2023年高州市赴嶺南師范學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)招聘教師考試真題_第1頁
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2023年高州市赴嶺南師范學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)招聘教師考試真題_第3頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年高州市赴嶺南師范學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)招聘教師考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題1.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng),我們稱之為()。A.彈性課程B.顯性課程C.核心課程D.隱蔽課程【答案】:B2.下列選項(xiàng)中,不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是()。A.傾訴B.矯正不良認(rèn)知C.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)D.寫日記【答案】:B3.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的()A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教育機(jī)智C.教學(xué)反思D.教學(xué)效能感【答案】:A4.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型,對(duì)教學(xué)的理解很深入,關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征?()A.熟手型B.新手型C.創(chuàng)新型D.專家型【答案】:A5.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.教師威信B.教育信念C.教學(xué)效能感D.責(zé)任感【答案】:A6.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了高等教育的()功能。A.文化功能B.個(gè)體功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.政治功能【答案】:C7.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想?()A.啟發(fā)式B.注入式C.協(xié)同式D.合作式【答案】:A8.“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性?()A.學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.人際關(guān)系【答案】:D9.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是()。A.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾B.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾C.獨(dú)立性與能力不足的矛盾D.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾【答案】:B10.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是()。A.個(gè)人交往關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系C.道德責(zé)任關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】:B11.專門教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即()。A.教師考核B.教師培訓(xùn)C.教師培養(yǎng)D.教師獎(jiǎng)勵(lì)【答案】:C12.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()A.擇業(yè)與發(fā)展咨詢B.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】:ABC13.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在()。A.學(xué)為人師,行為示范B.以上都是C.熱愛學(xué)生,誨人不倦D.精通業(yè)務(wù),學(xué)而不厭【答案】:B14.下列哪一項(xiàng)不屬于素質(zhì)教育的教育目的A.促進(jìn)人的綜合發(fā)展B.促進(jìn)人的全面發(fā)展C.促進(jìn)人的整體發(fā)展D.促進(jìn)個(gè)別人的發(fā)展【答案】:D15.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中,大學(xué)生處于()階段A.具體運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動(dòng)階段D.形式運(yùn)算階段【答案】:D16.高??蒲泄芾淼氖滓h(huán)節(jié)是()。A.科研立項(xiàng)管理B.科研人員管理C.科研規(guī)劃管理D.科研經(jīng)費(fèi)管理【答案】:C17.下述所列的遷移說中有一種被認(rèn)為是缺乏科學(xué)根據(jù)的()。A.經(jīng)驗(yàn)類化遷移說B.同化學(xué)習(xí)遷移說C.形式訓(xùn)練遷移說D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說【答案】:C18.騎自行車的技能是()。A.智力技能B.操作技能C.認(rèn)知技能D.心智技能【答案】:B19.對(duì)品行缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的未成年學(xué)生,學(xué)校A.應(yīng)當(dāng)體罰B.應(yīng)當(dāng)不管不問C.應(yīng)當(dāng)開除D.應(yīng)當(dāng)耐心教學(xué)【答案】:D20.師德原則的基本功能的實(shí)現(xiàn)途徑是()。A.教育事業(yè)整體利益B.教師的道德責(zé)任心C.教師的道德情感D.教師個(gè)人的職業(yè)行為【答案】:D21.在美國(guó),開展前瞻性研究,探索本學(xué)科的前行方向,屬于()的高等教育中介組織。A.自律互益型B.研究咨詢型C.評(píng)估認(rèn)證型D.戰(zhàn)略規(guī)劃型【答案】:B22.維納認(rèn)為,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指()。A.努力B.能力C.任務(wù)難度D.運(yùn)氣【答案】:B23.社會(huì)服務(wù)職能是高校()A.創(chuàng)收的借口B.科研職能的延伸C.教學(xué)職能的延伸D.教學(xué)和科研職能的延伸【答案】:D24.認(rèn)為如果青少年能充分擁有對(duì)自我和工作世界的了解,即能增進(jìn)其職業(yè)生涯的正確性的學(xué)派是()。A.人本主義學(xué)派B.認(rèn)知主義學(xué)派C.特質(zhì)因素學(xué)派D.行為主義學(xué)派【答案】:C25.將學(xué)術(shù)自由真正付諸實(shí)踐的大學(xué)是1810年成立的()。A.約翰?霍普金斯大學(xué)B.柏林大學(xué)C.耶魯大學(xué)D.牛津大學(xué)【答案】:B26.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是()A.清正廉潔B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.敬業(yè)愛業(yè)D.為人師表【答案】:D27.道德觀念的確立是一個(gè)漸近過程,它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與()。A.理解道德準(zhǔn)則規(guī)范執(zhí)行的意義B.了解道德行動(dòng)C.了解道德情境D.了解道德意志【答案】:A28.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是()。A.認(rèn)知接受說B.認(rèn)知同化說C.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說D.認(rèn)知目的說【答案】:C29.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。A.逆向遷移B.順向遷移C.垂直遷移D.水平遷移【答案】:C30.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是()。A.教育部門和下屬學(xué)校B.教師和學(xué)生C.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師【答案】:B31.()是指將法治的各種要求運(yùn)用于認(rèn)識(shí)、分析和處理問題的思維方式,是-種以法律規(guī)范為基準(zhǔn)的邏輯化的理性思考方式。A.法治思維B.法治信仰C.科學(xué)研究D.法治意識(shí)【答案】:A32.心理治療中采用的模仿療法,屬于哪一種大的心理治療范疇()A.行為矯正法B.心理分析法C.非指導(dǎo)性療法D.松弛訓(xùn)練【答案】:A33.在群體健康行為的傳播理論的模式中,強(qiáng)調(diào)對(duì)傳播現(xiàn)象的整體性和互動(dòng)性進(jìn)行理解的是()A.單向傳播模式B.整體互動(dòng)模式C.互動(dòng)傳播模式D.雙向傳播模式【答案】:B34.由醫(yī)療實(shí)踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是()A.定量研究法B.個(gè)案研究法C.觀察法D.定性研究法【答案】:B35.人們常說的"以己之心,度人之腹"表現(xiàn)了社會(huì)知覺的()特征?A.選擇性B.投射性C.兩極性D.顯著性【答案】:B二、多選題36.以下有關(guān)集體主義的說法,正確的是()。A.集體主義,就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想B.集體主義之所以是社會(huì)主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn),是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求C.集體主義最能體現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì),摒棄了集體主義,社會(huì)主義道德建設(shè)將無從談起D.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價(jià)值觀上的必然要求【答案】:ACD37.道德的主要作用()。A.道德通過對(duì)其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響,B.道德對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和人們?nèi)粘I罴敖煌恼_M(jìn)行具有重要的維護(hù)和保證作用C.道德是進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng)的重要武器D.道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量E.道德對(duì)其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、【答案】:ABCDE38.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是()A.觸類旁通B.舉一反三C.聞一知十D.一目十行【答案】:ABC39.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()。A.認(rèn)知因素B.期望值C.目標(biāo)效價(jià)D.情感因素【答案】:BC40.以下關(guān)于價(jià)值觀問題的說法正確的是()。A.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)中占主流地位、起支配作用的核心理念B.價(jià)值觀是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)于價(jià)值、價(jià)值關(guān)系的一般看法和根本觀點(diǎn)C.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)必須長(zhǎng)期普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則,具有相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)D.價(jià)值觀是處理各種價(jià)值問題時(shí)所持有的比較穩(wěn)定的立場(chǎng)、態(tài)度和觀點(diǎn)的總和【答案】:ABCD41.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)()。A.社會(huì)公德建設(shè)B.家庭美德建設(shè)C.黨風(fēng)廉政建設(shè)D.職業(yè)道德建設(shè)【答案】:ABD42.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件()A.通過案例加強(qiáng)安全教育B.停止舉行大型集體活動(dòng)C.家校共同教育杜絕紕漏D.明確管理責(zé)任分工E.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患【答案】:ACDE43.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí),屬于不可控制的因素有()A.任務(wù)難度B.努力C.運(yùn)氣D.能力【答案】:ACD44.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗,對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有()A.自我監(jiān)督B.群眾監(jiān)督C.法律監(jiān)督D.上級(jí)監(jiān)督E.制度監(jiān)督F.輿論監(jiān)督【答案】:ABCDEF45.我國(guó)高校教師聘任制的核心是()。A.公開招聘B.合同管理C.平等競(jìng)爭(zhēng)D.擇優(yōu)聘用E.按需設(shè)崗【答案】:BDE46.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.家長(zhǎng)參與管理B.檢查維修宿舍設(shè)施C.批評(píng)教師D.由專業(yè)保安看管E.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育F.毆打教師G.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)H.侮辱教師【答案】:BEG47.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.簡(jiǎn)縮性?B.觀念性C.內(nèi)隱性D.客觀性【答案】:ABC48.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在()A.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)B.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展C.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)D.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向【答案】:ABCD49.在職業(yè)道德實(shí)踐中,要求做到公私分明應(yīng)該()。A.從自身利益為主,公私兼顧B.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系C.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己D.樹立奉獻(xiàn)意識(shí)【答案】:BCD50.高校教師威信形成的主觀條件有()。A.具有淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神B.具有端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣C.具有正確的學(xué)生觀并給學(xué)生以良好的第一印象D.具有高尚的思想、良好的道德品質(zhì)【答案】:ABCD51.[]教師尊重家長(zhǎng)的正確方式方法包括()A.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通B.學(xué)生犯了錯(cuò)誤,讓家長(zhǎng)來學(xué)校懲罰學(xué)生C.聽取建議積極配合D.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng),管教好了再送回來【答案】:AC52.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.等待救援B.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員C.事故善后處理D.緊急救護(hù)傷者E.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案【答案】:BCDE53.認(rèn)知心理學(xué)

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