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組合圖形的面積R·五年級上冊猜一猜，里面都有哪些平面圖形？長方形面積＝長×寬S＝ab正方形面積＝邊長×邊長S＝a2平行四邊形的面積＝底×高S＝ah三角形的面積＝底×高÷2S＝ah÷2梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷2S＝（a＋b）×h÷2[教材P99]下面這些組合圖形里有哪些學過的圖形？由幾個簡單的圖形拼出來的圖形，就叫做組合圖形。下圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米？[教材P99例4]在圖上畫出你的思路，再求出面積，看誰的方法最多。方法一：三角形+正方形三角形面積=5×2÷2=5（m2）正方形面積=5×5=

25（m2）房子側(cè)面墻的面積=25+5

=30（m2）下圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米？[教材P99例4]方法二：兩個梯形梯形面積=（5+2+5）×（5÷2）÷2

=12×2.5÷2=30÷2=15（m2）房子側(cè)面墻的面積=15×2=30（m2）下圖表示的是一間房子側(cè)面墻的形狀。它的面積是多少平方米？[教材P99例4]在求組合圖形的面積時，可以采取分、拼的方法。

通過剛才的研究，你覺得求組合圖形的面積都有哪些方法呀？你喜歡哪種方法呢？新豐小學有一塊菜地，形狀如下圖。這塊菜地的面積是多少平方米？[教材P101練習二十二第1題]50×33+35×12÷2=1860（m2）答：這塊菜地的面積是1860平方米。2.一面中國少年先鋒隊中隊旗的面積是多少？[教材P101練習二十二第2題]你能想出幾種算法？方法一：（80-20+80）×30÷2×2=4200（cm2）2.一面中國少年先鋒隊中隊旗的面積是多少？[教材P101練習二十二第2題]你能想出幾種算法？方法二：80×（30+30）-（30+30）×20÷2=4200（cm2）[教材P101練習二十二第3題]3.下面是一塊正方形空心地磚，它實際占地面積是多少？30×30-13×13=731（cm2）答：它實際占地的面積是731平方厘米。在一塊梯形的地中間有一個長方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面積是多少平方米？[教材P101練習二十二第4題]用什么方法解決這道題？（40+70）×30÷2－30×15=110×30÷2－450=3300÷2－450=1650－450=1200（m2）在一塊梯形的地中間有一個長方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面積是多少平方米？[教材P101練習二十二第4題]答：草地的面積是1200平方米。小欣用一張紅色不干膠紙剪了一個大寫字母“A”。它的面積是多少？[教材P101練習二十二第5題](2+10)×12÷2-3×4÷2-(4+6)×4÷2=46（cm2）一個指示牌的形狀是一個組合圖形，求它的面積。20×10+20×1

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