第七章《力》單元測試卷（含答案）

2021-2022學(xué)年人教版八年級物理下冊第七章《力》單元測試卷

一.選擇題（共15小題）

1.關(guān)于力的概念，下列說法錯誤的是（）

A.力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力

B.一個受力物體同時也一定是施力物體

C.馬向前拉車，同時車用同樣大小的力向后拉馬

D.從空中勻速降落的雨滴不受力的作用

2.關(guān)于力的三要素，下面說法中正確的是（）

A.只要兩個力作用在同一個點，產(chǎn)生的效果就相同

B.只要力的三要素中兩個相同，那么這兩個力作用效果就相同

C.只要兩個力的大小、方向相同，且作用在同一個物體上，則產(chǎn)生的效果就相同

D.如果兩個大小相等、方向相同的力作用在物體上的同一點，產(chǎn)生的效果就相同

3.如圖甲是在兩個靠得較近的小車上分別固定一塊磁體，靜止釋放；如圖乙是一位同學(xué)穿

上旱冰鞋推墻。下列說法中正確的是（）

甲乙

A.甲圖兩車靜止釋放后，兩小車相互靠近

B.乙圖中同學(xué)推墻離開后受到墻的推力

C.乙圖中墻沒有動，墻始終沒受推力

D.甲圖中兩小車運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

4.以下各個力中不屬于彈力的是（）

A.手握瓶子的壓力B.磁鐵對大頭針的吸引力

C.繩子對物體的拉力D.地面對桌子的支持力

5.一根彈簧不受力時長4cm,若在彎鉤處加上豎直向下的5N的拉力，彈簧伸長了5cm,

若加上15N豎直向下的拉力時（彈性范圍內(nèi)），此時彈簧的長為（）

A.5.5cmB.15cmC.19cmD.20.5cm

6.某同學(xué)在實驗室利用如圖所示裝置探究彈簧的長度跟所掛鉤碼重力的關(guān)系，實驗數(shù)據(jù)記

錄如下表，以下分析正確的是（）

鉤碼重00.51.01.52.02.53.04.0

力（N）

指針位2.003.004.005.006.007.007.507.50

置（cm）

A.彈簧的伸長與鉤碼重力成正比關(guān)系

B.彈簧的長度與鉤碼重力一定是一次函數(shù)關(guān)系

C.此實驗中使彈簧發(fā)生形變的力是鉤碼的重力

D.當(dāng)鉤碼重力為3.5N時，此彈簧已發(fā)生塑性形變

7.關(guān)于彈簧測力計，下列說法正確的是（）

A.月球上不能用彈簧測力計測出力的大小

B.彈簧測力計是測量重力的工具

C.彈簧測力計上的字母"N”表示它的型號

D.彈簧測力計是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧所受拉力越大，彈簧伸長量越長的原理制成的

8.如圖所示，將兩只重力忽略不計的彈簧測力計A、B掛鉤拉在一起，然后用手同時沿水

平方向左右拉彈簧測力計的圓環(huán)，當(dāng)左邊彈簧測力計A的讀數(shù)為8N時，兩個彈簧測力

計均保持靜止，那么右邊彈簧測力計B的讀數(shù)及手對彈簧測力計的拉力分別是（）

AB

--,r,---?

A.ON8NB.8NONC.8N8ND.I6N16N

9.宇航員在太空中的工作和生活既有趣又富有挑戰(zhàn)性。在空間站的失重環(huán)境中，物體無法

自由下落，會導(dǎo)致下列測量無法完成的是（）

A.刻度尺測量長度B,秒表測量時間

C.托盤天平測量質(zhì)量D.彈簧測力計測量拉力

10.關(guān)于物體重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像，其中正確的是（)

11.小夢的媽媽買回1000g的橘子，大小基本相同，數(shù)了數(shù)一共有12個，一個橘子的重約

為（）

A.0.08NB.0.8NC.8ND.80N

12.下列關(guān)于重心的說法，正確的是（）

A.物體的重心一定在物體上

B.重心就是物體上最重的一點

C.任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心都在其幾何中心上

D.物體的重心可能在物體上，也可能在物體外

13.小麗同學(xué)利用鉛垂線來檢查豎直墻面的掛畫是否掛正，如題圖所示，為了把掛畫掛正,

小麗同學(xué)接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是（）

A.換用質(zhì)量小的重錘

B.只上下移動掛畫的位置

C.調(diào)整掛畫，使掛畫的長邊與鉛垂線平行

D.調(diào)整鉛垂線，使鉛垂線與掛畫的長邊平行

14.一個圓球在圓弧面內(nèi)滾動，下面幾個圖中能夠正確表示其所受重力的示意圖的是（）

A.B.

15.在“探究重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中，彈簧測力計的量程為0?10N,實驗得

到如表數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）

m/kg0.10.20.30.40.50.60.7

G/N0.981.962.943.924.905.88

A.實驗中只能用質(zhì)量相等的鉤碼進(jìn)行實驗

B.實驗中當(dāng)鉤碼靜止時，彈簧測力計的示數(shù)大于鉤碼所受的重力

C.分析表中數(shù)據(jù)可知，物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是7.00N

D.分析表中數(shù)據(jù)可知，物體所受重力與質(zhì)量成正比

二.填空題（共6小題）

16.如圖所示，運動員在進(jìn)行撐桿跳高，運動員對撐桿施加了力，撐桿也對運動員施加了力,

該現(xiàn)象說明物體間力的作用是。但這兩個力的作用效果是不同的，前者改變了

撐桿的，后者改變了：

17.圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖（a）主要表示力能使物體的發(fā)

生改變；圖（b）主要表示力能使物體的發(fā)生改變。

18.作用在彈簧測力計掛鉤上的拉力如圖所示，拉力的大小為N；放在課桌上的教

材受到的支持力是由于（選填“桌面”或“書”）發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的。

19.某同學(xué)選用了甲、乙兩種不同規(guī)格的彈簧進(jìn)行測試，繪出如圖所示彈簧的伸長量和受到

的拉力的關(guān)系圖像，圖像中只有0A段和0B段是彈性形變。當(dāng)它們受到相同拉力時，

的伸長量更大，分析可知，如果用彈簧（選填“甲”或“乙”）制作彈簧測力計,

其精確度可以更高。

20.小明和爸爸的質(zhì)量之比為2：3,則他們所受的重力之比為；若小明的質(zhì)量為

60kg,則他爸爸所受的重力為No（g取10N/kg）

21.月球?qū)λ砻娴奈矬w的引力大約是地球?qū)Φ孛嫱晃矬w的引力的工，一個60kg的物體

6

在月球上受到的重力為N；醫(yī)院的氧氣瓶內(nèi)裝的氧氣密度為lOkg/n?,為搶救病

人，用去了其中的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為kg/nA

三.實驗探究題（共3小題）

22.如圖所示，將一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生下列各圖中的形

變，如果力的大小F1=F3=F4>F2。

（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖。

（2）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖。

（3）由上述實驗可知，影響力的作用效果的因素有、、。

23.在學(xué)習(xí)了彈力及彈簧測力計的相關(guān)知識后，小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的,

由此她想探究“彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系”，于是她采用了圖一的裝置進(jìn)行了探究。

(1)要完成實驗，除了需要如圖一所示的鐵架臺，一根兩頭帶鉤的彈簧，若干相同的鉤

碼(已知每個鉤碼重0.5N)以外，還需要的測量儀器是。

(2)通過實驗，小紅同學(xué)收集了彈簧受到大小不同的拉力F以及所對應(yīng)的彈簧長度L,

并在坐標(biāo)紙上繪制了圖二的圖象。分析圖象可知：

①該彈簧的原長Lo為cm,當(dāng)彈簧受到2N的拉力時，彈簧伸長量4L為

cm；

②可以得到的實驗結(jié)論是

圖一圖二

24.在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測

力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。

質(zhì)量m/kg0.10.20.30.40.5

重力G/N1—345

(1)使用前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計的指針調(diào)節(jié)到

刻度線；把鉤碼掛在彈簧測力計上，當(dāng)鉤碼靜止時，彈簧測力計示數(shù)鉤碼所受

的重力大小。

（2）讀出圖甲彈簧測力計示數(shù)填入上表格的空格橫線中。

（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像。

（4）由此得出實驗結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成。

（5）如圖丙所示是做“判斷重力方向”的實驗裝置。將裝置放在水平桌面上，逐漸改變

木板M與桌面的夾角a,觀察到懸線方向是（選填“0A”或“0B”）；從實驗

觀察到的現(xiàn)象可以得出：重力的方向總是。

四.計算題（共1小題）

25.某橋邊設(shè)置這樣塊標(biāo)識牌如圖所示?，F(xiàn)有一輛貨車準(zhǔn)備通過該橋，已知貨車自身重4X

104N,貨車上裝有體積為6m3的石子，石子的密度為3g/cn?,g取10N/kg,求：

（1）貨車自身的質(zhì)量為多少噸？

（2）貨車上石子的質(zhì)量大??；

（3）請通過計算說明這輛車能否從該橋上安全通過？

2021-2022學(xué)年人教版八年級物理下冊第七章《力》單元測試卷

參考答案與試題解析

選擇題（共15小題）

1.關(guān)于力的概念，下列說法錯誤的是（）

A.力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力

B.一個受力物體同時也一定是施力物體

C.馬向前拉車，同時車用同樣大小的力向后拉馬

D.從空中勻速降落的雨滴不受力的作用

【解答】解：A、力是物體對物體的作用，沒有物體就沒有力的作用，故A正確；

B、一個受力物體同時也一定是施力物體，因為物體間力的作用是相互的，故B正確；

C、馬向前拉車，同時車用同樣大小的力向后拉馬，因為物體間力的作用是相互的，故C

正確；

D、從空中勻速降落的雨滴，是由于受到重力和空氣阻力的作用，并且這兩個力是一對平

衡力，故D錯誤。

故選：D。

2.關(guān)于力的三要素，下面說法中正確的是（）

A.只要兩個力作用在同一個點，產(chǎn)生的效果就相同

B.只要力的三要素中兩個相同，那么這兩個力作用效果就相同

C.只要兩個力的大小、方向相同，且作用在同一個物體上，則產(chǎn)生的效果就相同

D.如果兩個大小相等、方向相同的力作用在物體上的同一點，產(chǎn)生的效果就相同

【解答】解：

A、力的作用效果和力的三要素有關(guān)，兩個力的大小、方向不同，產(chǎn)生效果不同，故A

錯誤；

B、只有力的三要素中兩個要素相同，產(chǎn)生的效果不同，B錯誤；

C、兩個力的大小、方向相同，但作用點不同，產(chǎn)生效果也可以不同，故C錯誤；

D、如果兩個大小相等、方向相同的力作用在物體上的同一點，產(chǎn)生的效果就相同，故D

正確。

故選：Do

3.如圖甲是在兩個靠得較近的小車上分別固定一塊磁體，靜止釋放；如圖乙是一位同學(xué)穿

上旱冰鞋推墻。下列說法中正確的是（）

甲乙

A.甲圖兩車靜止釋放后，兩小車相互靠近

B.乙圖中同學(xué)推墻離開后受到墻的推力

C.乙圖中墻沒有動，墻始終沒受推力

D.甲圖中兩小車運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

【解答】解：AD、由于同名磁極相互排斥，產(chǎn)生的力使左邊的車向左運動、右邊的車向

右運動，兩小車運動狀態(tài)發(fā)生改變，故A錯誤，D正確；

B、因為物體間力的作用是相互的，乙圖中同學(xué)離開墻后，不再受墻的推力作用，故B

錯誤；

C、因為物體間力的作用是相互的，人推墻時，人對墻施加力的同時，墻對人也有力的作

用，故C錯誤。

故選：D。

4.以下各個力中不屬于彈力的是（）

A.手握瓶子的壓力B.磁鐵對大頭針的吸引力

C.繩子對物體的拉力D.地面對桌子的支持力

【解答】解：A、手握瓶子的壓力，屬于彈力，故A正確；

B、磁鐵對大頭針的吸引力，屬于磁場力，故B錯誤；

C、繩子對物體的拉力，屬于彈力，故C正確；

D、地面對桌子的支持力，屬于彈力，故D正確。

故選：B。

5.一根彈簧不受力時長4cm,若在彎鉤處加上豎直向下的5N的拉力，彈簧伸長了5cm,

若加上15N豎直向下的拉力時（彈性范圍內(nèi)），此時彈簧的長為（）

A.5.5cmB.15cmC.19cmD.20.5cm

【解答】解：彈簧測力的原理是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力成正比。

當(dāng)拉力為5N時^,彈簧伸長5cm,所以受IN的拉力，伸長1cm,

若受15N的拉力時，彈簧伸長應(yīng)該為15Xlcm=15cm,此時的長度就為15cm+4cm=

19cm,故C正確，ABD錯誤。

故選：Co

6.某同學(xué)在實驗室利用如圖所示裝置探究彈簧的長度跟所掛鉤碼重力的關(guān)系，實驗數(shù)據(jù)記

錄如下表，以下分析正確的是（）

鉤碼重00.51.01.52.02.53.04.0

力（N）

指針位2.003.004.005.006.007.007.507.50

置（cm）

A.彈簧的伸長與鉤碼重力成正比關(guān)系

B.彈簧的長度與鉤碼重力一定是一次函數(shù)關(guān)系

C.此實驗中使彈簧發(fā)生形變的力是鉤碼的重力

D.當(dāng)鉤碼重力為3.5N時，此彈簧已發(fā)生塑性形變

【解答】解：AB、使彈簧伸長的力是鉤碼對彈簧的拉力，不是鉤碼的重力，所以由表格

數(shù)據(jù)可知：彈簧的伸長的長度與彈簧的拉力大小成正比，與彈簧的長度不成正比，故ABC

錯誤；

D、由表格數(shù)據(jù)可知：當(dāng)鉤碼重力為3N時，彈簧的伸長的長度與彈簧的拉力大小不在成

正比，說明此時超過彈簧彈性限度，所以，當(dāng)鉤碼重力為3.5N時，此彈簧已發(fā)生塑性形

變，故D正確；

故選：D。

7.關(guān)于彈簧測力計，下列說法正確的是（）

A.月球上不能用彈簧測力計測出力的大小

B.彈簧測力計是測量重力的工具

C.彈簧測力計上的字母"N"表示它的型號

D.彈簧測力計是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧所受拉力越大，彈簧伸長量越長的原理制成的

【解答】解：A、彈簧測力計是依據(jù)彈簧的伸長與所受拉力成正比來進(jìn)行測量的，因此在

月球上同樣可以測量力的大小，只是月球上重力會小于地球，故A錯誤；

B、彈簧測力計是測量力的工具，可以測量重力，也可以測量拉力等，故B錯誤；

C、彈簧測力計上的字母“N”表示的是它的單位牛頓，故C錯誤；

D、在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長，彈簧測力計就是根據(jù)這

個原理制成的，故D正確。

故選：D。

8.如圖所示，將兩只重力忽略不計的彈簧測力計A、B掛鉤拉在一起，然后用手同時沿水

平方向左右拉彈簧測力計的圓環(huán)，當(dāng)左邊彈簧測力計A的讀數(shù)為8N時，兩個彈簧測力

計均保持靜止，那么右邊彈簧測力計B的讀數(shù)及手對彈簧測力計的拉力分別是（）

AB

---===-------->-

A.ON8NB.8NONC.8N8ND.I6N16N

【解答】解：彈簧秤A的讀數(shù)為8N時，說明彈簧測力計A的彈簧受力為8N,由于彈簧

測力計A處于靜止，受平衡力作用，則左側(cè)手對彈簧測力計的拉力應(yīng)為8N；而彈簧測力

計整體要處于平衡狀態(tài)，即右邊彈簧測力計B對彈簧測力計A的拉力也是8N；因為力

的作用是相互的，故右邊彈簧測力計B拉力也應(yīng)為8N；即右邊彈簧測力計B的讀數(shù)是

8N,故C正確。

故選：Co

9.宇航員在太空中的工作和生活既有趣又富有挑戰(zhàn)性。在空間站的失重環(huán)境中，物體無法

自由下落，會導(dǎo)致下列測量無法完成的是（）

A.刻度尺測量長度B,秒表測量時間

C.托盤天平測量質(zhì)量D.彈簧測力計測量拉力

【解答】解：A、物體的長度不受重力影響，在太空中可以用刻度尺測量物體的長度，故

A不符合題意；

B、秒表有機(jī)械秒表和電子秒表，不管哪種秒表，計時與重力無關(guān)，故B不符合題意；

C、在地球上用天平測量物體的質(zhì)量，是因為物體和祛碼都受到重力作用，放在天平上對

天平有力的作用，天平才能完成質(zhì)量的測量；在太空中，物體和祛碼都不再受到重力作

用，放在天平上對天平?jīng)]有力的作用，天平不能測量物體質(zhì)量，故C符合題意；

D、彈簧測力計工作原理是根據(jù)彈簧的伸長與受到的拉力成正比，拉力能使彈簧伸長，物

體在失重狀態(tài)下，能用彈簧測力計測量拉力，不能用彈簧測力計測量重力，故D不符合

題意。

故選：Co

10.關(guān)于物體重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像，其中正確的是（）

【解答】解：由6=0^可得，物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，圖像應(yīng)為過坐標(biāo)原點

的斜直線，故A正確。

故選：A.

11.小夢的媽媽買回1000g的橘子，大小基本相同，數(shù)了數(shù)一共有12個，一個橘子的重約

為（）

A.0.08NB.0.8NC.8ND.80N

【解答】解：全部橘子的質(zhì)量為1000g=lkg,

總重力為：G=mg=1kgX1ON/kg=1ON；

一個橘子的重力（即橘子的平均重力）：

G，=g=12￡-o.83N,與答案B最為接近。

N12個

故選：Bo

12.下列關(guān)于重心的說法，正確的是（）

A.物體的重心一定在物體上

B.重心就是物體上最重的一點

C.任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心都在其幾何中心上

D.物體的重心可能在物體上，也可能在物體外

【解答】解：AD、物體的重心可能在物體上，也可能在物體外，如圓環(huán)的重心在圓環(huán)外,

故A錯誤，D正確；

B、重心是重力作用效果總的體現(xiàn)，不一定是物體上最重的一點，故B錯誤；

C、有規(guī)則形狀的物體，若質(zhì)量不均勻，它的重心不在其幾何中心上，故C錯誤。

故選：D。

13.小麗同學(xué)利用鉛垂線來檢查豎直墻面的掛畫是否掛正，如題圖所示，為了把掛畫掛正,

小麗同學(xué)接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是（）

A.換用質(zhì)量小的重錘

B.只上下移動掛畫的位置

C.調(diào)整掛畫，使掛畫的長邊與鉛垂線平行

D.調(diào)整鉛垂線，使鉛垂線與掛畫的長邊平行

【解答】解：因為重力的方向總是豎直向下的，如果畫框和鉛垂線是平行的，則畫框的

豎邊是豎直的，否則畫框的豎邊不豎直，由圖知，畫的左端偏高，為了把畫貼正，調(diào)整

掛畫，使掛畫的長邊與鉛垂線平行。

故選：C。

14.一個圓球在圓弧面內(nèi)滾動，下面幾個圖中能夠正確表示其所受重力的示意圖的是（）

【解答】解：重力的方向總是豎直向下的，圖ABD的方向錯誤，故ABD錯誤，C正確;

故選：Co

15.在“探究重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中，彈簧測力計的量程為0?10N,實驗得

到如表數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）

m/kg0.10.20.30.40.50.60.7

G/N0.981.962.943.924.905.88

A.實驗中只能用質(zhì)量相等的鉤碼進(jìn)行實驗

B.實驗中當(dāng)鉤碼靜止時，彈簧測力計的示數(shù)大于鉤碼所受的重力

C.分析表中數(shù)據(jù)可知，物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是7.00N

D.分析表中數(shù)據(jù)可知，物體所受重力與質(zhì)量成正比

【解答】解：

A、為實驗結(jié)論具有普遍性，實驗中并不要求質(zhì)量相等的鉤碼進(jìn)行實驗，故A錯誤；

B、鉤碼靜止時，彈簧測力計的示數(shù)等于鉤碼所受重力的大小，故B錯誤；

C、分析數(shù)據(jù)可得，物體所受重力的大小與質(zhì)量的比值是9.8N/kg,當(dāng)質(zhì)量是0.7kg時，

所受重力的大小應(yīng)是6.86N,故C錯誤；

D、由表格中的實驗數(shù)據(jù)可知，物體所受重力的大小跟它的質(zhì)量成正比，故D正確；

故選：D。

二.填空題（共6小題）

16.如圖所示，運動員在進(jìn)行撐桿跳高，運動員對撐桿施加了力，撐桿也對運動員施加了力,

該現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的。但這兩個力的作用效果是不同的，前者改變

了撐桿的形狀，后者改變了運動員的運動狀態(tài)。

【解答】解：（1）物體間力的作用是相互的，施力的同時也會受到力的作用；

（2）運動員對撐桿施力的時候，撐桿會變彎，所以是形狀發(fā)生了變化；

撐桿對運動員施力時，將運動員彈起，使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生變化。

故答案為：相互的；形狀；運動狀態(tài)。

17.圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖（a）主要表示力能使物體的

狀發(fā)生改變；圖（b）主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。

【解答】解：由圖（a）可知，壓縮或拉伸彈簧，主要表示力能使物體的形狀發(fā)生改變;

由圖（b）可知，運動員將足球頂出，主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。

故答案為：形狀；運動狀態(tài)。

18.作用在彈簧測力計掛鉤上的拉力如圖所示，拉力的大小為2.6N；放在課桌上的教

材受到的支持力是由于桌面（選填“桌面”或“書”）發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的。

【解答】解：（1）彈簧測力計的量程是。?5N,分度值是0.2N,力的大小為2.6N；

（2）書對桌面有壓力的作用，桌面發(fā)生了彈性形變，所以對書產(chǎn)生了支持力的作用。

故答案為：2.6；桌面。

19.某同學(xué)選用了甲、乙兩種不同規(guī)格的彈簧進(jìn)行測試，繪出如圖所示彈簧的伸長量和受到

的拉力的關(guān)系圖像，圖像中只有0A段和0B段是彈性形變。當(dāng)它們受到相同拉力時，

甲的伸長量更大,分析可知，如果用彈簧甲（選填“甲”或“乙”）制作彈簧測

力計，其精確度可以更高。

【解答】解：因為OA段和0B段是彈性形變，通過觀察圖象可知，當(dāng)甲受到的拉力是

4N時，彈簧伸長6cm,當(dāng)乙受到的拉力是41^時?，彈簧伸長約為2cm,說明受力一樣大,

甲的伸長量更大，所以若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應(yīng)選用彈簧甲。

故答案為：甲；甲。

20.小明和爸爸的質(zhì)量之比為2：3,則他們所受的重力之比為2：3；若小明的質(zhì)量為

60kg,則他爸爸所受的重力為900No（g取10N/kg）

【解答】解：兩球的重力之比：

Gi：G2=mig：m2g=mi：m2—2：3,

小明的質(zhì)量mi=60kg,

小明爸爸的質(zhì)量m2=—m1=^.X60kg=90kg,

22

其重力：G2=m2g=90kgX1ON/kg=900N<.

故答案為：2：3；900?

21.月球?qū)λ砻娴奈矬w的引力大約是地球?qū)Φ孛嫱晃矬w的引力的工，一個60kg的物體

6

在月球上受到的重力為100N；醫(yī)院的氧氣瓶內(nèi)裝的氧氣密度為lOkg/n?,為搶救病

人，用去了其中的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為5kg/n?。

【解答】解：由題意可知，月球?qū)λ囊s：G月=」Gj@=JLXmg=JLX60kgX10N/kg

666

=100N；

設(shè)氧氣瓶的容積為V,則根據(jù)p=^可得，原來氧氣瓶里氧氣的質(zhì)量：mo=poV,

用去了其中的一半，剩余氧氣的質(zhì)量：m=-lmo=—poV,

22

因為瓶內(nèi)氧氣的體積不變，所以剩余氧氣的密度：

m7P0V11.

33

p=—......=-A-po=-i-X10kg/m=5kg/mo

VV22

故答案為：100；5o

三.實驗探究題（共3小題）

22.如圖所示，將一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生下列各圖中的形

變，如果力的大小F1=F3=F4>F2。

（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖甲、乙。

（2）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖甲、丙。

（3）由上述實驗可知，影響力的作用效果的因素有大小、方向、作用點。

【解答】解：

（1）要探究力的作用效果與力的大小有關(guān)，需要選擇力的作用點相同、方向相同，但力

的大小不同的實驗方案，故甲、乙兩圖符合題意；

（2）要探究力的作用效果與力的方向有關(guān)，即需要讓它們的大小和作用點均相同，方向

不同即可，故分析四圖不難看出，甲、丙兩圖符合題意；

（4）實驗中力的作用效果是力的大小、方向、作用點。

故答案為：（1）甲、乙；（2）甲、丙；（3）大小、方向、作用點。

23.在學(xué)習(xí)了彈力及彈簧測力計的相關(guān)知識后，小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，

由此她想探究“彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系”，于是她采用了圖一的裝置進(jìn)行了探究。

（1）要完成實驗，除了需要如圖一所示的鐵架臺，一根兩頭帶鉤的彈簧，若干相同的鉤

碼（已知每個鉤碼重0.5N）以外，還需要的測量儀器是刻度尺。

（2）通過實驗，小紅同學(xué)收集了彈簧受到大小不同的拉力F以及所對應(yīng)的彈簧長度L,

并在坐標(biāo)紙上繪制了圖二的圖象。分析圖象可知：

①該彈簧的原長Lo為2cm,當(dāng)彈簧受到2N的拉力時，彈簧伸長量4L為4cm；

②可以得到的實驗結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與它所受到的拉力F成正

比：

①若用該彈簧制作一只彈簧測力計，其量程是0?2.5N。

"N

圖二

已知，因此不需要測量，實驗中要測量的是彈簧的伸長量,

而長度的測量工具為刻度尺，所以需要刻度尺；

（2）①當(dāng)彈簧所受的拉力為0時彈簧的長度為原長，由圖二可知彈簧的原長Lo為2cm；

且當(dāng)彈簧受到2N的拉力時，彈簧的長度L為6cm,則△L=LTo=6cm~2cm=4cm；

②分析圖二中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量4L與它所受到的拉

力F成正比；

③根據(jù)圖二可以分析出拉力每增加0.5N彈簧伸長1cm,當(dāng)超過2.5N時，這一規(guī)律被打

破，因此可以斷定用該彈簧制的彈簧測力計的量程是。?2.5N；

故答案為：（1）刻度尺