廣東省深圳市2021年小升初語文模擬試卷（二）

組卷在線，在線組卷組卷在線（）自動生成 廣東省深圳市2021年小升初語文模擬試卷（二）一、積累與運用。（共9題；共40分）1．讀拼音寫漢字。dānyōujíqièjùpàqīngpéndàyǔ2．按意思寫詞語。（1）指什么也不說，保持沉默。（2）事先沒有約定而相互一致。（3）埋怨他人或自責。3．下列詞語搭配有誤的一項是（）。A．搭瓜架豎旗桿 B．一道農(nóng)家風光一派木板窗C．猛厲地掃蕩輕輕地走過 D．纖細的低語明潔的絲綢4．把下列句子中加點的詞語換成與它意思相近的詞語，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ．陽光透過紗窗照進來，光線變得柔和。（“柔和”換成“柔軟"）B．這幅畫原已破損，經(jīng)過鄭師傅修補，一點兒痕跡都看不出來。（“修補”換成"修復”）C．溝水汨汨，很滿意地響著。（“滿意"換成“滿足”）D．我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？（“招待”換成“款待”）5．對下列句子的修辭手法判斷錯誤的一項是()A．問渠那得清如許?為有源頭活水來。(設問)B．太陽脫下了美麗的紅衫，換上了金碧輝煌的新裝。(擬人)C．鳥兒們好像有些倦了。(比喻)D．還有什么比得到別人的認同更值得開心的呢?(反問)6．加點字注音有誤的一項是（）。A．發(fā)酵（jiào）龜裂（jūn）風一更（fēng）B．日寇（kòu）謄寫（téng）默而識之（zhì）C．耽誤（dān）美差（chāi）果實累累（lěi）D．嫉妒（dù）聒碎（guō）讀萬卷書（juàn）7．詞語書寫有誤的一項是（）。A．觸動壓抑精致不可計數(shù) B．荒唐厭煩機械應接不暇C．玲瓏書藉繁殖心曠神怡 D．脊背彩排樹梢理所當然8．加點成語使用有誤的一項是（）。A．我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，就迅速把它拉了上來。B．對這本書，開始我還看得津津有味，不久就覺得沒什么意思了。C．這次展覽，激發(fā)了顧客的興趣，前來訂貨的人絡繹不絕。D．我的故事書不見了，原來被小狗叼走了，盡管撕破了幾頁，總算完璧歸趙了。9．句子中的標點使用完全正確的一項是（）。A．我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地、播種、澆水，沒過幾個月，居然收獲了。B．松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧、馴良、很討人喜歡。C．山洪過后，人們出工收工趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。D．千佛山，大明湖和趵突泉，是濟南的三大名勝。10．制訂班級公約的一般步驟是（）。A．全班表決，形成公約→分組討論，形成小組意見→提出班級建設的目標B．分組討論，形成小組意見→全班表決，形成公約→提出班級建設的目標C．提出班級建設的目標→分組討論，形成小組意見→全班表決，形成公約D．提出班級建設目標→全班表決，形成公約→分組討論，形成小組意見11．給下面句子排列順序，正確的一項是（）。①作文果然有了進步。②自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。③此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。④以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。⑤老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事。”A．④⑤③②① B．①④③②⑤ C．②①③④⑤ D．④②⑤③①12．根據(jù)課文內(nèi)容連一連。我在池子里奔跑我在江河里睡覺我在小溪里散步13．判斷對錯，用“正確”“錯誤”表示。（1）《老師領進門》借“教小詩”一例來表現(xiàn)田老師的教學風格。（2）“無心插柳柳成蔭”的意思是不經(jīng)意插的柳枝竟長成參天大樹，它的上一句是“柳暗花明又一村。”（3）制作成長紀念冊時收集、篩選成長資料時要選出最能反映小學生活、具有代表性的資料。（4）紀念冊給資料分類時，只能采用編年體和欄目式兩種。（5）《我為少男少女們歌唱》這首詩作者對新生力量給予了由衷的贊美。14．根據(jù)課文《四個太陽》內(nèi)容答題。（1）根據(jù)課文內(nèi)容給太陽涂上顏色，再連線。掛在夏天送給秋天送給冬天畫給春天（2）你想畫個什么樣的太陽？寫一寫。我要畫一個的太陽，我要把它送給。（3）默寫古詩。春曉眠覺曉，處處聞啼。夜聲，落知。二、閱讀與理解。（共3題；共60分）15．根據(jù)課文內(nèi)容填空。莊重的乞討莊重，是人的尊嚴的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？那天，我乘20路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情níngzh?ng。不一會兒，他熱情且有禮貌地介紹自己："女士們、先生們，我是下崗的，有個兒子，剛進大學。現(xiàn)在生活發(fā)生點困難。我平時喜歡音樂，吹口琴是自學的。我為大家表演口琴獨奏，愿大家途中愉快。"說完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細聽。此曲終了，日本的《北國之春》又博得乘客們的點稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前nu?d?ng腳步。當不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時，他能根據(jù)硬幣發(fā)出的qīngcuì的聲音，準確地朝投幣人的方向點頭致意。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏?！抖霹N圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達到了大師級水平，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點站了，他高興地對大家說，我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚的旋律又一次打動了人們的心，不時地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作，說出一句"愿這位孩子健康成長，一生平安"的話，聽得大人們面露喜色。不知是音樂的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的qìfèn之中。此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動權(quán)利。我有什么比不上他？我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了。（1）寫出下列詞語的近義詞。入迷-知曉-振奮-（2）從文中找到一句反問句寫下來，并將它改成陳述句。①反問句②陳述句16．現(xiàn)代文閱讀有趣的樹木我國云南省的西雙版納自治州，人們稱它是植物王國皇冠（guānguàn）上的綠寶石。那兒到處是綠油油的熱帶植物，生長著許多有趣的樹木。有一種樹，叫做黑心樹，不僅名字古怪，而且樣子也長得高大古怪，更怪的是樹干的中心，居然是烏黑色的，多么有趣?。〈觯╠ǎitài）族兄弟給它取了一個很有趣的名字，叫它“挨刀木”。原來黑心樹還有一個古怪的本領，你把它的主干鋸了，第二年就會從殘樁上長出二三枝新主干，再鋸再長，越長越多。當?shù)鼐用裨谧≌浇N上十來棵這種樹，一年到頭的燒柴就不用愁了，所以，又叫它“燒柴樹”。密林中另一種有趣的樹，叫做輕木。這種樹生長十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量卻非常輕，0.5立方米的木材一個人就能背(bēibèi)起來。輕木是世界上最輕的木材之一，用它制造的家具搬運起來可省力啦！與輕木相反，這兒的鐵力木是世界上最重的木材之一。鐵力木四季常綠，高達30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉（chénchéng），真有點像鐵塊。一塊直徑40厘米、高25厘米的鐵力木砧板，力氣小點的人還端不起來。鐵力木不但重，而且木質(zhì)致密、堅硬異常，是建筑和制作名貴家具的優(yōu)良用材，還能用來制作高級樂器。西雙版納生長著5000余種植物，有趣的樹木還多著呢?。?）在文中括號里選擇正確的讀音。（2）給加橫線字選擇正確的解釋。高大挺拔：①拉出②吸出③挑選④高聳木質(zhì)致密：①給予②招引③意態(tài)④精細（3）寫出本文中前后照應的句子。（4）請用一句話概括第2－4自然段的大意。（5）黑心樹有哪些特點？（6）摘抄文中語句。①最能說明輕木輕的語句：②最能說明鐵力木重的語句：三、寫作17．題目：難忘的要求：請補全題目，橫線上可填一次辯論賽、一次活動、一個人……選取一個典型事例，在記敘事例中適當加些自己的感受，使文章有真情實感。注意語句通順，正確使用標點符號，字數(shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】擔憂；急切；懼怕；傾盆大雨【解析】【分析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“擔憂、傾”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。故答案為：1、擔憂2、急切3、懼怕4、傾盆大雨【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】（1）沉默不語（2）不約而同（3）責備【解析】【分析】沉默不語：指什么也不說，保持沉默。

不約而同：事先沒有約定，彼此的言論或行動卻完全一致。

責備：原意是要求人盡善盡美，后指批評、指責過失。故答案為：1、沉默不語2、不約而同3、責備【點評】本題考查詞語的解釋，根據(jù)所給出的詞語解釋，寫出相同解釋的詞語即可。3．【答案】B【解析】【分析】詞語搭配就是前一個詞語和后一個詞語搭配得當，能將意思表達得更好，更準確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“動詞+名詞”、“形容詞（或限制詞）+的+名詞”、“修飾詞語+地+動詞”、，應按照語言習慣合理搭配即可。A、C、D正確；B：一派（改排）木板窗。

故答案為：B

【點評】本題主要考查學生對詞語的搭配的能力，在于平時的詞語積累。這些詞語都是課文中的，只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。4．【答案】A【解析】【分析】本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，先結(jié)合語境理解詞語，再依據(jù)詞語的意思寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可，不唯一。A“柔和”的近義詞是“柔軟”，但“柔和”不能換成“柔軟"，因為換成后語句不通順。B、C、D恰當。

故答案為：A

【點評】主要測試學生對詞語的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。5．【答案】C【解析】【分析】確定一個句子運用的修辭手法時，先要掌握修辭手法類型：比喻、擬人、反問、排比等。再細讀每句話，看符合哪種修辭手法的特點，然后作出判斷。

A、B、D正確。

C：把“鳥兒們”當做人來描寫，賦予人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用是使具體事物人格化，語言生動形象，是擬人。

故答案為：C

【點評】考查學生對擬人修辭手法的掌握。要求學生能判斷，會應用。6．【答案】C【解析】【分析】A.B.D沒有錯誤。

C.有誤。果實累累：形容果實多。題中：果實累累（lěi）是錯誤的，正確讀音為：“guǒshíléiléi”。故答案為：C【點評】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。7．【答案】C【解析】【分析】A.B.D為正確無誤的。

其中，C有誤。中國古代紙張推廣前，書籍多用以火焙干的竹子編成，所以書籍是竹字頭，題干中的“書藉‘'是錯誤的，正確書寫為：''籍'’。故答案為：C【點評】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。8．【答案】D【解析】【分析】A項“筋疲力盡”的意思是用盡了力氣，極其疲勞。

B項“津津有味”的意思是指吃得很有味道或談得很有興趣。

C項“絡繹不絕”的意思是形容行人車馬來來往往，接連不斷。

D項“完璧歸趙”的意思是比喻把原物完好地歸還本人。運用于此處形容“撕破了幾頁的故事書”不恰當?？筛臑椋菏Ф鴱偷谩９蚀鸢笧椋篋【點評】本題考查學生詞語搭配的能力，在理解詞語意思的基礎上，結(jié)合具體的語境，判斷搭配是否得當。9．【答案】C【解析】【分析】A項有誤，“買種“翻地”播種”澆水”是并列關系的詞語，中間加頓號。

B項有誤，“松鼠是一種漂亮的小動物”是一句話中間的停頓，后面加逗號，“馴良“后面加逗號，“松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧、馴良，很討人喜歡”是一句話中間的停頓，后面加逗號。

C項正確。故答案為：CD項有誤，"千佛山''''大明湖"是并列關系的詞語，中間加頓號.【點評】考查對標點運用的辨析。標點符號包括點號和標號兩大類。

常見的點號有七種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號。

常見的標號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。10．【答案】C【解析】【分析】本題考查制定班級公約的程序。課本明確講述了制定班級公約的程序：1提出班級建設的目標；2分組討論，形成小組意見；3全班表決，形成公約。故答案為：C【點評】本題考查制訂班級公約的步驟，班級公約是全班學生的共同約定。類似班規(guī)，但有一定區(qū)別。約定是大家針對班級狀況和發(fā)展需要，共同約定的一些規(guī)范行為的措施。11．【答案】D【解析】【分析】按照句子間的邏輯關系排列，先寫以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考；接著寫自己是作文七拼八湊；緊接著寫老師要求寫真實的故事；然后寫此后，我就試著用自己的話寫真實的故事；最后寫作文有了進步。故答案為：D【點評】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。12．【答案】【解析】【分析】這幾句話運用擬人的修辭手法，把事物人格化，將本來不具備人類動作、感情的事物變成和人一樣具有動作、感情的樣子。常見的擬人句有“小鳥在樹上唱歌”“花兒在風中笑彎了腰”。故答案為：【點評】這道題考查課文內(nèi)容的掌握。在熟讀課文的基礎上可以輕松連線。13．【答案】（1）正確（2）錯誤（3）正確（4）錯誤（5）正確【解析】【分析】解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細理解課文的內(nèi)容，結(jié)合選項判斷正誤。

（1）正確（2）錯誤；上句是“有意栽花花不開”兩句話的意思有承接關系。就是說人世間的事往往是這樣的：準備的很充分，很用心的去做一件事情，結(jié)果卻很可能一敗涂地，甚至連成本都成了泡影；相反呢，有時不經(jīng)意間或者并不是刻意強求的某件事情，卻反而達到了自己意想不到的效果。（3）正確（4）錯誤；紀念冊給資料分類時，只能采用編年體和欄目式等多種形式。（5）正確

故答案為：（1）正確（2）錯誤；（3）正確（4）錯誤；（5）正確

【點評】此題考查學生對課文的內(nèi)容的理解的能力,平時一定要認真理解并加以識記。14．【答案】（1）略（2）小?。粺釒У娜嗣瘢?）春；不；鳥；來風雨；花；多少15．【答案】（1）入神；知道；興奮（2）①我有什么比不上了？②我比得上他?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查學生對近義詞的掌握。（2）考查學生對句式轉(zhuǎn)換的應用。【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。16．【答案】（1）guān；dǎi；beī；chén。（2）④；④（3）那兒到處是綠油油的熱帶植物，生長著許多有趣的樹木。西雙版納生長著5000余種植物，有趣的樹木還多著呢！（4）介紹了西雙版納的黑心樹、輕木和鐵心木三種有趣的樹木。（5）黑心樹的樣子長得高大古怪，樹干的中心是烏黑色的；你把它的主干鋸了，第二年就會從殘樁上長出二三枝新主干，再鋸再長，越長越多。（6）它高大挺拔，而重量卻非常輕，0.5立方米的木材一個人就能背起來。；一塊直徑40厘米、高25厘米的鐵力木砧板，力氣小點的人還端不起來?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“皇冠guān”指皇帝的帽子；冠guàn，常見組詞如冠軍、冠名；背，表示動作是讀bēi，所以文中讀bēi，表示與人的背相關的讀bèi，如背后；“傣”字注意與“泰”區(qū)分，“沉”字是沒有后鼻音的。

（2）高大挺拔一般指樹木長得又高又直；木質(zhì)致密是指樹木的木纖維很多很細密。

（3）第一段中“那兒到處是綠油油的熱帶植物，生長著許多有趣的樹木。”和最后一段“西雙版納生長著5000余種植物，有趣的樹木還多著呢！”相照應，起照應作用的詞語是“有趣”。

（4）文章中第2段主要講了西雙版納的黑心樹，第3段主要講了西雙版納的輕木，第4段主要講了西雙版納的鐵心木。

（5）本題考查對文段的內(nèi)容的獲取，考生做題時要先找到對應的文段，如題干問的是黑心樹的特點，所以找到第2自然段對應部分，然后再歸納合并一下。

（6）找準題干中的“輕”和“重”字，然后分別在第三、四自然段中找到對應的句子。

故答案為：（1）①guān；②dǎi；③beī；④chén。（2）④、④。（3）那兒到處是綠油油的熱帶植物，生長著許多有趣的樹木。西雙版納生長著5000余種植物，有趣的樹木還多著呢！（4）介紹了西雙版納的