2024屆北京市海淀區(qū)北京醫(yī)學院附屬中學生物高二下期末考試模擬試題含解析

2024屆北京市海淀區(qū)北京醫(yī)學院附屬中學生物高二下期末考試模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某人血糖濃度已高達1.5g/Ｌ，此時關(guān)于他體內(nèi)相關(guān)調(diào)節(jié)過程的表述錯誤的是A．胰島A細胞分泌的胰高血糖素減少B．胰島B細胞分泌的胰島素會增加C．肝臟細胞的糖原分解速率提高D．肌肉細胞的糖原合成速率提高2．根據(jù)能量來源的不同，主動運輸分為下圖所示的a、b、c三種類型(圖中▲、■、○代表跨膜運輸?shù)碾x子或小分子)。下列敘述錯誤的是()A．圖中的Q側(cè)是細胞質(zhì)基質(zhì)B．轉(zhuǎn)運Y的能量可能是來自轉(zhuǎn)運X時釋放的能量C．進行b類型主動運輸所需要的能量都來自線粒體D．進行c類型主動運輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘毦?．研究發(fā)現(xiàn)，水分子進入植物細胞的兩種方式如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．根毛細胞吸水能力與其細胞液中水的相對含量有關(guān)B．土壤溶液濃度過高時，植物細胞吸水需要消耗能量C．水分子通過水通道蛋白是順相對含量梯度運輸?shù)腄．水分子通過水通道蛋白的跨膜運輸方式為協(xié)助擴散4．下圖所示為來自同一人體的4種細胞，下列敘述正確的是A．圖中各細胞的染色體數(shù)目相同B．各細胞的基因不同導致形態(tài)、功能不同C．各細胞中的RNA和蛋白質(zhì)種類相同D．產(chǎn)生上述細胞的分化過程是不可逆的5．在“體驗制備細胞膜的方法”實驗時，下列操作步驟中不正確的是（）A．制成紅細胞臨時裝片B．先低倍鏡后高倍鏡觀察C．在蓋玻片的一側(cè)滴生理鹽水D．在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引6．下列能正確表示細胞膜結(jié)構(gòu)的是()A．B．C．D．7．薩克斯通過驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉，相關(guān)敘述錯誤的是A．選取同一葉片進行處理，是為了阻斷光合產(chǎn)物的運輸B．實驗前將植物做饑餓處理，是為了消耗葉片中原有的淀粉C．碘液染色前進行脫色處理，是為了避免葉綠體色素的干擾D．觀察染成藍色部分的葉肉細胞，是為了確定淀粉粒儲藏的場所8．（10分）下列關(guān)于細胞膜的流動性和選擇透過性的敘述不正確的是A．流動性的基礎(chǔ)是組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是流動的B．選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性C．細胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細胞膜的流動性D．鉀離子通過主動運輸?shù)男问竭M出細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性二、非選擇題9．（10分）動物初次接受某種抗原刺激，能引發(fā)初次免疫應答，再次接受同種抗原刺激，能引起再次免疫應答。某研究小組取若干只實驗小鼠分成4組進行實驗，實驗分組及處理見下表。實驗分組A組組BC組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問題：（1）為確定以上4組小鼠是否有免疫應答反應，應檢測的免疫活性物質(zhì)是______。（2）再次注射抗原后，上述4組小鼠中，能出現(xiàn)再次免疫應答的組是_______。（3）初次注射抗原后，機體能產(chǎn)生記憶細胞，再次注射同種抗原后，這些記憶細胞能夠迅速增殖，部分記憶細胞分化成______，快速產(chǎn)生大量免疫應答的活性物質(zhì)。（4）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時間后取其血清，血清中加入抗原甲后會出現(xiàn)沉淀。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________。10．（14分）圖1為某棄耕農(nóng)田逐漸發(fā)展成一個成熟森林的過程示意圖，圖2為該森林中的部分食物網(wǎng)?；卮鹣铝袉栴}：（1）該森林群落形成過程屬于____演替；森林群落對太陽能的利用率遠大于農(nóng)田群落，主要原因是其植物群體有更復雜的____結(jié)構(gòu)。（2）森林生態(tài)系統(tǒng)通常以____食物鏈為主；森林中通常不會出現(xiàn)嚴重的鼠害，這依靠生態(tài)系統(tǒng)的____來實現(xiàn)。（3）若圖2中山獅的食物中有2/5來自于兔，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，若山獅體重增加50g，以能量傳遞效率10%計算，需消耗植物____克。同化量相同的情況下，山獅比蛇體重的凈增長____。11．（14分）乙型肝炎病毒（HBV）可引發(fā)慢性肝炎、肝硬化等疾病，乙型肝炎病毒調(diào)節(jié)蛋白HBx對HBV復制有重要作用。圖1表示在PCR過程中HBx基因與引物的關(guān)系，圖2表示利用中國倉鼠生產(chǎn)乙肝病毒HBx蛋白流程圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）利用PCR技術(shù)擴增圖1中HBx基因時，在第______次循環(huán)結(jié)束后即可出現(xiàn)兩條鏈等長的目的基因片段。圖2中②過程需要用到限制酶和DNA連接酶，兩種酶作用的化學鍵______（填“相同”或“不相同”）。（2）基因表達載體導入受精卵常用______法，檢測HBx基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA時，需要用______做探針，再與相應的物質(zhì)雜交。（3）④過程體外受精前需要對精子進行______處理，卵母細胞需要發(fā)育到______期，才具備與精子受精的能力。⑤過程將獲得的早期胚胎移植到經(jīng)過______處理的受體倉鼠子宮內(nèi)。（4）在⑤步聚操作前對胚胎進行了檢查和篩選，發(fā)現(xiàn)有些胚胎因為外源基因的插入而死亡外源基因插入導致胚胎死亡的原因可能是______。12．圖中表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）在胰腺細胞內(nèi)部，酶的合成場所是_____；對酶進行加工和包裝的場所是_____．（2）將酶運輸?shù)郊庸鏊募毎魇莀____．（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結(jié)構(gòu)有_____．（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是_____．

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】略2、C【解題分析】試題分析：由圖可知P側(cè)有糖被，所以P側(cè)是細胞外側(cè)，Q是細胞質(zhì)基質(zhì)，故A正確。轉(zhuǎn)運Y的能量可能來自轉(zhuǎn)運X時產(chǎn)生的能量，因為它們是同一個載體，X是跨濃度梯度運輸，會存在勢能，故B正確。進行b類型的主動運輸需要的ATP可以來自細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，故C錯誤。進行c類型主動運輸利用的是光能，可能是光能合成細菌，故D正確?？键c：本題考查物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解和對圖形分析能力。3、B【解題分析】

據(jù)圖分析，水分子的跨膜運輸有兩種方式，都是從高濃度向低濃度運輸，都屬于被動運輸，其中左側(cè)方式水分子通過磷脂雙分子層，為自由擴散；右側(cè)水分子通過水通道蛋白，為協(xié)助擴散?！绢}目詳解】A、根毛細胞吸水能力與其細胞液中水相對含量有關(guān)，如細胞液水的相對含量少，則根毛細胞吸水能力強，A正確；據(jù)圖分析可知，土壤溶液濃度過高時，細胞可通過自由擴散或協(xié)助擴散失水，都不需要消耗能量，B錯誤；據(jù)圖分析，水分子通過水通道蛋白是順相對含量的梯度進行的，C正確；據(jù)圖分析已知，水分子通過水通道蛋白的跨膜運輸方式為協(xié)助擴散，D正確。4、D【解題分析】

在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程稱為細胞分化?！绢}目詳解】A、圖中卵細胞中染色體數(shù)目是其他細胞的染色體數(shù)目的一半，A錯誤；B、除了卵細胞，其他細胞的基因組成相同，由于基因的選擇性表達，導致形態(tài)、功能不同，B錯誤；C、由于基因的選擇性表達，各細胞中的RNA和蛋白質(zhì)種類有所不同，C錯誤；D、細胞的分化過程是不可逆的，正常情況下，不會再回到分化前的狀態(tài)，D正確。故選D?！绢}目點撥】細胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變，但RNA和蛋白質(zhì)會出現(xiàn)差異。5、C【解題分析】試題分析：“體驗制備細胞膜的方法”實驗的實驗步驟為：①選材：豬（或牛、羊、人）的新鮮的紅細胞稀釋液；②制作裝片：用滴管吸取一滴紅細胞稀釋液滴在載玻片上，蓋上蓋玻片；③觀察：用顯微鏡觀察紅細胞形態(tài)（低倍→高倍）；④滴清水：在蓋玻片的一側(cè)滴，在另一側(cè)用吸水紙吸引（引流法）；⑤觀察：持續(xù)觀察細胞的變化；⑥結(jié)果：凹陷消失，體積增大，細胞破裂，內(nèi)容物流出，獲得細胞膜．解：A、用哺乳動物新鮮的紅細胞稀釋液制成紅細胞臨時裝片放在顯微鏡下觀察，A正確；B、用顯微鏡觀察紅細胞形態(tài)時需要先低倍鏡后高倍鏡觀察，B正確；C、在蓋玻片的一側(cè)滴清水，C錯誤；D、在蓋玻片的一側(cè)滴清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引，D正確．故選C．考點：細胞膜的制備方法．6、B【解題分析】

構(gòu)成細胞膜的成分有磷脂，糖蛋白，糖脂和蛋白質(zhì)。磷脂雙分子層是構(gòu)成細胞膜的的基本支架，其疏水性的非極性尾部朝內(nèi)，親水性極性頭部朝外。在膜的外側(cè)，有一層蛋白質(zhì)和多糖結(jié)合形成的糖蛋白。【題目詳解】A、A圖上層磷脂分子應反轉(zhuǎn)180°，使非極性尾部朝內(nèi)；錯誤。B、B圖中非極性尾部朝內(nèi)，極性頭部朝外。在膜的外側(cè)，有一層糖蛋白；正確。C、C圖兩層磷脂分子都應反轉(zhuǎn)180°；錯誤。D、D圖不完整，因為在膜的外側(cè)應該有一層糖蛋白；錯誤。故正確選項為B?！绢}目點撥】考生應識記細胞膜的組成和結(jié)構(gòu)，遇到圖片題要細心謹慎，防止出錯。7、A【解題分析】

薩克斯的實驗的自變量是是否遮光處理，因變量是葉片是否產(chǎn)生淀粉；淀粉遇碘變藍，可以根據(jù)用碘液處理后是否變藍來確定有無淀粉產(chǎn)生。【題目詳解】A、選取同一葉片進行處理，是為了排除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾，A錯誤；B、實驗前將植物做饑餓處理，是為了消耗掉葉片中原有的淀粉，保證檢測到的淀粉是植物在光照下產(chǎn)生的，B正確；C、為了避免葉綠體色素的顏色干擾實驗結(jié)果的觀察，需要用酒精進行隔水脫色，然后再用碘液進行檢測，C正確；D、觀察染成藍色部分的葉肉細胞，可確定淀粉粒儲藏的場所，D正確。故選A。8、B【解題分析】

1、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類。2、細胞膜的功能：（1）將細胞與外界環(huán)境分開；（2）控制物質(zhì)進出細胞；（3）進行細胞間的物質(zhì)交流。

3、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是流動性，功能特性是選擇透過性?！绢}目詳解】A、流動性的基礎(chǔ)是組成細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是流動的，而不是靜止的，A正確；

B、選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上的載體蛋白具有特異性，而磷脂分子沒有特異性，B錯誤；

C、細胞的胞吞和胞吐通過膜融合完成，體現(xiàn)了細胞膜的流動性，C正確；

D、細胞膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此鉀離子通過主動運輸?shù)男问竭M入細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性，D正確。故選B。二、非選擇題9、抗體A、D漿細胞抗原與抗體特異性結(jié)合形成沉淀或細胞集團【解題分析】

體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應。細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應階段：效應T細胞發(fā)揮效應。【題目詳解】（1）小鼠注射抗原后，如果產(chǎn)生免疫應答反應，體內(nèi)會產(chǎn)生相應的抗體，所以應檢測的免疫活性物質(zhì)是抗體。（2）分析表格步驟可知，再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應答的組是A、D，因為初次注射抗原后機體能產(chǎn)生記憶細胞，再次注射同種抗原后這些記憶細胞能夠迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量抗體。（3）再次注射同種抗原后，這些記憶細胞能夠迅速增殖，部分記憶細胞分化成漿細胞，快速產(chǎn)生大量免疫應答的活性物質(zhì)（抗體）。（4）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時間后取血清，血清中加入抗原甲后會出現(xiàn)沉淀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是抗原與抗體特異性結(jié)合形成沉淀或細胞集團。【題目點撥】本題考查免疫的知識，重點考生需要識記二次免疫的過程，抗體如何處理抗原。10、次生垂直（或分層）腐食自我調(diào)節(jié)（或負反饋調(diào)節(jié)）14000少【解題分析】

圖1為某棄耕農(nóng)田逐漸發(fā)展成一個成熟森林屬于次生演替。圖2食物鏈有：植物→鼠→山獅；植物→兔→山獅；植物→兔→蛇→山獅。【題目詳解】（1）圖1草本植物，原本就有群落環(huán)境，該森林群落形成過程屬于次生演替，森林群落對太陽能的利用率遠大于農(nóng)田群落，主要原因是其植物群體有更復雜的垂直結(jié)構(gòu)。（2）海洋生態(tài)系統(tǒng)以捕食食物鏈為主，陸地生態(tài)系統(tǒng)以腐食食物鏈為主，森林中通常不會出現(xiàn)嚴重的鼠害，依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)來實現(xiàn)，森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜，抵抗力穩(wěn)定性強。（3）根據(jù)食物鏈，2/5來自于兔，植物→兔→山獅，需消耗植物2/5×5010%÷10%=2000g；2/5來自于鼠，植物→鼠→山獅，需消耗植物2/5×50÷10%÷10%=2000g；1/5來自于蛇，植物→兔→蛇→山獅，需消耗植物1/5×50÷10%÷10%÷10%=10000g；總共需消耗植物2000+2000+10000=14000g。同化量相同的情況下，由于恒溫動物要維持自身的體溫，需要通過呼吸作用消耗更多的能量,所以其體內(nèi)積累的有機物要少于變溫動物的，因此山獅比蛇體重的凈增長少?！绢}目點撥】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能，答題關(guān)鍵在于掌握群落的演替和結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)能量流動計算等知識。11、3相同顯微注射放射性同位素標記的含目的基因的DNA片段獲能MⅡ中同期發(fā)情外源基因的插入導致胚胎正常發(fā)育所需的基因不能表達【解題分析】

基因工程的操作步驟：目的基因的獲取、構(gòu)建基因表達載體、把目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測和鑒定。圖2中：①獲取目的基因、②構(gòu)建基因表達載體、④體外受精、⑤胚胎移植?！?/p>