校園垃圾分類調(diào)查報告_第1頁
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PAGEPAGE10/是否關(guān)注過垃圾分類方面的知識相關(guān)宣傳的時候會關(guān)注41610校園垃圾分類回收及垃圾資源化的過程主要包括校園垃圾的分是為了有效的在分類回收活動期間回收校園垃圾而制定的校園垃圾回收、利用系統(tǒng)。您的性別是AB是否關(guān)注過垃圾分類方面的知識ABCD是否掌握了相關(guān)的垃圾分類回收知識ABCD了解的分類知識能否運用到生活中ABCABCD覺得垃圾分類有必要嗎ABC（（（（2122012211222發(fā)放問卷數(shù)18430措施，50，108138有超過一半的人認(rèn)為有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)6878有丟垃圾的習(xí)慣，42人沒有分類丟垃圾的習(xí)慣?？梢姶蟛糠謱W(xué)校有加強思想上的教育尤為重要。第五個表格反映出大學(xué)生對垃圾分類第七個表格和第八個表格說明近3/4生活環(huán)境建設(shè)，在學(xué)校發(fā)展中顯得尤為重要。校園生活環(huán)境的好與1固體垃圾的含義:人類一切活動(包括生產(chǎn)與生活)過程產(chǎn)生的、對原過程喪失原有使用價值而被拋棄或者放棄的固態(tài)或半固態(tài)和置物質(zhì)，通稱為固體垃圾。1300～400300220003（二）通過調(diào)查問卷的方式了解同學(xué)們對校園衛(wèi)生的看法在這100%54%30%的有83%的人認(rèn)為當(dāng)他看到有人破環(huán)校園環(huán)境時是否阻止為視情況有81%89%的人認(rèn)為老師和學(xué)生應(yīng)該自覺保護校園環(huán)境。有75%的人1345123112不知現(xiàn)在有多少人知道垃圾分類這件事呢?我和幾個同學(xué)做了一個關(guān)于垃圾分類調(diào)查報告！12341、據(jù)了解，生活垃圾進行分類處理后，30%-40%是可以利用的130074%147%75%

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