善行功德榜事跡材料

善行功德榜事跡材料生活中的馬佳明人緣極好，他把每個人都當做自己的朋友，從不因自己學習成績好而卑視成績差的人；從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的學生，相反他總是向他們伸出救濟之手。曾經(jīng)他每天從自己的飯錢中省出一元錢，積攢起來，就是為了給那些條件差的孩子買幾本作文書，他曾經(jīng)好久沒有添新衣服，就為了省錢給貧困的孩子填一些學習用品。還記得汶川大地震時候，他把自己悄悄撿到的飲料瓶礦泉水瓶等等賣掉換錢，他想考自己的力氣來幫忙災(zāi)區(qū)的人們，他長提示四周的同學都能珍惜盤中之餐珍惜我們來之不易的美妙生活。

馬佳明今年11歲，我校五年級的學生。在三四年級連續(xù)兩年獲得三好學生的稱號，四年級下學期獲得進步標兵的稱號，五年級始終擔當學習委員，成績名列前茅。他愛好體育，樂于助人，他的人緣極好。在教師和同學眼中他是個勤儉的好學生。

孝敬的孩子

在很小的時候他就知道自己的事情自己做。還在三年級的時候他就學會了洗衣服，四年級時就學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受大家的寵愛。他的父親常常外出打工，母親也是一天到晚忙在田地里，看到父母這么苦、這么累，他靜靜的把父母的臟衣物揉洗潔凈，把屋子清掃的干潔凈凈。放學后他還搶著為父母做飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的他首先想到的是爺爺、奶奶，爸爸、媽媽。中午兩個半小時后的午休時間忙完家務(wù)后，他還要到田地里做一些力所能及的事情，為玉米、水稻拔草。

他叫馬書悅，今年11歲，我校五年級的學生。他是少先隊中隊長，他愛好廣泛，學習成績優(yōu)異。他在三四五年級連續(xù)三年考試成績都是前三名，曾連續(xù)兩個學期獲得三好學生的稱號。五年級期中考試獲得了總分其次名的好成績。在教師和同學眼中他是共性格內(nèi)向，懂事好學的學生。

敬業(yè)的孩子

閆可心，系我校五年級學生，在班級工作中，能精彩地完成教師交給的任務(wù)，并屢次受到表彰。她時時刻刻留意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，作為一名班長，她盡心盡職，是教師的得力助手，是同學們學習的典范。

她勤勤懇懇地為班級為同學效勞，成了教師的得力助手，對教師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。身為英語科代表，除了幫忙教師收發(fā)作業(yè)，還常常幫教師給其他同學講解輔導，真正成了教師的得力助手。她作為一名班干部，認仔細真治理好班級，她總能將班級治理好好的，多年來始終獲得優(yōu)秀班級的榮耀稱號。

誠信的孩子

張佳婷，女，漢族，系應(yīng)各莊小學五年級的一名班干部，品學兼優(yōu)、多才多藝、誠懇守信。連續(xù)四年被評為優(yōu)秀班干部、三好學生、優(yōu)秀少先隊員。是教師身邊得力的小助手。

作為班干部，她能以身作則遵守學校的各項規(guī)章制度，并能幫忙中隊長仔細檢查同學們背誦標準。在學習上，她苦下功夫，遇到不懂的問題就問，因此她的成績總是特別突出。

在尋常的學習和生活中，她總是會仔細幫忙同學們。她待人真誠守信，全校師生都認同她這一點，說她有憐憫心，有愛心，更是一個誠懇守信的好學生。用他質(zhì)樸的言行，向我們展現(xiàn)了當代小學生的風采。

平常生活中，張佳婷還是一位拾金不昧的好學生，今年十月份，他在路邊撿到20元錢，來到學校主動交給教師。這種行為感染著我校每一位師生。

互助的孩子

孝敬的孩子

張智恒，男，漢族，2023年4月11日誕生，現(xiàn)就讀于應(yīng)各莊小學，是五年級的學生。他品學兼優(yōu)、多才多藝、樂觀向上，是一個全面進展、學有所長的孩子。四年來他連續(xù)被評為三好學生、學習標兵.

張智恒除了自己仔細學習之外，他還樂于幫忙身邊的每一個人。在班上，有幾個學習成績落后的同學，他們覺得很自卑。平常下課總是不自覺地在一起，而與成績好的同學保持著一段距離。張智恒知道后，主動跟他們談天、和其他幾個成績好的同學，一起幫他們補課，鼓舞他們不懂就要問，大大增加了同學的自信念，在他的幫忙下，那幾個同學的成績進步不少。

在班里，大家都愿與他交朋友，平常，若遇同學的學習用品缺了，他總是第一個幫忙解決；同村同學要是有病或有事請假不來上課，他總會到那個同學家去給他補課，告知他學校的狀況。他是教師的好助手，他是學習小組長，每次教師布置的任務(wù)他都要仔細完成，而且催促幫忙小組成員盡快完成，在他的帶動下，他們的小組學習氣氛深厚，各項活動都沖在前面。

張智恒就是這樣一個有愛心，團結(jié)互助的少先隊員。

田智勇，今年10歲，我校四年級的學生。他愛好廣泛，學習成績優(yōu)異。他在

一、

二、三年級連續(xù)三年考試成績都是前三名，曾連續(xù)三個學期獲得學習標兵、三好學生的稱號。在教師和同學眼中他是共性格內(nèi)向，懂事、孝順的好學生。

他是個孝敬師長、積極向上的好學生；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上是一個遵紀守法、注意公德的小公民。

從五歲起，他的父母就長期在外打工，他和爺爺奶奶一起生活。從那時起，小小的