人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)說課稿：1.3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：粗鹽的提純

人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)說課稿：1.3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：粗鹽的提純1.引言化學(xué)實(shí)驗(yàn)是九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以親自動(dòng)手進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，觀察現(xiàn)象，探索規(guī)律，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維。本節(jié)課將帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，通過提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生了解鹽的生產(chǎn)與提純過程，加深對(duì)物質(zhì)純度的理解，并培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)技能。2.教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下：-知識(shí)目標(biāo)：了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)備和安全常識(shí)；了解粗鹽的提純方法和提純意義。-能力目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)提純粗鹽，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維能力。-情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣和實(shí)驗(yàn)合作精神。3.教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材和藥品：粗鹽、濾紙、燒杯、漏斗、試管、玻璃棒、觀察化學(xué)草圖等。教師準(zhǔn)備：PPT課件、講解稿。4.教學(xué)過程步驟一：導(dǎo)入（5分鐘）通過呈現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的圖片和設(shè)備，引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)室的作用和重要性。提問：你曾經(jīng)接觸過哪些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備？它們有什么用途？步驟二：提出問題（5分鐘）分發(fā)實(shí)驗(yàn)材料，讓學(xué)生觀察粗鹽的顏色和形狀。引導(dǎo)學(xué)生思考：粗鹽中是否存在其他雜質(zhì)？如何提純粗鹽？步驟三：實(shí)驗(yàn)操作（20分鐘）實(shí)驗(yàn)要求：提純粗鹽。實(shí)驗(yàn)步驟：步驟一：取一定量的粗鹽，放入燒杯中；步驟二：加入適量的水，用玻璃棒攪拌，使鹽溶解；步驟三：將溶液倒入漏斗中，用濾紙過濾；步驟四：將濾液倒入蒸發(fā)皿中，用錐形玻璃棒攪拌，加熱蒸發(fā)；步驟五：觀察蒸發(fā)后得到的物質(zhì)。步驟四：實(shí)驗(yàn)討論及總結(jié)（10分鐘）讓學(xué)生觀察蒸發(fā)后得到的物質(zhì)，與原來的粗鹽進(jìn)行對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)提純粗鹽的目的和方法。引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么要提純粗鹽？提純后的鹽和粗鹽有什么不同？步驟五：知識(shí)梳理（10分鐘）通過PPT展示，總結(jié)粗鹽的提純方法。教師講解鹽的提純過程和提純的意義，加深學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的理解。5.教學(xué)延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)行以下延伸活動(dòng)：-研究不同提純方法對(duì)鹽的純度的影響；-探索其他物質(zhì)的提純方法，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。6.總結(jié)通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生了解了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)備和安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了提純粗鹽的方法，加深了對(duì)物質(zhì)純度的理解。同時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)了