小學(xué)教育課件教案掌握時(shí)間狀語(yǔ)從句和原因狀語(yǔ)從句的構(gòu)造方法

小學(xué)教育ppt課件教案，掌握時(shí)間狀語(yǔ)從句和原因狀語(yǔ)從句的構(gòu)造方法時(shí)間狀語(yǔ)從句的構(gòu)造原因狀語(yǔ)從句的構(gòu)造時(shí)間狀語(yǔ)從句與原因狀語(yǔ)從句的比較練習(xí)與鞏固contents目錄01時(shí)間狀語(yǔ)從句的構(gòu)造0102什么是時(shí)間狀語(yǔ)從句它通常放在主句之前，用來(lái)修飾主句中的動(dòng)作。時(shí)間狀語(yǔ)從句是用來(lái)描述動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間或先后順序的從句。"when""while""before""after"時(shí)間狀語(yǔ)從句的常見(jiàn)引導(dǎo)詞01020304表示某個(gè)時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。表示某個(gè)時(shí)間段，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。表示某個(gè)動(dòng)作之前，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。表示某個(gè)動(dòng)作之后，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。時(shí)間狀語(yǔ)從句的用法示例01WhenIwasyoung,Ioftenplayedwithmyfriends.(當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常和朋友們一起玩耍。)02Whilemymotherwascooking,Iwashelpingher.(當(dāng)媽媽正在做飯的時(shí)候，我正在幫她。)03Beforetheclassbegan,weallwenttotherestroom.(在上課開(kāi)始之前，我們都去了洗手間。)04Afterthemovieended,weallwenthome.(電影結(jié)束后，我們都回家了。)02原因狀語(yǔ)從句的構(gòu)造什么是原因狀語(yǔ)從句原因狀語(yǔ)從句是一種從句，用于描述主句中動(dòng)作或狀態(tài)的原因。它通常位于主句之后，用逗號(hào)隔開(kāi)，引導(dǎo)詞有because、since、as等。表示直接原因，回答why的提問(wèn)。語(yǔ)氣最強(qiáng)，常用于回答why引導(dǎo)的疑問(wèn)句。becausesinceas表示對(duì)方已知的原因，暗示為眾所周知的原因。表示對(duì)方已明白的原因，即“鑒于”。030201原因狀語(yǔ)從句的常見(jiàn)引導(dǎo)詞Ican'tgototheparty,becauseIhavetostudyfortheexam.(我不能去參加聚會(huì)，因?yàn)槲冶仨殲榭荚噷W(xué)習(xí)。)Sinceyouarenotfeelingwell,youshouldstayhome.(既然你感覺(jué)不舒服，你應(yīng)該呆在家里。)Asyouarenotavailable,Iwillasksomeoneelsetohelp.(既然你沒(méi)有空，我會(huì)請(qǐng)別人幫忙。)原因狀語(yǔ)從句的用法示例03時(shí)間狀語(yǔ)從句與原因狀語(yǔ)從句的比較時(shí)間狀語(yǔ)從句通常由連詞引導(dǎo)，如"when","while","before","after","until"等，用來(lái)描述動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段。時(shí)間狀語(yǔ)從句原因狀語(yǔ)從句通常由連詞引導(dǎo)，如"because","since","as","for"等，用來(lái)描述動(dòng)作發(fā)生的原因或理由。原因狀語(yǔ)從句構(gòu)造上的比較時(shí)間狀語(yǔ)從句可以用來(lái)描述動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作與時(shí)間的關(guān)聯(lián)。原因狀語(yǔ)從句可以用來(lái)解釋動(dòng)作發(fā)生的原因或理由，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作與原因的關(guān)聯(lián)。用法上的比較原因狀語(yǔ)從句時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)間狀語(yǔ)從句Whenthebellrang,thestudentscameintotheclassroom.(當(dāng)鈴聲響起時(shí)，學(xué)生們走進(jìn)了教室。)原因狀語(yǔ)從句Shewaslateforworkbecausethebuswasdelayed.(她上班遲到了，因?yàn)楣卉囇诱`了。)實(shí)例分析04練習(xí)與鞏固詳細(xì)描述列出10個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句的例句，讓學(xué)生判斷其正確性。設(shè)計(jì)一個(gè)填空題，讓學(xué)生填寫(xiě)合適的時(shí)間狀語(yǔ)從句。讓學(xué)生自己構(gòu)造5個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句，并解釋其含義。總結(jié)詞：時(shí)間狀語(yǔ)從句練習(xí)題，旨在幫助學(xué)生掌握時(shí)間狀語(yǔ)從句的構(gòu)造方法。時(shí)間狀語(yǔ)從句練習(xí)題原因狀語(yǔ)從句練習(xí)題總結(jié)詞：原因狀語(yǔ)從句練習(xí)題，旨在幫助學(xué)生掌握原因狀語(yǔ)從句的構(gòu)造方法。詳細(xì)描述列出10個(gè)原因狀語(yǔ)從句的例句，讓學(xué)生判斷其正確性。讓學(xué)生自己構(gòu)造5個(gè)原因狀語(yǔ)從句，并解釋其含義。設(shè)計(jì)一個(gè)填空題，讓學(xué)生填寫(xiě)合適的原因狀語(yǔ)從句。讓學(xué)生自己構(gòu)造一個(gè)包含時(shí)間狀語(yǔ)從句和原因狀語(yǔ)從句的復(fù)合句，并解釋其含義。列出10個(gè)混合了時(shí)間狀語(yǔ)從句和原因狀語(yǔ)從句的復(fù)雜句子，讓學(xué)生判斷其正確性