創(chuàng)辦小學(xué)校報(bào)活動(dòng)方案

創(chuàng)辦小學(xué)校報(bào)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：1.促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成，開展多元化的素質(zhì)教育。2.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀能力。3.展示小學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的表達(dá)能力。二、活動(dòng)內(nèi)容：校報(bào)即將創(chuàng)辦，擬征集小學(xué)生作品，以鼓勵(lì)學(xué)生的興趣愛好、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。征集的作品內(nèi)容包括學(xué)生的作文、詩歌、漫畫、連環(huán)畫、新聞報(bào)道等。并將這些作品整理成擬定的校報(bào)，定期向全校師生發(fā)布。作品主題應(yīng)當(dāng)健康積極，推薦有關(guān)校園生活、生活技能、品德教育等方面的內(nèi)容。三、活動(dòng)方式：1.征集活動(dòng)學(xué)校將自愿參加此次活動(dòng)的學(xué)生分組，組織學(xué)生追訪、情況調(diào)查，及對(duì)該學(xué)生主題方案的評(píng)審，每個(gè)組評(píng)出10篇左右的優(yōu)秀作文以及其他的優(yōu)秀作品，發(fā)送到校報(bào)編輯部。編輯部經(jīng)過組織、審稿、加工制作，確定一份整體校報(bào)，把校報(bào)印刷出來，每次發(fā)布學(xué)校校報(bào)均參照整體校報(bào)的內(nèi)容、形式，將學(xué)生投稿作品投入其中。2.校報(bào)分發(fā)學(xué)校將發(fā)布新版本的整體校報(bào)，通過班級(jí)、口頭宣傳的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生們展現(xiàn)自己創(chuàng)意才華的積極性，鼓勵(lì)他們投稿，集中用于校報(bào)的編輯的培訓(xùn)會(huì)。3.組織評(píng)獎(jiǎng)學(xué)校將在全校范圍內(nèi)，逐層逐級(jí)、逐級(jí)逐層地進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。每層評(píng)選優(yōu)秀作文、優(yōu)秀新聞報(bào)道和其他優(yōu)秀作品，最后通過網(wǎng)上投票，綜合評(píng)價(jià)各項(xiàng)投稿，按照積分考核制度，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。四、注意事項(xiàng)：1.參加活動(dòng)的小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，文明參與，不允許涉及敏感問題，不允許涉及不良情感，應(yīng)圍繞正能量的主線，展開閱讀、寫作。學(xué)校應(yīng)定期做出專門監(jiān)督，強(qiáng)化規(guī)范監(jiān)管，才能避免或減少違規(guī)現(xiàn)象。2.校報(bào)要按時(shí)進(jìn)行發(fā)布，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化的格式、字體、排版規(guī)則，較好地提高其質(zhì)量和含量整合。編輯人員需嚴(yán)密把關(guān)相關(guān)的文字內(nèi)容和圖書、圖片、音頻、視頻等多個(gè)元素，詳細(xì)運(yùn)用按文件、可編輯卡等工具對(duì)文章進(jìn)行校對(duì)、審稿、發(fā)表，上述工具的操作也需專門培訓(xùn)編輯人員。3.校報(bào)的發(fā)行方式應(yīng)當(dāng)便利，可采用班級(jí)發(fā)放、教師口頭宣傳等模式進(jìn)行，至少保證全校師生能夠收到一份校報(bào)的發(fā)行。4.對(duì)于優(yōu)秀的稿件，視情況對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這樣可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，保證物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)之外，將更好增強(qiáng)學(xué)生個(gè)人的自信心，是非常必要的。五、落實(shí)方式：1.宣傳“創(chuàng)辦小學(xué)校報(bào)，展示自我風(fēng)采”的思想，宣傳活動(dòng)的目的和意義，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。2.分層征集和評(píng)選，賽前由負(fù)責(zé)人向參賽學(xué)生和家長講解活動(dòng)規(guī)則和注意事項(xiàng)，及時(shí)對(duì)學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的檢查。3.通過校內(nèi)網(wǎng)、宣傳廣告、推銷小組等形式展開宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生投稿，選手與家長等也可以提出意見或監(jiān)督物質(zhì)的分發(fā)、編輯校報(bào)等問題有何改進(jìn)空間。4.由學(xué)校組織專家組成員、老師、家長們及選手代表組成校報(bào)評(píng)審組，進(jìn)行獨(dú)立的評(píng)審。將所有入選的作品印制到校報(bào)中，作者姓名自動(dòng)隱藏，以免產(chǎn)生不公的因素，避免評(píng)審的不公之風(fēng)。5.由學(xué)生自己學(xué)報(bào)自主策劃，落實(shí)活動(dòng)，可以發(fā)掘自己的潛力和創(chuàng)造力，自主地學(xué)習(xí)和思考，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過本次活動(dòng)，不僅可以同時(shí)實(shí)現(xiàn)閱讀、寫作和口語能力的提升，還可讓學(xué)生們了解團(tuán)隊(duì)工