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文檔簡介
微生物學(xué)概論IntroductionofMicrobiology
微生物學(xué)教研室山長武
(一)定義:
微生物(Microorganism)是存在于自然界中的一群形體微小,結(jié)構(gòu)簡單,肉眼看不到,必須借助顯微鏡放大數(shù)百倍、微數(shù)千倍甚至數(shù)萬倍后,才能觀察到的低等生物體。一、微生物(Microorganism)(二)微生物與人類的關(guān)系維系自然界的生物鏈和新陳代謝;農(nóng)業(yè)方面:根瘤菌;工業(yè)方面:食品釀造、皮革、紡織、石油和化工;醫(yī)藥衛(wèi)生方面:抗生素和維生素的生產(chǎn),基因工程中基因重組,污水處理無害化;5.人和動(dòng)物體內(nèi)共生微生物,條件致病性微生物及病原微生物(三)微生物的特點(diǎn)1.個(gè)體?。簜€(gè)體直徑以微米(μm)或納米(nm)為測量單位;2.形體簡:為簡單多細(xì)胞、單細(xì)胞、原核細(xì)胞或非細(xì)胞型微生物;3.種類多:至少有10萬多種,主要分為非細(xì)胞型微生物,原核細(xì)胞型微生物和真核細(xì)胞型微生物;4.“食譜廣”:動(dòng)植物不能利用的物質(zhì)甚至劇毒物質(zhì),微生物均可作為營養(yǎng)物質(zhì);5.易變異:微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu),營養(yǎng)代謝,抗原性,耐藥性及對外界環(huán)境的抵抗力等,均可發(fā)生變異,變異率10-5-10-10;6.起源早:地球形成于46億年前,微生物產(chǎn)生于35億年前,人類的形成僅在300萬年前。二、微生物學(xué)(Microbiology)
微生物學(xué)是研究微生物的分類、增殖代謝、遺傳變異、在自然界的分布及與環(huán)境之間的作用,并利用和控制它們的一門科學(xué)。三、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)MedicalMicrobiology
醫(yī)學(xué)微生物學(xué)屬于生命科學(xué)(lifescience),主要研究與人類醫(yī)學(xué)有關(guān)的病原微生物的生物學(xué)性狀,對人體感染和致病的機(jī)制,特異性診斷方法以及預(yù)防與治療感染性疾病的策略和措施,以便控制甚至消滅此類疾病的一門科學(xué)。
近20年來,醫(yī)學(xué)微生物學(xué)有很突出的研究進(jìn)展(一)新發(fā)現(xiàn)30余種病原微生物1.1967-1971年相繼從C-J病,G-S病,F(xiàn)FI病,羊騷癢病,
KURU病及瘋牛病體內(nèi)分離到類病毒(Viroid),擬病毒(Virusoid)和朊毒體(prion或朊病毒,virino),1983年國際會(huì)議上正式統(tǒng)稱為亞病毒(subvirus)。2.1973年發(fā)現(xiàn)人類不明原因腹瀉(秋季腹瀉)的輪狀病毒(Rotavirus)。3.1965年我國學(xué)者首次從新疆巴慧縣農(nóng)村患者中分離出新疆出血熱病毒(病毒直徑92~105nm的RNA病毒),1978年韓國首次分離到腎綜合征(HFRS)的病原體漢坦病毒(Hantaanvirus)后將上述出血熱病毒同歸為布尼亞病毒科(Bunyaviridae)4.1974年從萊姆(Lyme)病患者的硬蜱體內(nèi)分離到伯氏疏螺旋體(Borreliaburgdorfiri,BB)。5.1982年從慢性胃炎患者體內(nèi)分離到幽門螺桿菌(Heli-cobacterpylori)后證明他與潰瘍病有關(guān).6.1982~1983年法國人及美國人相繼從AIDS患者體內(nèi)分離出HIV-1型病毒,其后又在西非分離到HIV-2型病毒7.1989年9月正式將非甲非乙型肝炎病毒分為丙型肝炎病毒(HCV)和戊型肝炎病毒(HEV)。1995年以來又重新認(rèn)識庚型肝炎病毒(HGV或GBV-C)。
8.1992年10月從印度、孟加拉、泰國等地霍亂患者糞便中分離到非0-1群霍亂流行株0139群,已成為目前優(yōu)勢流行株。9.近年來致病性艾希氏大腸菌0157血清型(0157:H7)可引起出血性結(jié)腸炎。10.1976年6月~11月在非洲扎伊爾及蘇丹發(fā)現(xiàn)埃博拉病毒(Ebolavirus)引起的埃博拉出血熱(EBOHF)。11.SARS冠狀病毒是2002.11-2003.6世界流行的嚴(yán)重急性呼吸綜合征。12.H5N1型流感病毒于2004發(fā)現(xiàn)不但能感染禽類還可感染人。
近20年來,另有20種原已被控制的感染病,包括9種細(xì)菌病、3種病毒病和8種寄生蟲病,如結(jié)核病、白喉、登革熱、霍亂。
(二)致病機(jī)制的深入研究
病原微生物的致病物質(zhì)(如細(xì)菌的內(nèi)毒素與外毒素的致病性),病毒吸附、侵入細(xì)胞的機(jī)制,機(jī)體對感染的細(xì)胞免疫及體液免疫,病原微生物的遺傳變異等,均有新的發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展。(三)診斷手段和方法的創(chuàng)新與改進(jìn)1.細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)的微量化、自動(dòng)化,診斷試劑盒系列化。2.免疫熒光(IF)、放射免疫(RIA)和酶聯(lián)免疫吸附試驗(yàn)(EIA)技術(shù),被稱為抗原抗體系統(tǒng)檢測的革命。3.核酸雜交技術(shù),包括斑點(diǎn)雜交(dotblot)、原位雜交(insituhybridization)、Southernblotting、Northernblotting、Westernblotting等。四、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的目的和要求(一)學(xué)習(xí)目的1.醫(yī)學(xué)微生物學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的主干學(xué)科,它為學(xué)好其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課打下基礎(chǔ);2.為防制和消滅感染性疾病提供理論知識和技能;3.為醫(yī)學(xué)開展深入研究,尤其在人類遺傳學(xué)免疫學(xué)疫苗的研制,抗病毒抗腫瘤藥物研制等方面,微生物分子生物學(xué)是不可缺少的研究手段。(二)學(xué)習(xí)要求1.溫故知新,在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)中,要聯(lián)系并運(yùn)用已學(xué)過的生物遺傳學(xué),免疫學(xué),生物化學(xué)等學(xué)科的理論知識和技能;2.醫(yī)學(xué)微生物學(xué)包括細(xì)菌學(xué)總論,細(xì)菌及其它細(xì)胞型微生物各論,病毒學(xué)總論和病毒學(xué)各論共四個(gè)部分,在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)自己歸納總結(jié),從對比聯(lián)系中學(xué)習(xí);3.醫(yī)學(xué)微生物學(xué)是偏重于形態(tài)學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作技能的課程,要重視實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)。醫(yī)學(xué)細(xì)菌學(xué)總論
GeneralConsiderationoftheMedicalBacteriology
第一章
細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)
MorphologyandstructureofBacteria第一節(jié)
細(xì)菌的形態(tài)
MorphologyofBacteria一、球性細(xì)菌(Coccus,Cocci)直徑0.8~1.2μm微球菌(micrococci)雙球菌(diplococci)鏈球菌(streptococci)葡萄球菌(staphylococci)四聯(lián)球菌(tetrads)八疊球菌(sarcina)彩圖1葡萄球菌(革蘭染色)彩圖2鏈球菌(革蘭染色)彩圖3肺炎球菌(革蘭染色)彩圖5腦膜炎球菌(革蘭染色)二、桿狀細(xì)菌(桿菌)(bacillus,bacilli)大小范圍(0.3~10μm)x(0.2~1.3
μm)球桿菌(coccobacillus)分枝桿菌(mycobacterium)彎曲桿菌(campylobacter)棒狀桿菌(coryneformbacillus)梭形桿菌(shuttle)鏈桿菌(streptobacillus)彩圖6痢疾桿菌(革蘭染色)彩圖11結(jié)核桿菌(抗酸染色)
(痰涂片)彩圖12麻風(fēng)桿菌(抗酸染色)
皮膚病灶涂片彩圖13羊布氏菌(革蘭染色)彩圖14鼠疫桿菌(美藍(lán)染
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