“零事故活動”培訓課件

“零事故運動”------西部車身學習手冊零事故運動的起源1、背景1964年,日本經(jīng)濟高速發(fā)展，國民生產(chǎn)總值（GNP）年增長率持續(xù)達10%以上。1961年是工傷事故發(fā)生最多的一年，因事故導致病休8日以上的死傷者達48萬人以上，其中死亡6千7百多人。1964年8月1日成立了企業(yè)經(jīng)營者的團體----中央勞動災害防止協(xié)會(簡稱中災防)2零事故運動的起源中災防在1973年向全國征集安全衛(wèi)生標語時，出現(xiàn)在一條標語上?！傲闶鹿嗜珕T參加運動”(簡稱零事故運動)1974年6月,在中災防內(nèi)設(shè)置了零事故推進部,1975年6月,作為零事故運動的培訓會。1978年用于培訓中，1982年完善形成今天的零事故運動。零事故！全員參加零事故標志的含義

看上去像是兩個人支撐著一個零,代表勞資協(xié)調(diào)以及零事故小組內(nèi)的團隊合作?？瓷先ビ悬c像海盜船上的骷髏標志.一旦發(fā)生事故,不僅會使受害者及其家屬受到傷害,公司以及周邊都會變成血肉橫飛的戰(zhàn)場,會變成骷髏的世界.不能因為事故的發(fā)生使零事故標志變成骷髏標志。我們應該攜起手來,決不讓零滾落下來。零事故運動的理念零事故運動的原點----每一個人都是不可或缺的----問題解決4R法KYT手指口唱以人為本（零、預防、參加）理念實踐方法零事故運動的理念以人為本（每一個人都是不可或缺的）預防的原則參加的原則零的原則1、零的原則不是消滅死亡事故和傷害就可以了。要發(fā)現(xiàn)、掌握和解決潛藏在工廠作業(yè)中的危險。（問題）從根上消除勞動事故、職業(yè)病以及交通事故，降到零。每一個人都是不可或缺的1、“在這個世界上沒有兩個完全一樣的人”（人必須珍惜寶貴的“自己”）2、“人生只有一次”（對人而言，在這個時間里不會有第二種人生）3、“每個人都不是單獨存在的”（對“家庭和親戚以及社會”而言都是不可或缺的）零事故運動的理念2、預防的原則為了實現(xiàn)零事故而創(chuàng)造明快、生機勃勃的工作環(huán)境。在行動前發(fā)現(xiàn)、掌握和解決潛藏在工廠作業(yè)中的危險。（問題）預防并防止事故和災害的發(fā)生。29輕傷事故300事故隱患1死亡或重傷事故海因里希的1：29：300（未發(fā)生人員傷亡的事故）3、參加的原則為了發(fā)現(xiàn)、掌握和解決潛藏在工廠作業(yè)中的危險。（問題）企業(yè)領(lǐng)導，監(jiān)督管理人員，安全衛(wèi)生人員以及全體一線工作人員同心協(xié)力，站在各自立場上，從工作出發(fā)自覺的、自發(fā)的，開展解決問題的實踐活動。零事故運動中的方法Ⅰ、健康KY健康KY是管理人員為了每天、每時每刻確保每一個員工的安全和健康，在工作前的會議上確認作業(yè)人員的健康狀況，管理人員通過“觀察”（KY)和“詢問”（KY)來掌握每一個員工的健康狀況。（確保員工的健康，防止人為失誤導致事故發(fā)生）安全早會健康KY合理的作業(yè)指示作業(yè)開始前碰頭會協(xié)商召開KY短會作業(yè)前檢查巡視作業(yè)現(xiàn)場作業(yè)過程中的指揮監(jiān)督結(jié)束前碰頭會

每天的循環(huán)詢問KY

作業(yè)指示STK實施決定了的事情商量工序上下班交通KY防止危險的對策手指口唱等作業(yè)KY循環(huán)工作開始時的“TBM-KY”零事故運動的方法（手指口唱、手指齊呼、接觸齊呼）擺出有力的姿勢！拳頭豎起來…直接伸出食指用很威風的動作！左手叉腰后背挺直拇指放在中指上握成豎拳，直接伸出食指，就可以擺出有力的姿勢Ⅲ、1、手指口唱盯住對象向下移動收回到耳根伸出手指一邊口唱“OO”

伸出右手用食指指向?qū)ο笪?/p>

盯住對象物確認好后一邊口唱“好！”一邊將手指向確認對象將右手收回到耳根

一邊向上收手

一邊思考確認?這樣可以嗎Ⅲ、2、手指齊呼做法和手指口唱一樣

注意力放在指尖具體做法是“用眼睛和指尖唱出對象的每一個文字”①參與型（7～8人以上）②環(huán)型(5～6人以上)③疊手型（4～5人以上）親情般的交流使大家更加同心協(xié)力生氣勃勃的小組10零事故運動的方法（手指口唱、手指齊呼、接觸齊呼）Ⅲ、3、接觸齊呼早

會全體總結(jié)小組代表６０秒發(fā)言１分鐘冥想法手指齊呼點名（健康觀察）↓健康詢問ＫＹ（問一個人、固有名詞、具體詢問）↓全員５～１０秒發(fā)言↓最后領(lǐng)導人概括大家的發(fā)言↓接觸齊呼(Ｔ＆Ｃ)

零事故好?。撤昼娦〗M總結(jié)11零事故運動的實踐12二、1、班前會開始：（7：50、15：50、23：50）☆工段長：“各小組開會”◆班組長站到指定位置：“大家坐好來，?????報數(shù)”（用手指著小組成員）△小組成員：“１、２、３、４、５…（每小組5-6人）◆班組長：“大家（早上、下午、晚上）好”△小組成員：“（早上、下午、晚上）好”1、點名（健康觀察）一、班前會的準備工作：（班前會前5分鐘）1、考勤員：打考勤。2、班組長：發(fā)放勞保用品?！傲闶鹿蔬\動”之【班前會】13“零事故運動”之【班前會】二、2、班組長詢問員工健康狀況◆班組長：提問X成員：“XXX，今天XX樣啦，是XX了？（看成員狀態(tài)，采用提問式節(jié)約時間）△XX成員：“我今天XXX樣啦，是XXX了”◆班組長：

發(fā)言點評。再提問其他成員（1-2人）2、小組成員發(fā)言◆班組長：“下面進行員工發(fā)言”（班組長采用提問式，節(jié)約時間）小組成員自己發(fā)言。◆班組長：發(fā)言點評。再提問其他成員（1-2人）2-1、健康詢問ＫＹ2-2、員工發(fā)言二、3、小組進行手指口唱◆班組長：“好，下面我們進行手指口唱”△小組成員：全體成員起立（站好并高呼）“好”◆班組長：“接觸齊呼，準備”△小組成員：左手搭在另一個成員肩上，右手指向中心。◆班組長：“零事故好！”（各小組自己訂口號）◆班組長、△小組成員一起：“零事故

好！”

各小組進行完手指口唱后坐好。接觸齊呼14“零事故運動”之【班前會】各小組手指口唱圖大工段手指口唱圖15“零事故運動”之【班前會】4、班段長發(fā)言☆工段長：“下面請班組長發(fā)言”◆班組長：發(fā)言（安全、質(zhì)量、交接班內(nèi)容、等）☆工段長：“下面請小組成員XXX發(fā)言”△小組成員代表發(fā)言（每天一個代表，工段員工輪流來）（選擇性）全體成員給發(fā)言員工“愛的鼓勵”。員工發(fā)言完后，全體成員鼓掌?！罟ざ伍L：發(fā)言強調(diào)（安全、質(zhì)量、等）3、領(lǐng)導發(fā)言5、工段進行手指口唱☆工段長：“好，下面我們一起進行手指口唱”全體成員起立（站好并高呼）“好”☆工段長：“接觸齊呼，準備”各小組成員：左手搭在另一個成員肩上，右手指向中心?！罟ざ伍L：“我們一起努力好！”（工段員工自己訂口號）☆工段長、◆班組長、△小組成員一起：“我們一起努力好！”（連續(xù)三遍）☆工段長：“請大家穿戴好勞防用品”上崗。4、接觸齊呼16“零事故運動”之【班前會】常用口號1、零事故好！2、每一個人都是不可或缺的好！3今天也是零事故沒得說好！4、我們一起努力好！5、決定的事情大家一起執(zhí)行零事故單位好！6、向XX學習好！小組成員與上個班次員工一對一交接班完畢后的工作：△小成員做完TPM、一分鐘質(zhì)量檢查后，站在工位笑臉上等待?！舭嘟M長：對所管的班組成員喊話“大家準備好了沒有？”△小組成員高呼：“好”◆已確認好的班組，班組長就舉旗、吹哨。待工段所有班組（3—4個小班組）班組長都舉旗、吹哨后。（精調(diào)班組長）啟動生產(chǎn)線?！傲闶鹿蔬\動”之【生產(chǎn)啟動

】17小組成員休息、上廁所、吸煙完畢后的工作：工段園地內(nèi)：［可組織(部分)員工做一分鐘默想法］（休息時間到后）（工段長或班組長）：“好，下面我們一起進行手指口唱”全體成員起立（站好并高呼）“好”（工段長或班組長）：“接觸齊呼，準備”各小組成員：左手搭在另一個成員肩上，右手指向中心。（工段長或班組長）：“我們一起努力好！”（工段員工自己訂口號）2、休息后上崗啟動：△小成員從工段園地上崗后，站在工位笑臉上等待?！舭嘟M長：對所管的班組成員喊話“大家準備好了沒有？”△小組成員高呼：“好”◆已確認好的班組，班組長就舉旗、吹哨。待工段所有班組（3—4個小班組）班組長都舉旗、吹哨后。(精調(diào)班組長)啟動生產(chǎn)線。“零事故運動”之【休息時啟動

】18小組成員與下個班次員工一對一交接班完畢后的工作：△小組成員到各自班組BPD墻前等待班組長開班后會。