學(xué)校綜合治理方案

學(xué)校綜合治理方案一、方案背景隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人民對(duì)于教育質(zhì)量的關(guān)注度逐漸提高。如今，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，也關(guān)注學(xué)校的綜合治理能力。因此，制定一種綜合治理方案，以幫助學(xué)校提高綜合治理水平，更好地為學(xué)生服務(wù)，滿足社會(huì)要求，已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。二、方案目的此方案的目的是為了使學(xué)校能夠更好地綜合治理，并對(duì)學(xué)校內(nèi)部和外部的問(wèn)題有系統(tǒng)的解決方案。三、方案內(nèi)容（一）教學(xué)管理方案1.健全招生、招生宣傳、招生咨詢、招生考試、審核工作等各項(xiàng)管理制度；2.完善教師教育培訓(xùn)以及督導(dǎo)評(píng)估制度，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；3.加強(qiáng)師生互動(dòng)，嚴(yán)格控制學(xué)生的出勤率，提高教師授課質(zhì)量，強(qiáng)化課堂紀(jì)律管理；4.開(kāi)展學(xué)生思想品德教育，完善學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先以及體系留白方案，對(duì)學(xué)生樹(shù)立健康的價(jià)值觀和用人尺度進(jìn)行正向引導(dǎo)；5.制定公平公正的學(xué)術(shù)規(guī)范和考試制度，把提高學(xué)術(shù)水平、發(fā)揮學(xué)術(shù)效益作為校本課程的重點(diǎn)和目標(biāo)。（二）校園文化建設(shè)方案1.引導(dǎo)全校師生共同創(chuàng)建良好校園文化環(huán)境，營(yíng)造“和睦、和諧”的校園氛圍，建設(shè)全新的課堂教學(xué)模式，體現(xiàn)校本教育的特色；2.豐富師生文化體驗(yàn)，加強(qiáng)與校地藝術(shù)團(tuán)體的聯(lián)系，推出精彩的文化活動(dòng)，增強(qiáng)師生成長(zhǎng)的樂(lè)趣感受；3.在學(xué)校志愿服務(wù)中心，設(shè)立“青春夢(mèng)想、志愿者綻放”活動(dòng)，增強(qiáng)師生們對(duì)社會(huì)及他人的關(guān)心和愛(ài)心，培養(yǎng)志愿服務(wù)的精神；4.規(guī)范校園活動(dòng)和各種文化項(xiàng)目的管理，維護(hù)和諧、安全和正常的校園文化秩序。（三）學(xué)校安全管理方案1.完善學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案和管理制度，把安全教育融入到日常管理中；2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、師生員工的安全教育，定期開(kāi)展火災(zāi)等應(yīng)急演練活動(dòng)；3.配備安全檢查人員，加強(qiáng)宿舍、食堂、校門(mén)口等重要區(qū)域的巡查；4.加強(qiáng)食品安全管理，規(guī)范食品加工設(shè)備、流程以及原材料的選購(gòu)和儲(chǔ)存管理。（四）與社會(huì)合作方案1.促進(jìn)教育和產(chǎn)業(yè)融合，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)企業(yè)的聯(lián)系，共同探討和解決社會(huì)問(wèn)題；2.開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和義工活動(dòng)，增加學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和活動(dòng)感受，推進(jìn)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展。四、實(shí)施方案（一）制定計(jì)劃在制定綜合治理方案時(shí)，根據(jù)學(xué)校的個(gè)性、資源和形象，明確學(xué)校各個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和不足，制定符合學(xué)校實(shí)際的綜合治理工作計(jì)劃。（二）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)依據(jù)學(xué)校的發(fā)展需要，構(gòu)建一支狀態(tài)高效、培訓(xùn)有素，業(yè)務(wù)精通的管理團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)校開(kāi)展綜合治理工作。（三）實(shí)行監(jiān)測(cè)評(píng)估對(duì)學(xué)校的綜合治理工作開(kāi)展監(jiān)測(cè)評(píng)估，并對(duì)不足的地方進(jìn)行整改，實(shí)現(xiàn)追責(zé)問(wèn)責(zé)制和持續(xù)改進(jìn)。五、總結(jié)綜合治理方案是公共服務(wù)工作的必然要求，它是教育管理新模式的重要體現(xiàn)。建立健全學(xué)校管理的各方面綜合治理機(jī)制，不僅能夠全面提升學(xué)校工作質(zhì)量，而且也能積極開(kāi)展教育重點(diǎn)工作，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。因此，不