點，利用班會課時間，讓學(xué)生寫信投到談心信箱中，老師定期查看并在班會課上針對學(xué)生出現(xiàn)的問題進行疏導(dǎo)。

確定個人奮斗目標：在討論和充分醞釀的基礎(chǔ)上，讓每一個學(xué)生制定自己的奮斗目標，并公布上墻。

形成班級公約：班級公約是班級每個成員必須遵守的行為規(guī)范，對學(xué)生的行為具有一定的約束力。讓每個學(xué)生針對班級公約中的每一條寫出自己的看法并制定出相應(yīng)的措施。這對學(xué)生形成良好的班風(fēng)具有重要的作用。

重視家校：定期將學(xué)生在校的表現(xiàn)向家長匯報，同時也向家長了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。使學(xué)校教育和家庭教育能形成合力。

重視體育鍛煉：經(jīng)過討論決定每天上午早操后進行10分鐘的體育鍛煉（打籃球或跑步），以此來增強學(xué)生的體質(zhì)和意志力。

針對班級中出現(xiàn)的問題及時召開主題班會。本學(xué)期召開了二次主題班會（前途教育和紀律教育），充分發(fā)揮了主題班會的教育作用。

積極參加學(xué)校組織的各項活動并取得好成績。如校運會我班的黃柯柯取得男子1500米第三名的好成績；吳瑩同學(xué)在校運會開幕式上的演講以及國慶文藝匯演上的主持都充分展現(xiàn)了學(xué)生的多才多藝。

充分挖掘社會資源：本學(xué)期我班通過家長會的形式向家長宣傳了學(xué)校的教育教學(xué)理念和教育教學(xué)成果，讓家長充分了解學(xué)校的發(fā)展情況以及得到社會對學(xué)校的認可和支持；通過家長委員會的召開，讓家長與學(xué)校充分溝通，為班級的教育教學(xué)工作出謀劃策。

安全教育常抓不懈：本學(xué)期我班經(jīng)常利用班會課時間對學(xué)生進行安全教育，提醒學(xué)生在校期間注意安全防范措施；同時每周一升旗儀式結(jié)束后對上周的安全情況進行總結(jié)并對本周的安全提出要求；另外在教室張貼安全警句以及在黑板上經(jīng)常出現(xiàn)安全方面的名言警句以此來時刻提醒學(xué)生要注意安全。-學(xué)年班主任工作總結(jié)范文作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下己方面的工作：

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學(xué)生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學(xué)始得當選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行1

分工，優(yōu)化班委會組合。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。

班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。

集體是在活動中產(chǎn)生的"，假如一個班級凝聚力很大.所產(chǎn)生的合力就能推動整個班級勁往一處使，在活動中調(diào)節(jié)班風(fēng).帶動全班學(xué)生堅持正義.摒棄邪惡。使我們班朝氣蓬勃、奮發(fā)向上。因此我通過組織各種活動來調(diào)節(jié)班風(fēng).增強學(xué)生對自己所在班級的認同感和自豪感.同時教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的.端正學(xué)習(xí)態(tài)度.遵守學(xué)習(xí)紀律.指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法.提高學(xué)習(xí)的自覺性.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.提高學(xué)習(xí)成績.在這些活動中.我全心全意地站在學(xué)生角度考慮.為他們排憂解難.并與他們一起分享成功的喜悅.體驗教育的快樂.從而增強他們的自信心和自豪感。進而帶動其他方面的發(fā)展。

本學(xué)期學(xué)校及少先隊開展了許多的活動.如全校運動會.手抄報比賽.慶六一活動等.我積極組織學(xué)生參加.在這些活動中我特別重視學(xué)生的思想教育.教育他們在活動中盡自己的最大努力.發(fā)揚班級的優(yōu)良傳統(tǒng).努力為班級爭得榮譽.并在活動中取得了一定的成績。

平時我利用電話與家長深入接觸.了解學(xué)生情況.向家長反映學(xué)生在校的情況的同時向家長了解學(xué)生在校外的情況及表現(xiàn).使家長了解和配合班主任對學(xué)生的教育及管理.并在生活上盡可能地關(guān)心和照顧學(xué)生.讓學(xué)生感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。在課余時間還經(jīng)常和學(xué)生一起聊天談心.一學(xué)年班主任工作總結(jié)本學(xué)年，我擔(dān)任了三年級三班的班主任工作。在一年的工作中，我深刻地認識到班主任的工作比想象中的要復(fù)雜得多。下面，我將對這一學(xué)年的班主任工作進行一下簡單的總結(jié)。

每學(xué)期開學(xué)初，我都會認真研讀學(xué)校下發(fā)的班主任工作計劃，再結(jié)合我班的實際情況，制定出詳細的工作計劃。每周也會提前安排好工作內(nèi)容，確保每周的工作能夠順利進行。

良好的班風(fēng)是一個班級健康發(fā)展的基礎(chǔ)。我注重利用班會、品德課等時間，對學(xué)生進行思想教育，樹立正確的價值觀和道德觀。同時，也鼓勵學(xué)生積極參與班級活動，增強班級凝聚力。

在日常的班級管理工作中，我注重細節(jié)。例如，每天早上到校后，都會先到教室巡視一圈，檢查學(xué)生的到校情況、衛(wèi)生情況等。在課間操時間，也會到操場監(jiān)督學(xué)生的做操情況。這些看似微不足道的小事，卻能夠讓學(xué)生感受到班主任的關(guān)心和關(guān)注。

每學(xué)期我都會定期召開家長會，與家長交流學(xué)生的情況。同時，也會通過電話、微信等方式，及時與家長溝通學(xué)生的問題。在與家長的交流中，我不僅了解了學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，也從家長那里學(xué)到了很多教育孩子的方法。

雖然在這一年的班主任工作中，取得了一定的成績，但還存在一些不足。例如，在班級活動的組織上還需要更加豐富多樣，在后進生的轉(zhuǎn)化上還需要下更大的功夫等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的工作能力，為學(xué)生的成長貢獻更多的力量。學(xué)年班主任工作總結(jié)范文20-20學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，為了發(fā)揚成績，改正缺點，以勵再戰(zhàn)，現(xiàn)作如下總結(jié)：

本班共有學(xué)生48人，其中男生31人，女生17人。學(xué)生的自我約束能力一般，多數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還比較高，只有個別學(xué)生特別懶惰。同學(xué)之間缺少互相幫助和互相監(jiān)督的精神。

了解學(xué)生的思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

抓好班主任的日常管理。如經(jīng)常查遲到、早退情況，經(jīng)常找后進學(xué)生談心，及時找出現(xiàn)問題的學(xué)生談心。這樣不斷的了解他們的學(xué)習(xí)情況、家庭背景等等以便于展開班主任工作。

抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量爭取他們的進步。如我班的陳小英同學(xué)曾是一個愛曠課、逃學(xué)的學(xué)生，通過耐心細致的批評教育，使她慢慢地改掉了壞習(xí)慣，現(xiàn)在她的學(xué)習(xí)進步了，人也變得誠實守信、熱心助人。如我班的黃藝彬同學(xué)由于父母離異生活變得很悲觀，學(xué)習(xí)也不積極。我及時從他的姐姐那里了解到這一情況后。找他談了幾次心，給他以真誠的關(guān)心和熱心的幫助，他從這以后又重拾信心，也樂于學(xué)習(xí)了。后進生有自己獨特的優(yōu)點，而其最基本的一點就是比優(yōu)秀生更愛集體。針對本班后進生身上的優(yōu)點我就時常找他們談心，使他們在思想上得到共鳴。在學(xué)習(xí)上我還時常鼓勵他