大班主題教案《紅彤彤的年》

第頁共頁大班主題教案《紅彤彤的年》教案概述：本教案以兒童文學(xué)作品《紅彤彤的年》為主題，通過講故事的方式，引起學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的興趣，了解和感受春節(jié)的文化內(nèi)涵。通過講故事、討論、游戲等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、觀察力、思維能力等綜合能力。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的文化內(nèi)涵，掌握相關(guān)的生詞和詞匯。過程與方法：通過講故事、課堂討論、小組活動(dòng)等多種教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、觀察力、思維能力等綜合能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)同，促進(jìn)學(xué)生對(duì)家庭、親情和友情的思考和體驗(yàn)。授課過程設(shè)計(jì)：第一課時(shí)引入：教師播放一段春聯(lián)相關(guān)的視頻，讓學(xué)生了解春聯(lián)的起源和意義。（5分鐘）導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧與春節(jié)相關(guān)的知識(shí)，如春聯(lián)、年夜飯、紅包等。（5分鐘）呈現(xiàn)：教師介紹《紅彤彤的年》這個(gè)故事，讓學(xué)生了解故事的大致內(nèi)容。（5分鐘）講述：教師講述《紅彤彤的年》這個(gè)故事，并適當(dāng)加入肢體語言和情感表達(dá)。（15分鐘）討論：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，讓學(xué)生表達(dá)對(duì)故事的理解和感受。（10分鐘）第二課時(shí)復(fù)習(xí)：教師通過提問的方式復(fù)習(xí)前一堂課的內(nèi)容。（5分鐘）學(xué)習(xí)：教師介紹故事中的生詞和詞匯，并進(jìn)行解釋和示范。（10分鐘）閱讀：學(xué)生分組進(jìn)行閱讀，互相幫助理解故事內(nèi)容，提高閱讀能力。（15分鐘）小組活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行小組活動(dòng)，編排一個(gè)簡(jiǎn)短的小劇場(chǎng)表演，表現(xiàn)出故事中的情節(jié)和角色。（20分鐘）第三課時(shí)回顧：教師簡(jiǎn)要回顧前兩堂課的內(nèi)容，并與學(xué)生分享小組活動(dòng)的成果。（10分鐘）拓展：教師帶領(lǐng)學(xué)生了解和體驗(yàn)一些春節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，如貼窗花、包餃子等。（15分鐘）游戲：教師設(shè)計(jì)一個(gè)春節(jié)主題的游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)春節(jié)的氣氛。（20分鐘）總結(jié)：教師與學(xué)生一起總結(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)的心得與收獲。（10分鐘）作業(yè)：教師布置相應(yīng)的作業(yè)，如寫一篇讀后感、畫一幅與春節(jié)相關(guān)的畫等。（5分鐘）教學(xué)資源：1.《紅彤彤的年》故事書2.春聯(lián)相關(guān)的視頻3.春節(jié)相關(guān)的圖片和裝飾品4.小劇場(chǎng)表演相關(guān)的道具和服裝5.貼窗花、包餃子等相關(guān)的材料教學(xué)評(píng)價(jià)：通過課堂觀察、討論，小組活動(dòng)和作業(yè)的完成情況來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)