2024屆吉林省白山市第七中學高二生物第二學期期末調研模擬試題含解析

2024屆吉林省白山市第七中學高二生物第二學期期末調研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖表示人體細胞內的幾種重要化合物A、B、C的化學組成及它們之間的關系。下列相關說法中，不正確的是()A．A和B是染色體的主要成分B．過程1、2、4都有水的產生C．密碼子存在于B和CD．過程3、4進行的場所和所利用的酶不同2．在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是A．甲、乙、丙可在同一個細胞內依次發(fā)生B．由觀察甲到觀察乙需將5倍目鏡更換為10倍目鏡C．與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低D．由乙轉變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內擴散到胞外3．汗蒸日漸成為一種人們所熱衷和追捧的休閑、養(yǎng)生方式.汗蒸房的溫度平均在38～42°C，正常人進入汗蒸房后，會發(fā)生的生理變化是A．汗液、尿液分泌增多B．體溫迅速升高到環(huán)境溫度C．垂體合成并分泌抗利尿激素增加D．皮膚血流量增加，面色紅潤4．下列有關果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的敘述，正確的是()A．果酒、果醋、腐乳及泡菜中的乳酸都是微生物無氧呼吸的產物B．果酒制成后只需將裝置轉移至溫度較高的環(huán)境中即可制成果醋C．腐乳制作過程中必須有能產生蛋白酶的微生物參與，如毛霉D．泡菜泡制的時間越長，亞硝酸鹽含量越高，可用比色法測定其含量5．下列關于用光學顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的說法，不正確的是A．牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性B．制裝片時在載玻片中央滴一滴健那綠染液，目的是對線粒體進行染色C．在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色D．在高倍光學顯微鏡下可以觀察到線粒體有2層膜6．利用基因型為BBdd和bbDD的水稻植株，培育出基因型為BBDD的植株，最節(jié)省時間的育種方法是（）A．雜交育種 B．誘變育種 C．轉基因育種 D．單倍體育種二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內的F0兩部分組成。F1負責ATP的合成或水解，F0是一個疏水蛋白復合體，形成跨膜H+通道。當H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時，ADP與Pi結合形成ATP。其過程如圖所示，請回答：（1）酶是生物催化劑，其作用機理是______________________________。（2）ATP合成酶在______上合成，據圖推測，在真核細胞中含有該酶的生物膜有__________。（填出兩種）。（3）如果該圖表示葉綠體內合成ATP的過程，若膜兩側的H+濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時間內暗反應中的五碳化合物量會___________。（填“上升”或“下降”或“不變”）8．（10分）石油是人類重要的化工原料之一，其在給人類生產生活帶來便利的同時也對陸地和海洋造成污染，下圖是科研工作者分離能分解石油污染物的假單孢桿菌的過程。請根據流程圖回答下列問題：土壤取樣→A→梯度稀釋→涂布到培養(yǎng)基上→篩選目的菌株（假單孢桿菌）（1）A過程為___________，目的是增加假單孢桿菌的濃度，該培養(yǎng)基中應當以___________為唯一碳源。該實驗過程中需要設置完全培養(yǎng)液對照組，將菌液稀釋相同的倍數，對照組培養(yǎng)基上生長的菌落數目應明顯___________（填“多于”或“少于”）選擇培養(yǎng)基上的菌落數目，從而說明選擇培養(yǎng)基具有篩選作用。（2）實驗中需要用___________對菌液進行一系列的梯度稀釋，然后將不同濃度的菌液分別滴加到固體培養(yǎng)基的表面，用___________（器具）涂布均勻并進行培養(yǎng)，以便獲得單個菌落。（3）若實驗中用103倍的0.1mL的稀釋液分別涂布三個平板，培養(yǎng)后分別形成了98、100和102個菌落，則每毫升原樣液中含有假單胞桿菌___________個，實際值一般要比該測量值偏大的原因是___________。9．（10分）圖甲表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強度下進行的有關實驗；圖乙是某綠色植物細胞內生命活動示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產生的物質。請分析并回答下列問題：（1）從圖甲中可知，影響小麥光合速率的因素有________、_______。隨著氧氣濃度的增大，小麥的CO2濃度飽和點__________（填“增大”、“不變”或“減小”）。（2）如果將長勢相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境，一段時間后，___________幼苗先死亡。（3）圖乙中只在生物膜上發(fā)生的生理過程有____（用圖中數字表示），A表示________；其它條件不變，隨著CO2濃度增大，5的生理過程不可能一直加快的直接原因是受__________的限制（用圖中字母表示）。10．（10分）仔細觀察如圖所示各種結構模式圖，據圖回答問題:（1）上述各結構中共有的物質是___________。甲、乙、丙共有的細胞器是________。（2）圖甲是剛剛發(fā)生質壁分離的細胞，據圖判斷能進行的生命活動有______。①光合作用②細胞呼吸③細胞增殖④信息交流⑤細胞分化（3）若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細胞，則圖中________細胞外層會發(fā)生明顯變化。（4）圖甲所示的細胞質壁分離復原后，若在離體條件下脫分化后，增殖過程中會周期性消失的結構有___________(寫結構名稱)。（5）上述4個結構所代表的生物體中，________肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律。11．（15分）下圖為動物細胞的亞顯微結構模式圖。請據圖回答：（1）該細胞的邊界是______（填結構名稱），其基本支架是______（2）下列關于圖中細胞的描述哪些是正確的：A．①內含多種水解酶，是“動力車間”B．②為單層膜C．④內能進行多種化學反應D．⑥中不含磷脂E.⑦是脂質合成的“車間”（3）植物細胞中與能量轉換有關的細胞器，除圖中的______（填圖中標號）外，還應包括______（填結構名稱）。（4）若該細胞正在合成并分泌胰島素，參與此過程的細胞器有______（填圖中標號）。（5）若該細胞為人體的白細胞，其吞噬入侵細菌的方式屬于______，該現象證明了細胞膜具有____________的結構特點。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解題分析】

考查多種有機物的化學組成和它們之間的聯系，考查了學生對知識掌握的熟練程度和把握知識內在聯系構建知識網的能力。根據元素組成分析可知，a、b分別是氨基酸、脫氧核苷酸，B、C、A分別是DNA、mRNA、蛋白質?！绢}目詳解】A和B是蛋白質和DNA，它們構成了染色體，A正確。過程1、2、4分別是翻譯、DNA復制、轉錄過程，其實質都是脫水縮合反應，都有水的產生，B正確。密碼子存在mRNA中，C是mRNA,B是DNA，C錯誤。過程3、4分別是轉錄和翻譯，在真核細胞中分別發(fā)生在細胞核和細胞質中，轉錄需要RNA聚合酶而翻譯不需要，所以進行的場所和所利用的酶都不同，D正確?！绢}目點撥】把握DNA、RNA、蛋白質在基因表達中的內在聯系是破題的關鍵，DNA轉錄形成RNA，RNA翻譯形成蛋白質。2、A【解題分析】

成熟的植物細胞有一大液泡，當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質壁分離。由圖可知，丙的質壁分離程度<甲<乙?！绢}目詳解】A、在細胞失水發(fā)生質壁分離和復原過程中，甲、乙（逐步發(fā)生質壁分離）、丙（發(fā)生質壁分離的復原）可在同一個細胞內依次發(fā)生，A正確；B、由圖可知，乙的放大倍數和甲相同，即由觀察甲到觀察乙放大倍數不變，所以不需要更換目鏡，B錯誤；C、甲細胞失水較少，乙細胞失水較多，所以與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較高，C錯誤；D、由乙轉變?yōu)楸倪^程中，細胞發(fā)生質壁分離的復原，此時水分子從胞外擴散到胞內的多于從胞內擴散到胞外的，D錯誤。故選A?！绢}目點撥】解答本題的關鍵是掌握質壁分離和復原實驗的原理和過程，根據圖中不同的細胞的質壁分離程度判斷細胞發(fā)生的先后順序，明確細胞在發(fā)生質壁分離和復原過程中，水分子都是雙向移動的。3、D【解題分析】

人體正常的體溫是37°C左右，汗蒸房的溫度平均在38～42°C，相當于炎熱刺激?！绢}目詳解】AC、炎熱環(huán)境中人體通過大量排汗可以帶走更多的熱量以利于體溫穩(wěn)定，但此時垂體釋放的抗利尿激素增加，尿量減少，A、C錯誤；B、正常人具有一定的體溫調節(jié)機能，進入汗蒸房后，體溫不會明顯升高，B錯誤；D、炎熱環(huán)境中，人體皮膚血流量增加，面色紅潤，D正確。故選D。4、C【解題分析】果酒制作過程中產生的是酒精，而不是乳酸，A錯誤；果酒制成后除需轉移到溫度較高環(huán)境外，還需醋酸桿菌且需在有氧環(huán)境中才可制作果醋，B錯誤；毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成肽和氨基酸，脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸，C正確；隨發(fā)酵進行，亞硝酸鹽含量先逐漸增加，后又逐漸降低，用比色法可進行亞硝酸鹽含量的測定，D錯誤。5、D【解題分析】

健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色，通過染色，可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布?！绢}目詳解】A、牙簽消毒，實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性，A正確；B、觀察線粒體時需要用健那綠染色，因此制裝片時需要在載玻片中央滴一滴健那綠染液，B正確；C、健那綠能將線粒體染成藍綠色，因此在高倍鏡下觀察可以看到正常細胞的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色，C正確；D、線粒體的兩層膜結構屬于亞顯微結構，需要用電子顯微鏡觀察，在光學顯微鏡下是觀察不到的，D錯誤。故選D。6、D【解題分析】

育種有雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種外，還有基因工程育種。1、單倍體育種的過程一般是首先花藥離體培養(yǎng)，從而獲得單倍體植株，然后進行秋水仙素加倍，從而獲得所需性狀的純合個體。單倍體育種的優(yōu)點是能迅速獲得純合體，加快育種進程。2、誘變育種具有的優(yōu)點是可以提高突變率，縮短育種周期，以及能大幅度改良某些性狀。缺點是成功率低,有利變異的個體往往不多；此外需要大量處理誘變材料才能獲得所需性狀。3、雜交育種的方法通常是選出具有不同優(yōu)良性狀的個體雜交，從子代雜合體中逐代自交選出能穩(wěn)定遺傳的符合生產要求的個體。步驟：雜交、純化。雜交育種的優(yōu)點是簡便易行；缺點是育種周期較長。【題目詳解】A、雜交育種的優(yōu)點是簡便易行；缺點是育種周期較長，A錯誤；B、誘變育種具有的優(yōu)點是可以提高突變率，以及能大幅度改良某些性狀，缺點是成功率低,有利變異的個體往往不多，B錯誤；C、轉基因育種就是用分子生物學方法把目標基因切割下來，通過克隆、表達載體構建和遺傳轉化使外來基因整合進植物基因組的育種方法，該方法操作過程要求高，C錯誤；D、單倍體育種的優(yōu)點是能迅速獲得純合體，加快育種進程，D正確；故選D?！绢}目點撥】注意區(qū)分最簡便和最快捷的育種方法。二、綜合題：本大題共4小題7、降低化學反應的活化能核糖體線粒體內膜、葉綠體類囊體薄膜減少【解題分析】

理清酶的本質和作用機理、ATP的形成途徑、有氧呼吸和光合作用的過程及場所等相關知識，據此以“題圖中的文字信息和箭頭指向”為切入點，并結合題意，對各問題情境進行解答。【題目詳解】(1)酶是生物催化劑，其作用機理是降低化學反應的活化能。(2)ATP合成酶的化學本質是蛋白質，在核糖體上合成。在真核細胞中，在葉綠體類囊體薄膜上進行的光反應階段會產生ATP；有氧呼吸的三個階段也會產生ATP，其中有氧呼吸的第三階段是在線粒體內膜上進行的，據此可知：含有該酶的生物膜有線粒體內膜、葉綠體類囊體薄膜。(3)當H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時，ADP與Pi結合形成ATP。若膜兩側的H+濃度梯度突然消失，則沒有ATP的生成，導致暗反應中C3的還原受阻，沒有C5的生成，而短時間內CO2和C5結合，繼續(xù)形成C3，所以短時間內暗反應中的C3（五碳化合物）量會減少。8、擴大培養(yǎng)（或選擇培養(yǎng)）石油多于無菌水涂布器1×1O6當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落【解題分析】

本題主要考查利用選擇培養(yǎng)基篩選出高效分解石油的細菌的相關知識，以及估算樣品中菌株數的方法，需要考生理解、識記稀釋涂布平板法的過程，可根據題意梳理相關知識，對各選項進行分析作答。【題目詳解】（1）圖中A過程為擴大培養(yǎng)（或選擇培養(yǎng)），以增加假單胞桿菌的濃度；由于要分離能分解石油污染物的假單孢桿菌，所以該培養(yǎng)基中應當以石油為唯一碳源；由于完全培養(yǎng)液中任何微生物都可以生長，因此對照組培養(yǎng)基上生長的菌落數目應明顯多于選擇培養(yǎng)基上的菌落數目，從而說明選擇培養(yǎng)基具有篩選作用。（2）根據流程圖可知本實驗采用稀釋涂布平板法接種，包括系列稀釋和涂布平板兩個過程，涂布平板之前需要用無菌水將菌液進行一系列的濃度梯度稀釋，然后將不同濃度的菌液分別滴加到固體培養(yǎng)基的表面，用涂布器涂布均勻并進行培養(yǎng)。（3）根據題意可知，三個平板上生長的平均菌落數C＝(98＋100＋102)÷3＝100個，涂布平板時所用的稀釋液的體積V＝0.1mL，稀釋倍數M＝103倍，所以每毫升原樣液中含有假單胞桿菌數＝(C÷V)×M＝(100÷0.1)×103＝1×1O6個；當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落，所以實際值一般要比該測量值偏大。9、CO2濃度O2濃度減小小麥3和4丙酮酸D【解題分析】

圖甲中：自變量為不同的作物、二氧化碳濃度和氧氣濃度。圖乙中：1表示有氧呼吸的第一階段，2表示有氧呼吸的第二階段，3表示有氧呼吸第三階段，4表示光反應，5表示暗反應。A表示丙酮酸，B表示[H]，D表示ATP和[H]?！绢}目詳解】（1）從圖甲中可知，二氧化碳濃度和氧氣濃度均會影響小麥光合速率。隨著氧氣濃度的增大，小麥的光合速率下降，CO2濃度飽和點下降。（2）如果將長勢相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境，一段時間后，二氧化碳濃度下降，由于與高粱相比，在等濃度的二氧化碳中，小麥的光合速率較低，故小麥幼苗先死亡。（3）圖乙中只在生物膜上發(fā)生的生理過程有3（線粒體內膜）和4（類囊體薄膜），A表示呼吸作用第一階段產生的丙酮酸；其它條件不變，隨著CO2濃度增大，由于光反應的限制，光反應產生的D即[H]和ATP有限，故5暗反應不可能一直加快。【題目點撥】光反應的場所是葉綠體的類囊體薄膜，暗反應的場所是葉綠體基質。有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細胞質基質中，第二三階段發(fā)生在線粒體中。10、蛋白質和核酸核糖體②④甲核膜、核仁甲、乙生物體中的細胞質基因（或甲生物體中線粒體與葉綠體中基因、乙中線粒體中基因）、丙和丁生物體中的所有基因【解題分析】

甲具有細胞壁和大液泡，為處于質壁分離狀態(tài)的成熟植物細胞；乙中同源染色體分離，且細胞質均等分裂，應為初級精母細胞；丙沒有核膜包圍得細胞核，為原核細胞，丁沒有細胞結構，為病毒。【題目詳解】（1）病毒結構最為簡單，含有蛋白質和核酸兩種成分，圖示各結構中共有的物質是蛋白質和核酸。原核細胞唯一的細胞器是核糖體，甲、乙、丙共有的細胞器是核糖體。（2）甲為成熟的植物細胞，但不一定含有葉綠體，不一定能進行光合作用；成熟細胞不再分裂和分化，但一定可以進行②細胞呼吸和④信息交流，從而使細胞生命活動正常進行。（3）植物細胞壁的成分為纖維素和果膠，若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細胞，則圖中甲細胞外層會發(fā)生明顯變化。（4）植物有絲分裂過程中，核膜、核仁在前期消失，在末期重新出現，在細胞周期中表現為周期性的消失和出現。（5）孟德爾遺傳定律適用于真核生物的核基因遺傳，圖示4個結