2024屆山東省莒南縣大店中學高二生物第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2024屆山東省莒南縣大店中學高二生物第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．若含18O的氨基酸在b過程中產生了H218O，則18O標記的是氨基酸中的羧基B．細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動運輸過程C．甲狀腺球蛋白分泌到細胞外的方式稱為胞吐D．將3H標記的氨基酸注射到該細胞中，則出現3H的部位依時間順序為①③⑤②⑥④2．將完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中，對細胞失水量進行統計后繪制出如下曲線圖。下列敘述錯誤的是A．甲溶液比乙溶液濃度高導致植物細胞失水較多B．植物細胞在乙溶液中發(fā)生質壁分離和自動復原C．曲線乙充分體現了原生質層具有選擇透過性D．若乙溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為a點上升，b點左移3．科學家們的辛勤勞動對人類文明的進步作出了卓越的貢獻，下列關于科學家對生物膜的研究敘述正確的是A．歐文頓曾用500多種化學物質對植物細胞通透性研究得出:膜是由脂質和蛋白質組成的B．羅伯特森利用電鏡觀察到細胞膜的清晰結構，于是提出了膜的流動鑲嵌模型C．美國科學家阿格雷和麥金農因在細胞膜水通道和鉀離子通道蛋白的研究獲諾貝爾獎D．1970年科學家關于熒光標記的人和小鼠細胞融合實驗證明了生物膜的選擇透過性4．如圖是植物細胞有絲分裂過程中不同時期染色體和DNA變化曲線圖及細胞分裂圖像，下列相關敘述中不正確的是（）A．圖1中實線表示DNA含量的變化B．圖2所示細胞對應圖1中DE段C．觀察染色體形態(tài)和數目的最佳時期是CD段時期D．DNA分子和染色體數目的加倍發(fā)生在AB段時期5．下列有關植物激素及植物生長調節(jié)劑應用的敘述，不正確的是（）A．用適宜濃度乙烯利處理香蕉，可加快果實成熟 B．用適宜濃度赤毒素處理生長期的蘆葦，可提高產量C．用適宜濃度細胞分裂素處理水稻，可促進細胞分裂 D．用適宜濃度的2，4一D處理插條兩端，可促進插條兩端生根6．若果蠅正常進行分裂的細胞內，染色體數、DNA分子數、染色單體數之比為16：16：0時，則該細胞處于A．有絲分裂間期 B．有絲分裂前期C．有絲分裂中期 D．有絲分裂后期7．下列不屬于細胞間信息交流實例的是A．胰島B細胞產生的胰島素與肝細胞表面的受體結合B．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接C．精子和卵細胞之間的識別與結合D．血糖濃度升高導致胰島B細胞分泌的胰島素增加8．（10分）下圖是幾種細胞器模式圖，對于相關結構和功能的敘述中正確的是A．甲是線粒體，能把光能轉換為化學能B．乙是內質網，可以由膜形成的囊泡包裹要運輸的蛋白質轉移C．丙為葉綠體，其內的基質含有暗反應所需的酶和少量DNA、RNAD．丁為高爾基體，在分泌活動旺盛的細胞內含量較多二、非選擇題9．（10分）以現有大豆品種作為受體材料，利用基因工程技術，獲得轉基因植株，分析其對疫霉根腐病的抗病性，篩選出抗病大豆新株（品）系。請據此回答問題：（1）基因工程的核心技術是_________，該過程用到的酶有________。（2）在用土壤農桿菌介導時往往要用_________處理土壤農桿菌，使之成為_________細胞，然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉化過程。（3）抗性植株的分子生物學檢測是基因工程成功與否的重要一環(huán)，其中檢測目的基因是否表達的方法是__________，其個體生物學水平的檢測方法為_______________。（4）轉基因大豆細胞培養(yǎng)成轉基因大豆植株，需要通過的過程是____________，依據的原理是________。10．（14分）鐮刀型細胞貧血癥是種單基因遺傳病，患者的血紅蛋白分子β一肽鏈第6位氨基酸谷氨酸被纈導氨酸代替，導致功能異常?；卮鹣铝袉栴}：（1）將正常的血紅蛋白基因導入患者的骨髓造血干細胞中，可以合成正常血紅蛋白達到治療目的。此操作__（填“屬于”或“不屬于”）蛋白質工程，理由是該操作___________。（2）用基因工程方法制備血紅蛋白時，可先提取早期紅細胞中的______，以其作為模板，在____酶的作用下反轉錄合成cDNA。（3）檢測受體菌是否已合成血紅蛋白可從受體菌中提取蛋白質，用相應的抗體進行__________雜交，若出現雜交帶，則表明該受體菌已合成血紅蛋白。（4）既可以通過將健康外源基因導入到有基因缺陷的細胞中，對患者進行體外基因治療，還可以對患者進行更簡便的_________治療。兩種方法都可以解決器官移植中所面臨的___________二兩大問題。11．（14分）回答基因工程中的有關問題：Ⅰ.限制酶是基因工程中的重要工具酶，下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖甲、圖乙中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答下列問題：（1）一個圖甲所示的質粒分子經SmaⅠ切割后，會增加___________個游離的磷酸基團。（2）與只使用EcoRⅠ相比較，使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時處理質粒、外源DNA的優(yōu)點在于可以防止________________________________。Ⅱ.原核生物(如大腸桿菌)是基因工程中較理想的受體細胞，它們具有一些其他生物沒有的特點：①繁殖快，②多為單細胞，③_______________等優(yōu)點。大腸桿菌細胞最常用的轉化方法是：首先用__________處理細胞，使之成為感受態(tài)細胞，然后完成轉化。Ⅲ.植物基因工程中將目的基因導入受體細胞最常用的方法是__________，且一般將目的基因插入Ti質粒的________中形成重組Ti質粒，這樣可將目的基因整合到受體細胞的染色體上，科學家發(fā)現：這樣得到的轉基因植株，其目的基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律，則該轉基因植株一般為雜合子。若要避免基因污染，一般需將目的基因導入植物細胞的________DNA中。12．利用紫外線誘變選育高產β胡蘿卜素的三孢布拉霉負菌，未突變菌不能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養(yǎng)基上生長，菌體隨β胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育及提取獲得β胡蘿卜素流程，請回答下列問題：（1）為選出高產突變菌種，還應在培養(yǎng)基中添加______________，從用途上分析，該培養(yǎng)基類型是________。在接入菌種前，應對培養(yǎng)基進行____________，以避免雜菌污染。（2）某同學進行②接種操作后，培養(yǎng)的平板菌落分布如圖乙所示。該同學所用接種工具是_______，使用前把它浸在盛有_____的燒杯中；由于_______，所以培養(yǎng)基上只有少數菌能生長形成菌落。（3）進行③過程時，應選取________色的菌落接種至液體培養(yǎng)基，進行該過程的目的是________。經過程⑥濃縮后，可用________法對色素分離并鑒定提取的胡蘿卜素粗品。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

A、氨基酸經過脫水縮合反應形成蛋白質，反應過程中一個氨基酸的羧基提供一個-OH，另一個氨基酸的氨基提供一個-H，-OH和-H合成水分子，故A正確。B、由圖可知，碘由濃度低運輸到濃度高，是逆濃度梯度運輸，則為主動運輸．故B正確。C、甲狀腺球蛋白在細胞膜內被一層膜包圍，形成小囊泡．囊泡與細胞膜融合在一起，并向細胞外張開，使內含物排出細胞外，這種現象為胞吐．故C正確。D、3H標記的氨基酸注射到該細胞中，在細胞中逐漸合成甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，這整個合成和運輸過程經歷的結構有核糖體、內質網、高爾基體、囊泡、細胞膜，即①③②⑥④，故D錯誤。2、D【解題分析】

植物細胞在外界溶液濃度較大時會發(fā)生失水現象，且濃度差越大，失去水的量越多。乙溶液中細胞失水量先增加后減少，減少說明細胞發(fā)生了吸水現象。【題目詳解】植物細胞在甲溶液中的細胞失水量均高于乙溶液，所以甲溶液濃度高于乙溶液，A正確；，植物細胞在乙溶液中的失水量先大于0后小于0，說明發(fā)生了質壁分離和自動復原，B正確；曲線乙是因為植物細胞主動吸收了乙溶液中的溶質，使細胞液滲透壓增大，說明原生質層是一層具有生物學活性的選擇透過性膜，C正確；乙溶液濃度增大，細胞失水量增加，質壁分離復原的時間延長，應a點上升，b點右移。D錯誤。3、C【解題分析】

生物膜結構的探索歷程：1、19世紀末，歐文頓發(fā)現凡是溶于脂肪的物質很容易透過植物的細胞膜，而不溶于脂肪的物質不易透過細胞膜，因此推測細胞膜由連續(xù)的脂類物質組成。2、20世紀初，科學家第一次將膜從哺乳動物的紅細胞中分離出來，化學分析表明，膜的主要成分是脂質和蛋白質。3、1925年，兩位荷蘭科學家用有機溶劑提取了人的紅細胞質膜的脂類成分，將其鋪展在水面，測出膜脂展開的面積二倍于細胞表面積，因而推測細胞膜由雙層脂分子組成。提出脂質膜具有雙分子層的概念。4、1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結構，提出了“蛋白質-脂類-蛋白質”的三明治模型。5、1970年，科學家將人和鼠的細胞膜用不同熒光抗體標記后，讓兩種細胞融合，雜種細胞一半發(fā)紅色熒光、另一半發(fā)綠色熒光，放置一段時間后發(fā)現兩種熒光抗體均勻分布，提出了細胞膜具有流動性。6、1972年，桑格和尼克森根據免疫熒光技術、冰凍蝕刻技術的研究結果，在”單位膜”模型的基礎上提出”流動鑲嵌模型”。強調膜的流動性和膜蛋白分布的不對稱性?！绢}目詳解】歐文頓用500多種化學物質對植物細胞的通透性進行實驗，發(fā)現可以溶于脂質的物質，比不能溶于脂質的物質更容易通過細胞膜進入細胞。這實驗表明組成細胞膜的主要成分中有脂質，A錯誤；羅伯特森利用電鏡觀察到細胞膜呈清晰的暗一亮一暗三層結構，認為生物膜由蛋白質一脂質一蛋白質三層構成，B錯誤；美國科學家阿格雷和麥金農因為發(fā)現細胞膜水通道，以及對離子通道結構和機理研究作出的開創(chuàng)性貢獻而獲得諾貝爾化學獎，C正確；1970年科學家關于熒光標記的人和小鼠細胞融合實驗證明了生物膜具有一定的流動性，D錯誤。故選C?！绢}目點撥】識記生物膜結構的探索歷程是解答此題的關鍵。4、D【解題分析】試題分析：根據題意和圖示分析可知：圖1是植物細胞有絲分裂一個細胞周期中核內染色體及DNA數量變化曲線圖，其中虛線是染色體數目變化曲線，實線是DNA含量變化曲線．AB表示間期，BC表示前期，CD表示中期，DE表示后期，EF表示末期．圖2細胞中著絲點分裂，染色體移向細胞兩極，所以細胞處于有絲分裂后期．解：A、圖1中實線在間期含量加倍，所以表示DNA含量的變化，A正確；B、圖2所示細胞著絲點分裂，染色體數目加倍，處于有絲分裂后期，對應圖1中DE段，B正確；C、中期染色體形態(tài)固定，數目清晰，所以觀察染色體形態(tài)和數目的最佳時期是CD段時期，C正確；D、DNA分子數目的加倍發(fā)生在AB段時期，染色體數目的加倍發(fā)生在DE段時期，D錯誤．故選D．考點：細胞有絲分裂不同時期的特點；有絲分裂過程及其變化規(guī)律．5、D【解題分析】

1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。3、細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多；脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用；植物體各部位都能合成乙烯?！绢}目詳解】A、乙烯利是乙烯類似物，用適宜濃度乙烯利處理香蕉，可加快果實成熟，A正確；B、用適宜濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可以促進其長高，進而可提高產量，B正確；C、細胞分裂素可以促進細胞分裂，C正確；D、扦插枝條只有形態(tài)學下端可以生根，D錯誤。故選D。6、D【解題分析】

一個細胞周期包括兩個階段：分裂間期和分裂期。1、間期：進行DNA分子的復制和有關蛋白質的合成。2、分裂期包括前期、中期、后期、末期。①前期：染色質螺旋化形成染色體，紡錘體出現，核仁逐漸解體，核膜逐漸消失。②中期：染色體的著絲粒并排在細胞中央的赤道板，染色體形態(tài)穩(wěn)定數目清晰。③后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為2條染色體，在紡錘絲的牽引下移向兩極。④末期：染色體解螺旋形成染色質，紡錘體消失，核仁逐漸重建，核膜逐漸形成?！绢}目詳解】A、有絲分裂間期，染色體數∶DNA分子數∶染色單體=8∶8∶0→8∶16∶16，A錯誤；B、有絲分裂前期，染色體數∶DNA分子數∶染色單體=8∶16∶16，B錯誤；C、有絲分裂中期，染色體數∶DNA分子數∶染色單體=8∶16∶16，C錯誤；D、有絲分裂后期，染色體數∶DNA分子數∶染色單體=16∶16∶0，D正確。故選D?！绢}目點撥】掌握有絲分裂過程中染色體數目、DNA分子數、染色單體數的變化規(guī)律，準確判斷各個選項便可。7、D【解題分析】

本題考查細胞間信息交流的方式和實例。動物細胞間的信息傳遞與細胞膜上的受體有關，植物細胞間通過胞間連絲進行?！绢}目詳解】A、胰島B細胞分泌胰島素，隨血液到達全身各處，可以與肝細胞的細胞膜表面的受體結合，促進血糖進行肝細胞合成肝糖原，這屬于信息傳遞，A正確；

B、植物的兩個細胞之間形成胞間連絲，進行信息傳遞，B正確；

C、精子和卵細胞之間的識別和結合，屬于細胞間的直接交流，C正確；

D、血糖濃度升高導致胰島B細胞分泌的胰島素增加，這屬于體液調節(jié)，不是細胞間的信息交流，D錯誤。

故選D。

8、C【解題分析】

閱讀題干和題圖可知，該題的知識點是細胞器的形態(tài)結構和功能，分析題圖可知，甲是線粒體，乙是高爾基體，丙是葉綠體，丁是內質網．【題目詳解】能把光能轉換為化學能的細胞器是葉綠體，即圖中的丙，甲是線粒體，是有氧呼吸的主要場所，A錯誤；乙是高爾基體，可以由膜形成的囊泡包裹要運輸的蛋白質轉移，B錯誤；丙為葉綠體，其內的基質含有暗反應所需的酶和少量DNA、RNA，C正確；丁為內質網，內質網與蛋白質的加工與運輸有關，高爾基體與細胞的分泌物的形成有關，分泌活動旺盛的細胞內高爾基體的含量較多，D錯誤．【題目點撥】本題考查細胞器功能，要求學生能從圖中識別各種細胞器，并掌握細胞器的分布和功能．對于不同細胞器的形態(tài)結構和功能的比較掌握是解題的關鍵．二、非選擇題9、基因表達載體的構建限制性核酸內切酶（限制酶）和DNA連接酶Ca2+（CaCl2溶液）感受態(tài)抗原-抗體雜交用大豆疫霉菌感染大豆植株，觀察其生長狀況植物組織培養(yǎng)植物細胞的全能性【解題分析】試題分析：基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的獲取，②基因表達載體的構建，③將目的基因導入受體細胞，④目的基因的檢測與鑒定。（1）基因表達載體的構建是基因工程的核心步驟，需要限制酶和DNA連接酶的參與。（2）將重組質粒導入農桿菌之前，往往需要用鈣離子處理農桿菌，使之成為感受態(tài)細胞，便于重組質粒的導入。（3）目的基因的表達產物是蛋白質，可以利用抗原-抗體雜交進行分子水平的檢測，也可以用大豆疫霉菌感染大豆植株，觀察其生長狀況。（4）轉基因大豆細胞培養(yǎng)成轉基因大豆植株，需要利用植物組織培養(yǎng)技術，該技術的原理是植物細胞的全能性。10、不屬于沒有對現有的蛋白質進行改造（或沒有對基因進行修飾）mRNA逆轉錄抗原一抗體體內基因供體器官供應不足和器官移植發(fā)生免疫排斥【解題分析】

蛋白質工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需求．也就是說，蛋白質工程是在基因工程的基礎上，延伸出來的第二代基因工程，是包含多學科的綜合科技工程領域?！绢}目詳解】（1）根據題意分析，將正常的血紅蛋白基因導入患者的骨髓造血干細胞中，由于是將原有基因導入患者體內，并沒有對基因進行改造，因此也沒有對蛋白質進行改造，所以不屬于蛋白質工程。（2）用基因工程方法制備血紅蛋白時，可先提取早期紅細胞中的RNA，以其作為模板，在逆轉錄酶的作用下合成cDNA。（3）檢測目的基因的表達產物一般采用抗原-抗體雜交法。（4）基因治療分為體內基因治療和體外基因治療，面臨的兩大問題是供體器官供應不足和器官移植發(fā)生免疫排斥?！绢}目點撥】解答本題的關鍵是掌握蛋白質工程的相關知識點，明確蛋白質工程屬于第二代基因工程，利用蛋白質工程不僅可以改造基因，而且可以不斷的產生改造后的蛋白質。11、2質粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化遺傳物質相對較少Ca2+農桿菌轉化法T-DNA細胞質（線粒體、葉綠體）【解題分析】

基因工程是指按照人們的愿望，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。由于基因工程是在DNA分子水平上進行設計和施工的，因此又叫做DNA重組技術。(1)限制酶是一類酶，而不是一種酶。(2)限制酶的成分為蛋白質，其作用的發(fā)揮需要適宜的理化條件，高溫、強酸或強堿均易使之變性失活。(3)在切割目的基因和載體時要求用同一種限制酶，目的是產生相同的黏性末端。(4)獲取一個目的基因需限制酶剪切兩次，共產生4個黏性末端或平末端。(5)不同DNA分子用同一種限制酶切割產生的黏性末端都相同，同一個DNA分子用不同的限制酶切割，產生的黏性末端一般不相同。(6)限制酶切割位點應位于標記基因之外，不能破壞標記基因，以便于進行檢測。(7)基因工程中的載體與細胞膜上物質運輸的載體不同?；蚬こ讨械妮d體是DNA分子，能將目的基因導入受體細胞內；膜載體是蛋白質，與細胞膜的通透性有關。(8)基因工程中有3種工具，但工具酶只有2種?！绢}目詳解】I（1）圖中質粒有一個SmaⅠ切割位點，切割前因為是環(huán)狀沒