口腔健康講座活動后總結(jié)

口腔健康講座活動后總結(jié)

口腔安康講座活動后總結(jié)1

為進一步普及少年兒童口腔安康學問，促進少年兒童從小樹立科學意識，注意培育衛(wèi)生好習慣，營造安康有益的成長環(huán)境，積極響應學校所開展的校園口腔安康教育活動，我們五（1）中隊從20xx年9月15日到20xx年10月15日開展了為期一個月的口腔安康教育活動，本次活動總結(jié)如下：

1、利用愛牙護齒海報、宣傳畫報、發(fā)放學習資料等方式向?qū)W生宣傳愛護牙齒的重要性和詳細方法。由于海報、畫報都比擬兒童化，學生能輕松承受這種宣傳方式，極大地引起了學生們的興趣，常常能看到在海報前一群群的學生在認真閱讀并爭論。

2、觀看了學校綠之夢電視臺制作“四個護齒好習慣，32顆好牙齒”的宣傳動畫片。通過卡通人物、卡通故事的方式向?qū)W生傳遞愛牙護齒的重要性及方法，動畫片生動，富有童趣，很受學生的喜愛，收看時留意力集中，看完后學生課間爭論的話題又多了一個。

3、進行了愛牙護齒手抄報競賽。同學們制作的手抄報形式多樣，內(nèi)容豐富，特別的引人注目。在上交的作品中可以看到，孩子們的作品真的是太好了，每一處都存在著他們的想象，孩子們的習慣養(yǎng)成了，力量得到了提高。

4、組織開展以“口腔安康教育”為主題的隊會活動，以此來增加愛護牙齒的意識；隊會的開展豐富多彩，在隊會中還展現(xiàn)了同學們制作的手抄報，通過活動，一種口腔安康的良好行為習慣的理念慢慢形成。

這次校園口腔安康教育活動讓學生加深了對口腔安康重要性的理解和熟悉，從實踐上運用了正確的護齒方法、體驗了一次當護齒小宣傳員。這次活動讓學生們受益匪淺，今后，我們要將此類型的活動長期有規(guī)劃的開展下去，讓學生養(yǎng)成護齒的好習慣，讓學生知道愛牙護齒不再是一個口號。

口腔安康講座活動后總結(jié)2

孩子的安康關系到我們每一個教育工，為了預防和削減兒童口腔疾病發(fā)生，培育學生的自我愛護意識，進一步普及少年兒童口腔安康教育，傳播護齒安康學問，我校積極響應市團委的號召，開展了為期一個月的“愛牙護齒”校園口腔安康教育活動，下面就詳細活動進展簡要總結(jié)。

1、利用愛牙護齒宣傳海報、課程表等向全校350多名學生宣傳愛護牙齒的重要性和詳細方法。在我們學校的門廳里常常能看到在海報前一群群的隊員在認真閱讀并爭論。

2、大隊部利用發(fā)下的資料中的`20xx“益達中國口腔安康規(guī)劃”學問庫，經(jīng)過整理，用A4紙打印了四周，分發(fā)給三、四、五年級進展學習。并由大隊委員組成考察隊，利用周四的晨會課進展走班式考察，答對的就嘉獎一把塑料小尺子，學生特別快樂。

3、利用教學光盤制作我們少先隊“綠之夢電視臺”制作了一期愛牙護齒的宣傳片，由于是通過卡通人物、卡通故事的方式向?qū)W生傳遞愛牙護齒的重要性及方法，極大地引起了學生們的興趣。學生家長也反映孩子從來沒有像現(xiàn)在這樣仔細刷牙，自從觀看教學光盤后每次都根據(jù)上面宣傳的正確方法仔細刷足三分鐘，不僅自己仔細做還催促父母，訂正父母在護齒方面的不當之處。

4、開展“愛牙護齒，從我做起”手抄報創(chuàng)作活動。這一活動一推出，三、四、五年級擅長繪畫、寫作的學生就積極行動起來，從構(gòu)思、設計版面、搜尋資料到最終誕生出一張張形式各異的小報，每一個環(huán)節(jié)學生們都傾注了自己的熱忱和想像力。在上交的作品中每一處都存在著孩子們的想象，孩子們的習慣養(yǎng)成了，力量得到了提高。通過本次活動，我們也在校內(nèi)評出了一二三等獎若干。

5、開展“愛牙護齒，從我做起”班隊會課活動。班隊會的開展更是豐富多彩，通過活動，一種口腔安康的良好行為習慣的理念慢慢形成。

這次校園口腔安康教育活動不僅從意識上讓學生加深了對口腔安康重要性的理解和熟悉，從實踐上運用了正確的護齒方法、體驗了一次當護齒小宣傳員，還使學生在護齒方面思索了不少，比方小孩子用什么樣的牙膏