結(jié)對共建協(xié)議書

結(jié)對共建協(xié)議書結(jié)對共建協(xié)議書1為進一步加強基層黨組織建設，整合學校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學生搭建社會實踐平臺，根據(jù)上級提出的相關精神，經(jīng)協(xié)商學校與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。一、共建目標以加強基層黨組織建設，促進社區(qū)黨建和精神文明建設，對社區(qū)居民進行計算機基礎知識培訓，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動；社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施，對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高”的目的。1.組織黨員干部走進社區(qū)，積極參與社區(qū)建設、社區(qū)服務，開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的`主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。4.每一學期與社區(qū)共同組織一次共建活動。1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。2.組織和帶領社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。3.利用社區(qū)的先進典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達到資源共享、共同提高。5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設、社區(qū)服務的表現(xiàn)情況。本協(xié)議書一式二份(學校與社區(qū)各執(zhí)一份)。學校(印章):社區(qū)(印章): 年月日結(jié)對共建協(xié)議書2結(jié)對共建雙方： (機關黨組織，簡稱甲方) (村級黨組織，簡稱乙方)為深入貫徹落實黨的十八大精神，按照“以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體”的要求，扎實開展“組織聯(lián)建、干部聯(lián)戶、活動連謀、民生聯(lián)幫”活動，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，全面開展基層黨組織結(jié)對共建活動，著力構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：基層黨組織結(jié)對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改善組織生活、豐富活動資料、增強活動實效，不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力構成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。結(jié)對共建活動形式和資料：1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改善黨組織設置形式，充分發(fā)揮結(jié)對雙方黨組織的自身優(yōu)勢，定期交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。2、黨員干部互動。根據(jù)需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。乙方邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農(nóng)村黨建活動，進一步發(fā)揮黨3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發(fā)揮本單位的優(yōu)勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等；甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗，提升黨建工作整體水4、扶貧幫困互助。按照群眾的'愿望和要求，甲方每年為村辦1—2件好事、解決1—2件難事，重點幫忙解決完美鄉(xiāng)村建設、公共服務設施建設等方面的困難問題。結(jié)合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結(jié)對幫扶，積極為幫扶對象帶給法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據(jù)實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。5、科學發(fā)展共贏。甲方要幫忙乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃，理清經(jīng)濟和社會發(fā)展思路。甲方要積極協(xié)調(diào)涉農(nóng)專家和涉農(nóng)工作者，為乙方帶給技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展狀況，幫忙甲方提高工作效能征求意見推薦，為甲方制定科共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協(xié)商確定，一般一年不少于2次。本協(xié)議一式三份，結(jié)對雙方及縣委組織部各一份。 為進一步加強未成年思想道德建設，最大限度發(fā)揮學校與社會教育的作用，促進學校工作社會化，發(fā)揮學校人才、技術優(yōu)勢，擴大和校外實踐活動基地的服務功能，加強彼此間的聯(lián)系和相互了解，促進教育社會化，為此，堰姜二附中黨支部與“全球生態(tài)500家”——z鎮(zhèn)z村黨支部開展結(jié)對活動。一、結(jié)對內(nèi)容1、甲方要加強對全體教師的宣傳教育，形成發(fā)展校外活動基地教育、促進學習性城區(qū)的共識。2、甲方將現(xiàn)代教育理論傳給村民，與乙方形成合力，推進教育發(fā)展，提高村民成員思想道德水平。3、甲方組織教師定期為乙方內(nèi)學習有困難的學生進行義教4、定期開放學校文化體育設施，邀請乙方來校聯(lián)誼，開展5、學校協(xié)助村委會在不影響正常教學秩序的前提下，為社區(qū)成員提供各種咨詢服務，解決學?？梢越鉀Q的`問題。6、與乙方共同開展“送溫暖活動”。7、學校與村委一起關心失足青少年的情況，結(jié)對給以幫8、與乙方增進文化交流，促進精神文明建設。1、為甲方提供參與社會調(diào)查等社會實踐機會。2、為甲方提供科普環(huán)境實踐條件。3、共同組織雙方商定的各項活動。4、義務為甲方學生做校外輔導員。5、協(xié)助甲方做好與家長的溝通聯(lián)系工作。1、雙方協(xié)商制定活動計劃，建立長效穩(wěn)定的聯(lián)系。2、雙方經(jīng)常交流信息，同時做好各項活動后的信息反饋。甲方代表：(簽名)乙方代表：(簽名) 年月日結(jié)對共建協(xié)議根據(jù)縣教育局的有關要求，結(jié)合兩校的實際狀況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。一、指導思想以鄧小平理論、”三個代表“重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選取，自由組合，互幫互助，共同提高。1、通過交流活動的開展，提高各自校園的辦學水平和教育教學質(zhì)量。2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方校園的教師的業(yè)務互質(zhì)。3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。1、雙方定期到結(jié)對的校園了解狀況，及時帶給相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫忙策劃、總結(jié)、指導各2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施狀況，互相交換的對彼此工作的推薦和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入校園各項工作的計劃體系之一，積極參與共建校園的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)4、校園行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結(jié)對工作的'5、建立起相關的結(jié)對工作制度(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本校園的實際，協(xié)商校園共建活動的資料和方式，每次活動的相關資料雙方共享。四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。甲方(蓋章):負責人(簽字):實驗小學乙方(蓋章):負責人(簽字): 年_月日結(jié)對共建協(xié)議書5為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā)(20)46號文件)精神，東營市實驗校園、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學三所校園結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建校園。為提高結(jié)對共建工作的實效，促進校園間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方校園共建工作特訂立以一、指導思想以校園文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設優(yōu)質(zhì)校園為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)二、共建思路1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過座談了解、視導調(diào)研等形式，就校園管理、師資隊伍建設、教育活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方校園實際狀況，有的.放矢地開展活動，提高工作實效。2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既貼合校園實際狀況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建校園三方構成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。1、領導結(jié)對。組織共建三方校園管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初，定期召開一次共建三方校園領導聯(lián)席會議，共同研究和探討校園管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解校園需求，有針對性地確定學期或?qū)W年共建工作計劃及重點。2、教師結(jié)對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領作用，根據(jù)共建校園教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建校園教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，構成學習、研究、實踐、探討為一體3、學生結(jié)對。開展共建三方校園學生的交流與協(xié)作，選取三校部分學生一對一結(jié)對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學生到共建校園上課、寒暑假綜合實踐活動等形式，在互相交流中實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)提高。4、特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建校園tong'guo在校園藝術節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高5、教科研活動交流。以市實驗校園特色教科研活動為載體，在生本高效課堂研究課堂觀察蘆葦沙龍等活動過程中邀請共建校園參加，提高教師教學水平和研究潛力。6、教師互派和干部掛職。結(jié)合校園實際狀況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建校園派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來校園上掛鍛煉。7、校際資源共享。每學期確定一所校園為基地校園，組織開展各類活動，全方位展示校園辦學理念、辦學特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學習和借鑒。在校園網(wǎng)站專欄中增設城鄉(xiāng)共建板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。 年月日結(jié)對共建協(xié)議書6結(jié)對共建雙方：(以下簡稱甲方)(以下簡稱乙方)為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，全面開展基層黨組織結(jié)對共建活動，著力構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議。基層黨組織結(jié)對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改善組織生活、豐富活動資料、增強活動實效，不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力構成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。結(jié)對共建活動形式和資料：1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改善黨組織設置形式，充分發(fā)揮結(jié)對雙方黨組織的自身優(yōu)勢，定期交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。2、黨員干部互動。根據(jù)需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。甲方認真落實農(nóng)村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農(nóng)民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農(nóng)村黨建活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發(fā)揮本單位優(yōu)勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等。甲、乙雙方要利用本單位的.黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗，提升黨建工作整體水4、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1-2件實事、好事。結(jié)合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結(jié)對幫扶，積極為幫扶對象帶給法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據(jù)實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。5、科學發(fā)展共贏。甲方要幫忙乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃，理清經(jīng)濟和社會發(fā)展思路。甲方要積極協(xié)調(diào)涉農(nóng)專家和涉農(nóng)工作者，為乙方帶給技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展狀況，幫忙甲方提高工作效能征求意見推薦，為甲方指定科共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不得少于1次，不定期活動由雙方相互協(xié)商確定，一般一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯(lián)合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)戶困本協(xié)議一式三份，幫扶雙方及鎮(zhèn)黨委各一份。結(jié)對基層黨組織：(蓋章)結(jié)對基層黨組織：(蓋章) 年月日結(jié)對共建協(xié)議書7廣饒縣花官鄉(xiāng)中心小學為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā)(20)46號文件)精神，東營市實驗學校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學三所學校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建學校。為提高結(jié)對共建工作的實效，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學校共建工作特訂立以一、指導思想以學校文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設優(yōu)質(zhì)學校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過座談了解、視導調(diào)研等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既符合學校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。三、具體措施1、領導結(jié)對。組織共建三方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初，定期召開一次共建三方學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或?qū)W年共建工作計劃及重點。2、教師結(jié)對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的'示范帶動和榜樣引領作用，根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成學習、研究、實踐、探討為一體3、學生結(jié)對。開展共建三方學校學生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學生一對一結(jié)對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學生到共建學校上課、寒暑假綜合實踐活動等形式，在互相交流中實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)提高。4、特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學校通過在校園藝術節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。5、教科研活動交流。以市實驗學校特色教科研活動為載體，在生本高效課堂研究課堂觀察蘆葦沙龍等活動過程中邀請共建學校參加，提高教師教學水平和研究能力。6、教師互派和干部掛職。結(jié)合學校實際情況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建學校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學校上掛鍛煉。7.校際資源共享。每學期確定一所學校為基地學校，組織開展各類活動，全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學習和借鑒。在學校專欄中增設城鄉(xiāng)共建板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。 年月日結(jié)對共建協(xié)議書8為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步探索創(chuàng)新黨建工作，全面開展基層黨組織結(jié)對共建活動，著力構建基層黨建工作新格局。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議?；鶎狱h組織結(jié)對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改善組織生活、豐富活動資料、增強活動實效，不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力構成互帶互動、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的社企共發(fā)展的`基層黨建工作新格局。結(jié)對共建活動形式和資料：1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，充分發(fā)揮結(jié)對雙方黨組織的自身優(yōu)勢，定期交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。2、黨員干部互動。根據(jù)需要，雙方定期召開座談會，上黨課，雙方邀請黨員參與對方單位黨建活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。3、黨建載體互用。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗，提升黨建工作整體水平。4、結(jié)對幫扶互助。按照雙方群眾的愿望和要求，甲、乙雙方要根據(jù)實際，結(jié)合黨員志愿服務等工作，每年為群眾單位辦1—2件實事、好事。共建活動重點圍繞“四個一”開展共建：共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯(lián)合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談。本協(xié)議一式兩份，雙方黨組織各一份。結(jié)對基層黨組織(蓋章)結(jié)對基層黨組織(蓋章) 年月日結(jié)對共建協(xié)議書9為認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，創(chuàng)新基層黨建工作載體，提高基層黨建工作水平，進一步鞏固學習實踐活動成果，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，經(jīng)雙方友好協(xié)商，確立為黨建結(jié)對共建單位，并簽訂結(jié)對共建協(xié)議書如下：一、工作目標本著資源共享、優(yōu)勢互補、注重實效的原則，通過共建活動平臺、分享工作資源、交流工作經(jīng)驗、解決實際問題等途徑，實現(xiàn)黨的建設與企業(yè)發(fā)展良性互動，達到推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的目標要求。二、共建時間1、共筑組織基礎。共建單位每年要精心選樹好身邊的先進典型人物，切實開展好向先進模范人物學習為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，共建黨組織每年要以講黨課、黨員思想交流、互通支部工作情況、共同探討黨建方面存在的問題、組織參觀重大項目等為內(nèi)容互動開展1-2次高質(zhì)量的組織生活；共建黨組織要定期探討交流黨員教育管理工作，思想政治工作和精神文明工作，不斷提高黨建工作規(guī)范化水平。以黨組織結(jié)對共建，帶同群團組織建設。2、共促隊伍建設。共建單位要根據(jù)各自的特點，扎實推進黨員人才工程，培養(yǎng)入黨積極分子，加大黨員發(fā)展和黨員人才培養(yǎng)力度。加強對流動黨員管理和服務，共同幫助流動黨員解決家庭日常生活中具體困難。3、共解群眾急難。共建單位要根據(jù)要求，扎實推進黨內(nèi)關愛工程。在就業(yè)培訓、子女上學等方面共同給予物資或經(jīng)濟上的幫助。及時收集整理職工群眾普遍關心的最急、最盼而自身又無法解決的`熱點、難點問題，與共建黨組織共同研究解決，讓職工群眾感受到共建的成果。4、共辦實事好事。共建單位每年要互辦一件實事好事。要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在信息、技術等方面提供支持和幫助，幫助企業(yè)積極有效應對發(fā)展過程中的實際困難，實現(xiàn)科學和諧發(fā)展。5、共謀雙方發(fā)展。共建單位相互幫助理清發(fā)展思路，做好近期、中長期的階段發(fā)展規(guī)劃，并幫助組織實施。以黨組織的結(jié)對走訪，實現(xiàn)雙方行政管理層互訪，交流借鑒企業(yè)文化與企業(yè)管在本協(xié)議中，如有未盡事宜，雙方及時溝通，研究補充，協(xié)以上協(xié)議經(jīng)雙方簽訂，共同遵守。協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，各自報上級黨委備案一份。甲方(蓋章):乙方(蓋章): 工程由鄒培施工隊承包建設，為了確保工程按時按質(zhì)、按量完成，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商同意，簽訂合同條款如下：三、工程量：籃球場一個，舞臺一個及周邊圍墻建設，塘邊擋土工程，村址一座(地面60m2,兩層，共120m2)。在施工中有工程量增加時，則按實際工程量增加工程款。如有工籃球場地面，村址主體一座，余下則按工期完成。五、工程造價：該工程款40萬元。六、工程期限：本工程總工期為90晴天，20年12月26七、工程款支付方法：乙方進場開工5天內(nèi)甲方支付工程款25萬元，完工驗收合格后甲方在20年12月30日前支付余下工程款，甲方不得以任何理由拒付工程款給乙方。如乙方收到款后不開工，甲方有權收回25萬元，如有村民土地糾紛，乙方有權停工，停工造成損失甲方按每天工價賠償。1、承包方應根據(jù)工程實際，科學合理組織施工，確保工程2、承包方必須嚴格按照雙方審定的施工圖紙及國家現(xiàn)行相3、建設單位必須在施工單位進場前規(guī)劃好安裝用地。4、建設單位在工程驗收合格后必須按時支付工程款給承包九、以上合同由甲乙雙方代表簽名生效。本合同一式兩甲乙雙方各執(zhí)一份，工程完工款項付清后本合同自然失效。甲方簽名蓋章：乙方簽名：結(jié)對共建協(xié)議書11為更好的開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，突出實踐特色，促進雙方經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展，利用乙方的資源優(yōu)勢，為甲方社區(qū)居民開展優(yōu)質(zhì)服務。本著優(yōu)勢互補，資源共享、實現(xiàn)功能的原則，特簽訂如下共建協(xié)議：一、堅持條塊結(jié)合，同創(chuàng)共建的原則，雙方成立共建工作領導小組，建立例會制度，負責規(guī)劃共建工作。筆架山街道負責宣傳教育活動的組織發(fā)動和后勤保障工作，合肥市婦幼保健院負責帶給專業(yè)人員、專業(yè)技術和專業(yè)資料等。二、乙方以服務筆架山街道轄區(qū)單位、居民為宗旨，立足本單位的'職責、職能，定期到社區(qū)舉辦健康知識講座、健康咨詢、大型義診和專家進社區(qū)服務等活動，構成共同關心和參與社區(qū)建設的良好氛圍，努力提高社區(qū)家庭健康禮貌的生活質(zhì)量。三、甲、乙雙方做好各類宣傳引導工作，積極主動的發(fā)揮各自的職能優(yōu)勢，搞好三個禮貌建設。四、雙方不定期召開專題會議，不斷探索共建工作，使共建活動既有特色，又富有創(chuàng)新，努力提高結(jié)隊共建工作水平。五、雙方要注重軟件共建，在服務形式和服務資料等方面做文章，努力提高共建工作的內(nèi)涵。六、本協(xié)議書一式兩份，共建雙方各持一份，未盡事宜，在共建過程中雙方將繼續(xù)友好協(xié)商，共同完善。 年月日結(jié)對共建協(xié)議書12為進一步密切黨群干群關系的若干制度的意見》和進一步深化‘一推行四公開’活動，貫徹落實省委《關于建立健全深入基層深入群眾，著力構建‘三共’城鄉(xiāng)基層黨建新格局實踐活動的要求，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究，決定開展結(jié)對共建。為確保共建活動扎實有效開展，結(jié)合實際，達成如下協(xié)議：通過班子聯(lián)促、隊伍聯(lián)抓、工作聯(lián)動、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)等措施，逐步促進和實現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢互補、工作互動。甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎、貼近群眾，進一步了解和熟悉社區(qū)工作，增進與基層和群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內(nèi)和諧和社區(qū)和諧。乙方：在五個好建立上取得新提升；在加快推進社區(qū)事業(yè)取得新進展；在加強黨員教育培訓、提升社區(qū)黨員干部素質(zhì)、促進農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收上取得新突破；在發(fā)展壯大社區(qū)群眾經(jīng)濟、加強基礎設施建設、進一步改善民生等方面取得新成效；在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區(qū)禮貌新風等方二、共建形式結(jié)對共建活動采取市機關事務局黨委與七里營社區(qū)黨支部，局黨委黨員和七里營社區(qū)貧困黨員、貧困群眾結(jié)對共建、結(jié)對幫局黨委和七里營社區(qū)共建時間為20、20、20三年。通過結(jié)對共建，進一步深化群眾觀念，強化群眾感情，創(chuàng)新社會管理，加強組織建設，豐富黨建內(nèi)涵，改善工作作風，改善干群關系，以組織共建、實事共辦、事業(yè)共創(chuàng)為重點開展共建活1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心，以一推行四公開群眾工作站為平臺，在實現(xiàn)八有的基礎上，指導和幫忙七里營社區(qū)黨組織建立規(guī)范的黨員活動中心和其他活動陣地。每年為七里營社區(qū)訂閱一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決必須的黨員活動經(jīng)費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動，推進組織生活的相互融合。二是指導和幫忙結(jié)對社區(qū)建立健全工作規(guī)則，制定完善民主決策、民主議事、社區(qū)政務公開、居民自治章程和社區(qū)規(guī)定民約等規(guī)章制度。重點指導推行四議兩公開，堅持和改善三會一課、黨員設崗定責、民主評議等制度，建立完善黨務、政務公開欄，抓好黨員發(fā)展、流動黨員管理等日常工作的規(guī)范與2、實事共辦。按照三聯(lián)三為要求，組織機關黨員與七里營社區(qū)困難黨員、老黨員、貧困學生家庭以及困難群眾進行結(jié)對幫扶，每年為幫扶對象辦1至2件好事實事。以一推行四公開群眾工作站為平臺，通過走訪創(chuàng)新幫抉方式，通過思想幫扶、技術幫扶、生活幫扶和資金項目幫扶，培育造血功能，增3、事業(yè)共創(chuàng)。指導和幫忙結(jié)對社區(qū)黨組織制定貼合社情實際的.發(fā)展規(guī)劃和年度計劃；協(xié)助駐社區(qū)干部為結(jié)對社區(qū)創(chuàng)辦一個帶動作用明顯的致富項目，找準一條有利于壯大群眾經(jīng)濟的發(fā)展路子，盡力帶給政策、信息、技術和資金項目等方面的指導和 年月日結(jié)對共建協(xié)議書13為切實做好社區(qū)建設、管理、服務工作，形式人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務社區(qū)、建設社區(qū)的社區(qū)建設新局面，從資源共享，服務雙向，互助互建的原則出發(fā)，結(jié)對共建雙方經(jīng)商達成以下協(xié)一、結(jié)對雙方負責人親自抓結(jié)對共建工作，制定共建計劃，定期了解結(jié)對共建活動進展狀況，并確定聯(lián)絡員負責結(jié)對共建工二、結(jié)對雙方深入實際調(diào)查，以聯(lián)席會的`形式分析社區(qū)建設現(xiàn)狀，討論制定社區(qū)建設工作方案。三、社區(qū)單位發(fā)揮資源優(yōu)勢，著重就社居委建設帶給必要的智