關(guān)于在教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)的實(shí)施方案

關(guān)于在教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)的實(shí)施方案一、前言為了貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育和作風(fēng)建設(shè)，提升教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)和能力，特制定此實(shí)施方案。二、活動(dòng)目標(biāo)1、深入學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)的核心內(nèi)容和要求，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和價(jià)值取向。2、認(rèn)真查擺自身在執(zhí)行各項(xiàng)工作和處理與部下、同事和群眾關(guān)系時(shí)存在的問(wèn)題和不足。3、通過(guò)開展討論、交流和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等多種方式，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想轉(zhuǎn)變和作風(fēng)轉(zhuǎn)變。4、增強(qiáng)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的自我監(jiān)督、自我糾正的意識(shí)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)群眾的滿意度。三、活動(dòng)內(nèi)容1、組織學(xué)習(xí)會(huì)議。定期組織領(lǐng)導(dǎo)干部開展“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)研討，利用教育系統(tǒng)內(nèi)部的干部、專家，開展講座等集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，以理論武裝思想，使之成為行動(dòng)的指導(dǎo)和推動(dòng)。2、開展自查自糾。通過(guò)收集相關(guān)資料，整理自查表格，讓每位領(lǐng)導(dǎo)干部都對(duì)工作和生活中的思想和言行進(jìn)行自我檢查和修正。重點(diǎn)查找是否存在“三公”經(jīng)費(fèi)過(guò)高、權(quán)利的尋租和消費(fèi)、不實(shí)報(bào)銷等問(wèn)題經(jīng)檢查存在的問(wèn)題提出整改要求并嚴(yán)肅進(jìn)行追究。3、嚴(yán)格執(zhí)行民主決策程序。在教育體制改革等重要決策上，必須得到廣大基層人民群眾的滿意。要嚴(yán)格按照程序開展群眾聽取意見(jiàn)、征求意見(jiàn)、調(diào)查研究、論證反復(fù)、作出決策、公開解釋等程序執(zhí)行。決策中的要素必須透明度到位，群眾必須在充分知情的情況下進(jìn)行監(jiān)督和參與。4、模擬考場(chǎng)體驗(yàn)。組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加模擬考場(chǎng)體驗(yàn)，要求全體同志對(duì)自己在考場(chǎng)上的表現(xiàn)、遇到困難時(shí)自己的應(yīng)對(duì)方式等問(wèn)題進(jìn)行自我檢查和總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并草擬相關(guān)解決方案。這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助領(lǐng)導(dǎo)干部提升工作能力，為下面的工作做好充分的準(zhǔn)備。5、優(yōu)化文化環(huán)境。組織每個(gè)組織部建立自己的“黨員服務(wù)站”，通過(guò)多元化的文化活動(dòng)、娛樂(lè)活動(dòng)等，豐富領(lǐng)導(dǎo)干部的生活，調(diào)整干部的精神狀態(tài)，為他們提供充沛的文化滋養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性。四、實(shí)施措施1、建立工作小組。由體制內(nèi)專家、領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)工作人員組成。開展方案制定、實(shí)施、考核和總結(jié)。2、明確責(zé)任分工。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)起責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行方案要求，把活動(dòng)的推進(jìn)、檢查、總結(jié)、研究和評(píng)估等工作落實(shí)到位。3、加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)各類媒體、會(huì)議、學(xué)習(xí)班、公告、文件等多種方式，把“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)的意義、目的、形式、方式、要求等宣傳到位。4、統(tǒng)籌安排活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)盡量從教育開發(fā)計(jì)劃內(nèi)安排，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。五、預(yù)期效果通過(guò)這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部將更加深刻地領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的核心要義和實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)自我約束和自我監(jiān)督的意識(shí)。同時(shí)，也將