2024年度貴州高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試練習(xí)題及答案_第1頁
2024年度貴州高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試練習(xí)題及答案_第2頁
2024年度貴州高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試練習(xí)題及答案_第3頁
2024年度貴州高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試練習(xí)題及答案_第4頁
2024年度貴州高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試練習(xí)題及答案_第5頁
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文檔簡介

2024年度貴州高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試練習(xí)題及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.中國夢的深厚源泉和根本歸宿都在于()

A.小康社會B.人民C.國家富強(qiáng)D.民族復(fù)興

2.真理和謬誤的界限在于()

A.是否符合人的利益和愿望

B.是否符合馬克思主義基本原理

C.是否反映了客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律

D.是否為大多數(shù)人認(rèn)識和接受

3.以下不屬于學(xué)生在校期間依法享有的權(quán)利:()

A.參加學(xué)校教育教學(xué)計劃安排的各項活動,使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源

B.參加社會服務(wù)、勤工助學(xué),在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團(tuán)體及文娛體育等活動

C.對學(xué)習(xí)的專業(yè)不感興趣,可以申請隨時調(diào)整專業(yè)

D.在思想品德、學(xué)業(yè)成績等方面獲得公正評價,完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書、學(xué)位證書

4.“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”出自()

A.《論語》B.《中庸》C.《學(xué)記》D.《大學(xué)》

5.()是對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造,形成新形象的過程

A.聯(lián)想B.幻想C.想象D.錯覺

6.國家鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍,下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?

A.往屆畢業(yè)生B.成人高等教育C.民辦普通高等學(xué)校D.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生

7.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中最基本、最主要的活動是()

A.按照章程自主管理B.教授學(xué)生和其他受教育者C.組織實施教育教學(xué)活動D.管理使用本單位的設(shè)施和費用

8.心理健康教育的對象主要組成是()。

A.心理障礙學(xué)生B.正常學(xué)生C.重度心理健康問題D.大多數(shù)學(xué)生

9.下列機(jī)構(gòu)中,屬于職能機(jī)關(guān)的是()

A.學(xué)校教務(wù)處B.校長辦公室C.學(xué)校團(tuán)委D.圖書館

10.在西方國家的高等學(xué)校內(nèi)部,存在兩種主要權(quán)利,即()

A.學(xué)術(shù)權(quán)利與行政權(quán)利B.教師權(quán)利與學(xué)生權(quán)利C.政黨權(quán)利與學(xué)術(shù)權(quán)利D.教授權(quán)利與學(xué)生權(quán)利

11.實際工作中“一刀切”的工作方法其錯誤在于忽視了矛盾的()。

A.特殊性B.斗爭性C.普遍性D.同一性

12.全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一般分為哪三大類()

A.自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、社會科學(xué)類社會調(diào)查報告、科技發(fā)明制作

B.自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作

C.科技創(chuàng)新類學(xué)術(shù)論文、社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、專項技術(shù)研發(fā)

D.科技創(chuàng)新類學(xué)術(shù)論文、社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、專項技術(shù)研發(fā)

13.美國學(xué)者馬丁·特羅提出,當(dāng)一國高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡入學(xué)人口比率高于()時,屬于普及高等教育階段。

A.70%B.65%C.55%D.50%

14.高等教育服務(wù)社會職能產(chǎn)生的背景是()

A.《莫里爾法案》B.《高等教育促進(jìn)法》C.《大學(xué)令》D.《高等教育報告》

15.“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話?!边@種觀點屬于()。

A.辯證否定觀B.形而上學(xué)否定觀C.詭辯論D.唯心論

16.“草螢有耀終非火,荷露雖團(tuán)豈是珠”這句古詩啟示我們,觀察事物要善于()。

A.區(qū)分整體與部分B.分析與綜合相結(jié)合C.從普遍性中把握特殊性D.透過現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)

17.我國“三級學(xué)位制”不包括()

A.學(xué)士B.碩士C.博士D.博士后

18.精神分析學(xué)派的代表人物是()。

A.弗洛伊德B.華生C.羅杰斯D.班杜拉

19.對心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()

A.學(xué)校教育B.遺傳C.社會D.實踐活動

20.對畢業(yè)后自愿到國家需要的西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)工作,服務(wù)期達(dá)到三年以上的借款學(xué)生,國家將對他們采取()政策。

A.無償資助B.免除還款C.代償資助

21.當(dāng)班級規(guī)模過大時,成員之間的情感聯(lián)系就弱,不易建立群體規(guī)范,因此,最適宜的班集體人數(shù)為()

A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人

22.高等教育必須貫徹國家的教育方針,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),與()相結(jié)合,使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

A.社會實際B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.生產(chǎn)勞動D.時政需求

23.袁隆平說:“我說書本知識非常重要,電腦技術(shù)也很重要,但是書本、電腦里面種不出水稻來,只有在田里才能種出水稻來?!边@句話說明()。

A.實踐水平的提高有賴于認(rèn)識水平的提高

B.實踐是人類認(rèn)識的基礎(chǔ)和來源

C.理論對實踐的指導(dǎo)作用沒有正確和錯誤之分

D.由實踐到認(rèn)識的第一次飛躍比認(rèn)識到實踐的第二次飛躍更重要

24.學(xué)生讀書筆記學(xué)分應(yīng)在入學(xué)后前三年完成?()

A.前三年B.前兩年C.第一年D.第一學(xué)期

25.社會主義市場經(jīng)濟(jì)的有序性靠的是完善的和市場主體良好的道德素質(zhì)。

A.市場法制B.市場規(guī)律C.市場體系D.市場管理

26.團(tuán)的“推優(yōu)工作”是指()。

A.推選優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對象

B.推選青年中的優(yōu)秀分子,作為領(lǐng)導(dǎo)部門的后備干部

C.推選青年中的優(yōu)秀分子,到黨委工作部門任職

27.有的哲學(xué)家說,在大風(fēng)揚起的塵土中,每一粒塵土的運動狀況都是純粹必然的。這是一種()。

A.唯心主義非決定論的觀點B.庸俗唯物主義觀點C.形而上學(xué)的機(jī)械決定論的觀點D.辯證唯物主義決定論的觀點

28.“不患人之不己知,患不知人也?!边@句話出自()

A.《論語》B.《老子》C.《孟子》D.《莊子》

29.美國心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為,以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力,如知覺、記憶、運算速度和推理能力等,屬于()

A.學(xué)業(yè)智力B.言語智力C.晶體智力D.流體智力

30.團(tuán)的民主集中制的基本原則是:團(tuán)員個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級組織服從上級組織。()

A.正確B.錯誤

二、多選題(20題)31.下列哪些政策是畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受的()

A.稅收優(yōu)惠B.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼C.證照辦理工本費優(yōu)惠D.小額貸款貼息

32.下列哪些陳述符合青少年的心理特點?()

A.精力旺盛B.感情豐富C.渴望獨立D.認(rèn)識能力高,看問題全面

33.大學(xué)生增進(jìn)心理健康的途徑和方法有()

A.學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識B.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣C.排解疏泄不良情緒D.一切以自我為中心

34.下列()情況下,發(fā)放國家助學(xué)貸款的銀行和國家各級教育貸款管理部門有權(quán)采取停止發(fā)放貸款,提前收回貸款等債權(quán)保全措施?

A.在校學(xué)生涉入重大訴訟或仲裁案件而未按規(guī)定及時告知學(xué)校的

B.在有關(guān)貸款合同中的陳述發(fā)生重大失實,或提供虛假文件資料,或隱瞞重要事實,已經(jīng)或者可能造成貸款損失的

C.在校學(xué)生被所在學(xué)校開除,或經(jīng)學(xué)校同意休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或自行離校而未償清借款的

D.變更工作單位或者居住地后20個工作日內(nèi)未通知學(xué)校的

35.共青團(tuán)的四項基本職能是()

A.組織青年B.引導(dǎo)青年C.服務(wù)青年D.管理青年E.維護(hù)青少年合法權(quán)益

36.中國古代思想道德教育的特點主要有()

A.強(qiáng)調(diào)育人中心,德育為上

B.重視立志教育,注重“修身為本”

C.強(qiáng)調(diào)多種途徑進(jìn)行思想政治教育

D.倡導(dǎo)情感教育與理性教育相結(jié)合

37.學(xué)生違紀(jì)處分的種類分為()。

A.通報批評B.警告C.嚴(yán)重警告D.記過E.記大過F.留校察看G.開除學(xué)籍

38.《學(xué)生傷害處理辦法》規(guī)定,出現(xiàn)下列哪些情形造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無不當(dāng)?shù)模瑹o法律責(zé)任:()

A.地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的

B.來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的

C.學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學(xué)校不知道或者難于知道的

D.學(xué)生自殺、自傷的

E.在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的

39.做好學(xué)生工作筆記是輔導(dǎo)員從事學(xué)生工作的重要基礎(chǔ),它能體現(xiàn)學(xué)生教育管理工作者的()。

A.工作態(tài)度B.一定的工作能力C.工作計劃性D.工作細(xì)致性E.相應(yīng)的工作任務(wù)量

40.下列關(guān)于心理咨詢主要形式以下說法正確的是。()

A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系。

B.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。

C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題。

D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。

41.下列哪些學(xué)生不具有派遣資格()

A.出國留學(xué)人員B.香港身份人員C.結(jié)業(yè)畢業(yè)生D.未就業(yè)畢業(yè)生

42.下列屬于人格基本特點的是()

A.獨特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.社會性

43.若學(xué)生未按時歸還助學(xué)貸款,并且長期拖欠,違約信息多次載人中國人民銀行個人征信系統(tǒng)后,會對違約學(xué)生未來的工作、生活帶來什么不良影響?()

A.影響公務(wù)員錄取、出國

B.直接限制借款學(xué)生及共同借款人獲得房貸、車貸

C.直接限制借款學(xué)生及共同借款人開辦信用卡

D.直接限制借款學(xué)生及共同借款人享受幾乎所有與金融機(jī)構(gòu)有關(guān)的金融產(chǎn)品的申請與使用

44.巴甫洛夫?qū)游锏母呒壣窠?jīng)活動分為()四種類型。

A.興奮型B.活潑型C.外向型D.安靜型E.弱型

45.在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時,應(yīng)考慮()。

A.判斷時應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩方面

B.心理健康具有相對性

C.心理健康只是一種狀態(tài)

D.心理健康是一種狀態(tài),也是一種過程

E.心理健康是一個社會評價問題

46.《學(xué)生傷害處理辦法》指出,發(fā)生學(xué)生傷害事故后,以下哪些處理程序符合規(guī)定:()

A.學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時救助受傷害學(xué)生,在調(diào)查處理結(jié)束后再告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人

B.情形嚴(yán)重的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時向主管教育行政部門及有關(guān)部門報告

C.屬于重大傷亡事故的,教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時向同級人民政府和上一級教育行政部門報告

D.學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長可以通過協(xié)商方式解決;雙方自愿,可以書面請求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解

47.對學(xué)生實施違紀(jì)處分,應(yīng)當(dāng)考慮當(dāng)事學(xué)生違紀(jì)行為的哪些因素?()

A.動機(jī)、目的B.違紀(jì)次數(shù)C.影響D.悔過態(tài)度

48.畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書的流程不包括()

A.學(xué)校鑒證B.遞交就業(yè)推薦表C.辦理戶口遷移證D.辦理婚育證明

49.思想政治教育微觀環(huán)境主要是指()

A.家庭環(huán)境B.學(xué)校環(huán)境C.社交環(huán)境D.社會環(huán)境

50.下面哪些情形造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校履行相應(yīng)職責(zé)后,無需負(fù)法律責(zé)任()

A.地震,雷擊,臺風(fēng)等不可抗拒的自然因素造成的

B.學(xué)生自行外出或則擅自離校期間發(fā)生的

C.學(xué)生自殺,自傷的

D.來自學(xué)校外部的突發(fā)性,偶發(fā)性侵害造成的

E.其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的

三、判斷題(15題)51.高校輔導(dǎo)員基本文化程度要求為:碩士研究生以上學(xué)歷。()

A.正確B.錯誤

52.思想政治教育的作用主要體現(xiàn)在改變?nèi)藗兊目陀^因素方面。()

A.正確B.錯誤

53.性格是一個人身上不定期、不穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的心理特點。()

A.正確B.錯誤

54.從眾意味著個性的喪失,因而是一種消極的現(xiàn)象.()

A.正確B.錯誤

55.激情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)性的、為時較長的情緒態(tài)()

A.正確B.錯誤

56.備課的基本要求是備教材、備學(xué)生、備方法。()

A.正確B.錯誤

57.學(xué)校對學(xué)生作出開除學(xué)籍處分決定,應(yīng)當(dāng)由系部會議研究決定。()

A.正確B.錯誤

58.氣質(zhì)和性格都有好壞之分。()

A.正確B.錯誤

59.人對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的認(rèn)識叫作自我意識。是一個多維度、多層次的復(fù)雜心理系統(tǒng)。()

A.正確B.錯誤

60.國家勵志獎學(xué)金每學(xué)年評選一次,實行等額評審,一次性下發(fā)。()

A.正確B.錯誤

61.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第三十四條規(guī)定:學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。()

A.正確B.錯誤

62.學(xué)生思想政治教育作出全面部署和安排,輔導(dǎo)員要對大學(xué)生德智體美全面發(fā)展負(fù)責(zé),把思想政治教育與教學(xué)、科研、社會服務(wù)工作結(jié)合起來,同時部署,同時檢查,同時評估。()

A.正確B.錯誤

63.從活動的調(diào)節(jié)看,動作技能的形成一般表現(xiàn)為動覺控制的減弱和視覺控制的增強(qiáng)。()

A.正確B.錯誤

64.用人單位自用工之日起超過一個月不滿半年未與勞動者訂立勞動書面勞動合同的,應(yīng)當(dāng)向勞動者每月支付兩倍的工資。()

A.正確B.錯誤

65.古希臘時期高等教育的主要目的是培養(yǎng)僧侶。()

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)66.某學(xué)生服從志愿被招到我校一專業(yè),報到后對所學(xué)專業(yè)不感興趣,強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)專業(yè),因多種原因沒能如愿而思想消沉,經(jīng)常逃課,上網(wǎng),并逐漸封閉自己,不參加班級活動,與同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn)。作為輔導(dǎo)員的你該如何幫助他?

67.小林以較高的成績被我校錄取,入校時招生老師告訴她,只要她保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),很容易獲得一等獎學(xué)金。第一學(xué)年末,她成績雖然不錯,但因為與同學(xué)關(guān)系不好,也不熱心班級事務(wù),未能評上一等獎學(xué)金,從此她的情緒一落千丈,變得郁郁寡歡,無心學(xué)習(xí),也不能處理好與同學(xué)的人際關(guān)系,還整夜失眠,甚至有退學(xué)的想法.幫助學(xué)生擺脫沒有評上獎學(xué)金的困擾,作為輔導(dǎo)員的你該怎么辦?

68.大學(xué)生劉某,曾擔(dān)任主要學(xué)生干部,在大二期間因兄弟義氣,參與一起打架事件,被處以違紀(jì)處分,該生從學(xué)生骨干的身份轉(zhuǎn)變?yōu)檫`紀(jì)學(xué)生,情緒長期低落,請問作為輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么處理?

69.大三學(xué)生小孟,面臨考研就業(yè)壓力無從選擇,非常迷茫,作為輔導(dǎo)員,如何幫助他?

70.王老師正在教授法律學(xué)課程,學(xué)生朱兵懶懶散散的趴在桌子上,王教授請他回答問題,朱兵當(dāng)場指責(zé)老師說你的教學(xué)內(nèi)容太陳舊,教學(xué)方法太簡單,看書都比聽課有意思,一旁的學(xué)生張然還幫著起哄,王教授隨即向輔導(dǎo)員告了狀,學(xué)生頂撞專業(yè)課老師,請問作為輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么處理?

參考答案

1.B

2.C真理是人們對于客觀事物及其規(guī)律的正確反映。謬誤是人們對于客觀事物及其規(guī)律的歪曲反映。因此,真理和謬誤的界限在于是否反映了客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律。故本題答案選C。

3.C

4.C《學(xué)記》曰:“故君子之教,喻也;道而弗索,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)。道而弗牽則和,強(qiáng)而弗抑則易,開而弗達(dá)則思。和、易、以思,可謂善喻點?!薄呙鞯慕處煹慕虒W(xué),在于善于引導(dǎo):要引導(dǎo)學(xué)生,但決不牽著學(xué)生的鼻子;要嚴(yán)格要求學(xué)生,但決不使學(xué)生感到壓抑;要在問題開頭啟發(fā)學(xué)生思考,決不把最終結(jié)果端給學(xué)生。

5.C

6.C

7.C

8.B心理健康教育的對象主要是正常學(xué)生,因此本題的正確答案為B。

9.A

10.A高等學(xué)校管理包括學(xué)術(shù)管理和行政管理。

11.A矛盾的特殊性,是指矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點。在方法論上就要求我們,想問題、辦事情必須堅持具體問題具體分析,不能搞“一刀切”。

12.B

13.D

14.A

15.B與辯證否定觀相對立的形而上學(xué)否定觀認(rèn)為,否定是外在的否定,主觀任意的否定;否定是絕對的否定,是不包含肯定的否定,這就既割斷了事物的聯(lián)系,又使發(fā)展中斷。它的信條是:“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話?!惫时绢}選B。

16.D螢火蟲雖然能發(fā)出光,但它終究不是真正的火;荷葉上的露珠雖然很圓.但它終究不是真正的珍珠。這句話啟示我們,觀察事物必須透過現(xiàn)象,認(rèn)識本質(zhì),辨別其真?zhèn)?。故本題選D。

17.D

18.A

19.A

20.C

21.C

22.C

23.B這道題目的關(guān)鍵詞有兩個,一是書本、電腦里種不出水稻來,二是只有在田里才能種出水稻來,核心關(guān)鍵詞就是“田里”,“田里”強(qiáng)調(diào)的就是實踐。實踐決定認(rèn)識,實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ),所以認(rèn)識水平的提高有賴于實踐水平的提高,所以A選項錯誤,B項正確。認(rèn)識對實踐具有反作用,當(dāng)正確的認(rèn)識指導(dǎo)實踐,會使實踐順利進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期的效果;當(dāng)錯誤的認(rèn)識誤導(dǎo)實踐時,就會對實踐產(chǎn)生消極的乃至破壞性的作用,使實踐失敗,所以C選項錯誤。本題考查的實踐與認(rèn)識的關(guān)系.而選項D強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識的兩次飛躍,而且D選項本身是錯誤的,所以D選項不選。故本題選B。

24.A

25.A社會主義市場經(jīng)濟(jì)的有序性靠的是健全完善的法規(guī)、制度有效規(guī)范市場主體行為以及市場主體良好的道德素質(zhì)來實現(xiàn)的。故本題答案選A。

26.A

27.C機(jī)械決定論認(rèn)為世界上的一切現(xiàn)象都是由必然的原因決定的,把必然性等同于有原因,把偶然性等同于無原因,把必然性絕對化。題干中的觀點即屬于機(jī)械決定論。故本題選C。

28.A子曰:不患人之不己知,患不知人也。”出自《論語學(xué)而》

29.D流體智力是一種以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力,如知覺、記憶、運算速度和推理能力等。

30.A

31.ABCD

32.ABC

33.ABC

34.ABCD

35.ABCE

36.ABC

37.BCD

38.ABCDE

39.ABCDE

40.ABD

41.ABC

42.ABCD

43.ABCD

44.ABDE巴甫洛夫研究發(fā)現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)具有強(qiáng)度、平衡性和靈活性三個基本特性。根據(jù)高級神經(jīng)活動基本特性結(jié)合的不同,可以形成四種高級神經(jīng)活動類型:興奮型、活潑型、安靜型、弱型。

45.ABDE

46.BCD

47.ABCD

48.BCD

49.ABC

50.ACD

51.B大學(xué)本科及以上。

52.B主觀因素,因為人的思想狀況是主觀的。

53.B

54.B

55.B

56.A備課要做好三方面的工作,即鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計教法。

57.B

58.B氣質(zhì)和性格都具有穩(wěn)定的、不易改變的特點,但是又不是一成不變的。氣質(zhì)和性格都沒有好壞之分。

59.A自我意識是對自我的認(rèn)識、把握,是對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的認(rèn)識。

60.A

61.B頒發(fā)肄業(yè)證書。

62.B

63.B動作技能的形成一般表現(xiàn)為視覺控制作用逐漸減弱,動覺控制作用不斷增強(qiáng)。

64.B超一個月不滿一年。

65.B在古希臘,教育的主要目的是培養(yǎng)合格、良好的社會公民。

66.【問題關(guān)鍵點】該生因為專業(yè)選擇沒能達(dá)到自己的意愿心理失落,對前途失去信心,從而選擇逃避態(tài)度,有自閉癥狀?!窘鉀Q思路與實施辦法】1)如還有轉(zhuǎn)專業(yè)的可能,可協(xié)助該生轉(zhuǎn)專業(yè)。如無可能,則做下列工作.輔導(dǎo)員應(yīng)多關(guān)心該生,多與該生交流,尤其是對現(xiàn)有專業(yè)有什么發(fā)展前途、有哪些優(yōu)秀畢業(yè)生可以多做介紹.告訴他只要用心,行行出狀元。3)輔導(dǎo)員應(yīng)與心理咨詢師聯(lián)系,對該生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。4)可指派班級專業(yè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生和班干部有意識地對該生進(jìn)行朋輩輔導(dǎo)。在生活和學(xué)習(xí)上多給予關(guān)心和幫助,引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類活動,重拾信心?!窘?jīng)驗啟示】1)新生入學(xué)教育特別是適應(yīng)性教育要重視2)要關(guān)注和了解學(xué)生的訴求和后續(xù)思想狀態(tài),從而避免此類時間的發(fā)生。

67.【問題關(guān)鍵點】學(xué)生因人際關(guān)系問題及學(xué)業(yè)上的挫折,從而造成一系列的心理問題。【解決思路與實施辦法】1)和小林一起分析此次沒有獲得一等獎學(xué)金的原因,告訴她學(xué)習(xí)成績和獎學(xué)金都不是大學(xué)學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)。2)幫助小林樹立信心,告訴她人生道路上會碰到各種困難和挫折,只要她堅定信念,不斷改進(jìn),她是一定能成功的。3)告訴小林一些人際交往的技巧,鼓勵小林競選班干部,多參加班級和校園活動,重拾信心【經(jīng)驗啟示】要關(guān)注學(xué)生的心理健康狀態(tài),特別是對于人際關(guān)系方面的問題,要給予學(xué)生適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)和幫助。

68.【問題關(guān)鍵點】該學(xué)生曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)生干部,說明該生具有一定的能力素質(zhì),如果因為一時的錯誤一蹶不振,對于人才培養(yǎng)來說是非??上У?。【解決思路與實施辦法】作為輔導(dǎo)員,應(yīng)該善于因材施教,幫助學(xué)生成才,可以考慮從以下幾方面幫助他。1)對其進(jìn)行嚴(yán)肅的紀(jì)律教育和思想教育,使其認(rèn)識到打架無論從紀(jì)律上還是道德上都是

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