蘇少版四年級美術(shù)上冊《4.車（二）》教案

課題4車（二）課時1授課日期教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步了解車的有關(guān)知識（種類、外形特點、用途等）。在造車的過程中,了解不同車輛的造型特征,并對廢舊材料有一個新的認(rèn)識.2、激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力，從功能上設(shè)計車的造型。創(chuàng)造出新穎獨(dú)特的車.3、培養(yǎng)學(xué)生自己預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，鼓勵學(xué)生看書合理地選擇工具材料，激發(fā)學(xué)生探究精神。學(xué)習(xí)利用各種廢舊材料創(chuàng)作出精美的作品，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。教學(xué)重、難點重點：運(yùn)用廢舊材料“造車”，感受變廢為寶的神奇與創(chuàng)造的樂趣。難點：廢舊材料的合理借鑒與運(yùn)用，解決車輛造型的變化方法，以及車輛各部分的組合方法。教、學(xué)具準(zhǔn)備教具：各色彩紙、各種可利用的廢舊材料、黏土、剪刀、膠水，教師制作的車的范例。學(xué)具：各色彩紙、各種可利用的廢舊材料、黏土、剪刀、膠水等。教學(xué)過程二次備課一、組織教學(xué)，展評上一節(jié)部分優(yōu)秀作業(yè)。師：上一節(jié)課同學(xué)們用畫筆將自己心中未來車的模樣表現(xiàn)了出來，今天我們再來學(xué)習(xí)用不同的材料制作一個車的小模型。二、展示制作范例。讓學(xué)生說出制作所運(yùn)用的材料、造型的特點……激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。小結(jié)：這個車模型運(yùn)用的是平常生活中常見的材料，制作時先做好車的主要部分，再做一些細(xì)部，從整體開始，最后再作整體調(diào)整。材料的粘合運(yùn)用雙面膠帶和透明膠帶。三、欣賞書上車的制作圖片：欣賞要點：1、制作的材料2、車的造型特征組織學(xué)生討論發(fā)言。小結(jié)：這些圖片上的車模型制作材料多種多樣，有廢舊罐頭盒、廢紙、雪碧瓶，陶土等系列。有的作品就象我們上學(xué)期學(xué)做過的“裝置藝術(shù)品”，構(gòu)思很巧妙。但這些制作都表現(xiàn)了車的形體特征，使人一看就知道是個車模型而不是什么別的模型。四、檢查學(xué)生所帶材料，指導(dǎo)作業(yè)要點：1、可以運(yùn)用多種制作材料來進(jìn)行制作，材料運(yùn)用得巧妙，會教學(xué)過程二次備課有不同一般的意趣。2、參考車的造型特點，特別是現(xiàn)代車的造型特點，做出來的作品要讓人看了既象車又很新穎而且又不是別的什么東西。3、先主體再附件4、可以采用多種制作方法。教師與學(xué)生一起把玩黏土，感受黏土的材質(zhì)特征，利用其可塑性在不經(jīng)意間搓搓圓、捏捏方，快速將它們塑造成一輛車。欣賞黏土制作的車。五、布置作業(yè)：用搜集到的廢舊材料或是黏土做一架小車模型。（可以4－6人小組為單位，合作制造一輛車。）六、巡回指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)七、開一個小小展示會，讓學(xué)生介紹自己做的小車。小結(jié)本課，對學(xué)生環(huán)保知識的教育。八