作文：校園風景線

習作要求：讓我們到校園里走一走，看一看，選一外景物，仔細觀察一下，再把觀察到的按一定的順序寫下來。注意把內容寫具體，語句寫通順。

一、教你審題

1、描寫的對象是自己的學校的景物。2、表達出自己對校園的喜愛之情。

二、選材提示

花壇、噴泉；草坪、校道；操場、籃球場；教學樓、綜合樓等

三、開竅訓練

校園里你最喜歡哪一處的景物？

1、小花園2、校園里的花壇

3、校園里的大榕樹

4、__________

第一頁第二頁，共28頁。

四、收集材料

1、抓住特點，仔細描寫。校園里的景物往往顏色豐富，姿態(tài)萬千，各具特色。抓住景物的顏色和姿態(tài)，最能展示其特點。

第二頁第三頁，共28頁。

如：教學樓

旗臺的前面是教學樓，教學樓里又安靜又衛(wèi)生，每天早上，朗朗的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的大合唱，音符滿天。

花壇

花壇里種著各色各樣的花木，有月季花、杜鵑花、菊花??紅的像火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金?；▋翰粌H顏色多樣，而且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對著太陽微笑，有的像個害羞的小姑娘，低著頭；勤勞的小蜜蜂，在花上采蜜，五彩繽紛的小蝴蝶在花叢里快樂地飛舞。每個花壇里都有塔松，他們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。

第三頁第四頁，共28頁。

操場

穿過學校的教學樓，來到了學校的后操場，只見后操場的中間是一個巨大的足球場，外圍是塑料跑道。一下課，我們就興奮地來到操場上。同學們開心地在操場上玩耍著。有的打沙包，有的跳皮筋，有的玩大繩，到處呈現(xiàn)出一派熱鬧的景象。升旗臺

矗立在操場中間的旗桿上，那鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴，雄偉，它是我們偉大祖國的象征，也象征著我們中華民族的繁榮昌盛。

第四頁第五頁，共28頁。2、合理選擇，有序描寫。寫景的順序一般如下幾種：

①空間順序。即從遠到近，從上到下，或以游蹤為序，移步換景。

按空間位置變換的順序寫需要注意語言的過渡，

如：

首先映入眼簾的是、穿過、跟著、就到了......

②時間順序。如《第一場雪》就是按“雪前——雪中——雪后”的順序來寫的。

寫校園景色可用：春、夏、秋、冬，早上、中午、傍晚，早晨、下課了、放學時

第五頁第六頁，共28頁。

③景物分類的順序。如《桂林山水》就是按景物分類的順序來寫的，先水，再寫山，最后兩者合一，相互映襯。

寫校園景色可用：先寫靜景，再寫動景

第六頁第七頁，共28頁。

3、我要這樣表達對校園的喜愛之情。

我喜愛美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。

我們的校園真美??！我愛我的校園！

朗朗的讀書聲，醉人的花香，精神飽滿的花草樹，組成了一幅優(yōu)美迷人的校園春景。

看我們的學校多么美！我怎么不可能不喜歡我的學校呢！

校園，美麗的校園，我愛你。

第七頁第八頁，共28頁。

4、開頭，我可以這樣寫：

說起校園的風景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風景是最美麗的。

我們的校園坐落在風景優(yōu)美的海舟園附近，是個學習的好地方。

默默地，校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影。

我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見到一座教學樓，像一個巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上，非常幽靜。

我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色。第八頁第九頁，共28頁。六、認真構思

開頭：概括介紹一下學校的整體情況。中間：具體介紹校園里的某一處景物的特點。

結尾：表達對校園的喜愛之情。

七、題好一半文

1、校園風景

2、美麗如畫的校園

3、漫步校園中

第九頁第十頁，共28頁。

八、范文展示

我愛學校的升旗臺

我們的校園真美麗，有美麗的教學樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學們課間活動的籃球場、乒乓球臺??但我最喜歡的是學校的升旗臺。（仿照《桂林山水》）

升旗臺位于操場北側，面積大約有三平方米。它由三級臺階組成，逐級而上，表面鋪上了光潔的深棕色的大理石，顯得莊重肅穆。臺階周圍擺放著一盆盆美麗的鮮花，有紅的、黃的、紫的、粉紅的??色彩鮮艷，光彩奪目，像為升旗臺繡上美麗的花邊。臺中央豎立著三支銀白色的筆直的旗桿，

在陽光的照耀下閃著耀眼的銀光。

第十頁第十一頁，共28頁。

每天，鮮艷的五星紅旗就是在中央的旗桿迎風飄揚。每當同學們背著書包踏進學校大門時，就會看見國旗在向我們招手問好，放學了，國旗又靜靜地目視著我們平安離開。（擬人）

升旗臺旁有幾棵大樹，茂盛的枝葉向四周伸展，遠遠看去就像是一把把碧綠的大傘，為我們遮風擋雨；它們又像是一個個威武的士兵，守衛(wèi)著莊嚴的升旗臺。（比喻）

第十一頁第十二頁，共28頁。

升旗臺后是高大雄偉的教學樓，那就是我們讀書學習的地方，每天我們都在老師的帶領下遨游在知識的海洋里。

升旗臺前是寬闊的操場，供同學們玩樂嬉戲。

每個星期一，我們都會在升旗臺前舉行莊嚴肅穆的升旗儀式。每當響亮的進行曲響起，我們就會排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐，走進操場。（加入人的活動）

第十二頁第十三頁，共28頁。

伴隨著洪亮的國歌，五星紅旗冉冉升起。旗幟在風中飄揚，顯得格外醒目。這鮮艷的國旗是革命先烈的鮮血染成的，它記載著中華兒女為祖國拋頭顱灑熱血的英雄歷史。它還是祖國復興的見證，1949年10月1日，當五星紅旗在天安門廣場升起的那一刻，全國人民都沸騰了，我們自豪地說：“新中國成立了，我們站起來了”！它還展現(xiàn)了我國未來美好的藍圖。五星紅旗讓我們自豪?。ㄋ耄?/p>

想到這里，少先隊員們的歌聲更洪亮了。

第十三頁第十四頁，共28頁。

儀式完畢以后，學校的領導還會為代表學校參加各項比賽和活動取得好成績的同學頒發(fā)獲獎證書，感謝他們?yōu)樾幑?。還會表揚取得好成績的同學或者好人好事。每當這時同學們都會向他們投向贊許的目光，并報以熱烈的掌聲。這時我就會想：我也要向這些同學學習，爭取好成績。

第十四頁第十五頁，共28頁。

我愛學校，更愛學校的升旗臺。因為那里有莊嚴升旗儀式，有對同學們刻苦學習的肯定和贊許。我愛升旗臺。第十五頁第十六頁，共28頁。

美麗的校園一角

我們的校園真美麗，有美麗的教學樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學們課間活動的籃球場、乒乓球臺??但我最喜歡的是屹立在塑膠跑道南側的兩棵大榕樹。

第十六頁第十七頁，共28頁。

這兩棵大榕樹枝繁葉茂，遠遠望去，兩棵大榕樹就像一把蔥綠的大扇子，近看則像兩把墨綠色的大傘（比喻），那密密層層的枝葉將教師宿舍樓遮擋了一大半。樹葉幫我們遮擋住了炙熱的陽光，就算是烈日照過來也只能射到斑斑點點，坐在大榕樹下只感覺陰涼，一點也不炎熱。它的主干非常粗，三個同學齊心協(xié)力才剛剛圍住它，主干分成了成百上千的樹枝，一根比一根細，它們隨風飄蕩，猶如一個個美麗的女孩，在空中跳第十七頁第十八頁，共28頁。舞。大榕樹可高了，有四層樓那么高，在課室的窗臺上隨手就能摸到一大把葉子，但看到這美麗的景色，我都不忍心破壞它，又連忙把手縮了回去。

這兩棵大榕樹不僅茂盛，而且是個歡騰的世界。下課鈴一響，同學們就一窩蜂地沖出教室，跑到大榕樹下，有的踢毽子，有的跳繩，有的捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞??我們玩得一個比一個開心，還不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲，這時小鳥也一展歌喉，唱出一首又一首動聽的歌曲（襯托）。

第十八頁第十九頁，共28頁。

我愛這美麗的校園，更愛那兩棵美麗的大榕樹。

第十九頁第二十頁，共28頁。

《校園一角——操場》導寫

請你先構思操場可以分成幾部分寫？按順序描述。

1、操場中央是寬闊的籃球場2、四周有塑膠跑道

3、南邊和東邊各有有一排大樹

4、北側是升旗臺，升旗臺前的小花壇

5、圍繞著操場的便是教學樓，教學樓一樓還是風雨球場（同學們的書畫作品）

第二十頁第二十一頁，共28頁。

請你想想怎樣把這些景物寫具體？

1、操場中央是寬闊的籃球場

長、寬；有多少個教室大（作比較），籃球架

2、四周有塑膠跑道

顏色、長度、（上體育課時有我們奔跑的身影）3、西邊和東邊各有有一排大樹

比喻、擬人

4、北側是升旗臺，升旗臺前的小花壇。

各色花朵，顏色，味道（四字詞語，比喻擬人）

每個星期一舉行升旗儀式，響亮的國歌蕩漾在校園里

5、圍繞著操場的便是教學樓，教學樓一樓還是風雨球場，供同學們在下雨天進行體育鍛煉

。

第二十一頁第二十二頁，共28頁。

分不同的時段寫操場

1、同學們在教室里上課時

操場變得安靜了，鳥兒？歌聲？花兒？（比喻、擬人）

2、下課了，同學們在玩耍（有的??有的）3、上體育課時

成了同學們歡樂的海洋：積極參加各種體育訓練、老師們組織游戲，班級籃球賽，拔河比賽??（寫你印象深刻的活動，但是不需要寫得很詳細，寫兩三句就行）

第二十二頁第二十三頁，共28頁。

美麗的小操場

歲月匆匆，時光無情，在這個校園里，不知不覺，我已經度過了四個春秋，對這里的一草一木，都有一種親切的感覺。在學校眾多的景物中，我最喜歡的是操場。

一走進操場，首先映入眼簾的定是那長長的升旗桿，它直上藍天。紅旗隨風飄動，在藍天的襯托下，紅旗顯得格外顯眼。

操場兩邊的花壇是我們校園的一大看點，花壇中間聳立著兩棵高大的“寶塔松”，寶塔松的葉子一層接著一層，特像寶塔。它一年四季披著綠裝屹立在那里，好像是一位威風凜凜的將軍?；▔械幕ㄊ潜夭豢缮俚?，然而花中的佼佼者，當然要推玫瑰花了。

第二十三頁第二十四頁，共28頁。走到花壇邊，你會覺得眼花繚亂，目不暇接。瞧！玫瑰花有紅的，白的，黃的，紫的，有的黑里透紅，有的白里摻黃。玫瑰花不僅顏色各異，而且姿態(tài)萬千。有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝獨秀，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，還有的爭相斗艷，美麗極了！花兒的四周都是“綠色小衛(wèi)士”--“四季青”，它們被工人叔叔修剪得整整齊齊，好像一個個"護花使者"呢！花壇四周貼著潔白的瓷磚，它光彩奪目，又給花壇增添了幾分情趣，使花壇變得更加美麗。第二十四頁第二十五頁，共28頁。

花壇后邊，便是櫥窗，櫥窗里有很多作品，有中國畫、有書法、有水粉畫、還有各類作文。一下課，同學們便紛紛跑到這里來談論著，也就是因為這樣，每次大型活動中，許多來參觀的老師也常常豎起了大拇指，連聲叫好。

櫥窗后面有乒乓球臺，球臺旁有一棵古樹，夏天它為我們擋烈日，春天它為我們遮小雨。一下課，大同學們