為別人的成功喝彩課件

善待他人——為別人的成功喝彩

第一頁第二頁，共28頁。主題目標(biāo)：欣賞和尊重別人，真誠地為同學(xué)的成功喝彩，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞饺ベ澷p別人。第二頁第三頁，共28頁。請(qǐng)欣賞1：“為別人的成功喝彩”的畫面第三頁第四頁，共28頁。請(qǐng)欣賞2：“為別人的成功喝彩”的畫面

第四頁第五頁，共28頁。

喝彩具有神奇的力量。它不僅讓人心情舒暢，給人帶來力量，有時(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，甚至創(chuàng)造生命的奇跡……

請(qǐng)同學(xué)們閱讀故事《掌聲》，并思考兩個(gè)問題。第五頁第六頁，共28頁。思考題：（1）小蘭在語文課上為什么會(huì)兩次獲得同學(xué)們的掌聲？（2）這兩次掌聲對(duì)小蘭的命運(yùn)起到了什么作用？第六頁第七頁，共28頁。學(xué)習(xí)課本第2面的內(nèi)容，然后思考：

A、別人為你喝彩時(shí)，你的心情是怎樣的？

B、為什么要為他人喝彩？第七頁第八頁，共28頁。討論交流：學(xué)生發(fā)言。A、當(dāng)我聽到別人喝彩的時(shí)候，我心里熱乎乎的。B、當(dāng)我聽到別人喝彩的時(shí)候，我心里好像吃了蜜一樣甜。C、當(dāng)我聽了別人喝彩的時(shí)候，我心里無比高興，激動(dòng)得眼淚都快流出來了。第八頁第九頁，共28頁。我們?yōu)槭裁匆獮樗撕炔剩看穑?、為他人鼓掌是表示對(duì)他人的友好、尊重和鼓勵(lì)，可以使他人感到愉快。2、為他人喝彩，會(huì)給他人帶來力量。3、真誠地為他人喝彩，有時(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，創(chuàng)造出奇跡。第九頁第十頁，共28頁。喝彩是真情的表達(dá)，是由衷的贊美。如果我們有了敬佩他人的真情，不妨將敬佩之情變成由衷的贊美，采取恰當(dāng)?shù)姆绞匠仕徒o他人你的身邊有值得贊美的人和事嗎？你贊美過別人嗎？應(yīng)當(dāng)怎么贊美別人？說說你的看法。第十頁第十一頁，共28頁。第十一頁第十二頁，共28頁。學(xué)生寫祝福、送喝彩：把自己真心的祝福送給別人！生⑴：我為（）同學(xué)的勤奮喝彩！生⑵：我為（）同學(xué)的愛心喝彩！生⑶：我為（）同學(xué)的機(jī)智喝彩！生⑷：我為（）同學(xué)的勇敢喝彩！生⑸：我為（）同學(xué)的細(xì)心喝彩！生⑹：我為（）同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)喝彩！第十二頁第十三頁，共28頁。為別人的成功喝彩的方法一、要真心實(shí)意;二、要真情表達(dá);三、要采取恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?第十三頁第十四頁，共28頁。寫一寫：我對(duì)贊美的看法

贊美別人需要個(gè)人具有良好的心態(tài)和寬闊的胸懷。友情發(fā)言：生（1）：以愛和友誼為出發(fā)點(diǎn)，去欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。生（2）：用真誠的心態(tài)，誠心誠意地去發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處。生（3）：用寬廣的胸襟接納別人的進(jìn)步。生（4）：人與人之間最好的潤滑劑。生（5）：激勵(lì)同仁的士氣，得到最佳的效果。生（6）：要求自己習(xí)慣去開口贊美別人。生（7）：讓自己愿意張開眼睛去看見別人的優(yōu)點(diǎn)?！谑捻摰谑屙?，共28頁。鞏固練習(xí)：1、張強(qiáng)今天在縣乒乓球比賽中獲得了第一名，你該如何向他祝賀？2、學(xué)校舉行800米長(zhǎng)跑比賽，班上的王宏同學(xué)在比賽場(chǎng)上漸漸落后，你該怎樣做？3、班上海選班干部，李賀當(dāng)上了班干部，你沒有當(dāng)上，你該怎樣做？第十五頁第十六頁，共28頁。當(dāng)別人獲得成功的時(shí)候，當(dāng)別人不斷進(jìn)步的時(shí)候，當(dāng)別人受表彰的時(shí)候，當(dāng)別人超過我們的時(shí)候，我們會(huì)不會(huì)真誠地為別人喝彩？我們的善意和胸懷常常在此面臨考驗(yàn)。下面這也算是為他人喝彩嗎？第十六頁第十七頁，共28頁。第十七頁第十八頁，共28頁。第十八頁第十九頁，共28頁。第四頁左圖中向小東祝賀的同學(xué)和右圖中那位說“你也得第一嘍”的同學(xué)，是否真在為別人“喝彩”？如果說不是，你能指出他們的“祝賀”話語和行為表現(xiàn)存在的問題嗎？出現(xiàn)這樣的問題的原因是什么？這樣的“喝彩”會(huì)造成什么樣的影響？學(xué)生發(fā)言：（我認(rèn)為這樣的喝彩不可取，因?yàn)樗皇前l(fā)自內(nèi)心的真誠的喝彩）（我認(rèn)為作為同學(xué)對(duì)人要真誠，不能去諷刺和挖苦別人-------）總結(jié)：“喝彩”不當(dāng)，會(huì)造成人際關(guān)系出現(xiàn)裂痕，會(huì)傷害別人。第十九頁第二十頁，共28頁。閱讀P4《分道》，想一想：看著往日隊(duì)友的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)，如果你是曹華莉，又會(huì)怎樣想呢？請(qǐng)你寫一寫。答：我會(huì)衷心的祝賀往日的隊(duì)友夢(mèng)想成真，為她加油，希望她再接再厲。同時(shí)我也要堅(jiān)持鍛煉，爭(zhēng)取重返賽場(chǎng)。第二十頁第二十一頁，共28頁。第二十一頁第二十二頁，共28頁。

阿蘭?約翰遜是世界百米欄的霸主,在2004雅典奧運(yùn)會(huì)上,由于起跑意外摔倒,無緣冠軍,可當(dāng)劉翔以12秒91的成績(jī)奪冠時(shí),他仍熱情地?fù)肀⑾?，表示祝賀,說這個(gè)中國小伙子表現(xiàn)太好了!第二十二頁第二十三頁，共28頁。周瑜不為孔明喝彩,反倒嫉妒第二十三頁第二十四頁，共28頁。

三國時(shí)期，周郎儀表英俊，聰穎過人，多謀略，任大都督。建安十三年，吳蜀聯(lián)合，火燒赤壁，大破曹軍，名傳華夏。然而，他的氣量相當(dāng)狹窄，總想高人一等，對(duì)才能勝過自己的諸葛亮始終耿耿于懷，屢次設(shè)計(jì)暗算，但偏偏事與愿違，害人不成反而害已，陪了夫人又折兵。在諸葛亮的三氣之下，3次金瘡破裂，終于在“既生瑜，何生亮？”的悲嘆中含恨而死。第二十四頁第二十五頁，共28頁?！盀閯e人的成功喝彩”，未必說明你就是弱者。成功憑借能力和水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，人們同樣看重人的品質(zhì)，產(chǎn)生嫉妒并不可怕