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六年級數(shù)學(xué)下冊小升初綜合復(fù)習(xí)(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、填空題。(每題2分,共20分)1、如果3a=5b(ab≠0),那么a∶b=()∶()。2、一條彩帶第一次剪下全長的37%,第二次剪下全長的53%,還余下全長的()%。3、王師傅的月工資為2000元.按照國家的新稅法規(guī)定,超過1600元的部分應(yīng)繳5%個人所得稅.王師傅每月實際工資收入是()元.4、一根繩子第一次用去20%,第二次又用去余下的20%,兩次相差2米.這根繩原來的長()米.5、大圓的半徑等于小圓的直徑,大圓與小圓的面積之和是90平方厘米,那么大圓的面積是()平方厘米。6、用圓規(guī)畫圓時,()決定圓的位置,()決定圓的大小.7、如下圖,把圓柱切開拼成一個長方體,已知長方體的長是3.14米,高是2米.這個圓柱體的底面半徑是()米,體積是()立方米.8、等腰三角形的頂角和一個底角的度數(shù)比是2∶1,它的頂角是()度,底角是()度。9、畢業(yè)聯(lián)歡會上,文藝委員把38塊糖和28個果凍分別平均分給一個組的同學(xué),結(jié)果糖剩2塊,果凍剩4個,這個組最多有()名同學(xué)。10、畫一個周長為25.12cm的圓,圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)是()cm,這個圓的面積是()cm2。二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、一個圓柱的底面半徑是8厘米,它的側(cè)面展開正好是一個正方形,這個圓柱的高是16厘米.()2、大圓的圓周率大,小圓的圓周率?。ǎ?、已知x×y=1,那么x和y互為倒數(shù).()4、0.46÷0.03商是15,余數(shù)是1.()5、圓柱的體積等于圓錐體積的3倍。()三、選擇題。(每題1分,共5分)1、一個鐘表的分針長10cm,從2時走到4時,分針針尖走過了()cm.A.31.4 B.62.8 C.314 D.125.62、8支球隊進(jìn)行比賽,每兩支球隊之間要賽一場,一共要賽()場。A.8 B.16 C.28 D.563、某景點2018年春節(jié)初一到初六期間,游客達(dá)到約24萬人,比去年同期大約增加了4萬人,這樣比去年同期增加了()A.七成五 B.二成五 C.二成D.三成4、下面的百分率中,()可能大于100%.A.合格率 B.出油率 C.增長率 D.中獎率5、圓錐有()條高。A.1 B.2 C.3D.4四、計算題。(共33分)1、直接寫得數(shù)。(每小題1.5分,共12分)====21÷=24×=÷=+×0=2、能簡算的要簡算。(每小題3分,共12分)3、解下列方程。(每小題3分,共9分)x=五、作圖題。(共8分)1、按要求在下面方格紙上畫圖。(1)將下面的梯形按2∶1放大。(2)畫出三角形ABC先向下平移4格,再向右平移3格后的圖形。(3)將三角形ABC繞C點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。六、解決問題。(每題4分,共24分)1、劉剛和李玲都存有零花錢,金額數(shù)量的比是7:5.在支援災(zāi)區(qū)的活動中,劉剛捐了24元,李玲捐了12元,這時他們剩下的錢數(shù)一樣多.他們原來各存了多少錢?2、一輛客車從甲地開往乙地,第一天行了全程的20%,第二天行了450km,這時已行的路程和剩下的路程比是3:7.甲、乙兩地相距多少千米?3、李先生存入銀行50000元。定期3年,年利率3.0%,到期后,應(yīng)取回利息多少元?4、廠計劃本月用電100度,實際用了80度電,實際比計劃節(jié)約了百分之幾?5、求實小學(xué)原來男、女生人數(shù)之比為16:13,這學(xué)期又轉(zhuǎn)來幾名女生,這樣男、女生人數(shù)之比為6:5,這時男、女生人數(shù)共有880人,轉(zhuǎn)來的女生有多少人?6、一艘輪船往返于甲、乙兩個碼頭,去時順?biāo)?,每小時行20千米;返回時逆水,每小時行15千米,去時比返回時少用了2小時.甲、乙兩個碼頭相距多少千米?
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、532、103、19804、505、726、圓心半徑7、16.288、90459、1210、450.24二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、×2、×3、√4、×5、×三、選擇題。(每題1分,共5分)1、D2、C3、C4、C5、A四、計算題。(共33分)1、;;;;15;;2、3.2;;;53、x=9;;x=x=五、作圖題。(共8分)1、見詳解【分析】(1)這是一個上底和高都為2格,下底為4格的梯形,根據(jù)圖形放大與縮小的意義,按2∶1放大后的梯形的上底和高都是4格,下底為8格的直角梯形。;(2)根據(jù)平移的特征,把三角形的三個頂點分別向下平移4格,首尾連結(jié)即可得到向下平移4格后的圖形;同理可畫出再向由平移3格后的圖形;(3)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,將三角形ABC繞C點順時針方向旋轉(zhuǎn)90
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