2023年學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)（通用24篇）

2023年學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)（通用24篇）學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)1

20xx年的生活已經(jīng)過去了，在這一年多的時間里，我一向擔(dān)當(dāng)著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。在這一年多的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事本領(lǐng)和工作本領(lǐng)都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進了不少。最為重要的是，在我們?nèi)咳说墓餐ο?，我們班的成果比以前好了許多，這一切也是對我工作的一種認可！

學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位。一年多過去了，我自認為把這個工作做得很好。在工作上，不論什么時候，系里的各種精神、活動我都能剛好的通知到班里。在學(xué)習(xí)上，讓成果好的同學(xué)去輔導(dǎo)成果相對較差的同學(xué)，還激勵班上的同學(xué)進取向成果好的同學(xué)看齊，提議他們有問題多向他們請教。在上習(xí)題課前，收集好同學(xué)們不會做的題目給老師講，減輕了老師的負擔(dān)，讓同學(xué)們在課前也好預(yù)習(xí)；在一般話和計算機二級考試的報名過程中，激勵同學(xué)們進取報考，每次考試前，督促同學(xué)們專心備考。考試后，做出總結(jié)，提示他們下次不要再犯這樣的錯誤。針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩嬉戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，激勵他們進取向上，做一名合格的高校生。在系里我們班還首次開展了團體自習(xí)，同學(xué)都非常進取的來上自習(xí)，并給我們的工作以很大的支持，一年的時間里我們也取得了豐碩的成果；教材和輔導(dǎo)材料的定制我們也能剛好的做好；在每次的班會上學(xué)委能很好的做好會議記錄；在學(xué)期后成果出來后，學(xué)委要仔細的核算班級每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，德育成果和文體成果，確保成果的精確性和真實性。

我明白作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上起帶頭作用，一方面在按時上課的情景下，仔細學(xué)習(xí)，另一方面也要順當(dāng)完成老師布置的課程任務(wù)，進取協(xié)作老師完成教學(xué)任務(wù)。平常努力學(xué)習(xí)，幫忙同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)溝通，帶動全班同學(xué)一齊學(xué)習(xí)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)等。但缺憾的是，我的學(xué)習(xí)成果還沒有到達能夠帶領(lǐng)同學(xué)們的程度，我能做的就是進取協(xié)作同學(xué)們，為他們營造一個能好好學(xué)習(xí)的環(huán)境，并且自我也努力趕上學(xué)習(xí)的步伐。很快樂能和團體成員又一齊度過了一個學(xué)期，一齊學(xué)習(xí)，一齊生活。在來年的學(xué)期里，我會更加努力地做好自我的工作，提高自我的學(xué)習(xí)成果。

經(jīng)過兩年的努力，我們班的學(xué)習(xí)成果有了很大的提高，學(xué)風(fēng)有了很大的改善。此刻每一天堅持上晚自習(xí)的人越來越多了，學(xué)習(xí)也一天比一天用功了。這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學(xué)們的進取協(xié)作和對我們工作的支持，前一階段我們?nèi)〉昧顺晒?，在今后的工作中，我會更加努力，為讓我們班的將來更加完備而努力?/p>

在這一年里大家一齊同心同德，班委帶領(lǐng)全班成員，秉承團結(jié)友愛，進取，思想提高的良好作風(fēng)，在思想、學(xué)習(xí)、生活、文體各方面取得了有目共睹的成果。在將來的日子里我們將更加團結(jié)一樣、銳意進取，同心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，用我們飛揚的青春，迎接明天新的挑戰(zhàn)！

我信任，在我們的努力，還有同學(xué)們的支持下，我們的班團體會更加完備。我們班的學(xué)習(xí)成果和各方面都會有進一步的提高！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)2

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)班級的學(xué)習(xí)委員，作為新手，我仔細負責(zé)的完成了本學(xué)期的工作?；厥走@四個月的工作，總體來說做得還是不錯的。經(jīng)過這一學(xué)期的工作，我學(xué)到了許多，現(xiàn)我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，大三，我們起先接觸外教的課，和外教溝通溝通是很重要的，學(xué)期初初次和外教溝通有點驚慌，感覺自我職責(zé)重大，為了能精確地向同學(xué)們傳達外教要傳達的信息，我加強了對聽力的練習(xí)，班級里還是有一小部分同學(xué)有時候會不大明白外教所表達的資料，我都會再次向大家傳達外教支配的學(xué)習(xí)任務(wù)，適時的提示大家完成。這學(xué)期，在班委的帶頭和同學(xué)們的進取協(xié)作下，我們和外教的相處還是很融洽的。

學(xué)習(xí)委員的主要工作有：剛好打算和分發(fā)學(xué)習(xí)資料，通知各項相關(guān)活動，剛好切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的提議、疑問，發(fā)揮進取帶頭作用，加強與同學(xué)和授課老師的溝通溝通。作為學(xué)習(xí)委員，我仔細的復(fù)印好上課須要的學(xué)習(xí)材料，剛好分發(fā)給同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上與同學(xué)們相互幫忙，遇到不懂的問題相互探討，共同提高。

一整個學(xué)期下來，活動還是許多的，十月末，要做好督促同學(xué)們寫運動會廣播稿的工作，仔細審查，剛好交稿。下半學(xué)期的相關(guān)考試有許多，英語四六級，計算機考試，教化學(xué)心理學(xué)以及一般話考試等，都要剛好地將信息傳達給大家，做好各項考試的報名工作。對同學(xué)們提出的疑問剛好解答，必需確保每位同學(xué)都能剛好收到通知，對于沒

有飛信的同學(xué)我都是采納信息的形式通知，間或會收到同學(xué)們回復(fù)的表示感謝的信息，我真的很快樂，這是對我工作的一種確定。同學(xué)們有什么看法與提議我都剛好的傳達給老師，促進同學(xué)們與老師的溝通。當(dāng)然不足之處也是有的，到了大三，同學(xué)們的活動進取性大大不如從前，上課的進取性也沒有以前高了，這也是作為學(xué)習(xí)委員最讓我頭疼的問題，這學(xué)期，我也一向在為解決這個問題而努力，我接下來的工作也將接著以此為重點綻開。我會以身作則調(diào)動大家的進取性，為營造一個良好的班級氛圍而努力。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，我們激勵同學(xué)多參與活動，豐富高校生活，增長閱歷，可是，多次班會上我們還是強調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必需搞好。

這四個月的工作期間，我深切體會到當(dāng)一個班委不簡單。必需以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，可是我也深知，當(dāng)上班委是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負老師和同學(xué)的信任。我信任在班委的進取帶動下以及同學(xué)們的進取協(xié)作下，我們的班級學(xué)風(fēng)必需會越來越好，同學(xué)們必需會越來越團結(jié)的。

經(jīng)過四個月的努力，我們班的學(xué)習(xí)成果有了很大的提高，學(xué)風(fēng)有了很大的改善。此刻每一天堅持上晚自習(xí)的人越來越多了，學(xué)習(xí)也一天比一天用功了。這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學(xué)們的進取協(xié)作和對我們工作的支持，前一階段我們?nèi)〉昧顺晒?，在今后的工作中，我會更加努力，為讓我們班的將來更加完備而努力?/p>

我信任，在我學(xué)習(xí)委員的努力，還有同學(xué)們的支持下，我們的班團體會更加完備。我們班的學(xué)習(xí)成果和各方面都會有進一步的提高！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)3

我們在一齊彈奏抒寫記錄時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，大一快過去了，很舍不得。這一年的班干生活賜予了我很多新的體會，也讓我得到了很多珍貴的閱歷，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學(xué)的友情。記得有位師兄和我說過，學(xué)習(xí)委員是個閑職，不用干什么的。可我不想讓作為學(xué)習(xí)委員的自我對同學(xué)們一點幫忙都沒有。我恒久記得自我當(dāng)時對同學(xué)們的承諾：盡力做到更好。很對不起，我沒有做到。

其次學(xué)期社團活動占用了我大部分時間，我沒有很好地進行班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)?？吹阶晕移浯螌W(xué)期的工作安排書，我覺得很慚愧，實屬“安排多多，行動少少”。其實，其次學(xué)期我留下了很多缺憾，缺憾的是很多該為班級做的事沒有完成，想為班級做的事沒有去實現(xiàn)。我自身的學(xué)習(xí)不好，沒能幫忙到同學(xué)們解決學(xué)習(xí)的疑難；我也沒有仔細學(xué)習(xí)，所以我并沒有以身作則，用自我的學(xué)習(xí)熱忱去感染同學(xué)們。除了提示同學(xué)們按時交作業(yè)，學(xué)術(shù)講座宣揚和考證通知外，我沒為同學(xué)們多做些什么了。作為學(xué)習(xí)委員，我明白自我的本領(lǐng)遠遠不足。

因為這份不足，我僅有讓自我更努力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實，我很感謝同學(xué)們。一向以來，班干工作因為有大家的協(xié)作、大家的包涵和大家的激勵才會那么順當(dāng)。召開班會時，大家協(xié)作地出席了；當(dāng)出錯時，大家相互包涵；即使弄得很糟糕時，大家還是微笑著為你加油打氣。所以，我必需要在那里和大家說一聲：多謝！這一年的班干工作給我最大的體會是：許多時候不能只記得自我，要記住的是全班同學(xué)。就似乎，當(dāng)你要寫作業(yè)的時候，你要順便提示同學(xué)們做這份作業(yè)，讓大家記得準(zhǔn)時交作業(yè)。其實，有時候班干也會感到“無奈”。有些事情你很專心去做，但大家未必都很踴躍。但這時不要覺得灰心委屈哦，要告知自我：我盡到自我的職責(zé)就好了。靜默地為班級，為同學(xué)們服務(wù)，不求回報—我想這就是班干的職責(zé)吧。

對新班干們的寄語：加油哦！下一學(xué)年將辛苦你們了！我們班有許多潛力股哦！期望新一屆班干們能多增加和同學(xué)們合作的機會哦！這樣不但增進與同學(xué)們的溝通，也為同學(xué)們供應(yīng)多些熬煉的機會哦！我信任，在你們的帶領(lǐng)下，大二我們班將更加精彩！and敏，我們的新學(xué)習(xí)委員，信任自我哦！你行的！我信任你能把我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)得更好哦！對老班干們的寄語：合作一年了，我覺得我們已經(jīng)成為一個有默契的團隊了。

這一年大家都辛苦了！呵呵，直到此刻我心里還是很舍不得這個團隊。我會把大一這一學(xué)年和大家團結(jié)工作的完備時間恒久記在心里的。能和大家一齊為班級努力，感覺真好！老班干們，讓我們一齊為彼此歡呼下吧！“我們都很棒！噢耶！”呵呵。加油。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)4

時間過的真快，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，身為班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，自從進入08級計算機應(yīng)用（2）班，我學(xué)到了許多，也感受到了許多。可是，還有不到半個月就要結(jié)束自我本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自我走過的路、留下的或深或淺的蹤跡，不僅僅充溢了歡愉、也充溢了淡淡的苦澀。

在這一學(xué)年里，我進取為班級同學(xué)服務(wù)，把同學(xué)們的事當(dāng)成自我的事。并且?guī)椭鱾€班委做好各項工作，所以，工作上也獲得班上同學(xué)們的大力支持，所以，這一學(xué)年的工作開展的也是很順當(dāng)?shù)?。并且取得了一些的?yōu)異成果。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了許多許多，也讓我感受到了許多。如下是我這學(xué)年工作總結(jié)：

一、本學(xué)年基本工作情景

1、首先，作為學(xué)習(xí)委員的我，很明確自我在班級應(yīng)當(dāng)做什么。學(xué)委應(yīng)進取收集教學(xué)動態(tài)。在許多情景下，老師是無法和多數(shù)學(xué)生干脆打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)委要剛好切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的提議、疑問；向?qū)W系反映考勤情景、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。拉近老師與同學(xué)間的距離。另外，在同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上困難時，應(yīng)主動去幫忙同學(xué)解決問題。要用真心去對待。

2、本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)班級學(xué)習(xí)委員，我感到很榮幸，因為我喜愛這個職務(wù)，它貼合我的性格。我信任自我能勝任著個職務(wù)，本學(xué)年我進取履行自我的職責(zé)和義務(wù)。進取完成老師交給我的任務(wù)，剛好向同學(xué)們傳達最新的學(xué)習(xí)工作支配。把同學(xué)們的事當(dāng)成自我的事，專心與同學(xué)們相處。雖然平常工作比較忙，感到有累，可是我不在乎。因為我付出我看到了回報，那就是同學(xué)們的笑臉。她們的笑臉是我最大的激勵。

3、大一學(xué)年剛起先時，由于我們從五湖四海聚集到了一齊，每個人對待生疏的環(huán)境，所體現(xiàn)的生活看法不一樣。為了是我們班能盡快成為一個大家庭，為了使我們班凝合力凝在一齊。為此，作為班委我的，進取的組織了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的活動，來拉近同學(xué)們間距離，“以學(xué)習(xí)增進溝通，以溝通增進友情”。如：學(xué)習(xí)活動周、班級成立學(xué)習(xí)小組等等；這些活動不僅僅增進了班級同學(xué)之間的了解，提升了班級學(xué)習(xí)氛圍，最重要的是班級的凝合力在一次次的活動中慢慢構(gòu)成。為以后的班級發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

4、大一下學(xué)年，我們班級已經(jīng)處于一個比較穩(wěn)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)了。下學(xué)年剛起先，為了增加班級學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班級要進行布置。我和團支書一齊努力細心的策劃我們班班級該怎樣布置。我進取的收集資料，多次聽取同學(xué)和老師的看法。在我們不懈的努力下我們完成了班級的布置。經(jīng)過老師與同學(xué)的評價，我們獲得了很高的評價，我們彼此異樣興奮。由此我們班的學(xué)習(xí)氛圍變得更深厚了，不緊如此，至此我們班級的衛(wèi)生也有了很大的改觀。直呼我們班級的衛(wèi)生，基本上鎖定系班級衛(wèi)生前三甲。同時，我們班級在系里班級的形象提高了一個臺階。

5、進入大一下學(xué)年，我們的學(xué)習(xí)壓力慢慢變大，各種的考試“排隊”而來，大家都在忙著考試。我也在同學(xué)們學(xué)習(xí)而仔細的服務(wù)，只要有最新我學(xué)習(xí)信息我都剛好的傳達給同學(xué)。為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，我組織一些趣味的體育活動，來豐富同學(xué)們的課余生活。如：“多人多足賽”，“趣味學(xué)問競答賽”等，這些活動不僅僅豐富同學(xué)們的課余生活，熬煉了身體，也增加了同學(xué)們的課外學(xué)問。最主要的為大家的溝通供應(yīng)了一個平臺，建立同學(xué)們之間的友情，加強了班級的凝合力。

二、閱歷及教訓(xùn)

1、我擔(dān)當(dāng)了一學(xué)年的學(xué)習(xí)委員，這個職務(wù)讓我熬煉了許多，從為人處事、工作方法及看法、交友、怎樣拉近同學(xué)們彼此的距離等，都得到了很好的熬煉。不管做什么事，都要有不放棄的精神，不拋棄、不放棄、要有持之以恒的毅力。在做事的時候要多留意細微環(huán)節(jié)方面，從整體上把握。自我作為一個領(lǐng)導(dǎo)，無論做什么事，都要堅持一個冷靜的大腦，做事要有方法，要學(xué)會把團隊緊緊團結(jié)在一齊的本領(lǐng)，這是很重要的。

時代在提高，社會在發(fā)展，我們的思想也在提高，我們要不停的學(xué)習(xí)學(xué)問，學(xué)問是前進的助推器，對我們以后的事業(yè)的勝利與否很重要。所以作為學(xué)習(xí)委員的我，要時刻的給自我充電。不斷的提升自我，做好同學(xué)們心中的好班委。把自我的好的想法剩余同學(xué)們溝通。我的目標(biāo)很明確，就是想讓我們計算機應(yīng)用技術(shù)0802班明天變得更完備。

2.教訓(xùn)：遇事時要冷靜，不能盲目的聽從個人或個人看法。要學(xué)會從大局上把握，多和別人接觸商討解決問題的方，多聽取別人的看法。平常和同學(xué)交往時要專心去對待，不能只留意自我個人利益，要把別人的事當(dāng)成自我的事。不能傲慢自大，改掉自我的換脾氣，想問問題要從全局探討，“三思而后行”。

三、展望

擔(dān)當(dāng)計算機應(yīng)用班的學(xué)習(xí)委員我真的很榮幸，這一學(xué)年的工作總體上不錯。但不缺不足之處?；旧系竭_了輔導(dǎo)員交給我的工作目標(biāo)，同時也到達了自我定下的目標(biāo)。這學(xué)期發(fā)生了很多的事，有快樂、有哀思與缺憾，這一次次的熬煉會使我變得更強了。自我變得更穩(wěn)重。我信任下學(xué)年我會接著努力做好計算機應(yīng)用班的班委。我信任我會做到的更精彩。

總之。真的感謝計算機應(yīng)用0802班給我這個展示自我、熬煉自我、提高自我的平臺。在此，我誠心的期望我們能夠攜手共進，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時，我也期望每個同學(xué)都能夠從計算機應(yīng)用0802班，從六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個新起點，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛！我們班級的兄弟們加油吧！將來屬于你們！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)5

轉(zhuǎn)瞬就到了十六周了，時間過得很快，身為學(xué)習(xí)委員的我，更加要不斷地總結(jié)自我的工作，在總結(jié)中發(fā)覺問題，在總結(jié)中提升自我，努力把我們的班級引向更高的層次。在這學(xué)期的工作中讓我學(xué)到了許多許多，也讓我感受到了許多。如下是我這學(xué)期的工作總結(jié)：

一、班級基本情景

我們班總共有46人，其中男生有24人，女生有22人，男女比例約為1：1。大家來自五湖四海，同學(xué)們的家鄉(xiāng)有福建的、廣東的、浙江的、安徽的、河南的，還有湖北的。正因為大家來自不一樣的地方，所以大家都有許多不一樣的習(xí)慣和不一樣的家鄉(xiāng)話。不一樣的語言也增加了我們班的活力，大家平常有時間都會相互學(xué)習(xí)不一樣的語言，在相互學(xué)習(xí)的過程中加深彼此的感情。雖然大家有不一樣的習(xí)慣，可是在寢室生活和班級生活中，大家都會相互遷就，做到和諧相處、團結(jié)一樣，這是我們班委覺得很勸慰的地方，因為大家都相處比較好，也聽從班委的支配，讓我們的工作更加便利。

二、本學(xué)期班級活動情景

我們班委今年主要以“服務(wù)同學(xué)，讓班級更和諧上進”為主題，為了加深同學(xué)們彼此之間的感情，為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，我們開展了一系列的活動。

開學(xué)的第一天，我們就召開的班會，與會人員是全班同學(xué)和班主任。此次班會主要由新?lián)Q屆的班委給大家介紹我們新一年的班委工作、對同學(xué)的提議還有對將來工作的安排，期望同學(xué)們協(xié)作新班委的工作，一齊努力把我們班建設(shè)成更和諧上進的班團體，其中班主任也發(fā)表了自我的看法，給我們提出了幾點要求。對于班委和班主任提出的要求，同學(xué)們的反應(yīng)都是進取的，并表態(tài)說會盡力協(xié)作各班委的工作，呈現(xiàn)我們0811市銷班的風(fēng)采。此次會議給我們班委以后的工作做了很好的鋪墊，同學(xué)們也了解到我們新一年的目標(biāo)，會議在開心和諧的氣氛中結(jié)束。

其次周的周三我們召開了其次次班會，主題為“尊師重道”，班長和我把每位老師的聯(lián)系方式都寫在黑板上，讓同學(xué)給自我敬重的老師發(fā)送表示感謝和祝愿的信息。此次活動促進了老師和同學(xué)間的感情。

第三周很不幸地我們學(xué)校遭到了流感的攻擊，可是同學(xué)們都毫不畏懼，并協(xié)作學(xué)校工作，做到“三個必需”、“三檢查”，各個寢室都團結(jié)一樣，做好個人衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生。有同學(xué)生病了，同學(xué)都會相互關(guān)切、慰問。

第四周實行了“獎優(yōu)”活動，我們對上一年取得好成果的同學(xué)進行了嘉獎，并激勵大家努力向這些同學(xué)看起齊，努力學(xué)習(xí)。大家還溝通了學(xué)習(xí)的心得，在溝通中相互學(xué)習(xí)。

第六周是國慶放完假回來的一周，班會中，我提出了“收心、決心”的要求，期望大家把假期的心收回來，并做好英語四級的復(fù)習(xí)安排。班會的最終一個環(huán)節(jié)是同學(xué)互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們相互溝通了對感情、目標(biāo)、幻想、人生和人際交往的看法，經(jīng)過大家的相互溝通，加深了同學(xué)們之間的感情，并且大家能夠相互學(xué)習(xí)，取長補短，學(xué)到許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。

第七周，我們實行了以寢室為單位的籃球賽，籃球賽主要以男生為主，男生是球賽的參加者，女生是啦啦隊。此次球賽以促進班團體團結(jié)為目的，不在乎輸贏?！坝亚榈谝?，競賽其次”是我們的宗旨。球賽為期一個星期，每一天午時的活動課實行，班上的同學(xué)都進取參與，活動效果較好。

第八周周末，我們班實行了秋游活動，我們這次秋游的目的地是“黃家灣”。黃家灣的景點和消遣設(shè)施都許多，大家的熱忱很高，有去游船的，有在河邊游戲的，有臥在草坪享受陽光的，有四處觀賞風(fēng)景的……中午的時候大家聚在一齊做飯，飯后還進行了小嬉戲，大家玩得不亦樂乎，最終是合影留念，大家都不會遺忘這次秋游的。

秋游活動不但讓學(xué)習(xí)驚慌的同學(xué)們有了放松自我的機會，并且也趁此增加了同學(xué)之間的感情，活動實行得很勝利。

第九周的校運會，同學(xué)們都進取參加，參與競賽的同學(xué)盡自我最大的本領(lǐng)做到最好，不參與競賽的同學(xué)也到競賽場去為我們班參與競賽的同學(xué)加油。此次校運會也體現(xiàn)的班團體的團結(jié)精神。

第十周同學(xué)們進行了以寢室為單位的合照，還有班委和上學(xué)期前十名同學(xué)的合照，宣揚委員為我們班做了班團體風(fēng)采的宣揚板?？粗粡垙埢顫姷男δ?，全班同學(xué)都很快樂。

第十一周是我們市銷班最驚慌的一周，因為我們要理解省專家對我們市銷專業(yè)的評估，同學(xué)們?yōu)榱死斫庠u估，大家都努力協(xié)作上級工作，做好各方面的打算?？吹酵瑢W(xué)們都這么進取協(xié)作，我感到非常的欣慰。在我們大家的共同努力下，最終得到了全A的優(yōu)秀成果。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)6

去年，也是這么一個艷陽天，我望著黑板上眾多的職位，我毅然選擇了學(xué)委。當(dāng)選后，我還在擔(dān)憂我能不能勝任，可是看到了全班同學(xué)給我的支持，我不再膽怯 ，不再擔(dān)憂。我重拾了信念，起先了我這一年的做學(xué)委的職責(zé)。我信任這一步將終成為我實現(xiàn)自我幻想的階梯。

我很清晰學(xué)委的職責(zé)，可是之后我才發(fā)覺，安排總趕不上改變，有了好的工作安排，可是沒好好去做，也是無稽之談。下頭是我做學(xué)委一年的總結(jié)。

第一，學(xué)委很重要的是活動宣揚，我們就起著這一橋梁的作用，終歸這些活動和同學(xué)們是非常親密相關(guān)的。常常鼓動同學(xué)們參與一些有意義的課外活動，比如說征文，辯論賽，主持人大賽以及其他一些能夠提高技能的競賽。這些活動都是對我們非常有利的，能夠提高自我的膽識，熬煉自我，同時也是一個很好展示我們特性的舞臺。許多活動都是經(jīng)過學(xué)委宣揚的，我們要剛好宣揚和具體宣揚，以便同學(xué)們能更好地了解情景。有一些活動同學(xué)們不是很進取參加，又或者不夠膽識，還不敢參與，那么我就會和那個同學(xué)聊，為了辯論賽能更好的找到人才，我會一個宿舍一個宿舍的走訪?？墒?，有時候同學(xué)們不是很進取參與，我就會反醒一下自我，自我的確宣揚的還不夠到位。

其次，學(xué)委還起著老師與同學(xué)們之間的橋梁作用，剛好地把同學(xué)們的提議反映給任課老師，也把老師的看法反映給同學(xué)們，盡量讓老師和我們學(xué)生之間能夠更好地教學(xué)和學(xué)習(xí)。能夠進取協(xié)作老師的工作，傳達老師的學(xué)習(xí)任務(wù)，按時收發(fā)作業(yè)，對于一些沒交作業(yè)的同學(xué)，剛好地叫他補交。每次交作業(yè)我都是前一天用飛信通知同學(xué)們，還有讓每個宿舍的室長收好作業(yè)，并按學(xué)號排好，上課時只須要各室長交給我，然后我再按宿舍號排就能夠了，因為我們宿舍是按學(xué)號前后排的。這樣我發(fā)覺收作業(yè)的效率就高了好多，并且按學(xué)號排好，老師會更便利批改和登記作業(yè)成果。

第三，另外，還要常?；卮鹜瑢W(xué)們對作業(yè)以及課堂的疑問，每次都會進取解答，由于我的本領(lǐng)有限，遇到不會的我會尋求其他同學(xué)的幫忙。

第四，每周按時開例會和簽到工作。仔細開例會，仔細了解例會上得到的消息。

以上是我在過去一年的學(xué)委總結(jié)，學(xué)習(xí)委員，帶給了我許多在其他地方學(xué)不到的東西。它讓我學(xué)會了如何在班上和其他班委更好的合作，想讓我們班更好，不是一個人上心就能夠的，不僅僅須要各班委的合理分工合作，更須要每個同學(xué)上心。它讓我學(xué)會了如何和老師溝通，讓我重新獲得自信。

我明白學(xué)委學(xué)習(xí)不必需是最好的，可是我會勤奮踏實，進取向上，不斷的充溢自我。辛苦就有付出，付出就有回報。我信任，在大家的.努力下，我們的班團體會更加完備，我們班的學(xué)習(xí)成果和學(xué)風(fēng)都會有進一步的提高。我會接著努力。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)7

來到xx起先高校生活已經(jīng)近一個學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是一種熬煉更是一個機會。

我很樂意能夠經(jīng)過自我的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也期望能夠經(jīng)過自我的努力，得到同學(xué)們的認可。

學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。李老師說過，班委中，班長就相當(dāng)與部隊中的司令，團支書相當(dāng)于政委。

戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。所以學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊中的參謀，參謀長負責(zé)部隊?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負責(zé)班級的學(xué)習(xí)部署。

作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)當(dāng)清晰自我的職責(zé)。所以，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報本學(xué)期的工作情景，工作資料，以及存在的問題與不足，總結(jié)閱歷，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報于李老師。

許多情景下，同學(xué)們與老師很難干脆溝通，老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，所以我應(yīng)當(dāng)剛好、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)支配以及要求。

本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面也須要時間去適應(yīng)。為了便利與老師還有同學(xué)們之間的溝通，我剛好的加了同學(xué)們還有老師的飛信，便利剛好精確傳達老師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)支配。

在給同學(xué)們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠剛好的將信息傳達給同學(xué)們。

老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本登記來，然后通知提示大家，作業(yè)資料以及交作業(yè)的時間。

期中考試時間、地點、測試資料，以及須要帶什么東西，考試留意事項這些細微環(huán)節(jié)信息也能夠即使傳達給同學(xué)們。極大的便利了老師，與同學(xué)們之間的溝通。

然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情景的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。經(jīng)過工作總結(jié)，也讓我剛好發(fā)覺了自我平常工作時存在的不足。

在平常的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深化了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情景以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。所以，也就沒有能夠發(fā)覺這些問題并解決問題。

經(jīng)過仔細的反思與總結(jié)閱歷，我找到了解決這方面工作漏洞的方法。

在今后的工作中，我會剛好的去與同學(xué)們溝通，溝通，發(fā)覺問題，剛好解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成果。

詳細方法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學(xué)們溝通的機會，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時間學(xué)習(xí)方面的情景。

班會是一個非常好的溝通平臺，我須要好好利用這個平臺，與同學(xué)們溝通，溝通。然后，剛好向各科老師反應(yīng)情景，尋求最好的解決問題的方法。

在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，閱歷，心得。然后組織溝通，提高同學(xué)們的成果，以此促進同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)進取性。

本學(xué)期，經(jīng)過平常的視察，我發(fā)覺同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，通常存在的問題是，發(fā)覺問題以后，不明白如何解決，所以就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。

老師不行能給每位同學(xué)一一解答問題，所以在這方面，每次作業(yè)我都會統(tǒng)計一下，哪道題大多數(shù)同學(xué)都存在問題，然后總結(jié)并剛好向老師反饋，老師會在課堂上統(tǒng)一講解。

盡管這樣，還是會存在一些沒有解決的學(xué)習(xí)方面的問題。

經(jīng)過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，

再今后的工作中，我會組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會的題就找其他同學(xué)問，爭取做到不把此刻的問題放到明天解決。

關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手打算復(fù)習(xí)方案，并且剛好的與工管2班學(xué)習(xí)委員王一涵取得聯(lián)系，因為我們工管1班和工管2班的課程，一齊上的比較多，也基本都是同一個老師。我剛好與工管2班學(xué)習(xí)委員溝通工作閱歷，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。

同時，我也剛好與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對性的復(fù)習(xí)，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿足的成果。

詳細工作資料是，將與老師溝通溝通得知的信息剛好通知給大家，同時抓緊時間總結(jié)歸納，將一些會考到的學(xué)問點，題目，資料，須要駕馭的資料，考試能用到的資料整理到一齊，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費，把這些學(xué)問點打印出來，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。

這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復(fù)習(xí)，而不會感覺到很茫然，對復(fù)習(xí)無從下手。

關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)進取性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的愛好。許多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。

近期，我會與其他班委成員商議，制定一個嘉獎方案與措施。比如，在本次期末考試中，對成果優(yōu)異的同學(xué)嘉獎一個筆記本，一支筆。

這些方案我會在工作中去落實。

第三點，是關(guān)于學(xué)習(xí)委員自身的。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當(dāng)有一個相比較較好的成果，正如李老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。僅有這樣，接下來才能完成工作任務(wù)。

學(xué)習(xí)委員應(yīng)當(dāng)給同學(xué)們一個表率作用，帶動同學(xué)們上課的進取性，調(diào)整班風(fēng)。

詳細的說，就是平常以身作則，上課仔細聽講，進取協(xié)作老師的教學(xué)，踴躍回答問題，仔細按時完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)看法，等等……

這方面很籠統(tǒng)，不簡單很好的做到每一點，更不簡單堅持。比如在進取回答問題方面，我應(yīng)當(dāng)向我們的班長學(xué)習(xí)，在上課做課堂講義方面，我應(yīng)當(dāng)向其他的一些班委成員學(xué)習(xí)……

班委成員，在班級里面應(yīng)當(dāng)是先進分子，好的榜樣。

本學(xué)期，在嚴(yán)格要求自我，平常學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠仔細聽講，進取協(xié)作老師的教學(xué)，有一個進取的學(xué)習(xí)看法，但也存在著一些問題，以及不足。

首先我認為應(yīng)當(dāng)自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的支配好自我的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自我，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。

經(jīng)過工作總結(jié)，我發(fā)覺并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會剛好的改善這些不足。

僅有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學(xué)上課的進取性，調(diào)整班風(fēng)。

作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：收集教學(xué)動態(tài)。在許多情景下，老師無法和那么多學(xué)生干脆打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)委要剛好切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的提議、疑問；向?qū)W院反映考勤情景、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。

總之，回望近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論此刻如何，我無悔，我以為進取是真。在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)進取性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的不足之處，有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不進取主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍舊能夠作為一名一般學(xué)生的身份和大家進一步溝通溝通等等，和全部的班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。

感謝老師和同學(xué)給我這個展示自我、熬煉自我、提高自我的平臺。在此，我誠心的期望我們能夠攜手共進，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時，我也期望每個同學(xué)都能夠從這個起先，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛！最終，祝大家都能夠在期末考試中考出一個好成果??！

閱歷：

本學(xué)期，在擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得許多閱歷。首先，應(yīng)當(dāng)感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我綻開工作的協(xié)作。

同時我也積累了很多工作方法，工作看法方面的閱歷。

不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的看法，注意細微環(huán)節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過程中改變著，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會適應(yīng)。

作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，可是班委是一個不行分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側(cè)重點不一樣，職責(zé)不一樣，可是目標(biāo)都是相同的，——就是把班級建設(shè)的更好！

注意團隊協(xié)作，在綻開工作的時候多聽取其他人的提議，虛心理解別人所提出的看法。

我有信念，在今后的工作中，做得更好。同時，也期望我們工管1班在將來的日子里，更加團結(jié)，更加奮進！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)8

來到華師起先高校生活已經(jīng)一個學(xué)年了。本學(xué)年，很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是一種熬煉更是一個機會。我很樂意能夠經(jīng)過自我的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也期望能夠經(jīng)過自我的努力，得到同學(xué)們的認可。

在此，我就這一學(xué)年的工作情景做出以下總結(jié)：

我個人認為做得比較好的有以下幾個方面：

一、剛好告知同學(xué)們?nèi)握n老師布置的作業(yè)以及須要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學(xué)們各項考試的時間和相關(guān)支配，提示同學(xué)們按時參與考試不要遲到。和各科老師及教學(xué)秘書堅持聯(lián)系，幫忙老師支配教室、課堂的調(diào)整及教材的發(fā)放。

二、參與學(xué)習(xí)部的各種會議，把會議資料和活動支配剛好通知大家，并且激勵大家進取參與各項競賽，并取得顯著成效，使我班同學(xué)參與各項活動的進取性得到了顯著提高。在20xx年上半年的教學(xué)技能大賽中我班參與競賽的人數(shù)占到了年級全專業(yè)的90%，其中兩人順當(dāng)進入復(fù)賽。

三、在大一上學(xué)期，學(xué)習(xí)部組織的說課及教案設(shè)計大賽中，我負責(zé)前期的宣揚和打算工作，如：搞宣揚、借教室、聯(lián)系評委、選購獎品和評委禮品……大致了解了舉辦活動須要的一些流程。

四、幫助班長工作搞好班級工作，組織同學(xué)一齊上自習(xí)，組織班級學(xué)習(xí)研討會，讓大家在一齊溝通學(xué)習(xí)閱歷，表揚先進，找出問題，并探討解決。讓大家在學(xué)習(xí)上相互幫忙，構(gòu)成互幫互愛的班級氛圍。

同時我也有做得不到位的地方：

在平常的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深化了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情景以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。所以，也就沒有能夠發(fā)覺這些問題并解決問題。經(jīng)過仔細的反思與總結(jié)閱歷，我找到了解決這方面工作漏洞的方法。在今后的工作中，我會剛好的去與同學(xué)們溝通，溝通，發(fā)覺問題，剛好解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成果。還有，在課前點名工作做得不夠嚴(yán)格，同學(xué)們遲到的壞現(xiàn)象沒有得到很好的改觀。

這些工作都很瑣碎，可是每一項工作都須要投入必需的時間和耐性，我很專心去做這些工作，并沒有感到過乏累，因為在熬煉的同時也收獲了許多閱歷許多感動。在接下來的學(xué)年里我將擔(dān)當(dāng)我們班級的團支書一職，學(xué)習(xí)委員的工作也將有別的同學(xué)來接任。最終，我有信念也期望大家能夠信任我能夠在接下來的學(xué)年把我的工作做得更好，愿我們的班級更加和諧，友愛，提高，卓越！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)9

本人在大二、大三期間擔(dān)當(dāng)我班的學(xué)習(xí)委員，認仔細真、扎扎實實地做好學(xué)習(xí)委員的本職工作，切實完成了班主任交給我的任務(wù)，并對班級里的各項事務(wù)也仔細負責(zé)。在這一年里，我不斷地充溢和提高自我。

一、思想方面

本人在當(dāng)學(xué)習(xí)委員期間，進取地為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正做打算，擁護黨的各項方針政策，堅持四項基本原則。在工作當(dāng)中，我也能端正自我的心態(tài)，勤勤懇懇，任勞任怨，勤奮刻苦。

二、工作方面

首先，我剛好告知同學(xué)們?nèi)握n老師布置的作業(yè)以及須要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學(xué)們各項考試的時間和相關(guān)支配，提示同學(xué)們按時參與考試不要遲到。和各科老師及教學(xué)秘書堅持聯(lián)系，幫忙老師支配教室、課堂的調(diào)整及教材的發(fā)放。

其次，我進取激勵班里里的同學(xué)參與各種學(xué)科競賽。在我們學(xué)校組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽上，我們班就有若干隊伍參與，并在大賽上取得二等獎的優(yōu)異成果。

再次，我?guī)椭嚅L工作搞好班級工作，組織同學(xué)一齊上自習(xí)，組織班級學(xué)習(xí)研討會，讓大家在一齊溝通學(xué)習(xí)閱歷，表揚先進，找出問題，并探討解決。讓大家在學(xué)習(xí)上相互幫忙，構(gòu)成互幫互愛的班級氛圍。

三、個人學(xué)習(xí)

作為班級里的學(xué)習(xí)委員，我也在學(xué)習(xí)上做表率。端正自我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)劃好每一天的學(xué)習(xí)支配，養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)鞏固的好習(xí)慣，剛好完成相應(yīng)作業(yè)，不拖欠，并帶動好同學(xué)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我在班級的綜合分排行靠前。

四、努力方向

學(xué)委的各項工作有時候顯得味同嚼蠟，在工作過程中，我會變得煩躁擔(dān)心，與同學(xué)們相處不好。我須要增加自我的自控本領(lǐng)和耐性。

在平常的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深化了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情景以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。我要要求自我剛好地去與同學(xué)們溝通，溝通，發(fā)覺問題，剛好解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成果。

在接下來的學(xué)年里我將接著擔(dān)學(xué)習(xí)委員一職，我將更加努力，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)，并提高自我，使我們的班級更加和諧，友愛，提高，卓越。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)10

時間如白駒過隙，匆忙消逝，20xx即將宣告結(jié)束。還記得八月底，我?guī)е鴿M懷向往，邁進東華理工高校的大門。帶著對高校生的無限活力，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我勝利的競選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)瞬見擔(dān)當(dāng)這一職位已經(jīng)三個多月了，下頭我介紹下在此期間我的工作心得。眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對學(xué)風(fēng)問題開展過許多次班會。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當(dāng)作到仔細負責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時仔細做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時細致清點，作好登記。

我深知僅此還遠遠不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮進取帶頭作用；要加強職責(zé)心，加強與同學(xué)和授課老師的溝通溝通等。高校的學(xué)習(xí)委員和初中的中學(xué)的是不一樣的。初.中學(xué)時只要完成老師安排的工作，而高校不僅僅要高質(zhì)量的完成老師安排的工作，還要進取的找尋工作，利用一切能夠利用的資源去提升班級學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個班級服務(wù).

學(xué)習(xí)是非常重要的.李開復(fù)說：不管別人怎樣說高校是個提高綜合素養(yǎng)的地方云云，假如你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是——不解除意外，處世本領(lǐng)出眾而勝利的人有的是，但你探討好了嗎，你會是那個意外嗎弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們激勵同學(xué)多參與活動，既豐富了高校生活有增長了閱歷，可是，多次班會上我們強調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必需搞好值得贊揚的是，班上的同學(xué)都很進取協(xié)作

這三個多月的工作期間，我深切體會到當(dāng)一個班干不簡單。必需以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，可是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負老師和同學(xué)的信任。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)11

在擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員的一個學(xué)期當(dāng)中，能夠說讓我成長了不少，同時也學(xué)到了許多東西。學(xué)習(xí)委員是一個充溢挑戰(zhàn)的職務(wù)，身為學(xué)習(xí)委員讓我感受到了壓力，但同時也是一種動力，首先自我學(xué)習(xí)必需不能落下，并要有所作為，這樣才能在同學(xué)有困難時剛好供應(yīng)力所能及的幫忙；其次作為學(xué)委學(xué)風(fēng)上也要做出表率，仔細學(xué)習(xí)，幫忙同學(xué)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

這個學(xué)期個人的表現(xiàn)也是中規(guī)中矩，也沒做一些異樣重大的事情，只是仔細地完成了自我分內(nèi)的一些事，幫老師收發(fā)作業(yè)，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)了之類的，我想假如能夠的話下學(xué)期我們班干部能夠共同組織策劃一些活動來豐富同學(xué)的課余生活。

以前沒有做過學(xué)習(xí)委員，感覺這個工作應(yīng)當(dāng)很簡便，可是經(jīng)過這一個學(xué)期以來的工作，我明白了任何工作其實都是不簡單的，身為班委不管是大事小事你都得付出時間與精力，有時在別人看來是微乎其微的東西，但假如真正做起來也不是那么的簡潔。并且你得為你的行為負責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)自我的職責(zé)，作為學(xué)委你得付出比別人更多的汗水，因為你要比別人做得更好，起到帶頭作用，而不是馬虎了事，起一種有負面效應(yīng)。所以擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員我時刻都不敢讓自我松懈下來，因為我明白自我所肩負的職責(zé)，我要對自我負責(zé)，對大家負責(zé)。

說到個人總結(jié)，我還得提及一下我工作方面的一些問題。作為學(xué)習(xí)委員其實我很想了解同學(xué)們的一些學(xué)習(xí)上所遇到的問題，并為同學(xué)們剛好供應(yīng)一些有效幫忙的，但我?guī)状螁柤按蠹覍W(xué)習(xí)上有什么困難之或有什么提議之類的能夠私下跟我說，大家都沒什么反應(yīng)，我不明白大家是真的沒問題還是懶得不想說。所以針對這個情景，以及大家這學(xué)期期末考試的一些情景，再探討對策。假如說大家都學(xué)得很好了，期末考試也不錯，都沒什么問題了，那可能是我想太多了；但假如說大家期末考試都不大幻想，我想我們班委也是不是得有所作為一下了。

在班級工作的一個學(xué)期中自我還是暴露出了一些不足之處，應(yīng)對一些問題自我還是無法從容應(yīng)對，應(yīng)對各種選擇，有時還是會遲疑不定。但我想我會在接下來得一個學(xué)期里不斷地變更自我，完善自我，能夠說這也是一個學(xué)習(xí)的過程，許多東西都是自我在實踐中漸漸積累起來的。最終，感謝老師和同學(xué)們對我的信任，讓我擔(dān)當(dāng)這么一個重要的主角，我必需會努力做好自我的工作，為老師和同學(xué)們服務(wù)。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)12

高校生活已過了兩年多了，在這兩年多的時間里，我一向擔(dān)當(dāng)著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先感謝當(dāng)時競選的時候同學(xué)們都很支持我。在這兩年朵的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事本領(lǐng)和工作本領(lǐng)都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年多的工作做一個總結(jié)。有些工作是我做得比較滿足的：

1.能夠進取地協(xié)作老師工作，支配課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.上課雖然有時候開些小差，但還是能夠仔細聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級的表率，并剛好提示愛說話的同學(xué)仔細聽課。

3.進取的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情景、生活狀況以及思想動態(tài)，幫忙有困難的同學(xué)。

4.幫忙任課老師對班級同學(xué)的了解。

5.在英語四、六級或其他考試的報名過程中，激勵同學(xué)們進取報考，每次考試前，督促同學(xué)們專心備考。

6.針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩嬉戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩嬉戲的利與弊，上高校的目的及不遵守紀(jì)律會帶來的嚴(yán)峻后果，激勵他們進取向上，做一名合格的高校生。

7.當(dāng)考試時間支配出來時，細致地記錄下來，通知每個補考的同學(xué)，并且?guī)兔σ恍┩瑢W(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。

8.常常鼓動同學(xué)們參與一些有意義的課外活動，異樣對于個別以往只關(guān)切學(xué)習(xí)成果的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會到了參與這些活動所帶來的樂趣。

9.無論何時何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會進取解答與幫忙，假如我的本領(lǐng)有限，我也尋求其他人幫忙。

10.在考試前組織一對一幫扶，或者實行團體教學(xué)的方式，由學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)講課，幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)經(jīng)過考試。

11.我每周將在班上召開一次學(xué)習(xí)溝通會用于總結(jié)上周的學(xué)習(xí)和安排本周的學(xué)習(xí)情景，我兩到三周召開一次學(xué)習(xí)例會，收集各同學(xué)在學(xué)習(xí)上所反饋的信息，了解各同學(xué)的思想動態(tài)及對學(xué)習(xí)委員開展工作的看法，并做到剛好的解決。經(jīng)過例會讓各同學(xué)更快的融入了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

12.為更好的完善學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我依據(jù)班上同學(xué)的實際情景制定了各項紀(jì)律規(guī)章制度，詳細實行了考核制度，對于平常學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)在期末進行了評比并實施了內(nèi)部嘉獎，對于個別學(xué)習(xí)看法不仔細不進取的同學(xué)進行了指責(zé)教化。

在工作中覺得應(yīng)當(dāng)要做到以下這些：

1、用一顆進取、負職責(zé)、真誠的心去對待同學(xué)和工作。

要做好一件事，假如不負職責(zé)，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時完成學(xué)校、班級規(guī)定的任務(wù)，并且會損害到同學(xué)們的利益，耽擱同學(xué)們的學(xué)習(xí)，甚至?xí)袚p班級的名譽。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠的心去對待每一位同學(xué)，不論成果的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位，在我當(dāng)時當(dāng)上它的時候我就在想，必需要不辜負老師及同學(xué)們對我的信任和支持，必需要把工作做好。到此刻，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。

2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學(xué)習(xí)。

何謂班干班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。假如一個人只為虛占其名，為自我利益著想，把其他同學(xué)和班級的利益擺在其后，這不但會耽擱整個班級成果提升的進程，并且會辱沒了這個職位。我深知自我為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學(xué)們對我的信任。當(dāng)我在工作中遇到困難的時候，我都會激勵自我。做一件事兒，既然做了，就要做好。假如三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次熬煉，沒有熬煉何來自身綜合素養(yǎng)的提高，閱歷的積累呢我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個熬煉的機會。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)13

20xx年的生活已經(jīng)過去了，在這一年多的時間里，我一向擔(dān)當(dāng)著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。在這一年多的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事本領(lǐng)和工作本領(lǐng)都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進了不少。最為重要的是，在我們?nèi)咳说?共同努力下，我們班的成果比以前好了許多，這一切也是對我工作的一種認可！

學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位。一年多過去了，我自認為把這個工作做得很好。在工作上，不論什么時候，系里的各種精神、活動我都能剛好的通知到班里。在學(xué)習(xí)上，讓成果好的同學(xué)去輔導(dǎo)成果相對較差的同學(xué)，還激勵班上的同學(xué)進取向成果好的同學(xué)看齊，提議他們有問題多向他們請教。在上習(xí)題課前，收集好同學(xué)們不會做的題目給老師講，減輕了老師的負擔(dān)，讓同學(xué)們在課前也好預(yù)習(xí)；在一般話和計算機二級考試的報名過程中，激勵同學(xué)們進取報考，每次考試前，督促同學(xué)們專心備考。考試后，做出總結(jié)，提示他們下次不要再犯這樣的錯誤。針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩嬉戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，激勵他們進取向上，做一名合格的高校生。在系里我們班還首次開展了團體自習(xí)，同學(xué)都非常進取的來上自習(xí)，并給我們的工作以很大的支持，一年的時間里我們也取得了豐碩的成果；教材和輔導(dǎo)材料的定制我們也能剛好的做好；在每次的班會上學(xué)委能很好的做好會議記錄；在學(xué)期后成果出來后，學(xué)委要仔細的核算班級每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，德育成果和文體成果，確保成果的精確性和真實性。

我明白作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上起帶頭作用，一方面在按時上課的情景下，仔細學(xué)習(xí)，另一方面也要順當(dāng)完成老師布置的課程任務(wù)，進取協(xié)作老師完成教學(xué)任務(wù)。平常努力學(xué)習(xí)，幫忙同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)溝通，帶動全班同學(xué)一齊學(xué)習(xí)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)等。但缺憾的是，我的學(xué)習(xí)成果還沒有到達能夠帶領(lǐng)同學(xué)們的程度，我能做的就是進取協(xié)作同學(xué)們，為他們營造一個能好好學(xué)習(xí)的環(huán)境，并且自我也努力趕上學(xué)習(xí)的步伐。很快樂能和團體成員又一齊度過了一個學(xué)期，一齊學(xué)習(xí)，一齊生活。在來年的學(xué)期里，我會更加努力地做好自我的工作，提高自我的學(xué)習(xí)成果。

經(jīng)過兩年的努力，我們班的學(xué)習(xí)成果有了很大的提高，學(xué)風(fēng)有了很大的改善。此刻每一天堅持上晚自習(xí)的人越來越多了，學(xué)習(xí)也一天比一天用功了。這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學(xué)們的進取協(xié)作和對我們工作的支持，前一階段我們?nèi)〉昧顺晒?，在今后的工作中，我會更加努力，為讓我們班的將來更加完備而努力?/p>

在這一年里大家一齊同心同德，班委帶領(lǐng)全班成員，秉承“團結(jié)友愛，進取，思想提高”的良好作風(fēng)，在思想、學(xué)習(xí)、生活、文體各方面取得了有目共睹的成果。在將來的日子里我們將更加團結(jié)一樣、銳意進取，同心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，用我們飛揚的青春，迎接明天新的挑戰(zhàn)！

我信任，在我們的努力，還有同學(xué)們的支持下，我們的班團體會更加完備。我們班的學(xué)習(xí)成果和各方面都會有進一步的提高！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)14

驀然回首大一已將近尾聲，透視過去的一學(xué)年，身為班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時常在腦海中出現(xiàn)。自從進入湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，進入化工1112班，我學(xué)到了許多，也感受到了許多。此刻，還有幾個星期就要結(jié)束自我本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一年自我走過的路、留下的或深或淺的蹤跡，不僅僅充溢了歡愉、也充溢了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了許多許多，我現(xiàn)就這學(xué)年的工作情景向老師作如下匯報：大一第一學(xué)期，在全體同學(xué)的支持下，在代班和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，我從自身的職責(zé)做起。首先，理解同學(xué)們的提議，改正自我的缺點，端正自我的工作看法，改正自我的工作方式。其次，培育自我的組織領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)和執(zhí)行本領(lǐng)，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

最終，樹立團體意識和團體職責(zé)感，對待自我份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都仔細負責(zé)，進取落實自我的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

作為班委要仔細負責(zé)、看法踏實，要有必需的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行本領(lǐng)，并且做事情要公允、公開、公正，進取落實學(xué)校學(xué)院的詳細工作任務(wù)。這是我們身為班干部必需首先相識到的。作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了。

收集學(xué)生對老師的看法和老師的教學(xué)動態(tài)。在許多情景下，老師無法和那么多學(xué)生干脆打交道，許多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生，異樣是大家剛進入高校，許多人一時還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)習(xí)委員要剛好地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的提議、疑問，熟識老師對學(xué)生的基本要求；向?qū)W院反映考勤情景、了解課程的教學(xué)支配。再次，學(xué)習(xí)上的模范帶頭作用。在大家看來，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)當(dāng)有優(yōu)異的成果、良好的形象。這當(dāng)然不錯，就我自身而言，我也相識到了這一點。我中學(xué)時的成果還不錯，當(dāng)同學(xué)們向我問問題時，我基本上能給同學(xué)們一個正確的回復(fù)，此刻我更加注意自我的學(xué)習(xí)情景，力爭做一個讓大家信服的學(xué)習(xí)委員。

總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)進取性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的不足之處。比如：有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家有點不進取主動支持我的工作；還有和輔導(dǎo)員以及各位任課老師的聯(lián)系不太親密，有時自我也會開小差，沒有限制好自我。

我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍舊能夠作為一名一般學(xué)生的身份和大家進一步溝通溝通，和全部化工1112班成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)15

很榮幸能在班里擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，不知不覺本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作就即將結(jié)束了。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，作為學(xué)習(xí)委員的我看到了班級良好的發(fā)展態(tài)勢，也看到了學(xué)多須要改善的地方。

本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課仔細聽講，學(xué)習(xí)看法進取，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成果，作為學(xué)習(xí)委員本人深感興奮！可是，在大部分同學(xué)朝著好的方向發(fā)展的大背景下，還存在一些不容忽視的問題，如班里個別同學(xué)間或上課遲到或曠課，對于某些課程看法不進取，課下自主學(xué)習(xí)意識不強，成果不幻想等。究其緣由，我總結(jié)為以下三點。

一、課程支配緣由。

大一第一學(xué)期的課程都是基礎(chǔ)課程，有些和專業(yè)聯(lián)系不是很緊密，并且可食少，資料多，導(dǎo)致同學(xué)有一些厭煩心情。但這只是客觀方面的緣由，主觀上還是同學(xué)們的相識不到位，沒有意識到學(xué)習(xí)這些課程的重要性。我信任一旦同學(xué)們相識充分，還是會投入很大的熱忱的。

二、同學(xué)有自我的上課支配。

因為實行大班教學(xué)，我院14級分為兩個大班。有些同學(xué)認為自我不適應(yīng)本班任課老師教學(xué)，便和另一個大班一齊上課。我想這是無可厚非的。

三、少數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)不嚴(yán)謹。

不行否認，每個班都存在一些同學(xué)學(xué)風(fēng)不是很嚴(yán)謹，我班也一樣。對于這些同學(xué)，我以及各位班委和同學(xué)已經(jīng)綻開對他們的幫忙和教化。

針對這些問題，我們也作了一些工作，并取得了一些成效。

作為學(xué)習(xí)委員，提示同學(xué)剛好交作業(yè)，剛好通知課程進度和臨時改變，了解同學(xué)的出勤情景都是我分內(nèi)的工作，做好這些工作，也為樹立良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。同時，針對極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學(xué)，我在不損害其自尊的前提下適當(dāng)?shù)奶崾?、勸說，使這些情景有所改善。對于同學(xué)對教學(xué)上提出的一些問題和提議，我基本上比較剛好地進行了轉(zhuǎn)達，使得師生的溝通能夠正常地進行。

除此之外，我們班級還進行了一些活動來改善班級學(xué)風(fēng)。例如開班會就這一問題綻開特地的探討，訂立一系列獎懲措施，指責(zé)教化在學(xué)風(fēng)上有所瑕疵的同學(xué)。我班還以宿舍為單位綻開互幫互助的活動。以上這些措施都起到了一系列進取的效果。

為了使我班成為一個更加優(yōu)秀的班團體，我在此提出下學(xué)期的工作目標(biāo)和詳細措施。

一）、目標(biāo)。

努力到達無人掛科，人人學(xué)習(xí)進取，不沉迷于無意義的事，在各類獎學(xué)金及獎項的評比中，我班能有更多的同學(xué)得獎。

二）、措施。

接著堅持本學(xué)期有成效的措施，并開展一些如班級學(xué)習(xí)溝通、班級考前動員、考后總結(jié)的活動，讓同學(xué)們更好的了解了高校老師的教學(xué)方法，高校中適合的學(xué)習(xí)方法等等。進取協(xié)作老師工作，剛好反饋師生信息，使溝通更加暢通。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級提高是源動力，作為學(xué)習(xí)委員，我必需會聯(lián)系各位同學(xué)，將自我的工作做好，使經(jīng)濟61班學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹，更上一層樓。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)16

本學(xué)年，很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是一種熬煉更是一個機會。我很樂意能夠經(jīng)過自我的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)效率復(fù)習(xí)效率。也期望能夠經(jīng)過自我的努力，得到同學(xué)們的認可?；赝@一年自我走過的路、留下的或深或淺的蹤跡，不僅僅充溢了歡愉、也充溢了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀，我們的班級更加完備！

感謝你們給我這個展示自我、熬煉自我、提高自我的機會。在此，我誠心的期望我們能夠攜手共進，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；同時，我也期望每個同學(xué)都能夠從學(xué)前教化三班，從懷化學(xué)院這個新起點，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛！

雖然出勤表中我班出勤率不好！可是隨后我認為我們班的學(xué)風(fēng)還是不錯的。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是自主的，我信任同學(xué)們會過來上課不是被點名逼過來的！可是事實卻是在隨后的院里班級出勤率中我班成為倒數(shù)！我期望大家在高校里不要玩的太瘋狂，課余時間玩玩嬉戲就行了，不要把上課的時間用在嬉戲上！該仔細學(xué)習(xí)了！別的一些工作如作業(yè)啊，要仔細完成。

總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)進取性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的不足之處。比如：有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不進取主動支持我的工作；學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重，時傳到達個人；在收集同學(xué)們對自我工作看法方面做得不夠，有些事做錯了，沒有四周同學(xué)提示，自我沒有發(fā)覺等等。還有就是群發(fā)信息的時候，有的時候晚上發(fā)的信息通知一些事情，女生那邊有的睡的比較早，可能打攪到你們吵醒你們睡覺，我在這向你們致歉！我有的時候發(fā)的信息可能比較長，期望你們能夠仔細看，我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍舊能夠作為一名一般學(xué)生的身份和大家進一步溝通溝通，和全部資管班成員一齊把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。另外，我又依據(jù)本班的自身特點，制定了如下的一些工作安排。目的是營造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動本班同學(xué)的學(xué)習(xí)進取性。以下是我的工作安排：

1、以身作則，為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣，仔細學(xué)習(xí)，上好每一堂課。

2、剛好傳達班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提示同學(xué)按時完成作業(yè)。

3、平常做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，剛好傳達給同學(xué)們。

4、與本班同學(xué)多溝通，了解大家的須要和想法，接受他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的提議和看法，實行措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境！

5、熱心幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。

6、監(jiān)督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)看法及成果，管理好作業(yè)上交情景。

7、努力協(xié)作老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有看法可經(jīng)過我傳達給各位老師。

8、在接近考試的時候、了解大家的思想波動，努力使班風(fēng)堅持優(yōu)良。搞好考試動員工作。

9、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。

10、常常鼓動同學(xué)們參與一些有意義的課外活動。

11、接著努力開展“模擬課堂”活動，讓同學(xué)們提高自我的演講本領(lǐng)和表現(xiàn)本領(lǐng)。

這一年我學(xué)會了許多，成長了很收獲了很多，也遭遇了不少埋怨，甚至謾罵，但我不懊悔當(dāng)時競選學(xué)習(xí)委員，我在競選的時候就已經(jīng)做好心理了！最終，我想說一句話，假如你對我這一年的工作賜予確定的話，我期望你們能夠把你們最熱情的掌聲送給我！多謝大家！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)17

轉(zhuǎn)瞬間，我的高校生活已走過了八分之一，時隔一個月，當(dāng)我再次回到那里，突然覺得一切又如剛開學(xué)那會兒異樣的生疏。為了找尋昨日的蹤跡，翻出粉紅的記事本，一頁頁，一行行地品讀著自我昨日的心境，選購 著那往日的點點滴滴、字里行間都洋溢著我的酸甜苦辣，而今卻都是最美的回憶。

提高也罷，跌倒也罷，因為以往走過，所以無怨無悔，經(jīng)理原來就是一種成長。半年里，讓我成長最多也是我最珍惜的便是班委生活。因為在班級工作中，我學(xué)會將歡聲笑語漂移在空氣中，在陽光下被映的仿佛五彩朝霞，而背后的辛酸與無奈卻深深埋在了心底。在此向?qū)T及全班同學(xué)打快樂扉，并非是為了埋怨，我只是想說：班干部，并不是一件風(fēng)光刺眼的工作，而是一項艱難的任務(wù)，因為我們肩負著太多厚望。

從競選、投票到公布結(jié)果，我的心一向懸著。我渴望這個職位，緣由就相當(dāng)時所言：選擇了就是一種職責(zé)，我喜愛并敢于擔(dān)當(dāng)職責(zé)。因為我更喜愛勝利后如釋重負的成就感。我期望自我能為電子班做點什么。從而間接的也熬煉了自我。當(dāng)真的得到她時。我如獲珍寶般興奮。因為我的老師，我的同學(xué)是如此信任我，給我了這次證明自我的機會，然而隨之而來的更多的是壓力。我如何做才能對得起大家對我的信任？如何讓自我不受良心的指責(zé)？如何去兌現(xiàn)我對老師及同學(xué)們的承諾？這一系列的問題占據(jù)著我的大腦。讓我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)做事，謹謹慎慎行為，生怕疏忽了任何一位同學(xué)。

從團體第一次搞班級晚會到戶外活動、慶祝平安夜、包餃子賀元旦及最終成立學(xué)習(xí)小組，從中我們收獲許多。有勝利的閱歷，也有失敗的教訓(xùn)。

我們已將勝利幻化成微笑刻在了臉上，在此就不多言了。我談一下失誤的地方吧！比較明顯的是：我們打算活動時，有時在群里面通知并期望相互通知，這種間接的通知方法使一些同學(xué)不能剛好收到，導(dǎo)致個別同學(xué)不能即使參與。我為我們工作不周向同學(xué)們致歉，以后的工作中我們會改善，盡可能干脆發(fā)信息通知本人。

以上算是班委會團體工作的總結(jié)吧！但作為學(xué)習(xí)委員，我更應(yīng)當(dāng)徹底地剖析一下自我的工作。由于我們沒開專業(yè)課，學(xué)習(xí)委員的工作相對悠閑了，我每一天做的便是收發(fā)作業(yè)，是個可有可無的人。然而職責(zé)心有時是須要自我發(fā)覺的，而不是被別人指派的。之前，我們有太多與學(xué)習(xí)關(guān)系不大的活動，期末考前，我們該關(guān)注學(xué)習(xí)了，我的工作機會最之后了，但還是不敢貿(mào)然行動的，之后在導(dǎo)員及班長的提倡與指導(dǎo)下，我首先在班委會提出提議，在經(jīng)過班委會成員的協(xié)商表決的同時，課下找到了非班委之外的十幾位同學(xué)談話，主要是為了征求一下大多數(shù)人的看法。最終，硪成立了班級第一批學(xué)習(xí)小組，成員有郝紅偉、程海峰、趙金宇、邢麗媛、丁莎幾位同學(xué)。之后在學(xué)習(xí)小組的帶動下，我們提倡大家團體上晚自習(xí)。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)18

驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，身為本班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入遼寧特師，自從進入xx級英語（2）班，我學(xué)到了許多，也感受到了許多。不過，還有不到半個月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過的路、留下的或深或淺的蹤跡，不僅充溢了歡愉、也充溢了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了許多許多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)篇

作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：

收集教學(xué)動態(tài)。在許多狀況下，老師無法和那么多學(xué)生干脆打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)委要剛好切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問；向?qū)W院反映考勤狀況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。

消遣篇

在學(xué)習(xí)的同時，肯定不能忽視消遣。由于我班比較活躍，所以消遣這方面做的始終不錯。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶領(lǐng)大家一起去夏游；還有和大家一起共度華蜜端午節(jié)；不久前，我班還實行了“歡樂大健身“活動，同學(xué)們一起在操場上打羽毛球、踢毽子、玩嬉戲。這些好玩精彩的活動，不僅能夠熬煉身體、增加體制，最主要的為大家的溝通供應(yīng)了一個平臺，建立同學(xué)們之間的友情，加強班級的凝合力。

總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)主動性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的不足之處，有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不主動主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍舊可以作為一名一般學(xué)生的身份和大家進一步溝通溝通等等，和全部xx級英語（2）班的成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。

感謝xx級英語（2）班給我這個展示自我、熬煉自我、提高自我的平臺。在此，我誠心的希望我們可以攜手共進，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時，我也希望每個同學(xué)都可以從遼寧特師xx級英語（2）班，從遼寧特師這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

經(jīng)過一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好的各個成員都得到了很好的熬煉，無論在相識上還是在行動上都有肯定的提高。

最終，祝大家都可以在期末考試中考出一個好成果！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)19

光陰飛逝，從開學(xué)至今，經(jīng)過一個學(xué)期的班委工作，我現(xiàn)總結(jié)如下：在城規(guī)班，我擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員一職，主要負責(zé)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)和新學(xué)期工作目標(biāo)。為了更有效地開展工作，我組織我班在學(xué)期初就成立了一個七人學(xué)習(xí)小組，專管班級學(xué)習(xí)事宜。一方面為了更好地督促同學(xué)們按時上課，保障學(xué)習(xí)效率，我負責(zé)支配學(xué)習(xí)小組成員在每節(jié)課前幾分鐘在班內(nèi)進行考勤并記錄在冊，每天各負責(zé)人將當(dāng)天結(jié)果反饋給我，我把每天各科的狀況整理統(tǒng)計好后每個禮拜把班級整體狀況報給班長。我們一起分析班級的現(xiàn)狀并探討如何使課率提高。因此在學(xué)期后段，我們班幾乎杜絕了逃課現(xiàn)象。另外，學(xué)習(xí)小組的各個成員還分別負責(zé)一科的作業(yè)收發(fā)、與任課老師溝通聯(lián)系。我和他們合理地分工合作，各科課代表每次收完作業(yè)后都將收交狀況登記好并剛好匯報給我。此外，我與課代表還常與老師溝通班上同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，使老師和同學(xué)之間更多的了解彼此，更好地促進了師生之間的溝通。

在學(xué)習(xí)小組的努力工作和全班同學(xué)的大力協(xié)作下，我班學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)氛圍深厚?；旧隙沤^了遲到、早退和逃課現(xiàn)象。并且，班上各科作業(yè)的收發(fā)工作也能高效、有序的做好。在期末考接近的幾個星期，各科的學(xué)習(xí)小組負責(zé)人主動與任課老師溝通，剛好地把同學(xué)們在復(fù)習(xí)中所遇到的問題反饋給老師。因此，老師能夠有針對性的進行解答，從而更加全面地指導(dǎo)大家備考。

同時，我們還以寢室為單位，組成學(xué)習(xí)溝通促進小組，并由每組的組長組織、督促本組成員主動備考，以達到增加寢室學(xué)習(xí)氛圍，共同進步的效果。在接近考試的最終一個月中，大部分課程都已經(jīng)停課，因此，大家都有大量的課余時間。所以組織寢室溝通促進小組既有很強的可行性，并且也使大家能夠合理地利用最終的時間，有效地復(fù)習(xí)。此外，我還與各科負責(zé)人一同了解考試信息、搜集復(fù)習(xí)資料并打印下發(fā)到每個同學(xué)手中。這大大提高了大家的復(fù)習(xí)效率，也使同學(xué)們的復(fù)習(xí)不再盲目。

為了獲得學(xué)習(xí)閱歷，我主動與學(xué)姐學(xué)長們溝通，聽取他們的看法，看如何能帶動班級的學(xué)習(xí)氛圍，增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。學(xué)姐學(xué)長們也非常熱忱地與我共享了他們的工作閱歷。當(dāng)然那些學(xué)到的閱歷也對我們班的學(xué)習(xí)有很大的幫助，讓我們少走很多彎道，大大提高了我們班的學(xué)習(xí)效率。不過，我在工作中還存在許多不足。如對期末考試的打算工作開展不夠剛好，以致部分同學(xué)在臨考前夕才真正仔細地復(fù)習(xí)，以致我們班仍有幾位同學(xué)掛科。我會在下學(xué)期的工作中吸取教訓(xùn)，努力做得更好，讓我們班在學(xué)習(xí)上有所進步！工作目標(biāo)經(jīng)過第一個學(xué)期的學(xué)委工作，我對班級事務(wù)的了解漸漸加深。我組織班上的學(xué)習(xí)小組就班級學(xué)習(xí)方面綻開了一系列工作，也取得了肯定的效果。但仍舊存在一些不足之處。

在本學(xué)期的期末考試中仍有部分同學(xué)掛科。這一方面有同學(xué)自身在學(xué)習(xí)看法或?qū)W習(xí)方法上的問題；另一方面，也是我的工作不到位，沒有完全有效地起到督促作用。俗話說，“沒有目標(biāo)，哪來的勁頭？”因此，在下學(xué)期的工作中我將切實落實好我的職責(zé)，并從以下幾個方面詳細實施。對于同學(xué)們的上課出勤狀況，各科的負責(zé)人必需做到每節(jié)課都嚴(yán)格把關(guān)，記錄并向我匯報詳細狀況，并且在每月末的班會中做當(dāng)月總結(jié)。假如有同學(xué)存在早退或遲到較常見的現(xiàn)象，則單獨與該同學(xué)溝通了解狀況，找出緣由并勸導(dǎo)其按時上課，提高學(xué)習(xí)愛好。課程學(xué)習(xí)方面，下學(xué)期要全面落實好每個人的各科作業(yè)，平常在課后多與同學(xué)們溝通，了解大家的難點，并剛好向老師反饋加以解決，從而使大家在學(xué)新課的時候就把學(xué)問駕馭扎實。

另外，若班上有表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)不太感愛好的同學(xué)，我會與學(xué)習(xí)小組成員一起找他詢問狀況并努力主動地引導(dǎo)，提高他的學(xué)習(xí)愛好。假如在平常的學(xué)習(xí)中就抓緊了，那么到了備考階段同學(xué)們就會輕松許多，而且效果也會更好。有了第一學(xué)期的閱歷，我會在下學(xué)期早做打算，督促同學(xué)們仔細學(xué)習(xí)、盡早復(fù)習(xí)。同時，我也會組織學(xué)習(xí)小組成員加強與老師的溝通以進一步提高備考效率，爭取做到零掛科。我希望通過以上措施能夠?qū)ξ野嗟膶W(xué)風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生主動影響，為班級的整體建設(shè)出一份力！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)20

驀然回首大一上半學(xué)年已將近尾聲，透視過去的一學(xué)年，身為班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時常在腦海中出現(xiàn)。自從進入恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院，進入機電系071021班，我學(xué)到了許多，也感受到了許多。現(xiàn)在，還有幾個星期就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的蹤跡，不僅充溢了歡愉、也充溢了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了許多許多，我現(xiàn)就這學(xué)年的工作狀況向老師作如下匯報：

大一第一學(xué)期，在全體同學(xué)的支持下，在班主任的指導(dǎo)下，我從自身的責(zé)任做起。

首先，接受同學(xué)們的建議，改正自己的缺點，端正自己的工作看法，改正自己的工作方式。其次，培育自己的組織領(lǐng)導(dǎo)實力和執(zhí)行實力，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。最終，樹立團體意識和集體責(zé)任感，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都仔細負責(zé)，主動落實自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

作為班委要仔細負責(zé)、看法踏實，要有肯定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行實力，并且做事情要公允、公開、公正，主動落實學(xué)校學(xué)院的詳細工作任務(wù)。這是我們身為班干部必需首先相識到的。

作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：

收集學(xué)生對老師的看法和老師的教學(xué)動態(tài)。在許多狀況下，老師無法和那么多學(xué)生干脆打交道，許多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生，特殊是大家剛進入高校，許多人一時還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)習(xí)委員要剛好地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問，熟識老師對學(xué)生的基本要求；向?qū)W院反映考勤狀況、了解課程的教學(xué)支配。再次，學(xué)習(xí)上的模范帶頭作用。在大家看來，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)當(dāng)有優(yōu)異的成果、良好的形象。這當(dāng)然不錯，就我自身而言，我也相識到了這一點。我中學(xué)時的成果還不錯，當(dāng)同學(xué)們向我問問題時，我基本上能給同學(xué)們一個正確的回復(fù)，現(xiàn)在我更加注意自己的學(xué)習(xí)狀況，力爭做一個讓大家信服的學(xué)習(xí)委員。在英語口語學(xué)習(xí)過程中，我們班實行了晨讀制度，早上30分鐘的時間讀英語，這為同學(xué)們學(xué)習(xí)英語供應(yīng)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而且取得了勝利。

總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)主動性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的不足之處。比如：有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不主動主動支持我的工作；學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重，時傳達到個人；在收集同學(xué)們對自己工作看法方面做得不夠，有些事做錯了，沒有四周同學(xué)提示，自己沒有發(fā)覺等等。有時要交的作業(yè)太多，就簡單把幾個科目的作業(yè)搞混淆，比如有一次我把幾本數(shù)學(xué)作業(yè)本混到了英語作業(yè)本中，害的那幾位同學(xué)又把作業(yè)重做拉一遍。

我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍舊可以作為一名一般學(xué)生的身份和大家進一步溝通溝通，和全部機電系071021班成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。

感謝機電系071021班給我這個展示自我、熬煉自我、提高自我的平臺。在此，我誠心的希望我們可以攜手共進，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；同時，我也希望每個同學(xué)都可以從機電系071021班，從恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！最終我謹代表全體同學(xué)