第一章第四節(jié)魚（共36張）

1、下列動物中，都屬于節(jié)肢動物的是（）

A螃蟹、蒼蠅B羊、牛

C青蛙、金龜子D田螺、水蛭A復習2．河蚌、蝸牛和烏賊共同具有的特點是（）

A．都有貝殼B．都有外套膜

C．都用腹足運動D．都用腕足捕食B3．蝗蟲和蝦的呼吸器官分別是（）

A．肺和鰓B．氣管和皮膚

C．氣管和鰓D．皮膚和肺C4．節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是（）

A．身體由許多體節(jié)構成

B．身體由許多體節(jié)構成且分部

C．變態(tài)發(fā)育

D．具有外骨骼A5.河蚌的貝殼是由下列哪一種物質(或結構)形成的（）

A.柔軟身體產(chǎn)生的分泌物

B.斧足的分泌物

C.外套膜的分泌物D、外套膜6.蝗蟲是常見的昆蟲，下面對蝗蟲的描述中，錯誤的是（）A.有兩對翅B.身體分部C.有三對足D.具有內(nèi)骨骼CD7、下列關于蝗蟲、蜘蛛、蜈蚣等節(jié)肢動物的共同特征中，描述不正確的是()A.體表有外骨骼B.足和觸角分節(jié)C.都有單眼和復眼D.身體由很多體節(jié)構成8、下列關于蝗蟲外骨骼的敘述中錯誤的是()A、有保護和支持作用B、在生長發(fā)育中終身保存C、能防止體內(nèi)水分散失D、在生長發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象

BC故事：一天，小魚看到蝗蟲飛來飛去，便嫉妒地說：“飛算什么本事，你會在水里游泳嗎？”，蝗蟲說：“我雖然不會游泳，但是敢把頭放入水中，你敢上岸上來嗎？”小魚說：“比就比！”說完，蝗蟲把頭埋入了水中，小魚只好跳到了岸上。接下來，小魚會怎么樣呢？原因是什么呢？第四節(jié)魚1.知道常見的淡水魚和海水魚。2.認知魚的運動方式。3.能描述魚呼吸運動的過程。4.概述魚類的主要特征。5.關注魚類的生存環(huán)境，增強環(huán)保意識，培養(yǎng)關愛動物的情感。學習目標<../AppData/Local/Temp/Rar$DI00.184/海底總動員3%20高清.mp4>脊柱觀察它的脊柱和脊柱的一節(jié)脊椎骨脊柱宋體魚類：兩棲類：爬行類:鳥類:哺乳類:脊椎動物包括

青魚、中華鱘、鯊魚青蛙、蟾蜍、大鯢（娃娃魚）龜、鱉、蛇、蜥蜴雞、鴨、豬、馬、羊、人你知道哪些動物體內(nèi)沒有脊柱呢？一、動物的分類（2）種類：

目前已知的動物大約有150萬種。按體內(nèi)有無脊椎柱，分為無脊椎動物和脊椎動物。1.脊椎動物：（1）概念：體內(nèi)由脊椎骨構成脊柱的動物是脊椎動物。像蚯蚓、珊瑚蟲，體內(nèi)沒有由脊椎骨構成脊柱的動物是無脊椎動物。你還知道哪些動物屬于無脊椎動物？體內(nèi)沒有脊柱的動物是無脊椎動物。腔腸動物扁形動物線形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物無脊椎動物包括水螅、渦蟲、血吸蟲蛔蟲、蚯蚓、水蛭、沙蠶河蚌、章魚蝗蟲、蜻蜓、蝦宋體2.無脊椎動物二、多種多樣的魚海水魚銀鯧鯊魚帶魚石斑魚比目魚“四大家魚”青魚草魚鰱魚鳙魚1.請說說四大家魚的生活習性，并談談為什么養(yǎng)魚人經(jīng)常喜歡在同一水域養(yǎng)殖這四種魚？這四種魚生活水層和食性都不同，同時養(yǎng)殖可充分利用空間和食物。四大家魚

四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。是中國1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種。鰱魚又叫白鰱。在水域的上層活動，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱。棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量。

剛孵出的仔魚，一般叫魚苗、魚花、水花等。待長至3.3厘米長以后，就叫做魚種了。這時就可以對“四大家魚”魚種進行識別，方法是：草魚體色淡黃，鱗片清楚，頭部扁平，吻端鈍圓；青魚身體和鰭為灰黑色，鱗片不明顯，頭較尖；鰱魚體色銀白，頭比鳊魚小，從胸鰭到肛門都有腹棱，側觀腹緣呈弧形，胸鰭尖端僅達腹鰭基部；鳙魚體色黑而稍帶黃色，頭大，側觀腹緣平直，胸鰭尖端越過腹鰭基部。四大家魚的識別方法（1）魚的外形有什么特點？（2）用手摸魚的體表，有什么感覺？

（3）觀察魚的運動,魚是只靠魚鰭運動嗎？魚的身體分頭部、軀干部、尾部；呈流線型，有利于減少水的阻力。魚通過軀干部和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳運動。魚的體表有鱗片和黏液；能保護身體。魚的體表有黏液;有利于減少水的阻力。

頭

軀干

尾2.觀察魚的外形和運動練習1.（1）魚之所以能夠在水中生活，有哪兩個特點至關重要？（2）魚的外形有什么特點？這樣的特點對它的生活有什么幫助？（3）魚只靠鰭進行運動，這種說法全面嗎？呈流線型，有利于減少水的阻力。1.魚靠游泳來獲取食物和逃避敵害；2.能在水中呼吸。不全面。魚通過軀干部和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳運動。（1）水流入魚口后，從什么地方流出？比較流入的水和流出的水，溶解的氣體成分有哪些變化？（2）觀察鰓和鰓片的形態(tài)、顏色。為什么鰓絲多而細？（3）魚鰓的哪些特點對它在水中呼吸至關重要？（4）分析魚兒離不開水的原因。

水流入魚口后，從鰓蓋后緣流出。流出的水和流入的水相比，溶解的氧氣減少，二氧化碳增多。魚有兩個鮮紅的鰓，鰓片呈扇形，鮮紅色。鰓絲多而細，增大魚類的呼吸面積,有利于獲得充足的氧氣。鰓絲多而細，增大氣體交換的面積，保證魚獲得充足的氧氣。魚兒離開了水后，鰓絲粘連在一起，減少了呼吸面積，不能獲得充足的氧氣而窒息死亡。3.觀察魚鰓和魚的呼吸二、多種多樣的魚1、按生活環(huán)境分為：2、外形：3、運動：4、呼吸：淡水魚和海水魚（1）分為頭部、軀干部和尾部；（2）呈流線型，有利于減少水中的阻力；（3）體表有鱗片和黏液，保護身體通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)游泳用鰓呼吸（1）水流入魚口后，從鰓蓋后緣流出。（2）流出的水和流入的水相比，水中溶解的氧氣減少，二氧化碳增多。（3）魚有兩個鮮紅的鰓片呈扇形，鮮紅色。鰓絲多而細，增大魚類的呼吸面積,有利于獲得充足的氧氣。（4）鰓絲多而細，增大氣體交換的面積，保證魚獲得充足的氧氣。（5）魚兒離開了水后，鰓絲粘連在一起，減少了呼吸面積，不能獲得充足的氧氣而窒息死亡。水鰓絲上皮細胞鰓絲毛細血管全身各處組織細胞氧氣氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧氣減少，二氧化碳增多（6）四大家魚：青魚、草魚、鰱魚、鳙魚（7）魚的氣體交換

？

在水中生活的其他種類的生物都是用鰓呼吸的嗎？蝦、魚、河蚌、烏賊用鰓呼吸；鯨魚、海豚用肺呼吸；水螅沒專門呼吸器官，用皮膚呼吸。練習21.水由魚口進入，經(jīng)魚鰓，鰓蓋后緣流出時，水中溶解的氣體成分的變化是（）

A氧含量減少，二氧化碳含量增高

B氧含量增高，二氧化碳含量減少

C氧、二氧化碳含量都增高

D氧、二氧化碳含量都減少A2、俗話說“魚兒離不開水”，是因為魚在陸地上無法用（）來呼吸

A、皮膚B、體表C、體壁D、鰓3、魚的鰓絲顏色鮮紅是因為里面有豐富的（）

A、毛細血管B、靜脈血管

C、大的血管D、動脈血管DA5.魚的主要特征：生活在

中；體表常有

覆蓋；用

呼吸；通過

和

的擺動以及

的協(xié)調(diào)作用

。水鱗片鰓尾部軀干部鰭游泳6、魚與人類的生活有什么關系？養(yǎng)殖業(yè)和畜牧業(yè)；為人類提供食物；豐富人類文化；魚類的生存面臨嚴重的威脅。當堂檢測1、區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無（）

A脊柱B脊椎C鰓D肌肉2、小明的媽媽去菜市場買菜，在許多已死的魚中，她課根據(jù)哪項迅速判斷魚是新鮮的（）A體表濕潤B鱗片完整C體表無傷D鰓絲顏色鮮紅AD3、在生長有較多藻類的池塘中，常常出現(xiàn)魚在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象，下列解釋合理的是（）A尋找食物B呼吸水面上的氧氣C伸懶腰，做運動D躲避敵害B4、鯽魚的下列形態(tài)特點與其游泳這項生理活動不相適應的是（）A、體表有黏液B、體呈梭形C、體色背深腹淺D、魚鰭的形狀C5、在養(yǎng)魚缸內(nèi)飼養(yǎng)金魚，如果放養(yǎng)過多，會發(fā)現(xiàn)金魚頻頻“浮頭”，并導致死亡、金魚死亡的原因是（）

A、食物不足B、氧氣不足

C、空間不足D、金魚之間相互攻擊6、魚類在水中可以避開障礙、感知水流方向和測定水流速度，主要是因為它身體兩側具有（）A、側線B、鰓C、胸鰭D、尾鰭BA7、魚在水中停止游泳時，口和鰓蓋不停地交替地張開和關閉，使水由口流入，由鰓孔流出，其生理意義是（）

A、更換體內(nèi)水分B、完成呼吸過程

C、排出體內(nèi)廢物D、攝入水中的食物8、你捉過魚嗎？下河摸魚時，很難把魚攥到手里，即使捉到手里又往往讓它掙脫，這是由于其體表有黏液，非常的黏滑，魚體表黏液的主要作用是

（）A．減少運動時水的阻力B．預防人類捕捉C．保持體表濕潤D．輔助呼吸BA9、填空題①魚的身體呈

型，其意義是

。②魚之所以能在水中，兩個至關重要的特點是：

；

。③鯽魚的呼吸器官是

，是由又多又細的

組成的，它的顏色是

色，是因為含有大量的

。④若在魚口的前方滴入紅墨水，則最先從

見到紅墨水流出。流線減少在水中的阻力靠游泳來獲取食物和防御敵害能在水中呼吸鰓鮮紅毛細血管鰓蓋后緣[1]_______[2]

[3]______

(2)鯽魚適于水中生活的形態(tài)結構特點是：①體形：

,適于