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第一頁第二頁,共32頁。中國古代四大發(fā)明之一司南(指南針)第二頁第三頁,共32頁。一.磁現(xiàn)象(閱讀課本80頁,填空.2分鐘)1.磁性:能夠

的性質(zhì).2.磁體:具有

的物體叫磁體.3.磁極:磁體上

的部分叫磁極.任何磁體都有

個磁極懸吊的小磁針靜止時指南的磁極叫做

極,又叫

極;指北的磁極叫做

極,又叫

極.4.磁極間的相互作用:同名磁極

,異名磁極

自主學習第三頁第四頁,共32頁。一.磁現(xiàn)象(閱讀課本80頁,填空2分鐘)1.磁性:能夠吸引鐵質(zhì)物體的性質(zhì).2.磁體:具有磁性的物體叫磁體.3.磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極.任何磁體都有兩個磁極懸吊的小磁針靜止時指南的磁極叫做南極,又叫S極;指北的磁極叫做

北極,又叫N極.4.磁極間的相互作用:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引自主學習第四頁第五頁,共32頁?!締栴}】1.電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象有何相似?

問題探究第五頁第六頁,共32頁?!締栴}】1.電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象有何相似?

(1)電荷存在正負、磁體存在兩極;(2)電荷間有力的作用,且同號電荷相斥,異號電荷相吸;磁體間同樣有力的作用,且同名磁極相斥,異名磁極相吸。問題探究第六頁第七頁,共32頁。【問題】2.小組討論閱讀教材80頁和81頁前兩段,思考問題:(5分鐘)

(1)人們是通過那些自然現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),開始形成了相互聯(lián)系和相互轉化的思想的?(2)開始時,奧斯特的實驗研究均以“失敗”告終,為什么?你從中有何啟發(fā)?(3)奧斯特是如何發(fā)現(xiàn)電流磁效應的?奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應的實驗有何意義?聯(lián)系:雷電后,一箱刀叉竟然有了磁性萊頓瓶放電可使縫衣針磁化轉化:電和熱,電和光的聯(lián)系當時人們見到的力都是沿著物體連線的方向,即都是所謂“縱向力”。受到這個觀念的局限,奧斯特總是把磁針放在導線的延長線上——他打開了科學中磁場領域的大門第七頁第八頁,共32頁。二、電流的磁效應奧斯特實驗問題歸納第八頁第九頁,共32頁。奧斯特實驗1、實驗裝置2、實驗現(xiàn)象當給導線通電時,與導線平行放置的小磁針發(fā)生轉動3、實驗結論:通電導線有磁性,對小磁針有力的作用問題歸納第九頁第十頁,共32頁。磁體間的相互作用是通過什么發(fā)生的呢?【聯(lián)想】電荷間的相互作用是通過什么發(fā)生的呢?電荷之間的相互作用是通過電場發(fā)生的磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的電場和磁場都是實際存在的物質(zhì)問題探究電荷B電荷A電場第十頁第十一頁,共32頁。三、磁場【問題】電流對磁體的作用是如何產(chǎn)生的?

磁體磁體磁場問題歸納第十一頁第十二頁,共32頁。磁體電流磁場2.磁場的產(chǎn)生:(1)

周圍存在磁場(2)

周圍存在磁場---電流的磁效應。磁體通電導線第十二頁第十三頁,共32頁。思考:磁體是否對電流有力的作用?問題探究問題:磁體和通電導體之間的相互作用是通過什么發(fā)生的呢?電流磁體磁場第十三頁第十四頁,共32頁。磁體電流磁場問題歸納第十四頁第十五頁,共32頁。

磁場對放入其中的磁體或通電導體會產(chǎn)生磁力作用。(磁體與磁體之間、磁體與通電導體之間、通電導體與通電導體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的)3、磁場的性質(zhì)三、磁場問題歸納第十五頁第十六頁,共32頁。猜想討論:電流與電流之間是否有力的作用?如果有,力的作用是怎樣發(fā)生的?問題探究第十六頁第十七頁,共32頁。電流電流磁場第十七頁第十八頁,共32頁。問題歸納磁體磁體磁場電流磁體磁場電流電流磁場第十八頁第十九頁,共32頁。第十九頁第二十頁,共32頁。四、地磁場1.地球是一個巨大的磁體,

地球周圍存在著磁場--地磁場2.地磁體的南極在地球的地理北極附近,地磁體的北極在地球的地理南極附近。3.磁偏角:地球的地理兩極與地磁兩極并不重合,其間有一個交角,這就是地磁偏角,簡稱磁偏角。地理北極磁南極地理南極磁北極第二十頁第二十一頁,共32頁。思考:指南針為什么會指南?第二十一頁第二十二頁,共32頁。第二十二頁第二十三頁,共32頁。太陽風第二十三頁第二十四頁,共32頁。太陽黑子第二十四頁第二十五頁,共32頁。太陽耀斑第二十五頁第二十六頁,共32頁。磁現(xiàn)象和磁場課堂小結第二十六頁第二十七頁,共32頁。反饋練習1.首先發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場的科學家是()A.牛頓B.阿基米德C.奧斯特D.伏特2.奧斯特實驗說明了()A.磁場的存在B.磁場具有方向性C.通電導線周圍存在磁場D.磁體間有相互作用3.下列關于磁場的說法中,正確的是()A.磁場跟電場一樣,是人為假設的B.磁體或電流在自己周圍的空間會產(chǎn)生磁場C.指南針指南說明地球周圍有磁場D.磁體對磁體的作用、電流對電流的作用都是通過磁場發(fā)生的4.磁體與磁體間、磁體和電流間、電流和電流間相互作用的示意圖,以下正確的是()A.磁體磁場磁體 B.磁體磁場電流

C.電流電場電流 D.電流磁場電流5.下列說法正確的是()A.磁體上磁性最強的部分叫磁極,任何磁體都有兩個磁極B.磁體與磁體之間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的C.地球的周圍存在著磁場,但地磁的兩極與地理的兩極并不重合,其間有一個交角這就是磁偏角,磁偏角的數(shù)值在地球上不同地點是相同的D.在地球表面各點磁場強弱相同第二十七頁第二十八頁,共32頁。反饋練習1.首先發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場的科學家是(C

)A.牛頓B.阿基米德C.奧斯特D.伏特2.奧斯特實驗說明了(C

)A.磁場的存在B.磁場具有方向性C.通電導線周圍存在磁場D.磁體間有相互作用3.下列關于磁場的說法中,正確的是(BCD)A.磁場跟電場一樣,是人為假設的B.磁體或電流在自己周圍的空間會產(chǎn)生磁場C.指南針指南說明地球周圍有磁場D.磁體對磁體的作用、電流對電流的作用都是通過磁場發(fā)生的4.磁體與磁體間、磁體和電流間、電流和電流間相互作用的示意圖,以下正確的是(ABD)A.磁體磁場磁體 B.磁體磁場電流

C.電流電場電流 D.電流磁場電流5.下列說法正確的是(AB

)A.磁體上磁性最強的部分叫磁極,任何磁體都有兩個磁極B.磁體與磁體之間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的C.地球的周圍存在著磁場,但地磁

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