西藏林芝市一中2024屆生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

西藏林芝市一中2024屆生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述錯誤的是（）A．所有細(xì)胞可分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類B．細(xì)胞體積越大，越不容易與外界進(jìn)行物質(zhì)交換C．多細(xì)胞生物細(xì)胞數(shù)目的多少與生物體的大小成正相關(guān)D．胡克觀察軟木塞薄片時首次看到了活的細(xì)胞，并給細(xì)胞命名2．用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液來培養(yǎng)某乳動物乳腺細(xì)胞，圖甲表示與合成、分泌乳蛋自有關(guān)的三種膜結(jié)構(gòu)面積變化曲線，圖乙表示與合成、分泌乳蛋白有關(guān)的三種細(xì)胞器中3H放射性強(qiáng)度變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是A．a(chǎn)和d是相同結(jié)構(gòu)B．c和e是相同結(jié)構(gòu)C．a(chǎn)和e是相同結(jié)構(gòu)D．b和f是相同結(jié)構(gòu)3．下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是A．夏天戶外作業(yè)時中暑B．飲水不足時，抗利尿激素釋放增加C．體內(nèi)胰島素受體缺乏，導(dǎo)致血糖水平過高D．從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述，錯誤的是A．生態(tài)系統(tǒng)的行為信息不可能來源于環(huán)境B．信息沿食物鏈、食物網(wǎng)單向傳遞C．信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一D．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定離不開信息傳遞5．某學(xué)生對一待測物質(zhì)進(jìn)行如下實驗，假設(shè)實驗步驟均正確，其進(jìn)行的實驗及觀察到的現(xiàn)象如下表，請回答其可能鑒定的物質(zhì)及試劑A是實驗1234檢測試劑雙縮脲試劑試劑A蘇丹Ⅲ染液試劑B檢測結(jié)果淡紫色無磚紅色沉淀未觀察到橘黃色藍(lán)色A．雞蛋清斐林試劑 B．雞蛋清碘液C．劣質(zhì)奶粉碘液 D．劣質(zhì)奶粉斐林試劑6．下列關(guān)于免疫的敘述中正確的是（）A．被病原體感染后，人體內(nèi)的抗體、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的B．有的免疫活性物質(zhì)可以與病原體結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)C．天花疫苗的發(fā)明和使用，可根除由少部分病原菌引起的傳染疾病D．吞噬細(xì)胞吞噬、處理外來病原體并將抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞的過程，必須有抗體參與7．有關(guān)tRNA分子的敘述正確的是（）A．只含有三個堿基 B．不含氫鍵C．通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生 D．含有密碼子8．（10分）下圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（時間單位、單位葉面積吸收的量）的變化曲線，下列敘述錯誤的是A．在9：30~11：00之間，花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩B．在11：00~12：30之間，花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米得多C．在17：00時，玉米和花生的單位葉面積釋放速率相同D．在18：30時，玉米即能進(jìn)行光反應(yīng)，也能進(jìn)行暗反應(yīng)二、非選擇題9．（10分）某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。第6年，野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減。回答問題：(1)人與狐的種間關(guān)系是______，兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是________。（2）畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。________________。（3）人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競爭強(qiáng)度________（增加、減小、不變）。（4）一般情況下，被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而___（增強(qiáng)、減弱、不變）。10．（14分）2017年11月27日，世界上首例用體細(xì)胞克隆的靈長類動物--猴在中國科學(xué)院神經(jīng)研究所誕生。克隆猴模型將為研究人的腦疾病、免疫缺陷、腫瘤和代謝紊亂等的新療法和藥物開發(fā)方面提供有效工具。請回答下列問題：（1）用體細(xì)胞克隆動物是通過核移植來實現(xiàn)的，哺乳動物核移植包括體細(xì)胞核移植和___________，前者核移植的難度明顯髙于后者，原因是_______________________。（2）體細(xì)胞核移植的過程中，需要將采集到的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)到________________期時，用微型吸管將___________吸出。再通過電刺激使兩細(xì)胞融合，以構(gòu)建重組胚胎。為使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致，需要對供、受體母猴用激素進(jìn)行___________處理。（3）為提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術(shù),操作時一般選用發(fā)育至___________期的胚胎進(jìn)行分割。分割后的胚胎經(jīng)培養(yǎng)、移植后能發(fā)育成多個新個體，這是因為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞在發(fā)育上具有___________。11．（14分）下圖為不同生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解。請根據(jù)圖回答下面的問題：(1)圖2中表示有氧呼吸的全過程是______________（填標(biāo)號），發(fā)生的場所在____________，產(chǎn)生[H]最多的過程是_______________（填標(biāo)號）。(2)圖2中產(chǎn)生的H218O含有放射性，其放射性來自于反應(yīng)物中的_____________，過程①進(jìn)行的場所為_______________。(3)人在劇烈運(yùn)動后感到肌肉酸痛，是因為人的骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行了_________（填標(biāo)號）反應(yīng)。(4)圖1表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。在__________點最適于儲存水果蔬菜。相對低溫條件也利于儲存果實，主要原因是______________________________。(5)圖1中的P點以后，細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式為_____________________________________。12．巴氏芽孢桿菌是一類具有較高脲酶活性，能夠分解尿素的細(xì)菌，廣泛分布在土壤、堆肥及污水中。這種細(xì)菌能夠?qū)⒌手械哪蛩胤纸獬砂睉B(tài)氮被植物吸收，對土壤的肥力有著重要作用。研究人員擬從土壤樣品中分離該類細(xì)菌，下圖所示為操作流程，①~⑤表示操作步驟。請回答下列問題：（1）配制培養(yǎng)基時，按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量各組分，將其溶解、定容后，調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的__________，及時對培養(yǎng)基進(jìn)行分裝，并進(jìn)行_______滅菌。（2）步驟②富集培養(yǎng)所使用的培養(yǎng)基按用途來分應(yīng)為_____培養(yǎng)基，步驟②的主要目的是_____。（3）在步驟④的培養(yǎng)基中加入______試劑，根據(jù)培養(yǎng)基是否變紅來鑒定是否為尿素分解菌。若用該方法培養(yǎng)設(shè)置了3個培養(yǎng)皿，菌落數(shù)分別為163個、158個、159個，則可以推測富集培養(yǎng)后的菌液中每毫升含細(xì)菌數(shù)為______個，運(yùn)用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值_________。（4）要進(jìn)一步分離純化巴氏芽孢桿菌采用步驟⑤_______法進(jìn)行操作，在該操作過程中接種工具至少要灼燒______次。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

A、所有細(xì)胞可分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類，A正確；B、細(xì)胞體積越大，越不容易與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，B正確；C、多細(xì)胞生物細(xì)胞數(shù)目的多少與生物體的大小成正比，C正確；D、胡克觀察的是死細(xì)胞，D錯誤。故選D?！绢}目點撥】本題主要考查原核與真核的區(qū)別、細(xì)胞相對表面積與運(yùn)輸效率的關(guān)系、多細(xì)胞生物個體大的原因、細(xì)胞學(xué)說的發(fā)展史，明確相關(guān)的知識點，正確的解答。2、C【解題分析】

分泌蛋白的合成是：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，這樣膜面積減少的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，膜面積有所增加的是細(xì)胞膜，膜面積幾乎不變的是高爾基體膜?！绢}目詳解】分析題圖可知，a是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，b是細(xì)胞膜，c是高爾基體膜，d是核糖體，e是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，f是高爾基體，因此a與e都是結(jié)構(gòu)相同，c與f結(jié)構(gòu)相同，C正確。3、B【解題分析】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括內(nèi)環(huán)境中各種理化性質(zhì)，如溫度、pH和滲透壓等以及各種組成成分如無機(jī)鹽離子、水、營養(yǎng)物質(zhì)、激素等的相對穩(wěn)定。【題目詳解】A、夏天戶外作業(yè)時中暑導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)功能紊亂，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，A錯誤；B、飲水不足時，抗利尿激素釋放增加，是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)現(xiàn)象，不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，B正確；C、體內(nèi)胰島素受體缺乏，將會使胰島素?zé)o法發(fā)揮作用，導(dǎo)致體內(nèi)血糖濃度增加，血糖平衡遭到破壞，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，C錯誤；D、從平原到高原，低氧或缺氧環(huán)境造成人體肺部毛細(xì)血管發(fā)生損傷，通透性增強(qiáng)，使血管內(nèi)的液體或細(xì)胞進(jìn)入肺部引發(fā)肺水腫，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，D錯誤。故選B。4、B【解題分析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的相關(guān)知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】行為信息是指動物的一些特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞某種信息，因此生態(tài)系統(tǒng)的行為信息不可能來源于環(huán)境，A正確；信息傳遞往往是雙向的，B錯誤；信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一，C正確；信息傳遞的作用之一是調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確?！绢}目點撥】識記和理解生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的種類、作用和特點是解答此題的關(guān)鍵。5、D【解題分析】

根據(jù)所學(xué)實驗可知，判斷是否有磚紅色沉淀現(xiàn)象的是還原糖的檢測，所用試劑為斐林試劑；判斷是否出現(xiàn)藍(lán)色的實驗是淀粉的檢測，所用試劑為碘液；雙縮脲試劑用于蛋白質(zhì)的鑒定；蘇丹Ⅲ染液用于脂肪的鑒定。【題目詳解】根據(jù)表示中信息可知，雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)，雞蛋清中含有大量的蛋白質(zhì)，不應(yīng)該呈現(xiàn)淡紫色，因此應(yīng)該檢測的是劣質(zhì)奶粉，故A、B錯誤；淀粉遇碘變藍(lán)色，因此試劑B為碘液，磚紅色沉淀是用斐林試劑鑒定還原糖的，因此試劑A應(yīng)為斐林試劑，故C錯誤，D正確；故選D。6、B【解題分析】免疫活性物質(zhì)是指由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，A項錯誤；免疫活性物質(zhì)中的抗體可與病原體特異性結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化，B項正確；天花疫苗的發(fā)明和使用，可根除由天花病毒引起的傳染疾病，對其他病原體引起的疾病不起作用，C項錯誤；吞噬細(xì)胞吞噬、處理外來病原體并將抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞的過程，不需要抗體參與，D項錯誤?！绢}目點撥】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項。7、C【解題分析】

本題考查tRNA的相關(guān)知識，考生可以從以下幾方面把握：（1）結(jié)構(gòu)：單鏈，存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，含有氫鍵；（2）種類：61種（3種終止密碼子沒有對應(yīng)的tRNA）；（3）特點：專一性，即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來轉(zhuǎn)運(yùn)；（4）作用：識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸。【題目詳解】AB、tRNA為單鏈，存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，含有氫鍵，一個tRNA含有多個堿基，A、B錯誤；C、RNA（mRNA、rRNA、tRNA）都是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，tRNA通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生，C正確；D、密碼子是mRNA上決定氨基酸的三個相鄰堿基，tRNA上含有反密碼子，D錯誤。故選C。【題目點撥】有關(guān)密碼子，考生可從以下幾方面把握：（1）概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基；（2）種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；（3）特點：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。8、B【解題分析】

A.花生是C3植物，9：30～11：00之間，由于光照太強(qiáng)，所以氣孔會關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳吸收不足，則光合作用暗反應(yīng)速率減慢從而使整個光合作用速率下降，A正確；B.比較圖中曲線，在11：00～12：30之間，玉米的凈光合作用速率的曲線在花生上方，說明玉米積累的有機(jī)物多于花生積累的有機(jī)物，B錯誤；C.圖中曲線顯示，17點時兩條曲線相交，說明玉米和花生的凈光合作用速率相同，即單位葉面積釋放O2速率相同，C正確；D.在18：30時，玉米的凈光合作用速率為零，說明其光合作用速率等于呼吸作用速率，即既能進(jìn)行光反應(yīng)，也能進(jìn)行暗反應(yīng)，D正確。故選B。二、非選擇題9、競爭和捕食寄生增加減弱【解題分析】

考查生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量變化、種間關(guān)系以及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建等知識，旨在考查理解知識要點，把握內(nèi)在聯(lián)系形成知識系統(tǒng)的能力。【題目詳解】（1）人登島捕食狐，同時人和狐都以野兔和羊為食，因此人與狐的種間關(guān)系是競爭和捕食，病毒營寄生生活，兔瘟熱病毒與野兔之間是寄生關(guān)系。（2）根據(jù)題干中的捕食關(guān)系，從生產(chǎn)者開始構(gòu)建，即。（3）人登島后的第5年，由于狐瀕臨滅絕，野兔的天敵減少，數(shù)量大大增加，食物和空間等條件有限，種內(nèi)斗爭加劇。（4）題干信息可以看出，捕食者增加，可以使被捕食者數(shù)量維持在一個較穩(wěn)定的水平，且生存能力增強(qiáng)，傳染病的流行程度將會減弱?！绢}目點撥】食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，它們之間的關(guān)系只有競爭和捕食兩種可能，容易遺漏競爭關(guān)系；種內(nèi)斗爭的劇烈程度與種群密度成正相關(guān)。10、胚胎細(xì)胞核移植動物體細(xì)胞的分化程度高，恢復(fù)其全能性十分困難；動物胚胎細(xì)胞的分化程度低，恢復(fù)其全能性相對容易減數(shù)第二次分裂（MⅡ）中細(xì)胞核和第一極體同期發(fā)情桑葚胚或囊胚全能性【解題分析】分析：動物核移植是指將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎經(jīng)過胚胎移植最終發(fā)育為動物個體；核移植得到的動物稱克隆動物。該過程中采用顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中細(xì)胞核。詳解：（1）哺乳動物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，由于動物體細(xì)胞的分化程度高，恢復(fù)其全能性十分困難，而動物胚胎細(xì)胞的分化程度低，恢復(fù)其全能性相對容易，所以動物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植。（2）在體細(xì)胞核移植的過程中，受體卵母細(xì)胞要在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期，該時期卵母細(xì)胞核的位置靠近第一極體，可用微型吸管將之與細(xì)胞核一并吸出。胚胎移植前，應(yīng)對供體和受體母猴進(jìn)行同期發(fā)情處理，使它們的生理條件達(dá)到同步或一致，這樣才能使供體的胚胎移入受體后有相同或相似的生存條件，這是胚胎移植成功與否的關(guān)鍵。（3）胚胎分割時，一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。由于內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，因此分割后的胚胎經(jīng)培養(yǎng)、移植后能發(fā)育成多個新個體。點睛：解答本題的關(guān)鍵是識記動物細(xì)胞核移植的概念、過程及采用的技術(shù)手段，明確克隆動物的細(xì)胞核均來自供體的細(xì)胞核，而細(xì)胞質(zhì)基因來自受體細(xì)胞，再結(jié)合提示作出準(zhǔn)確的判斷。11、①④⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體④氧氣細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)①③C低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量【解題分析】

由題文描述和圖示分析可知，本題考查學(xué)生對細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力。【題目詳解】(1)在圖2中，過程①為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，其過程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]，并釋放少量的能量；過程②③均表示無氧呼吸的第二階段，其中A表示酒精，B表示乳酸；過程④為有氧呼吸的第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，其過程是丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO2和[H]，釋放少量的能量；⑤為有氧呼吸的第三階段，在線粒體內(nèi)膜上完成，其過程是前兩個階段產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合生成H2O，并釋放大量的能量。可見，表示有氧呼吸的全過程是①④⑤，發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，產(chǎn)生[H]最多的過程是④。(2)結(jié)合對(1)的分析可知：圖2中產(chǎn)生的H218O含有的放射性來自于反應(yīng)物中的氧氣，過程①進(jìn)行的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(3)人在劇烈運(yùn)動后感到肌肉酸痛，是因為氧氣供應(yīng)不足，部分骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行了①③過程所示的無氧呼吸，產(chǎn)生的乳酸積累所致。(4)在圖1中的C點，CO2的釋放量最少，此時細(xì)胞呼吸最弱，有機(jī)物的消耗最少，最適于儲存水果蔬菜。低溫可降低細(xì)胞呼吸相關(guān)酶的活性，導(dǎo)致細(xì)胞呼吸減弱，有機(jī)物的消耗減少，因此相對低溫條件也利于儲存果實。(5)在圖1中的P點以后，CO2的釋放量與O2的吸收量相等，說明