版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第六類函數(shù)與導(dǎo)數(shù)問(wèn)題重在“分”——分離、分解以函數(shù)為載體、以導(dǎo)數(shù)為工具的綜合問(wèn)題是高考??嫉膲狠S大題,多涉及含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性、極值或最值的探索與討論、復(fù)雜函數(shù)的零點(diǎn)的討論、不等式中參數(shù)范圍的討論、恒成立和能成立問(wèn)題的討論等,是近幾年高考試題的命題熱點(diǎn).對(duì)于此類綜合試題,一般先求導(dǎo),再變形或分解出基本函數(shù),再根據(jù)題意處理.【例6】
(2017·全國(guó)Ⅱ卷)已知函數(shù)f(x)=ax2-ax-xlnx,且f(x)≥0. (1)求a; (2)證明:f(x)存在唯一的極大值點(diǎn)x0,且e-2<f(x0)<2-2.(1)解
f(x)的定義域?yàn)?0,+∞),設(shè)g(x)=ax-a-lnx,則f(x)=xg(x),(分離)當(dāng)0<x<1時(shí),g′(x)<0,g(x)單調(diào)遞減;當(dāng)x>1時(shí),g′(x)>0,g(x)單調(diào)遞增,所以x=1是g(x)的極小值點(diǎn),故g(x)≥g(1)=0.綜上,a=1.(2)證明由(1)知f(x)=x2-x-xlnx,f′(x)=2x-2-lnx,設(shè)h(x)=2x-2-lnx,(分解)因?yàn)閒′(x)=h(x),所以x=x0是f(x)的唯一極大值點(diǎn).由f′(x0)=0得lnx0=2(x0-1),故f(x0)=x0(1-x0).因?yàn)閤=x0是f(x)在(0,1)的最大值點(diǎn),由e-1∈(0,1),f′(e-1)≠0得f(x0)>f(e-1)=e-2.所以e-2<f(x0)<2-2.探究提高
1.(1)分離:把函數(shù)f(x)分離為x與g(x)的積.(2)分解:構(gòu)造h(x)=2x-2-lnx.2.破解策略:函數(shù)與導(dǎo)數(shù)壓軸題計(jì)算復(fù)雜、綜合性強(qiáng)、難度大.可以把參變量分離,把復(fù)雜函數(shù)分離為基本函數(shù);可把題目分解成幾個(gè)小題;也可把解題步驟分解為幾個(gè)小步;注重分步解答,這樣,即使解答不完整,也要做到盡可能多拿步驟分.【訓(xùn)練6】
(2018·石家莊調(diào)研)已知函數(shù)f(x)=(2x+b)ex,F(xiàn)(x)=bx-lnx,b∈R. (1)若b<0,且存在區(qū)間M,使f(x)和F(x)在區(qū)間M上具有相同的單調(diào)性,求實(shí)數(shù)b的取值范圍; (2)若F(x+1)>b對(duì)任意x∈(0,+∞)恒成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中語(yǔ)文《論語(yǔ)》專項(xiàng)攻克訓(xùn)練11第十一單元道義篇(學(xué)生版+解析)
- 2024年度北京市安全員之B證(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)題庫(kù)與答案
- 箱包購(gòu)銷合同協(xié)議書
- 自己的事情自己做活動(dòng)方案
- 全國(guó)“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)類說(shuō)課大賽課件特等獎(jiǎng)作品:函數(shù)的奇偶性 教學(xué)設(shè)計(jì)方案
- 分布式鎖服務(wù)在大數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用探索與優(yōu)化實(shí)踐研究分析
- 新型技術(shù)添風(fēng)味
- 不銹鋼管行業(yè)的水資源管理
- 冶金余熱梯級(jí)利用模式
- 新型美容材料應(yīng)用
- 福建省特種設(shè)備檢驗(yàn)研究院編外人員公開招聘108人(高頻重點(diǎn)提升專題訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- (2024年秋季版)七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 做情緒情感的主人 第四課 揭開情緒的面紗 第1框 青春的情緒教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 整改通知書回復(fù)意見范文
- 外賣星級(jí)(商家評(píng)分)計(jì)算表
- 羅蘭貝格-正泰集團(tuán)品牌戰(zhàn)略項(xiàng)目-品牌戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與高階落地建議報(bào)告-20180627a
- 醫(yī)院禮儀培訓(xùn)合同范本
- 國(guó)家開放大學(xué)《管理英語(yǔ)4》邊學(xué)邊練Unit 5-8(答案全)
- 老舊小區(qū)加裝電梯工程施工方案
- 婚內(nèi)行為約束協(xié)議范本版
- 北京版小學(xué)英語(yǔ)1至6年級(jí)詞匯(帶音標(biāo))
- 安全出行交通安全教育課件(精美版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論