2024屆山東省濱州市鄒平雙語(yǔ)學(xué)校一、二區(qū)生物高二下期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2024屆山東省濱州市鄒平雙語(yǔ)學(xué)校一、二區(qū)生物高二下期末統(tǒng)考模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于種群和群落的敘述，不正確的是A．種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是群落的組成單位B．預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì)的主要依據(jù)是種群密度C．“森林→灌叢→草本→荒漠”也是群落的一種演替類型D．被大火焚燒過(guò)的森林在恢復(fù)過(guò)程中所發(fā)生的演替是次生演替2．如圖①②③表示三種免疫異常，可引起人體患糖尿病，對(duì)此敘述錯(cuò)誤的是A．抗體3(Y3)將導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡B．Y1、Y2、Y3的加工場(chǎng)所依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C．①②表示的患病機(jī)理不同，但都導(dǎo)致胰島素的分泌減少D．某類細(xì)胞可代表不同的漿細(xì)胞，圖中疾病都是自身免疫病3．下列有關(guān)“分離”的敘述，正確的是A．自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因分離的同時(shí)，非等位基因都自由組合B．減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體分開(kāi)，非姐妹染色單體自由組合C．分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨著同源染色體的分離而分開(kāi)D．同源染色體的分離和姐妹染色單體的分離都發(fā)生在減I期4．關(guān)于血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是A．血紅蛋白的提取和分離一般分為四步：樣品處理、粗分離、透析和純度鑒定B．用生理鹽水對(duì)紅細(xì)胞反復(fù)洗滌、離心，目的是去除雜蛋白C．血紅蛋白粗分離階段透析的目的是除去小分子雜質(zhì)，減少緩沖液用量效果會(huì)更好D．凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)移動(dòng)速度較快5．某同學(xué)總結(jié)了有關(guān)細(xì)胞分裂中染色體、核DNA．四分體的知識(shí)點(diǎn)，其中正確的是（）A．次級(jí)精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目是正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的兩倍B．次級(jí)精母細(xì)胞分裂后期的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目的一半C．初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和次級(jí)精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目相同D．4個(gè)四分體中有16條染色體，32個(gè)DNA分子6．下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．若線粒體受損傷，神經(jīng)細(xì)胞中K＋外流受阻B．質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高C．海水中的海藻細(xì)胞可通過(guò)積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D．蛋白質(zhì)可通過(guò)核孔并且需要消耗能量7．下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A．在高倍鏡下可觀察到葉綠體有內(nèi)外雙層膜結(jié)構(gòu)B．在低倍鏡下可觀察到葉綠體均勻分布在細(xì)胞質(zhì)中C．要從新鮮黑藻上選取一片幼嫩的小葉制成臨時(shí)裝片D．實(shí)驗(yàn)前要將黑藻放在黑暗、溫度適宜的環(huán)境下培養(yǎng)8．（10分）下列關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是A．葉肉細(xì)胞在黑暗條件下產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜B．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素C．DNA酶是一種具有催化作用的DNAD．ATP分子組成成分中含有一分子的脫氧核糖二、非選擇題9．（10分）現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子(黃色、綠色分別由Y和y基因控制，子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀)。某實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料，來(lái)探究這些黃色豌豆種子具體的基因組成。（1）課題名稱：探究黃色豌豆種子的基因組成。（2）探究方法(最簡(jiǎn)便的方法)：___________(填“雜交法”“自交法”或“測(cè)交法”)（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。②植株處于花期時(shí)，___________。③收集每株植株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。（4）預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：a．若___________，則黃色豌豆基因型為YY。b．若收獲的種子有黃色和綠色，比例接近于3：1，則___________。10．（14分）利用單克隆抗體技術(shù)可以制得抗人肝癌的單克隆抗體，但產(chǎn)生此抗體的雜交瘤細(xì)胞在培養(yǎng)過(guò)程中凋亡現(xiàn)象嚴(yán)重，通過(guò)基因工程可提高此雜交瘤細(xì)胞的抗凋亡能力。相關(guān)步驟如下圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）對(duì)人肝癌細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，為了防止培養(yǎng)過(guò)程中的污染，可在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加適量______，為了及時(shí)清除代謝產(chǎn)物，需要定期___________。（2）向小鼠注入人肝癌細(xì)胞懸液，需要反復(fù)多次操作，其目的是____________。（3）將小鼠骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞進(jìn)行融合時(shí)除了用滅活的病毒、電激等，還可以使用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是__________。（4）用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，需要合成引物。設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是_______________。（5）過(guò)程①和②的目的都是進(jìn)行篩選，過(guò)程①是要篩選出____________的雜交瘤細(xì)胞B，過(guò)程②是要篩選出_______的雜交瘤細(xì)胞C。（6）與普通抗癌藥物相比，用抗人肝癌單克隆抗體與相應(yīng)抗癌藥物結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”治療肝癌的主要優(yōu)點(diǎn)是__________。11．（14分）回答下列與蛋白質(zhì)相關(guān)的問(wèn)題：（1）生物體中組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，在細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)時(shí)，肽鍵是在________這一細(xì)胞器上形成的。合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白，如______（填“胃蛋白酶”“逆轉(zhuǎn)錄酶”或“酪氨酸酶”）。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)高爾基體，此過(guò)程中高爾基體的功能是________________。（2）通常，細(xì)胞內(nèi)具有正常生物學(xué)功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和______結(jié)構(gòu)，某些物理或化學(xué)因素可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性，通常，變性的蛋白質(zhì)易被蛋白酶水解，原因是____________。（3）如果DNA分子發(fā)生突變，導(dǎo)致編碼正常血紅蛋白多肽鏈的mRNA序列中一個(gè)堿基被另一個(gè)堿基替換，但未引起血紅蛋白中氨基酸序列的改變，其原因可能_____________。12．回答基因工程中的有關(guān)問(wèn)題：Ⅰ.限制酶是基因工程中的重要工具酶，下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖甲、圖乙中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）一個(gè)圖甲所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后，會(huì)增加___________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。（2）與只使用EcoRⅠ相比較，使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止________________________________。Ⅱ.原核生物(如大腸桿菌)是基因工程中較理想的受體細(xì)胞，它們具有一些其他生物沒(méi)有的特點(diǎn)：①繁殖快，②多為單細(xì)胞，③_______________等優(yōu)點(diǎn)。大腸桿菌細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是：首先用__________處理細(xì)胞，使之成為感受態(tài)細(xì)胞，然后完成轉(zhuǎn)化。Ⅲ.植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是__________，且一般將目的基因插入Ti質(zhì)粒的________中形成重組Ti質(zhì)粒，這樣可將目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體上，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：這樣得到的轉(zhuǎn)基因植株，其目的基因的傳遞符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律，則該轉(zhuǎn)基因植株一般為雜合子。若要避免基因污染，一般需將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的________DNA中。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

本題考查種群和群落的相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)的識(shí)記理解能力?！绢}目詳解】種群是生物進(jìn)化的基本單位，一定區(qū)域內(nèi)所有的種群形成群落，也是群落的組成單位，A正確；預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì)的主要依據(jù)是種群的年齡組成，B錯(cuò)誤；“森林→灌叢→草本→荒漠”也是群落的一種演替類型，是逆行演替，主要是由于氣候變遷，人為干擾等因素，導(dǎo)致生物多樣性減少，群落結(jié)構(gòu)平衡被打破，趨于不穩(wěn)定，直至退化為荒漠，C正確；被大火焚燒過(guò)的森林，存在土壤條件，在恢復(fù)過(guò)程中所發(fā)生的演替是次生演替，D正確。2、A【解題分析】

解答本題需要把握以下三個(gè)方面：1、據(jù)圖分析，圖中漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體通過(guò)①能與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少，從而使血糖升高。2、圖中漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體通過(guò)②能直接作用于胰島B細(xì)胞，影響胰島B細(xì)胞的分泌，導(dǎo)致胰島素減少，從而血糖升高。3、圖中漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體通過(guò)③能與胰島素作用的靶細(xì)胞的受體結(jié)合，影響胰島素與受體的結(jié)合，從而胰島素不能發(fā)揮作用，血糖升高。【題目詳解】③過(guò)程抗體3（Y3）能與胰島素受體結(jié)合，影響胰島素與受體的結(jié)合，從而胰島素不能發(fā)揮作用，血糖升高，A錯(cuò)誤；、Y1、Y2、Y3屬于抗體，其化學(xué)本質(zhì)為分泌蛋白，其加工的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，B正確；①過(guò)程抗體Y1能與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響，②過(guò)程抗體Y2能直接作用于胰島B細(xì)胞，影響胰島B細(xì)胞的分泌，導(dǎo)致胰島素減少，①、②表示的患病機(jī)理不同，但都導(dǎo)致胰島素的分泌減少，C正確；只有漿細(xì)胞能夠分泌抗體，因此圖中“某類細(xì)胞”可代表不同的漿細(xì)胞，圖中疾病都是自身免疫病，D正確。【題目點(diǎn)撥】本題以三種自身免疫病引起的糖尿病為背景，考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對(duì)知識(shí)的理解遷移能力。3、C【解題分析】

本題以“分離”為背景，綜合考查分離定律與自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力與知識(shí)綜合運(yùn)用的能力?！绢}目詳解】自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合，A錯(cuò)誤；減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開(kāi)，但基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期的非同源染色體的非等位基因之間，B、D錯(cuò)誤；分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨著同源染色體的分離而分開(kāi)，C正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是要明確減數(shù)分裂過(guò)程中物質(zhì)的變化特點(diǎn)及規(guī)律。4、B【解題分析】

本題是對(duì)血紅蛋白的提取和分離的實(shí)驗(yàn)步驟、電泳的原理、凝膠色譜法純化蛋白質(zhì)的原理及透析的原理的考查，回憶血紅蛋白的提取和分離的實(shí)驗(yàn)步驟、電泳的原理、凝膠色譜法純化蛋白質(zhì)的原理及透析的原理，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答?！绢}目詳解】A.血紅蛋白的提取和分離一般分為：樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定四步，A錯(cuò)誤；B.用生理鹽水對(duì)紅細(xì)胞反復(fù)洗滌、離心，目的是去除血漿中的雜蛋白，B正確；C.血紅蛋白粗分離階段透析的目的是除去小分子雜質(zhì)，原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子不能透過(guò)半透膜的特性，可以將分子量較小的雜質(zhì)除去，C錯(cuò)誤；D.凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理是不同蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量不同，在凝膠柱中移動(dòng)的速度不同而分離開(kāi)。相對(duì)分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)通過(guò)凝膠時(shí)進(jìn)入凝膠內(nèi)部通道，路程較長(zhǎng)，移動(dòng)速度較慢；相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)，只能在凝膠外部移動(dòng)，路程較短，移動(dòng)速度較快，D錯(cuò)誤．故選：B。5、C【解題分析】試題分析：次級(jí)精母細(xì)胞（2n）細(xì)胞核中的DNA分子是初級(jí)精母細(xì)胞（4n）的一半，因此與正常體細(xì)胞（2n）如神經(jīng)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)目相等，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點(diǎn)的分裂，染色體數(shù)目出現(xiàn)短暫加倍（2n），所以細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)（2n），故B項(xiàng)錯(cuò)誤；初級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)目和體細(xì)胞（2n）相同，次級(jí)精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目也與體細(xì)胞（2n）相同，故C項(xiàng)正確；1個(gè)四分體中有2條染色體、4個(gè)DNA分子，所以4個(gè)四分體中有8條染色體，16個(gè)DNA分子，D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂【名師點(diǎn)睛】減數(shù)分裂中染色體行為、數(shù)目以及DNA數(shù)量的變化規(guī)律項(xiàng)目

性母細(xì)胞―→―→―→

時(shí)期

間期

減Ⅰ

減Ⅱ

－

染色

體行

為

復(fù)制

聯(lián)會(huì)形成四分體，同源染色體分開(kāi)

著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開(kāi)

－

染色

體數(shù)

2n

2n

n（前期、中期）、

2n（后期、末期）

n

DNA

數(shù)

2n→4n

4n

2n

n

6、A【解題分析】神經(jīng)細(xì)胞中K+外流是不需要能量的協(xié)助擴(kuò)散，線粒體損傷會(huì)影響能量的產(chǎn)生，但不會(huì)影響協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤。質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子外流較多，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高，B正確。海水濃度較高，但其中的海藻細(xì)胞通過(guò)積累溶質(zhì)增加胞內(nèi)滲透壓而防止質(zhì)壁分離，C正確。蛋白質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量，D正確。7、C【解題分析】

觀察葉綠體：1．實(shí)驗(yàn)原理：葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細(xì)胞，呈綠色，扁平的橢球形或球形，散布于細(xì)胞質(zhì)中，可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布。2．實(shí)驗(yàn)操作：制作臨時(shí)裝片→低倍顯微鏡下找到細(xì)胞結(jié)構(gòu)→高倍顯微鏡下觀察。3．特別提示：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的臨時(shí)裝片要始終保持有水狀態(tài)?！绢}目詳解】A、在高倍鏡下看不到葉綠體有內(nèi)外雙層膜結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤。B、在低倍鏡下可觀察到葉綠體不均勻分布在細(xì)胞質(zhì)中，B錯(cuò)誤。C、要從新鮮枝上選取一片幼嫩的小葉制成臨時(shí)裝片進(jìn)行顯微觀察，C正確。D、在“觀察葉綠體”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前不需要將黑藻放在黑暗、溫度適宜的環(huán)境下培養(yǎng)，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】注意：觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)中，只能在光學(xué)顯微鏡下觀察到二者的外部形態(tài)和分布，所以需要在細(xì)胞處于生活狀態(tài)下（有水環(huán)境）；二是只能觀察到顯微結(jié)構(gòu)，不能觀察到亞顯微結(jié)構(gòu)，如線粒體和葉綠體的內(nèi)在膜結(jié)構(gòu)和組成結(jié)構(gòu)等。8、B【解題分析】

本題考查酶和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，識(shí)記酶的化學(xué)本質(zhì)和作用特點(diǎn)，掌握ATP的組成和結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵?！绢}目詳解】A、葉肉細(xì)胞在黑暗條件下只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，A錯(cuò)誤；

B、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素，B正確；

C、DNA酶是一種具有催化作用的蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D、ATP分子組成成分中含有一分子的核糖，D錯(cuò)誤。

故選：B。二、非選擇題9、自交法讓其在自然狀態(tài)下自花授粉收獲的種子全為黃色黃色豌豆基因型為Yy【解題分析】

根據(jù)題意分析可知，黃色豌豆(YY)和綠色豌豆(yy)的雜交遺傳遵循基因的分離定律。F1中取一粒黃色豌豆(甲)其基因型為Y，測(cè)交是指雜種子一代個(gè)體與隱性類型之間的交配，所以選擇表現(xiàn)型為綠色的隱性個(gè)體yy與甲一起播種，根據(jù)后代表現(xiàn)型推測(cè)親本基因型。而自交更加簡(jiǎn)便易行，即讓豌豆在自然狀態(tài)下自花受粉，通過(guò)后代表現(xiàn)型及其比例，推測(cè)親本基因型。【題目詳解】(1)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄M定課題名稱為：探究黃色豌豆種子的基因組成。(2)探究方法：自交法，即根據(jù)黃色豌豆自交后代的表現(xiàn)型及其比例來(lái)推測(cè)親本基因型。(3)實(shí)驗(yàn)步驟：①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理；②植株開(kāi)花時(shí)，讓其在自然狀態(tài)下自花受粉；③收集每株植株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：①若收獲的種子全為黃色，說(shuō)明所播種的黃色豌豆種子的基因型組成為YY；②若收獲的種子有黃色和綠色兩種，比例接近3：1,說(shuō)明所播種的黃色豌豆種子的基因型組成為Yy?！绢}目點(diǎn)撥】本題是一個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)，要確定黃色豌豆種子具體的基因組成，題目已排除了使用單倍體育種和測(cè)交的方法，按題目已知的條件也不適合用花粉鑒定的方法，故可采用自交的方法，根據(jù)后代性狀分離的比例來(lái)判斷含有幾對(duì)等位基因，因是探究性實(shí)驗(yàn)，預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論時(shí)要考慮全面，分析各種可能的情況，如不含等位基因、含一對(duì)等位基因(兩種情況)和含2對(duì)等位基因等。10、抗生素更換培養(yǎng)液加強(qiáng)免疫，刺激小鼠產(chǎn)生更多的淋巴細(xì)胞聚乙二醇（PEG）要有一段已知的目的基因的核苷酸序列能產(chǎn)生抗人肝癌的單克隆抗體能產(chǎn)生能抗凋亡能力的抗人肝癌的單克隆抗體能將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在部位，減少對(duì)正常細(xì)胞的傷害，減少用藥劑量【解題分析】

據(jù)圖可知，取人的肝癌細(xì)胞制成細(xì)胞懸液，多次向小鼠注入人肝癌細(xì)胞懸液，使之產(chǎn)生更多的淋巴細(xì)胞，再取小鼠的脾臟細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，得到雜交瘤細(xì)胞A，經(jīng)過(guò)篩選得到雜交瘤細(xì)胞B，此細(xì)胞能產(chǎn)生抗人肝癌的單克隆抗體，但產(chǎn)生此抗體的雜交瘤細(xì)胞在培養(yǎng)過(guò)程中凋亡現(xiàn)象嚴(yán)重，再用PCR技術(shù)擴(kuò)增大量的抗凋亡基因，構(gòu)建基因表達(dá)載體導(dǎo)入到雜交瘤細(xì)胞B中，經(jīng)過(guò)篩選后獲得具抗凋亡能力的雜交瘤細(xì)胞C?！绢}目詳解】（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，可以添加適量的抗生素防止培養(yǎng)過(guò)程中的雜菌污染，為了及時(shí)清除代謝產(chǎn)物，需要定期更換培養(yǎng)液。（2）多次給小鼠注入肝癌細(xì)胞懸液的目的是：增強(qiáng)免疫，刺激小鼠產(chǎn)生更多的淋巴細(xì)胞。（3）促使小鼠骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞進(jìn)行融合，除了用滅活的病毒、電激等，還可以使用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是聚乙二醇（PEG）。（4）利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物。（5）根據(jù)題意可知，過(guò)程①是要篩選出能產(chǎn)生抗人肝癌的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞B，過(guò)程②是要篩選出能產(chǎn)生抗凋亡能力的抗人肝癌的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞C。（6）抗人肝癌單克隆抗體與相應(yīng)抗癌藥物結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”治療肝癌與普通抗癌藥物相比的主要優(yōu)點(diǎn)是：能將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在部位，減少對(duì)正常細(xì)胞的傷害，減少用藥劑量。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是看清題干中信息“利用單克隆抗體技術(shù)可以制得抗人肝癌的單克隆抗體，但產(chǎn)生此抗體的雜交瘤細(xì)胞在培養(yǎng)過(guò)程中凋亡現(xiàn)象嚴(yán)重，通過(guò)基因工程可提高此雜交瘤細(xì)胞的抗凋亡能力”，再根據(jù)題意作答。11、核糖體胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝空間蛋白質(zhì)變性使肽鍵暴露，暴露的肽鍵易與蛋白酶接觸，使蛋白質(zhì)降解遺傳密碼具有簡(jiǎn)并性【解題分析】

1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程。3、分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，在到高爾基體，高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡分泌到細(xì)胞外。該過(guò)程消耗的能量由線粒體提供?！绢}目詳解】（1）生物體中組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，在細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)時(shí)，肽鍵是在核糖體上通過(guò)脫水縮合方式形成的。合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白，如胃蛋白酶；有的是胞內(nèi)蛋白，如逆轉(zhuǎn)錄酶、酪氨酸酶等。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，此過(guò)程中高爾基體的功能是對(duì)有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)進(jìn)行再加工、分類和包裝，然后形成囊泡分泌到細(xì)胞外。（2）通常，細(xì)胞內(nèi)具有正常生物學(xué)功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu)。某些物理或化學(xué)因素可以破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使肽鍵暴露，暴露的肽鍵易與蛋白酶接觸，從而使蛋白質(zhì)易被蛋白酶水解。（3）由于遺傳密碼具有簡(jiǎn)并性，不同的密碼子有可能翻譯出相同的氨基酸，所以DNA分子發(fā)生突變，導(dǎo)致編碼正常血紅蛋白多肽鏈的mRNA序列中一個(gè)堿基被另一個(gè)堿基替換，但未引起血紅蛋白中氨基酸序列的改變?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查了蛋白質(zhì)變性的主要因素，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合，細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，基因突